我要投搞
当前位置:作文汇 > 漫画 > 假文盲作文范文

假文盲作文范文

投稿:常诚 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《假文盲作文范文》相关范文,多动笔练习《假文盲作文范文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇假文盲作文范文400字不错,记得推荐给同学哦~


  作文一:假文盲

漫画是以一种幽默的方式讽刺了社会上许多不文明的现象。

这就是一副讽刺性的漫画,画上画着在公交车上的“怀、抱婴儿专座”的座位上坐着一个大男人,那个男人手中抱着一个洋娃娃,悠闲的坐在位子上。好不舒服,而本应该坐在这个位子上的人却站在一边怒视着这个不守道德心的人,边上三个抱着婴儿的妇女去站在一边,你说这三个妇女站着没什么大不了的,可是这车上还有两三个老人呢,你一个年轻力壮的小伙子不但不让位还说什么:“看什么,我不也抱着‘娃娃’吗?”车上的人们敢怒不敢言,只好瞪着那个不守公德心的大男人。那个男人心里却想着:你们看什么看,我也是抱着娃娃的人呀!这位子我也可以坐。

这幅漫画所揭露的是社会上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所为,我们中华民族要发扬尊老爱幼的传统美德,可漫画上的那个男人却没有尊老爱幼,只顾自己的利益,而不管他人的想法,真是可恶。这种人我们应该制止,可是却没有人上前指出。

如果有一天社会上的这些不文明的现象全部消失那该有多好!我相信这一天离我们不远了。

  作文二:假文盲

第一位男士穿着阔气的衣服,双手插兜悠闲自在,可能是一位富翁;第二位男士穿着军装,严肃端庄气质非凡可能是一名军人;第三位男士穿着大衣,戴着眼睛,很文雅,像个知识渊博的学者;第四位男士戴着口罩,应该是一名医生。他们四个人素质都很高,却假装不识字。以大欺小占据了母子上车的位置,若无其事的站在那儿。在寒风中的母子冷得瑟瑟发抖,但并没有理睬他们。

这幅漫画讽刺了当今社会人们自私的一面,画中四名可耻的假文盲对站牌视而不见。只为了自己的 利益,却伤害别人的利益。为了自己能够早些上车,把弱小的母子挤到车站外。这是多么不公平的事啊!

其实生活中这样的事情很多很多。许多人装假文盲:分明知道有斑马线,却非要装不知道从旁边过去;看见草坪上有“不许跨过”的警示牌,可还是抄近路从上面踩过;马路上有垃圾箱,有些人却装不知道,故意扔在一边……

世界上,真文盲少了,假文盲却多了。我真诚的劝告大家一句:要守社会公德,维护秩序,这样世界才会和谐!

  作文三:假文盲

在一个寒冷的冬天,北风呼呼,在一个大型候车室里,人涌满满。许多人都在等候车的到来。只有母子上车处没人 。

几个大男人在长长的候车队后面排得不耐烦了,见母子上车处的人少,头一个男人就过去了;第二个男人见第一个男人过去了,自己也跟着过去了;随后另外两个男人也跟着过去了。他们有的身穿大衣,有的身穿军用大衣,有的身穿羽绒服,还有的身穿大皮袄。有的头戴军帽、有的头戴鸭舌帽、还有一位文质彬彬戴着眼睛的人,这些人大男人看着像是有知识有文化的人。他们的表情木然,这时走过来一位怀抱婴儿的母亲,看着这几位大男人,又看看站牌,心想:“是我看错了吗?这明明是母婴上车处,这几个大男人怎么会站在这儿。不行,我得去劝说他们。”于是这位母亲走到他们面前,对排在前头的一位大男人说,“这位同志,我是文盲,请你把站牌上的字念给我听听。”排在第二位的大男人说:“念什么念,不就是母子上车处吗。”“原来你们都是‘假文盲’啊!”

如果我们每个人都遵守公共秩序,这样的假文盲就不会再有了,这样我们的社会会更加和谐更加美好!

  作文四:假文盲

画中内容是:汽车站门口被四位高大魁梧的大男人霸占了,“母子上车处”牌子就竖立在他们面前,一位手抱婴儿的母亲却被挤到门口一旁,可他们却视而不见,仍然若无其事地站在那里,莫非他们是文盲?不,你看他们衣冠楚楚,皮鞋锃亮,其中一人还戴着一副眼镜,显得文质彬彬的,俨然一副学者的样子,分明他们是“假文盲”!

现实生活中,这样的事比比皆是。在绿油油的草坪上,常常竖立着“禁止入内”一些牌子,可依然挡不住一些人入内的脚步,我行我素地进进出出,有的躺在里面,有的嘻戏、打闹,甚至有的还把它当成足球场。电影院里,墙上贴着醒目的大字:禁止喧哗,可依然禁不住人们的嘴巴。公共场所里清楚地写着“禁止吸烟”四个大字,可一些人照样大口大口地抽烟,搞得公共场所乌烟瘴气。还有……

难道这些人都是文盲吗?不是的,也不是告示牌不显眼,是有些人越来越不讲道德,不讲文明。如果他们讲文明,讲道德,还会有人吸烟把公共场所吸得乌烟瘴气,还会有人进草坪里?都没有了。

这些例子说明,为了使祖国更加美好,请告别“假文盲”吧。

  作文五:假文盲

今天,我看了漫画家华君武的作品,真是感慨万千。在写着“母子上车处”的牌子旁边。棚栏里站着许多高大 冷漠的男人,而抱着孩子的弱小的母亲却站在棚栏外边,无可奈何地看着。难道那些男人都是文盲,都不会看那牌子吗?不,绝不是。这是无视社会公德, 贪图利己而不文明的行为啊!

