我要投搞
当前位置:作文汇 > > 中学生作文:人生的真谛――化蛹为蝶

中学生作文:人生的真谛――化蛹为蝶

投稿:侠女娇娜 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《中学生作文:人生的真谛――化蛹为蝶》相关范文,多动笔练习《中学生作文:人生的真谛――化蛹为蝶》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇中学生作文:人生的真谛――化蛹为蝶600字不错,记得推荐给同学哦~


认识的苦难是考验我们的“茧”。只要我们奋发向上,生命终会化蛹成蝶。今天小编就来分享中学生作文:人生的真谛——化蛹为蝶,请各位读者好好欣赏和借鉴。

  中学生作文:人生的真谛——化蛹为蝶(一)

生命中,有些东西我们无法改变,比如低微的门第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇,这些都是我们生命中的“茧”,但有些东西则人人都可以选择,比如自尊、自信 、毅力、勇气,它们是帮助我们突破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。也许我们总是羡慕那些不经意间便在理想之路上走了很远的人们,但那毕竟是少数的幸运儿,总有一天我们会明白,就大多数人来说,那些背负着人生苦难的重荷一步步慢慢向前,一直坚持 到最后的人们,才是走得最远最好的。

一个孩子,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹、嘴角畸形、一只耳朵失聪,他的母亲为此陷入深深的痛苦之中:“一个来到世界上没几年的孩子,就要忍受不幸命运的折磨,他以后怎么生活啊?”但她除了对孩子倍加爱护之外,还能做些什么呢?

然而,也许这个孩子注定是个生活的强者,他比一般的孩子更快地走向成熟,他默默地忍受着别的孩子的嘲笑、讥讽的话语和目光,他自卑,但更有奋发图强的意志,当别的孩子在玩具中打发时间时,他刚沉浸在书本中,在他读的书中有很大一部分是成人读物,他却读得津津有味,因为他从中学到了坚强 ,学到了一种永不放弃的品质。

为了矫正自己的口吃,他模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。看着嘴唇和舌头都被石子磨烂的儿子,母亲心疼地流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的,如果别人把茧剪开一道口,由茧变成了的蝴蝶是不美丽的,我要做一只美丽的蝴蝶。”

后来,他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良,中学毕业时,他不仅取得了优异的成绩,还获得了良好的人缘,他周围的人,没有谁会嘲笑他,有的只是对他的敬佩和尊重。这时,他母亲为他找到了一份不错的工作,她希望自己的儿子尽量顺利些。但他同样对母亲说:“妈妈,我要做一只美丽的蝴蝶。”

1993年10月,博学多才、颇有建树的他参加总理竞选,他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷,然后写上这样的广告词:“你要这样的人来当你的总理吗?”但是,这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致了大部分选民的愤怒和谴责。当他的成长经历被人们知道后,他赢得了极大的同情和尊敬,他说的:“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶“的竞选口号 ,使他高票当选为总理,并在1997年的竞选中再次获胜,连任总理,人们亲切地称他为“蝴蝶总理”,他,就是加拿大第一位连任两届、跨世纪的总理让·克雷蒂安。

  中学生作文:人生的真谛——化蛹为蝶(二)

蝴蝶要想真正地在花丛中飞舞,它必须经历破蛹而出的那一刻生死考验。尽管这过程艰难残酷,但是生命的张力与极美就在升腾飞舞的那一刻尽显。因此,差一点就意味着差很多,是时间与空间上的距离都难以衡量的。人的生命也是如此……

三毛带着一个世纪的悲与喜走了。带走三毛的是一双丝袜——一个被她认为是长大的标志的物件。也许她认为这丝袜运载着儿时的企盼,学生时代的渴想,现今她已经将这当时远不可及的东西成为自己的所有。她已经由一只丑小鸭变成天鹅。可以随时飞舞,因此她将生命托给一双丝袜。

也许直到她死时的那刻,她还认为完成生命的极美,但是就是差那么一点,她还是没有参透人生的意义,生命的价值。她竟然为一个死去的理由,而抛弃千万个生存的理由,这其中的悲与谬又有谁知?

同样是作家,同样经历人生的的苦楚,史铁生却完成了那化蛹为蝶的一刻。三毛就差那么一点,就差了一个世纪,一个人生。

突如其来的截肢,已截去了史铁生的前世,但却因为他顽强的意志,坚定的信念在经历几十次生与死的考验后他迎来新生,他与地坛的缘分,母亲的伟大与包容也在挫折之后得以展现。

两个作家,两种不同的选择,造就两个不同的人生。这其间更多的是对死的一种思考,对人生意义的一种思考。一念之差,就差那么一点,就差了整整一个如歌的生命。

选择丝袜,选择死亡,选择告别深爱她的父母与亲友,选择舍弃世间的一切。

选择思考,选择生存,选择接受包容他的母亲,选择自己升腾而起的辉煌。

这其间的差距,是不同的人对待生与死不同思考所达到的不同程度的结果,究竟如何衡量?至少不是“差一点”就可以说明一切的。

差一点,就意味着差很多。凤凰涅?也得经得住烈火的考验,也许差一点,但就绝不会迎来重生。露珠升腾,也得经得起炽热的考验,也许差一点,但就绝不会享受到升华挥洒光彩的那一刻幸福!

