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没有规矩不成方圆作文

投稿:夕晨 时间:7天前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《没有规矩不成方圆作文》相关范文,多动笔练习《没有规矩不成方圆作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇没有规矩不成方圆作文(推荐12篇)不错,记得推荐给同学哦~


没有规矩不成方圆作文 篇1

交通规则是我们生命的保护神,我们每时每刻都要记住遵守规则。

星期六早上,我和妈妈骑着自行车到街上去玩。经过一个十字路口的时候,正好红灯亮了,妈妈便赶紧停车,看着另外一条路上的车辆和行人通过。等了一会儿,绿灯亮了,我和妈妈骑着车顺利地过了这个十字路口。

刚骑到下一个十字路口时,红灯又亮了,我和妈妈不得不停下车来等候。这时从我们身后冲过来一个骑自行车的年轻人。他虽然看到红灯亮了,却根本不把交通规则放在眼里,向对面飞奔而去。刚到十字路口的中间,还没等他反应过来,只听见“嘭”的一声,就和另外一辆车撞在了一起,年轻人重重地摔在了地上。自行车散架了,衣服也破了,头上淌着血,躺在地上直“哼哼”……当时,我被吓了一跳,就像丢了自己的魂魄一般,过了一会儿才回过神来。在场的.人都七嘴八舌地说,“这就是他自讨苦吃。”“谁让他不遵守交通规则。”妈妈边叹气边说:“哎,这些人怎么不遵守交通规则,差点把命都搭上去了。”我想:如果大家都遵守交通规则,就会减少交通事故的发生。要知道有时候发生交通事故是要付出生命的代价。

没有规矩不成方圆作文 篇2

“2:1,我赢了,”我大喊一声,兴奋地从板凳上跳起,拉起一脸沮丧的对手来到裁判面前,

初二的时候,学校举行象棋比赛,在班级里小有名气的我,也报名参加了这次的比赛。第一局的比赛,由于我的粗心大意而输掉了,有了第一局的前车之鉴,后两局我不再粗心大意了,这才有了之前的那一幕。我兴奋地拉起对手来到裁判面前说:“2:1,我赢了,”可是,裁判的'一句话却把我给浇了个透心凉:“什么2:1,你没有看比赛规则吗?上面写的是一局一胜。”我一把抢过比赛规则,飞快地看了一遍,上面写的确实是一局一胜制,这时,裁判说:“好了,现在你们说,谁赢了第一局,”“我赢了,我赢了,”对手兴奋地说,随后又对我说:“你的棋艺很高明,是一个可敬的对手,我知道你这次不小心才输给了我,但是比赛规则就是这样,我期待着与你的下一次比赛,”裁判对我说:“小朋友,不要灰心,下面还有复赛,这个比赛规则给你,你好好看看”听到有复赛,我眼前一亮,抓着比赛规则就走,走到复赛区的时候,比赛规则也看完了。

看完比赛规则,确定不会犯规则上的错误时,我也开始了复赛,我谨记上一场的教训,一点儿也不小看对手,认认真真地和他们下,终于在我的小心谨慎下,一路上过五关,斩六将。把对手一个个地都打败,得到了这个来之不易的冠军。

面对规则,我们不能忽视它,否则我们之前的幸苦努力将会付诸东流,只能从头再来。

没有规矩不成方圆作文 篇3

俗话说:“没有规矩不成方圆。”如果没有规矩的约束,也就没有有序的社会。一个人只有按照规矩办事,才能在这社会中安稳地生活下去。可是,按规矩办事就一定会舒服吗?

记得原来做过一个游戏。“红果是什么颜色的?’’“红色的。”绿豆是什么颜色的?”“绿色的。”“紫菜是什么颜色的?”“紫色的。~黄瓜是什么颜色的?~黄色的。不,不对,是绿色的。”只是兰个问答,就使被问者产生了思维惯性,抓住了规律,但是到了第四个问题,规律艾变了,这就让那些思维上规规矩矩的人上了当。

一切事物都是处在不断的变化发展之中的。而那些暂时不变的就被人们总结出来,成了规矩。但是规矩也不是一成不变的。奴隶的'存在在奴隶社会’是被允许的,而且在一定程度上是促进生产力发展的。但是,如果现在还有人买卖人口,是绝不允许的,是违法的行为。曾几何时,女子是不到外面去工作的,只是在家里做一些家务。那是因为当时的工作以体力劳动为主,以女子的身体条件很难胜任。而到了现在,我们已经进入了知识经济的时代,在接受教育后,男子和女子在工作上的能力是相同的。过去“男主外,女主内”的规矩在现在已经不适用了。

