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“跷跷板”

投稿:艺匀是我 年级:二年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《“跷跷板”》相关范文,多动笔练习《“跷跷板”》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇“跷跷板”作文300字不错,记得推荐给同学哦~


今天,我们不知不觉就到了玩游戏的时候,游戏名是“课桌上的跷跷板”规则是:两个人一组,老师发给我们一个橡皮和一把尺子,一个人来接橡皮,一个人来按。

游戏开始了,我和方胡乐天一组,一开始,我还接得到10个,后来就不行了,我只接到5个了,轮到方胡乐天了,她在接一个掉一个,又接一个掉一个。这时,我们看见郭晗宇哥哥自己按的,自己接,总共接了46个,方胡乐天抓起橡皮,把橡皮放在我手上又松开来,我数了数,一共玩了100次,就在我觉的很奇怪的时候,方胡乐天忽然叫起来,老师!我们比郭晗宇接的还更多呢!一共接了100个呢!我连忙叫起来:才怪!方胡乐天听了,又玩了一个,可我又不允许,方胡乐天不玩了,只好投降。

(谷h岱安)

 

    湖南郴州桂东县小蜜蜂作文乐园二年级:谷h岱安


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文章标签:二年级作文 叙事作文

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