无论是化蛹为蝶,还是凤凰涅?,或是我们眼下的高考,差一点就差很多,要让生命的色彩张显,惟有选择史铁生,惟有积极地敢于面对。

那样就会迎来化蛹为蝶的一刻。

  中学生作文:人生的真谛——化蛹为蝶(三)

天气突然转凉,秋风萧瑟地吹过,带来一阵阵的寒意,忽然之间如梦初醒,原来一年就这样走了,背着久违的小提琴去老师家上课,去了才知自己早已成了局外人,考十级那年的辉煌就如此简简单单地逝去,只留下老师的叹息,“唉!她拉得多好,可没有你那时的水平高,现在,你退步了。”

我一直以为随着时间的流逝,人总会进步的,哪知到“逆水行舟,不进则退”这句话在我身上惨淡地上演了,那一刻彻骨的寒冷不知不觉就将我吞噬,心中烦恐得厉害,何时自己又变成很久以前羡慕别人的小女孩了?

匆匆,时光匆匆,我真像朱自清先生笔下那个看着时间从手指缝流逝而走的茫然的人,我忍不住质问自己,这一年来你做了什么?365个日日夜夜,除了学习,我真的就没有做什么了,现在桅腕叹息吗?迟了,一年的时光再也回不来了,我的小提琴,在一年半之前,还是我引以为骄傲的东西,现在却勤勤恳恳的丈量着我和他人的差距,而其他呢?收获也不是没有的,但是,现在想起来,与想象中的结果彼有距离。

就这样想哭,想大声的叫喊,发泄心中的恐惧,一年么,就这样过了?我是否离自己心中的梦近了呢?总是不习惯一个人独处,但高考中的成功者无不尝试过。

它的滋味,我害怕一个人在永无尽头的黑暗中,但我也不需要和朋友们手挽着手一起歌唱着寻求出口,我所期待的只是在一片寂静中,能感觉到彼此的呼吸,能相互感觉到同伴的支持,这就足够了,但愿这不是一个梦,离我也不要太远,不要让我像夸父逐日那样,没有达到目标就再也站不起来了。

我知道时光流逝如泉水般一去不复返,我知道自己的眼泪追不回逝去的时光,我也知道,明天的太阳还是会日复一日地东升西落,我知道的我都懂,我懂的需要我去努力,我看见我的梦想在不远处闪烁着五彩光芒,无论要到达她是多么艰难,我会抓紧生命中的分分秒秒,跋山涉水,在她拥有翅膀将要飞走之前,把她紧紧的握在手中。

即使我要孤身一人前进,即使我身处无边无尽的黑暗中,即使我步伐跚难,我仍将要到达魂牵梦绕的地方,开始我新的征途,用洁白的翅膀乘风飞行。

  中学生作文:人生的真谛——化蛹为蝶(四)

对于一只蛹来说,破茧意味着什么?是一段平凡生命的结束,还是一段辉煌生命的开始?不同的人也许会有不同的解答,但后者却更说明做一只蝶的意义。

尼采认为,人生是不断由“骆驼”变为“狮子”的过程,即你在一个群体中也会突显。

当刘墉作为主播已在台湾享有盛誉时,他并没有打算安心做那个小世界里的“狮子”。他毅然到美国发展,然而并不能在那里得到一席之地——他的画根本不被欣赏。但这个一心想做一只蝴蝶的蛹终于在努力下破茧而出。现在,他的介绍文字上总耀眼地写着“当代著名作家、画家”。

这是蝶经过痛苦挣扎就得的灿烂。这过程,这结局,多像王国维在《人间词话》中描述的“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处“的境界。而个中的冷暖,唯蝶自知。

“汉家秦地月,流影照明妃。一上玉关道,天涯去不归。”我不知道,这个女子离去是幻化成了西天云彩,随风而散,还是凝练成了飞舞的蝴蝶,飘飞人间。但从后世长久的太平中,从后人对她的赞誉中看出,昭君应是化蝶了。 开题报告   她不像破茧后就意味着别样的灿烂的那种蝴蝶。她的价值被留在了转身后,被留在了夕阳下的那背影中。“独留青冢向黄昏”。蝴蝶,在那番挣扎中,必是撕心裂肺的疼痛吧。

我又想起了“朝为越溪女,暮作吴宫妃”的西施;想起了“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的诸葛亮;想起了一心欲成就大业、终被乱箭穿身的凤雏先生;想起了同样不甘于一点成就、赴美留学的杨澜……破茧,注定了后一段人生的波折,却也预示了未来的不凡。而当我们看到眼前闪现的一只只美丽蝴蝶时,会懂得蝶的意义。

做一只蝴蝶,是对人生命自强不息的生动写照;做一只蝴蝶,是对不断超越意义的最好诠释。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签: 动物

本文分享地址:《中学生作文:人生的真谛――化蛹为蝶600字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMgNcnwD0z3j1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)