还记得《飘》中的卫希礼,在南北战争前是南方的一个富家公子,做事总是规规矩矩的,是个标准的南方绅士。但是在战争结束后,他失掉了财产,更为重要的是他失去了他所适应了的社会。在新的社会准则下,他无所适从,靠郝思嘉的帮助才能继续生活下去。而思嘉则不同,她适应了新的社会,从一个娇弱的千金小姐转变成了一个成功的女商人。可见,只是守着规矩去生活是不成的,还要有很强的适应性,去适应不断变化的社会和随之变化的规矩。只有这样才能生存下去,舒服地走下去。

规矩就像一个簸,把不合规矩的都簸出去。而随着社会的变化,这个“簸”也是不断变化的,只有那些适应每一个簸的人,才能留下来。

没有规矩不成方圆作文 篇4

如果没有铁轨的限制,雷霆万均的火车就会车毁人亡,如果没有规矩的约束纷繁复杂的世界就会变得杂乱无章,没有规矩不成方圆,下面这件事情就会让你认识到规矩的重要性。

一天,我和妈妈骑上电动车在回家的路上,在最后一个十字路口,我们看见十字路口中间围了一大群人,里面停了一辆车与一辆摔倒的电动车,我和妈妈说:“妈妈这是出事故了吧,您认为是哪一辆车闯红灯?”妈妈说:“应该是是电动车,因为车闯红灯怕罚款。

第二天,我补课回到家妈妈对我说:“就昨天咱们在红绿灯那看到的事故还闹得挺大,网上说是昨天那一撞把那个骑电动车的人给撞死了,那个开车的`只是受了伤,我说:“现在人心可真大,为了一时的违规愿意放弃自己的生命,如果他知道是这样的话,他一定不会选择闯红灯了吧。”妈妈说:“当然,有谁会为了利益放弃自己的生命,谁都想好好地活着。”

现在你们知道了吧。不守规矩有多么可怕,所以我们无论在公园、在图书馆、在十字路口,包括在家里都要遵守规矩,我们要记住这个血的教训。

评语:的确,我无论何时何地我们都要遵守规矩,为了他人更是为了自己文章写的不错,加油。

没有规矩不成方圆作文 篇5

“没有规矩不能成方圆”是一句俗语,常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法,否则无法成功。它本来来自木工术语,“规”指的是圆规,木工干活会碰到打制圆窗、圆门、圆桌、圆凳等,古代工匠就已知道用“规”画圆了;“矩”也是木工用具,是指曲尺,所谓曲尺,并非弯曲之尺,而是一直一横成直角的尺,是木匠打制方形门窗桌凳必备的角尺。

没有规和矩,当然无法做成方形或圆形的东西,于是出现了那句“没有规矩不能成方圆”的俗语。不过,现在这一俗语已不再是木工专用,而变成了人们泛指任何事情若无一定规则,便会出错的'告诫用语了。“规”和“矩”合并成一个新词,“规矩”可解作一定的法则、标准、规范或习惯。“方圆”不再指方形、圆形的东西,而指特定事物了。如“不拿百姓一针一线,是纪律严明军队的老规矩”、“那个学校的学生,很守规矩”、“公共场所、剧院、餐厅、公园等,不许带宠物人内是人人皆知的老规矩”等。

自从“规矩”成词之后,又衍生出不少新词语。“规规矩矩”指有礼貌、守规矩、正当守法的样子,或是办事有次序。“循规蹈矩”和“规行矩步”都是指行动拘泥于旧准则,不敢稍有变动……“没有规矩不能成方圆”除了开头说的语意之外,还可做要办成事业,先要备好工具来解释。

没有规矩不成方圆作文 篇6

规则是要遵守的。这使人想到了一件非常难忘的事情。

暑假的一天,我走在马路边,听说有家电影院要演我一直梦想的电影。上学路上,因为我常听同学说很感人,看的人还流下了同情的眼泪,我很想看一看。所以,我非常高兴,回家后,我把这件高兴的事兴奋地告诉妈妈,想征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听后,说“可以,去吧!”我听后一蹦三尺,觉得世上没比这更高兴的,拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院。

