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比赛场上的数学

投稿:传统文化张雷 年级:五年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《比赛场上的数学》相关范文,多动笔练习《比赛场上的数学》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇比赛场上的数学作文250字不错,记得推荐给同学哦~


星期六下午,我和爸爸去五台山看田径比赛。

长跑比赛开始了,爸爸问我:领先的运动员每秒跑8米,,落后的运动员每秒跑6米,环形跑道长400米,多长时间后领先的运动员和落后的运动员相遇?

大概是因为我看比赛太入迷,连这么简单的问题都没有回答出来,爸爸说你在想想,经过一段时间后我终于想出来了。

我自豪的说:领先的运动员比落后的运动员速度快8-6=2(米/秒),经过400÷2=200(秒)后领先的运动员和落后的运动员相遇。爸爸说:嗯,答对了,你真厉害!

通过这次比赛,我发现体育比赛中的数学问题无处不在,生活中、学习中、工作中数学问题也无处不在,我更加喜欢数学了。

    五年级:hdbbbbbbb


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文章标签:五年级作文 话题

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