在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《玩雪作文》相关范文，多动笔练习《玩雪作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇玩雪作文400字不错，记得推荐给同学哦～
语文课上，陈老师告诉我们：可以到操场上赏雪。听到这一消息，我们高兴得一蹦三尺高，陈老师接着说：不要发出声音，免得打扰到其他上课的班级。就这样，我们怀着紧张而又兴奋的心情走向了操场。
雪还在下，几个同学搀扶着老师，大队伍陆陆续续地跟着。操场中一片银装素裏，草坪盖上了厚厚的棉被，树木也穿上了洁白的外套，一片片枯萎的枝叶上也挂上了点点冰雪，处处都是白雪皑皑的美景。似乎掌控天气的精灵并不满足，雪越下越大，同学们的帽子上，衣服上都粘满了“鹅毛”，我们边拍打边咯咯笑，老师一个暂停手势，大家马上闭口立。
同学们笑容满面，几次忍不住要呐喊，可是都互相示意笑而不语。我们走在厚厚的雪地上，咯吱咯吱的声音从脚下传进耳朵，调皮的同学转着圈踩，还有倒回去踩的，老师也跟着使劲踩。老师给我们划定了主席台北边的一小块地盘，让我们堆雪人。同学们乐得张大了嘴巴，简单分工后，有的同学捧雪，有的同学攥雪，有的同学找树叶和小树枝，一切都在悄悄地进行着。有的同学一高兴总是控制不住笑出来，叫出来，甚至喊出来，可忙坏了陈老师，她穿梭在我们中间组织纪律。同学们干劲真大，堆出的雪人有鼻子有眼睛，还戴上了红领巾，连老师都啧啧称赞。
快下课了，大家放下手中的雪，恋恋不舍地望着这一个个可爱的小雪人，一步三回头地走向教室……
点评：梓彤同学笔下的雪景美美哒，运用比喻形象地描写了校园的树木的雪后情景，重点对课堂上赏雪时同学们压抑的笑声进行细致入微地观察，语言精彩，叙述详细，情感饱满，加油！
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