到了电影院门口,我发现人很多很多,挤了一条长长的队。就像一长五颜六色的长龙,这可是天大的失望,再看看电影票只剩几十张了!而排队的人远远超过了票的数量!这下可糟了,快没票了,一定买不到票,我垂头丧气,就像没了气的气球一下子泄了气低了好几厘米,这时,我突然听到一个人正兴奋地在叫我,我有气无力地回过头,一看,那不是我们邻居家的小盼吗?我问她干什么?她说让我站她前边,我一看,她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴,还时不时地说:“真是我的好姐妹!”可是,我发现旁边有一个非常醒目的牌子:“请按顺序排队”。我看了这些字,又看看胸前的红领巾,我是少先队员呀,少先队员应该遵守规则,对!一定要遵守!想着想着,我跑到最后。可心中却还抱着一种希望,能够买到票,虽然我知道可能性不大,可是,没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票,不一会儿,刚好,我买上了票,买上了“难求”的票,高高兴兴地看电影了。

这件事,使我深刻地意识到规则的美丽,虽然在旁人看来规则有时吃了一点儿亏,但是在我来看,我会惊奇地发现,规则给我上了人生中最重要的一课,那是掏了多少钱也买不来的……

没有规矩不成方圆作文 篇7

画圆时,没有作圆的工具,无法达到真正的圆;蚂蚁寻食时,没有精确的分工合作,无法获得成功的果实;而人们,没有法律的限制,则会做出错误的事情。

越王勾践十年的卧薪尝胆,如果没有精密的计划,又怎会取得最后的胜利;英国女王即使拥有很多财富,仍注意控制自己的饮食。纵使再想吃,超过了限度,也不会再吃。就是由于严格的饮食习惯,才会有现在健康的身体状况;美国对交通违规的处罚,如果有三人超速,只抓一人,抓住谁谁倒霉。但也正是这苛刻的法律条款,才能更好保障人们遵从法律制度。

由此看来,上海市人大常委会颁布的“好人法”条例,是很有制定的意义的。通过法律的约束,让人们感觉到事情的重要性,警醒人们对做善事的好心人不应该指责。促使人们对于行善这件事有了重新的认识,从而促进更多的`人伸出自己热情的双手,给予需要帮助的人,自己力所能及的帮助。

同时制定这样的“好人法”条例,也可以使人们在做善事的同时受到法律的保护,不会做了善事,还受到众人的指责。而且这样还能制止那些想做好事,却还没做,就因恐惧而被扼杀在摇篮的坏事的发生。让人们感觉到自己在做的事情是正确的,而不是因为这样的恐惧而错失挽救一条条人命的机会。

更重要的是,制定这样的条例,可以促进社会文明的发展。让当今科技高速发展的同时,吹起一股文明之风,而不因为科技的发展,忘记人们的本性,忘记了社会的文明。正如社会主义核心价值观中所提到的,“文明,和谐”,只有这样才能使我们社会的风气,逐渐的变好,人们的思想意识才能得到提高。而人们对待老奶奶到底该不该扶这类事情才能有更高程度的认识理解。对待这类事情,积极主动帮助的行为,才能变得更加频。才能更好地扬起社会文明之风的风帆。

无规矩不成方圆,规矩给了人很多的束缚,同时却给了人们更多的警醒。它让人们在做事情的同时,意识到自己行为的对错,权衡对错的标准,从而做出正确的选择!

没有规矩不成方圆作文 篇8

“叮铃铃”随着一阵清脆的铃声,语文考试开始了。同学们有的端端正正的坐在座位上等待发试卷,有的慌慌张张的在手上写小抄,有的有气无力的靠在椅子上发呆。黑板上八个醒目的大字“认真答题,严禁抄袭”我觉得好像老师严厉的眼睛正望着我们。

我深吸一口气,背上不停的冒冷汗。考试开始了,前面几道题很顺利,我的心渐渐的松懈下来,暗想:“这些题很简单,也很对我的口味,就是小菜一碟嘛,等我做完就是时间问题而已”,慢慢的我彻底的放松了警惕。但是,一道古诗填空题,这首古诗的作者是谁呢?李白、白居易,还是王守仁?我随手填了个,抹掉了,再填一个,想想又填了一个,还是都抹掉了。我恨不得把脑袋敲开,把答案敲出来。

教室墙上时钟滴答滴答催促着我,这时有个念头在我心里一闪――偷看同学的吧!想到这里,我用手托着下巴,装着在想题的样子偷偷地看了一眼。突然监考老师叫了一下,我赶紧扭过头去,快速地假装答题,原来老师是叫我们抓紧时间。

没有“危险”的我脸红了起来,好像看见同学们正蔑视我,仿佛看见老师在是试卷上打100分的样子,隐隐约约听到一个声音:“抄来的成绩,很光荣吗?”想到我刚才的样子,恨不得打自己两个大嘴巴!

