我要投搞
当前位置:作文汇 > 运动会 > 描写冬季运动会的小学作文

描写冬季运动会的小学作文

投稿:柳非欢 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《描写冬季运动会的小学作文》相关范文,多动笔练习《描写冬季运动会的小学作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇描写冬季运动会的小学作文300字不错,记得推荐给同学哦~


导语:我对这次的运动会非常的满意,大家也抱着期待的心情,希望下次的运动会快到来,还有“失败为成功之母”所以输的人,下次再加油!努力!下面是小编整理的一些关于运动会的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

篇一:运动会

今天,我们迎来了一年一度的冬季运动会。

下午第二节课时,老师带领我们来到操场上坐下。我参加的项目是跳绳。看见其他跳绳运动员跳得是那么的快,那么的好,我的心里非常紧张。轮到我上场了,站在那里,我的心“扑通、扑通”直跳。这时,耳边传来了陆老师甜蜜的声音:“只要努力了,得最后一名也没关系。”我镇定了下来,只听一声哨响,比赛开始了,我尽我的能力拼命地跳,啦啦队的加油声响彻云霄,也留在了我心中。我更加努力地跳,比赛结束了。可惜技不如人,我没得到理想的成绩,不过,我并没有失望,因为我知道,我已经尽我最大的努力了。

接下来,是男子跑步比赛,我们班的参赛者是郑立。比赛即将开始,运动员们上场了,他们个个生龙活虎。比赛开始了,运动员们的步伐是那么整齐,手臂甩得是那么有力,三(五)班的同学冲在第一,遥遥领先。到了第二圈,运动员们汗如雨下,速度明显减慢了。最后,我们班的郑立得到了第二名的好成绩。

运动会在热烈的气氛中结束了。

篇二:运动会

今天是星期四,我们要举办一场冬季运动会。下午,我们全班同学都来到了操场,大家都很开心,比赛开始了,首先比赛的是障碍跑。

障碍跑的人一共有二十名,男生一队、女生一队。其中男生有10人,女生也有10人。大家面对面站着,中间有四个障碍物,他们分别是掎子、凳子、呼拉圈和垫子。先要穿过呼拉圈,跨过椅子,跳上凳子、越过垫子。到达对面把接力棒交给对面的同学,大家互相传接,在跑的途中,前四名同学跑得有点慢,结果我们班跑了倒数第一,第二项比赛是跳绳,跳绳的同学一共有12人,要求30秒之内看谁跳的数目最多,在跳的过程中,另我印象最深的是史可为,因为他太利害了,他跳了60多个。结果我们班只有他得了奖。

这次运动会我们都特别开心,它让我们在繁忙的学习中体会到运动带来的乐趣!

篇三:运动会

十月二十八是我们期待已久的运动会,到教室时,大家的脸上都涂满可怕的妆、身上披着黑披风,准备要出场了。

今天我参加的项目有一百米个人赛跑、四百米接力、团体竞赛、团体接力……等,跑一百米时,我很紧张,怕我跑不好,那时我的心情七上八下的,不过我已经尽心尽力的跑了,最后得到了第三名,所以我还是很开心。

接下来就是我们最喜欢的团体接力,大家都很紧张,老师、没有参加比赛的同学都在一旁为我们加油、打气,祝我们马到成功拿到冠军,最后我们惊险的得了第三名,但是大家还是欣喜若狂的跳来跳去。

运动会结束时,全校的人都在操场准备等待领奖,颁总锦标奖时,我们却没有得到总锦标奖,虽然有点难过!不过这次的运动会还真是令我开心极了!希望下次的运动会可以更好玩。

篇四:运动会

今天,学校召开了冬季运动会。

今天好冷,我们每个同学都穿着厚厚的羽绒服,坐在操场上。首先是全体起立,升国旗。等到校长讲完话比赛就开始了。

先是一年级投羽毛球,然后是二年级投。男生先投,女生后投,每人三次机会。我们班有很多同学三个都进了,还有的进了两个、一个。我们班得了第二名。

我还参加了“地滚球接力”比赛。我们20名同学排成队,排头站好,劈开腿,我们站得都像排头一样。听到一声枪响,比赛开始了。排头弯下腰,用力把球向后一滚,“咕噜”,球就滚到了最后的同学手里。最后的同学拿着球飞快地跑到前头,然后再向后滚。就这样20名同学接力跑起来。当最后一名同学跑到排头后,把球一举,代表接力完成。当校长宣布我们得了第一名时,我们高兴地大声喊“耶!”。

我今天得到了一个奖品,是一盒小牙膏,我太高兴了。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:运动会

本文分享地址:《描写冬季运动会的小学作文300字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMkMUnwD4T3j1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)