在当今社会中,的确有不少这样的人。比如:在草坪里,明明立着一块牌子,上面清清楚楚地写着“不要乱踏草坪”六个大字,可是有些人还是在里面走啊,跑啊,都快要把草踩死了。还有些地方,牌子上写着“不要随地吐痰”,可还是有人违犯。不讲文明的行为像这样的例子还有很多,这不正像漫画当中的人一样吗?

在这漫画里,我感觉到这些男人太自私自利了,只顾自己,不为别人着想。而那个妇女也太懦弱了,她应该勇敢些。找那些男人评评理。让他们认识自己的错误,应该多为别人着想。车站的有关部门也有不对的地方,应该派一些车站管理员去管一管,专门去抓一些“假文盲”。

我想,如果世界上这样的假文盲不断增加的话,那么世界肯定完蛋了。所以,我们应该遵守社会道德,时刻为他人着想,公创美好家园。

  作文六:假文盲

这副漫画叫“假文盲”。漫画上画了六个人,一个妇女抱者孩子,其他是四个男人,他(她)们都在等车。他(她)们都是排着队,这可能有两排队,一个是母子上车处,另一个可能是普通人上车处吧。不过我看见了这副漫画里的四位男士却站在母子上车处的地方,然而把那位妇女和孩子挤到了一旁。

就这一副简简单单的小漫画,反映出了人们的素质很低,而且我还看见了,漫画里的四位男士都闭着眼睛,对母子上车处的那个牌子视而不见。这四位男士的动作和表情我感到很气愤,我想着,汽车来了,人们上车时一不小心把那位妇女挤倒了怎么办?她手里还抱着一个孩子啊!

我看过一部韩国电影,叫《飞吧!爸爸》。这部电影里我看到了韩国人的素质很高,他(她)们上车时都是排着队,一点都不挤,很互相谦让。可是看看我们中国人,上车时不排队,还挤过来挤过去,这样会让人摔倒的。

我觉得,应该让人们的素质提高起来,不要那么不礼貌,不要那么不谦让,我们应该向他人学习谦让。

  作文七:假文盲

“文盲”从字面上解释就是没有文化目不识丁的意思,而“假文盲”呢?又做何解释呢?当我看到《假文盲》这一幅漫画时对“文盲”有了新的认识。

那是一个寒风刺骨的清晨,一位瘦小的母亲吃力地抱着孩子,不停的哄着孩子:“别哭,妈妈带你去医院。”母亲穿着单薄的衣服在风中瑟瑟发抖,而几个大男人却穿着厚实的棉衣,一个戴着鸭舌帽,另一个扣着厚厚的棉帽,还有一个捂着厚厚的口罩,心安理得的站在标有母子乘车处的站牌边排队,母亲显然是被他们挤到了边上。我从她的眼睛里看到了焦急更多的是无奈,而男人的眼睛里却是坦然....看到这一幕我气愤不已,而内心深处却是无比的伤心,为什么会这样呢?就算我再没有文化遇到这样的情况我也会知道要帮助她,不是抢她的位置!你不会么?文盲并不可耻,可耻的是你装文盲,有知识却装无知,这比文盲还可怕,知识的背后是自私自利....在高喊着建设社会主义精神文明建设的今天,有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”标识的草坪上留下脚印,随手乱扔纸屑.....以小见大,人们的道德都到了那里去了?

让我们从小事做起,共创和谐社会吧!

  作文八:假文盲

随着社会的进步和发展,人们都学到了新知识,但有些人为了某些利益,掩盖了自己的良知。

一天傍晚,北风呼呼地刮着,好多人都在等车回家,这么冷的天,谁不想吃一顿热饭呀。

在“母子上车处”那儿,一位抱孩子的妇女在等车。而在这位妇女身后还有几位男士。第一位挺着个将军肚,像一位企业家,他心想:“哼,你们也太傻了,这么好的‘待遇’不享受。偏去挤着上车!”第二个人,穿着棉衣,戴着厚厚的帽子,两手伸进衣兜,闭着眼睛,他可能觉得,闭着眼,装作没看见,被别人看见了还有个说法。而第三个人,戴着口罩,皱着眉头,心里暗暗得意:哈哈,我太聪明了,还带着口罩,还不把你们的鼻子东歪了!还有一个人,戴着帽子,噘着嘴,皮鞋擦得很亮,他心想:哼,我可是老一辈的革命家,是为祖国作了巨大贡献的,你们还不让着我!最终,刚才在前面等车的妇女被挤了下来,这位妇女抱着孩子,包着头巾,衣服单薄,吃惊地望着那几个人,而那几个人对她视而不见。

我百思不得其解,那些人真的是文盲吗?


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:漫画

本文分享地址:《假文盲作文范文400字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMkNInwD4T2T1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)