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《爱的教育》读后感

投稿:持续性 年级:高二 时间:1年前 我要投稿

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  在书店看到《爱的教育》,就下定决心将其读完,书主要是以一个小男孩——安利柯,在一学年十个月里记载的日记,构成了这部作品的主要内容。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。书中常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:"他(她)要是不听话,你就狠狠的打。"时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言。教师不适合充当暴力实施者,面对一群素质参差不齐的学生,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,师生之间的一次簇膝长谈恐怕对于部分学生收效甚微,所以在师生之间建立一条"有情,有意,有恒"的道路,则更行之有效。而身为学生的我们,更应该体谅老师对我们的严厉,试想一下,如果老师对我们没有爱,他们会明天起早贪黑,只为能够在教室多待一会,为我们解题答疑?就是因为老师爱我们,我们与父母之间的代沟已经很深,父母含辛茹苦把我们抚养长大,而我们是怎么对待他们的,就像对待敌人一样,处处防着他们。难道这就是我们对父母养育之恩的回报吗?难道我们不应该有一颗感恩的心?回报他们对我们的付出吗?父母对我们的要求很少,可能一个拥抱,一杯温水,一句“爸妈,我爱你们”~~就可以让他们满足,但试问我们又有几个能做到呢?书中所表现的爱国情怀我尤为感动,在每月的“少年英雄”,那些只不过还是些孩子,但他们为了自己的祖国牺牲了自己的生命,他们用鲜血换回了国家,保卫了他们所爱的祖国!我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

  我不能说我现在的学习是为了祖国,那太虚伪,但如果能够为社会做些什么,我想我应该还是可以的。现处于和平年代,我们没有为祖国贡献生命的需要,但我们会谨记,我们的中华的儿女,我们会保卫中国的利益。我们能够安心在学校读书,这是祖国给我们的权利,我们要用自己的努力回报祖国,用一颗感恩的心,回报社会。爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。


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