在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《我的后桌》相关范文，多动笔练习《我的后桌》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇我的后桌作文650字不错，记得推荐给同学哦～
“喂！太师婆，你说今天老师是不是有病啊，讲个课就讲了四十五分钟。”后面有个不知死活的家伙冷不丁地来了一句。“你才有病呢，哪节课不是四十五分钟的，小心被她逮到，有你好看的！”作为“太师婆”，我觉得有必要提醒他一下，毕竟是自己的“徒孙”嘛！不过班主任讲的课的确挺无聊的。对于听老师讲课，我并没有报很大兴趣，讲的不外是中心思想、段意什么的，课余看一下书就懂了，根本就没必要听多余的唠叨。至少我是这么认为的。“十、九、八、七、六、五……”这家伙，又在倒计时了。但每次都数得很准，他也没带表，生物钟吧！“铃铃铃铃……”果然又是准时下课，每每这个时候，他准会大“耶”一声，然后做出一个“v”字形手势，从位子上跳起来，又开始卖弄起他的嘴皮子了。无奈，我怎么会有这种徒孙……他表面上帅帅的，一副很好骗的样子，私底下那张嘴恐怖到要死∶有点无聊，想拿小桂子耍耍∶“小桂子啊，你说斑马是黑底加白条纹呢，还是白底有黑条纹？”他却反问我道∶“太师婆啊！你说人是经常整洁而带点儿随便呢，还是邋遢惯了仅偶尔修修边幅？你说人是好人有点坏毛病呢，还是坏人有些好习惯？你说……”“呃……”我一时语塞，答不上话来。无奈，我为什么有这种徒孙……
虽然说他看起来吊儿郎当，成绩却是蛮不错的，作文在老师眼里顶呱呱，数学在竞赛里名列前茅，画画在市区里面是金奖霸主……无奈，我竟然会有这种徒孙……
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