在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《描写身边的雷锋作文》相关范文，多动笔练习《描写身边的雷锋作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇描写身边的雷锋作文2000字不错，记得推荐给同学哦～
描写身边的雷锋作文一：
雷锋，早在1962年就去世了，但是他的精神却永永远远地刻在了我的心里了。
在这个21世纪里，也出现了许多“活雷锋”。其实她一直都在我们身边，只是我们没有刻意去观察它罢了。而我，便发现了这个助人为乐、从小事做起的“活雷锋”。
今天，我兴高采烈地奔到了学校，正要交作业拿文具袋时，不料――“杯具”发生了!这已是我开学以来第N多次忘带了啦。“老天哪，不会又让我听天由命吧?阿弥陀佛啊……”我心里倍受折磨，渐渐地瘫在了课桌上，不停地抽噎着……
“潘潘，怎么了?”不知道过了多久，她叫起了我。一抬头，我便一头窝在了她的怀里，抽泣的讲道：“米米，我又忘带文具袋了，怎么办啊?”她望了望我，竟‘扑哧’一笑，便说道：“平常事也，我帮你!”帮?怎么帮啊?顿时，我又一头雾水，问道：“怎――”还没等我说完话，就被她岔开，说道：“跟我走。”
她紧紧地抓着我，向她的课桌走去。刹那间，我心里感到十分温馨，在也没有刚才心里的那种空虚感了。现在，是暖暖的，甜甜的。又见她小心翼翼地捧起了文具袋，掏出了一支精致的钢笔。这支钢笔的表面是用粉嘟嘟的金粉抹了一道，五彩缤纷的。显得和她的性格分外相像。咦，我怎么没见她用过这支钢笔呢?
于是，我骚骚脑袋瓜子，她瞧了瞧我这迷惑的眼神，又微微一笑，说：“这笔可是我爸爸送我的生日礼物呢，我一直都舍不得用。”她又十分珍惜地望了望这支钢笔。刹那间，我怔住了：我怎么能用这么贵重的东西呢?于是，我又将手一伸，示意说把笔还给她，。她却轻轻地摇摇头，突然严肃地说：“不论谁有困难，我都会竭尽全力地去帮助她，哪怕她只是一位与我素不相识的陌生人――更何况，你是我的同学外加好朋友呢!”望着她，我的眼前突然浮现出了“雷锋”的脸庞，我的眼睛也再次蒙上了一层“雾纱”……
这个“活雷锋”便是我的死党――罗玉。我想，不论是以往或是现在，我们身边都会出现许多“活雷锋”，所以，让我们一起去发现身边的“雷锋”吧!
描写身边的雷锋作文二：
一次，我去公共厕所。那里面真是恶心极了，又脏又臭，还有那么多的蚊子，苍蝇。原有的好心情一下子就变得糟透了。真是太臭了，我一秒钟也待不了，我得快点离开这儿。
这时，一个瘦小的中年妇女走了进来，手拿着一瓶药水，喷了起来，嘴里还念叨着：“忍一忍吧!厕所就是这样的，不要抱怨。”她一定是这儿的清洁工吧，卫生搞成这样还叫我忍一忍?我的心中充满了愤怒：“这里实在是太恶心了呀!我看你还要做得认真一些，扫得干净一点!”只见她点点头，冲我微笑。旁边一个小姑娘也看不过去了，“大姐，还得下一番工夫呢!这样可不行呀!你得为大家着想呀!”瘦老头儿又点点头，微微一笑，继续喷药水。我真怀疑她到底有没有听进去。
后来，那个厕所一天比一天干净了。
过了几天，我再去那个厕所。哇!我真是不敢相信自己的眼睛，这是以前的那个厕所吗?地上，墙上，都是干干净净的，难闻的气味也几乎不见了。我真想快点见到那个老人好好地夸奖他一番。如果，所有的厕所都能够像这样的话，空气都会变得更加清新。那个老人到底用了什么魔法?今天怎么没有看见那个老人呢?
又是一天，我走进那个厕所，见到了那个老人，她正在干活。这时，一个穿着职业装的妇女走了进来。她走到老人身旁，轻声说道：“妈，你怎么又来了呢?才休息了一天，又来了。这儿又脏又臭，搞卫生又没有钱拿，这种义务工作别再做了。”边说边把那老人往外拉。老人却不愿意走，“这是尽义务啊!以前没人来打扫的时候，多脏，多臭呀，你看现在，多干净，来上厕所的人都很开心。我也很开心。”“可是爸，不知道的人还以为你是清洁工呢，那多没面子。”“这是做好事。只要大家开心，面子?我是老人协会的头儿，我就要带头做好事，每天来个三五次，也不累。”听到这，我感觉面红耳赤，真是太惭愧了。刹那间，老人那瘦小的身躯变得异常高大。她给我上了生动的一课。作文
描写身边的雷锋作文三：
雷锋，一个我们耳熟能详的名字，他虽然只是一名普通的解放军战士，但他却是一位家喻户晓的为人民服务的楷模;他虽然没有什么丰功伟绩，但他却有着一颗乐于助人的、善良的心;他虽然年轻早逝，但他做过的好事却让人记在了心头……在我们的身边，和雷锋一样的人还有很多，他们的心地和雷锋一样，善良，乐于助人。
现在，人们把像雷锋一样做好事、有一颗乐于助人的心的人称作“活雷锋”。在我的身边，就有这么一个“活雷锋”。一次数学课，老师要求用铅笔、尺子来画一份统计图。老师讲完注意事项后，大家就忙活开了。我从书包里拿出了铅笔，可是却怎么也找不着画图必须用到的尺子了。我急得像热锅上的蚂蚁，翻遍了书包，又在周边的地面找了找，就是不见尺子。我只好向附近的同学借尺子，可大家都只有一把尺子，而且都在用，没有办法借给我。于是，我便把“全部的希望”寄托在了隔壁组的同学吴洲身上。没想到，吴洲他二话不说，直接从铅笔盒里拿出一把三角尺递了过来，解了我的“燃眉之急”。
吴洲他不仅愿意帮助身边的同学，而且对陌生的同学也同样尽自己的力量帮助。一个中午，当我从大队活动室出来时，看见一楼有个低年段的小妹妹跌倒了，便跑到了一楼，想帮那个小妹妹一把。正巧，吴洲也看见了这个跌坐在地上抽泣的小妹妹，一下子跑了过去，扶起了那个小妹妹，拍掉她身上的泥土，把她带回了她的教室。当那个小妹妹想说声“谢谢”时，吴洲他早已不见踪影。
我们班的班长吴洲，他有着一颗乐于助人的、善良的心。他懂得如何尽自己的力量去帮助需要帮助的人，他是我们班当之无愧的“活雷锋”。
吴洲的这种“助人为乐为快乐之本”的态度深深触动了我。在生活中，像吴洲这样自愿用自己的力量来帮助每一个需要帮助的人的同学已经很少了，大家总为自己的利益着想，那么，大家可曾想过，我们每人都只为自己着想，那所有人都会变得自私自利了吧?我们应该向雷锋同志学习，向身边的每个“活雷锋”学习。
雷锋曾在他的日记中写到：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上?我们班的班长吴洲，他正是拥有着这平凡的螺丝钉精神。
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