考试结束,交试卷了,我吐了一口气,踏踏实实的给老师捧上试卷,看着仍然空着的那道题,我很自豪,因为我收获了规矩,在规矩面前战胜了自己!

没有规矩不成方圆作文 篇9

在我成长的道路上,发生过很多事情,有开心的、快乐的,也有伤心的……可有一件事令我终生难忘。

星期天,我早早就把作业写完了,妈妈对我说:“儿子,我们去姥姥家吧!”我兴高采到地赞同:“好呀!好呀!”我和妈妈收拾了行李来到了公交车站,等公交车的人很多,排成了长龙一样的`队伍。我们等啊等,可依旧不见公交车的踪影。空气中弥漫着烦燥的气息,大家伸着脖子向路中间望着。突然,大家看到了白色公交车的头,所有人都迈着小碎步移动着身体,试图让公交车的车门正好对着自己。公交车来了,大家蜂拥着向公交车门走去,生怕自已没有座位,我刚要向公交车里冲的时候,妈妈把长扯住了:“一会儿就到我们了,”妈妈摸着我的头心平气和地对我说,“不要挤,先让别人上车”,我没有办法,只好乖乖的听妈妈的话。我们走上了拥挤的公交车,随着公交车的颠簸,我的身体也左右摇晃,时间过得如些之慢,我的腿站得有些酸了,总算到了一个站点,有十分之三的人都下了车,我看到了一个座位,一个箭步坐了下去。这时有一位老人上了车,看样子,他应该有七八十岁了。车上的每一个人都没有让座,大哥哥把头伸向了外边,姐姐拿出了手机。我很想让座可又不敢,我看了看妈妈,妈妈点点头,给了我鼓舞,我离开了座位对老爷爷招手:“老爷爷你来这儿座吧!”老爷爷露出了欣慰的笑。大家都向我投来了赞许的目光,我的心里甜滋滋的。

人人都遵守规矩,世界才会更美好!

没有规矩不成方圆作文 篇10

“不以规矩,不成方圆”这是人们常说的话。对于我们高中生来说,有很多的规矩需要遵守,像是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等。

我觉得这些规矩都是很容易遵守的,身为中学生,也应该做到这些。不过在生活中也时常看到一些中学生违反了这些规矩。例如很多女孩子喜欢佩戴饰品、男孩子留奇奇怪怪的发型,而《中学生日常行为规范》明确规定:中学生不佩戴首饰,男生不留长发(前不遮眉,后不过颈,侧不过耳),虽然爱美之心人皆有之,但是我们是中学生,不应该打扮得像社会上的人一样。

也许有人会觉得有了这么多的约束,自己很不自由,可是如果没了这些约束,学校还是学校,社会还是社会吗?俗话说:“国有国法,家有家规”如果谁都不遵守任何规则,这个世界将是一种怎样的情景?规矩由来以久,在原始社会就出现了,但当时的社会结构简单,生产原始,所以规矩也很单一。

只有到现代社会,人们的交往日益复杂化,生产日益规模化,规矩越来越重要,也越来越复杂,严守规则是做人的基本要义,也是为人的底线。法制社会就是就是让人们遵守规则,对规矩的谨守程度是衡量一个社会文明程度的重要标志。

现在很多的贪关,没能守好做人的底线,无视规矩,最后落的惨痛的下场。虽然这离我们很远,但是我们连中学生守则都无法好好遵守,以后怎么能成为对国家有用的人才。

河水渴望自由,冲破了岸的束缚,但是,河水没有了岸的束缚,自己也走向了灭亡。没有规矩,不成方圆。没有任何约束的自由,也不是真正的自由。

对于遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等这些观点,我还是觉得中学生都应该遵守,这并不是什么难事。

不以规矩,不成方圆。是规则使我们的生活美满幸福,是规则使我们的经济突飞猛进,是规则使我们的社会井然有序,我们一定要谨守规则,为了拥有一个美好的高中生活,一定要遵守好这些规则。

没有规矩不成方圆作文 篇11

中国是礼仪礼邦,向来重视家教。俗话说得好,无规矩不成方圆。每一个家庭都有自己的家风、家训。

“校有校规,家有家规”是人们常挂在嘴边的一句话。但一问道“家风是什么?你家有什么家风?”很多人就傻了。我以为家风就是家规,是一家子的风气。其实呢?我们家并没有什么明文规定的家风、家训。父母只是从一些细节去引导我。

