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篇一:蒲公英的梦
我在妈妈的怀中,快乐地摇曳着,风弟弟在我耳边轻轻地吹着。风中,我听见妈妈无限温柔的声音在耳边响起:“孩子,你长大了,也该去外面的大千世界邻略自然风光了……”
是的,我长大了,已经完全具备飞上蓝天的能力了。飞上蓝天,飞上大山,是我最大的梦想。小时侯,我常躺在妈妈的怀中,听妈妈讲那大山外的故事:那里有大片大片的草原,广阔无比的森林,还有各种各样可爱的小动物……在妈妈的眼睛里,有一种叫做兴奋的东西在闪烁,她是那样的渴望,我们能够飞出大山,去看那绚丽多姿的世界——从妈妈的口中,我听到了那么多我从不知道的事,我的心也随之飞到了大山外。妈妈说过,等我们长大了,就可以到大山外面去了。现在,我终于可以去实现我的向往了……
我挣脱了妈妈的怀抱,随着风弟弟飘向了远方,妈妈的话语还回响在我耳边:“飞出大山,飞上蓝天……”我带着妈妈的期望,去寻找自己的梦,梦的那边,是草原,是森林……
可是一个严肃的声音传入了我的耳中:“你是真的想飞出大山?那是要经受很大很大的磨难才能实现的。你能确定你永不放弃?”我不假思索地回答:“是,我永不放弃!”话刚出口,便刮过一阵更加猛烈的风,吹得我全身发抖。我想抓住什么,但什么也抓不住,只有任由那风的折磨。我咬住嘴唇,在心里轻声说道:“别怕,这一切都将过去。”可是风却越吹越猛烈,我头晕脑胀一丝念头闪过我大脑:放弃?不,永不放弃!我一下子清醒过来,挺直身子,准备迎接更大的磨难。这时,天空中雷鸣电闪,大雨瓢泼般地下了起来,我全身一阵柔软,那些毛也被风淋得乱七八糟地粘在头上。这还不够——可怕的龙卷风也来了!我吓得一下子闭上了眼,想借着雨逃离这龙卷风。然而身子一阵打滑,随之不由自主地被卷了进去。它不停地搅着我,一圈一圈地旋转着,我的大脑像在被狂风撕扯着,一股带着清新味的液体也流了出来——那是蒲公英的血!我顿时被疼痛冲昏了大脑,一个残缺的声音在我脑袋里嗡嗡作响:永……不……言……弃!
醒过来的时候,太阳已经放晴了,我抬头看自己的脚下——是彩虹!我激动得快要眩晕过去,原来,我已经凭着龙卷风飞出了大山,飞上了蓝天!
这时,一个声音有在我耳边响起:“只有接受风雨的洗礼,历尽磨难,你才能实现自己的向往!”
篇二:蒲公英的约定
斜行向上的蒲公英种子,顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔,只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎,默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福,又仿佛在流泪惜别。其实,蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语,只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁,我还能有什么更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中,毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂,我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较,总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择,让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中,老师慈祥但不失严厉的目光,打量我那张幼稚而又惊奇的脸,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就开怀笑了起来,智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已,一口流畅的普通话,生动的上课气氛,让我们沉醉在语文的花香之中,沐浴在清泉的抚慰之中,甚至,连您自己也被自己感动,微微上扬的嘴角,显露出您的开心,眼角似有似无的鱼尾纹,刻录着您的劳苦,您说让我们在朗读中了解课文,让朗读成为我们的习惯。就这样,我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。
这样美好的日子,手指一掰一算就过去了。毕业前夕,您原本梳理得笔笔直直的女士短发,突然变得有些乱,以前那清脆的声音也变得嘶哑,乃至哽咽。我问问其他老师,他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话,让我一时有说不出的感动:老师舍不得我们,她可能哭了。是啊,“一日为师,终身为父”,哪一个父母舍得自己的孩子离开?在我们所有同学看来,徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年,但这种情,是多年的变化也割弃不断的!在中考临近的日子里,徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛,在充满中考紧张氛围的操场上,我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心,她已经融入了比赛,融入了我们这个集体,我们加油的声音响彻云霄,成为这个班级迎接中考的独特誓言……
蒲公英花朵随风飞扬,越过山岗,飘过河流,向着更远的目标前行。
从蒲公英花朵远逝的方向收回目光,我的思绪停留在毕业的那一刻:赢过,输过,汗水流过,当我们从终点又开始新的起点,您站到了三尺讲台上,身边放着厚厚一叠毕业证书。您又一次报响了我们的名字,每报一个,您都会沉默三秒钟,您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书,庄严地递给我们,这种传递,凝结了三年的汗和泪。我永远忘不了那一刻,您颤抖的嘴唇期待的目光,您用清脆的声音教诲我们,让我们铭刻到心底:无论追求梦想的道路多么崎岖,都要去拚,去追!您还憧憬着说,20年后,我们重新相聚……是的,敬爱的老师,我以蒲公英种子的名义,记住了这个美丽的约定。
您是蒲公英,我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风,我们都飞走了,您还在原处,还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪,蒲公英的种子会飞翔,会奋斗,会在更广阔更肥美的地方扎根,生长;也请您相信,所有的蒲公英种子都会记住,在我们去发的地方,那个毕业的夏天,有许多难忘的故事,有一个不变的约定!
篇三:蒲公英的种子
时间过的可真快呀,转眼间就已是下午第三节课了,再看看大家那一张张昏暗的脸庞就知道,大家完全没有前两节课的精神了。一个个如同刚刚从战场上下来的斗士,疲惫不堪,昏昏欲睡。
上课铃刚刚响过,我却没有兴致听课了,真想美美得睡上一觉。望着窗外的风景,想象着网上的“兄弟姐妹“正在欢度他们的快乐时光,心里总有一番不是滋味。偶然,一棵蒲公英的种子出现在我的视线之中,那雪白色的绒毛下垂着一棵棕色的小种子,可爱极了。
蒲公英的种子轻盈地在风中飘动着,仿佛要飘向一个遥远的国度,我的心也随着蒲公英飘出了课堂,飘出了现实,慢慢地向虚拟中移去。这时,我真想化着作一棵蒲公英的种子,在母亲的怀中悄然地度过自己美好而幸福的童年,然后展开自己理想的翅膀,飞向梦寐以求的天堂。在那里完成自己该做的工作,无拘无束地过着梦幻般的生活。
一股猛烈的风从窗外袭来,蒲公英舞动着它那轻快而又雪白的绒毛快步奔跑起来。还没容我多想,它已经悄悄地从我的视线中消失了。想想时间过的真快,转眼天地之间就只剩下白茫茫的一片烟气了。
但,在这茫茫大地之中,这一棵弱小的生命是从哪里来的,它又要到哪里去呢?也许,没有谁会知道,他们只知道蒲公英这样做是为了繁殖,为了在自己这有限的短暂的一生中留下一些值得怀念,值得骄傲的东西。是的,蒲公英不就像人一样吗,一辈辈无忧无虑地生活着,偶尔也会在自己的生活中留下一些令人怀念惊叹的东西,已让后人记住他的存在……
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