我要投搞
当前位置:作文汇 > 400字 > 新学期计划作文

新学期计划作文

投稿:山水间养生 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《新学期计划作文》相关范文,多动笔练习《新学期计划作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇新学期计划作文400字不错,记得推荐给同学哦~


同学们,我们又共同迎来一个有意义的新学期,那么,为了更充实地度过新学期,我们应该拟定一个怎样的新计划呢?下面小编为大家带来关于新学期计划400字作文的内容,希望大家喜欢。

  新学期计划400字作文范文一

古人言:预则立,不预则废。为了下学期能做到不挂科、不偏科、学习成绩进步。我决定为下学期制定一个计划。

我绝得预习是学习的重点也是学习的第一个环节,所以我决定以后预习要做到以下几点。首先粗读教材,找出这节知识与哪些旧知识有关联,并且复习这些知识。其次要做到的是列举本章知识的提纲,只有掌握了编书人的思想才能将正本是吃透。最后就是将不会的内容和可能的知识点标记出来以便上课的时候重点听。

上课认证听讲是家长和老师一再强调的事情。我计划在接下了的学习中不仅要听课认真还要及时仔细的做笔记。老师上课讲的只是点不仅是接下了做作业的参照,而且也是期末考试的重点所以做笔记是十分重要的。

最后就是课后作业了。以前之所以没有学好是因为自己的作业向来是抄袭别人的。所以我决定以后作业一定要自己做。并且对自己也有几点要求。第一做作业之前要将老师多说的内容仔细复习一遍。第二仔细阅读题干,弄懂题目要求什么考察什么知识点。第三将不会的题目做好标记及时向会的同学请教。

新学期的计划是容易写的,但是做就要看人了。这要求自己必须有刻苦的精神和坚强不息的斗志!但是我决心已下,我相信我能成功!

新学期计划400字作文范文二

光阴似箭,转眼新学期即将到来,在新的一年中我们都要有自己的计划,下面我就和大家说说我的计划!

我已经是六年级的学生了,不能再像以前那样随便。我要百尺竿头,更进一步。在学校里要努力学习…我要改掉以前的不良习惯,在班里树立好形象,要做个好榜样。无论在哪,都要做好自己的本分。乐于助人、扶老携幼是我们小学生理所当然要做的,可是,我身为值日班长就要组得更棒,我真希望班里的同学以我为荣,我相信我能信的。虽然我现在是班里的值日班长,就是因为这一点,我觉得我更要严格的要求自己,既然老师相信我,给我担任值日班长一职,我感到很荣幸,在52人当中挑选到我来做值日班长,已经是很不错了,就是这样,我不能辜负老师对我的期望。我从不觉得这工作很辛苦,因为它长叮嘱着我:“身为一个值日班长,要比同学做得更好”。不仅这样,还要经常参加各类活动,做到这些,是不够的,我还希望能在期末考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是不简单,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些将变得非常容易。

这就是我的新学期计划,相信你们在心学期中也有自己的计划吧!

新学期计划400字作文范文三

新的学期开始了,我给自己制定了一份学期计划:

1、学习态度:学习态度要端正,上课不搞小动作,认真听讲,积极发言,仔细每一道题,不懂就问,主动和同学们商量,向教师们请教。

2、语文方面:阅读和作文是我的弱项,这学期我要在家多看些成语、词语的书,增加我的词汇量,多读课外书,积累好词佳句,用到作文中,提高我的作文成绩,平时多查字典,对不认识的字、词加深印象,以后在作业中要认真写字。

3、数学方面:数学虽不是很好,但我还是比较满意,在新学期里,我不能满足于现状,因为我在数学这方面还有很多缺点:做题马虎,不认真审题,丢三落四针对这些缺点,我决定要做每一题的时候都要认真读题,把关键字圈起来。遇到计算题要看清数字,认真计算,最后还要认真验算。

4、班级管理方面:作为一名班长,我要做到以身作则,处处做同学样的榜样,还要协助班主任完成学校布置的各项工作,当好老师的小帮手。

5、不挑吃,不挑穿,为爸爸妈妈做些力所能及的事情。

以上请同学们监督,指正。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:400字

本文分享地址:《新学期计划作文400字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMkMMnwD1z0z1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)