生活中的点点滴滴,让我懂得了百善孝为先。小时候家里好吃的东西全是我一个人吃,同样的东西理所当然我先把大的好的选了。事后妈妈给我讲了“孔融让梨”的故事,我听了以后便明白了其中的道理。吃完饭后我将妈妈切好的西瓜先给爷爷、奶奶,再给爸爸、妈妈,最后自己吃。每年的父亲节、母亲节,妈妈都会给爷爷、奶奶和外公、外公买份小礼物,以表心意。妈妈所做的一切我都看在眼里,记在心里。等我长大了也会照着样子去做,我相信一定会做的更好。

营造一个温馨和睦的家庭环境,在快乐中健康成长。每天写作业,妈妈都会在一旁静静地陪着。遇到难题时,我们一起学习,一起探讨;遇到考试成绩不理想时,她会和我一起寻找错误的原因所在。见我垂头丧气时,妈妈又耐心的劝导,不能因为一次小小的失败就灰心丧气,只要你继续努力,就能成功。如果你自己都放弃了,那就真的失败了,失败乃成功之母。听了妈妈的谆谆教导,我重拾信心,向成功之路迈进。平时对于我的点滴进步都给予肯定和鼓励。当然,对于违反原则的错误,决不妥协,及时讲明原因,直到我认清错误,保证下不为例。

每天规定什么时候做作业,什么时候玩耍,我们约定好的事一定要遵守,从周日晚到周五不看电视,除工作需要外,妈妈尽量不玩手机。应承了的事,一定要做到,让我明白了DD守信很重要。

妈妈说,她不要求我考第一;但要求我是一个积极、乐观,争取第一,哪里跌倒,从哪里爬起来的孩子。我从小爱看书,刚开始囫囵吞枣,妈妈问我书中的内容,我却张冠李戴。这时候,她会告诉我:要静静地坐下来,捧着一本书,安安静静地阅读,用心去感受作者的内心情感变化,把自己融合到手中的那本读物中,领悟它的含义、它的精髓。最终也明白了她的话,随着阅读量的增加,知识也不断丰富,我的小书架都塞得满满的。

我不想成为“衣来伸手、饭来张口”的小公主,我要一个有孝道、诚实、守信的孩子。

家风并不是一种摆设,而是一个家庭世世代代的传承。

我的家,很普通,但很温暖。

没有规矩不成方圆作文 篇12

小时候,妹妹到我家玩,把每个抽屉都翻了一遍。妈妈说这叫不懂规矩。那是和一次听说“规矩”一词。

初中的时候,日本来了支球队和我们校队打比赛,比赛中,日本队的拉拉队不过几个替补球员,但他们整齐化一的击掌和口号,使他们的助威响亮有力。而我们虽然“人多势众”,可杂乱的叫喊却使们的加没苍白无力。比赛后收拾场地,我们的方阵瓜果、纸屑一地,别人呢?却一尘不染。

我们中国人接受教育,打小就熏陶做事要有分寸,要中规中矩,没有规矩不成方圆。可是这么教育过来的我们,为什么却在外国人的面前显得那么庸俗,那么不懂规矩呢?原因是多方面的。

其一,是家庭教育的不重视

有这样一个实例:有个孩子对老人说了不礼貌的话,外国家庭的父母会很认真地要孩子向老人道歉,并教育他正确的说话方式,而中国父母往往不从道理上说服,直接斥责孩子不对,甚至动手。这样老人看不下去,上前劝阻表示自己并不在意,孩子还小,慢慢教。这么一搁,搁到孩子长大,孩子自然不懂实质的规矩,只了解了口头上的套话:“懂规矩”!

其二,学校教育的不重视

学校的教育一味地追求分数,必然导致中国学生忽略许多生活中的细节。但不意味我们的不懂规矩是理所当然,我们还是要重视的。

前段时间妈妈和我谈起她同事把女儿送到英国的事。我问起原因,理由竟是英国的男人有绅士风度,却了不会吃亏,虽然有点夸张,但却折射出我们的差距。

汩汩清泉,我掬一杯最清的;

溶溶月色,我赏一缕最美的;

灼灼红叶,我摘一片最热的;

萋萋芳草,我采一根最香的。

为人处世之道,我采撷最重要的――规矩。

没有规矩,怎成方圆?

方圆是这样形成的。


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