在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《单元作文:校园里的景物》相关范文,多动笔练习《单元作文:校园里的景物》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇(精选)单元作文:校园里的景物不错,记得推荐给同学哦~
单元作文:校园里的景物 篇1
我们的校园是个美丽的地方。
学校坐落在纬三路上,由东向西延展着。走近校门口,“经五路小学”那几个金光闪闪的大字,在朝阳的照射下,显得十分“精神”,让我是一名经五人而感到自豪!
跨入大门,向左边望去,那就是学校的小花园,那里一大一小矗立着两块巨石,石后是茂盛的竹子。这里,春天有迎春;秋天有秋菊,美不胜收,显得虎虎有生气。
走进校门,往右边拐,就来到了文化长廊,三块石板上布满了中国的悠久历史和文化。有的是人物;有的是国家;还有的……令你大饱眼福,
再往前走,左拐,就到达了选修楼。每到星期五,就可以看到同学们活动的身影,这里,或许是大家最喜欢的地方了。
站在选修楼下,向前边望去,那里就是升旗台。每个星期一我们都在这里举行升旗仪式,它更传递给我们许多做人的道理,如:诚实、积极、乐于助人……使我受益匪浅。
那学校西边的`高大建筑是什么呢?那是图书馆。假期里,阅读课上,同学们都可以去那里借阅图书。这让我们在这里体会到了在知识海洋里畅游的快感。
除了这些,学校里还有教学楼、综合楼供学生们读书;操场上可以玩耍……总之,如果你漫步在我们的校园,会让你大开眼界的!
单元作文:校园里的景物 篇2
我的学校――欧北三小风景美如一幅画卷,犹如仙境一般。下面就由我来介绍一下我的学校吧!
一走进校门映入眼帘的当然是那椭圆形的小池塘。池塘周围是许多的小草。池塘的水真绿啊!绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠;池塘的水真静啊!静得像一面没有打磨过的铜镜,但是调皮的风娃娃来了,使这面铜镜又破碎了,但风娃娃一走,这面铜镜又恢复了原来的模样;池塘的水真清啊!清的.都可以看见在水
里游来游去的鱼儿’它们都穿着五颜六色的衣服。
操场旁边有一条用鹅卵石铺成的小路,小路的两旁有许多花草树木,其中最大的一棵就是樟树了,樟树犹如一位母亲保护着许许多多的小树,这棵樟树太伟大了!
教学楼前面是一个美丽的大花坛。花坛外被冬青围了一圈,冬青的叶子外面是带刺的,绿绿的。往里走,有一棵桂花树,秋天,桂花像一位散发香气的仙子,送给你香气。两棵玉兰树香气袭人,哪淡粉色的花瓣往上竖,仿佛想要吸收更多的阳光。
走进深处,有一棵高高的茶花树。有的含苞待放;有的已经全开了;有的开了五六瓣。
校园风景美如画,有那一个校园比得过瓯北三小呢?
单元作文:校园里的景物 篇3
在我们校园东边,有一座紫藤长廊,相信它一定是我们学校园最靓丽的一道风景。
紫藤长廊里面有许多石椅供我们休息,每当体育课自由活动时,我们就急着往紫藤长廊跑,同学们有的坐在石椅上休息,有的在紫藤长廊里窜来窜去,还有的在紫藤树下捉迷藏。
紫藤长廊里自然少不了紫藤树,我们学校的这些紫藤树是老师们亲手种下的,现在,一颗颗紫藤树拔地而起,长得非常粗壮,它的躯干是扭在一起的,就像一个个巨大的麻花,又像是一群兄弟姐们心手相连,永不分离。
紫藤花开的时候可美了,一团团,一簇簇像紫色的瀑布一样,把长廊装扮的`绚丽多彩。走进去,迎面扑来沁人心脾的芬芳,夏天天气炎热,到紫藤长廊里乘凉是最好的了。它的叶子极为茂盛,走进去,浓郁的绿色把衣服都映成了淡淡的绿,让我们的心里泛起一丝凉意。我想:如果清晨拿着一本书坐到石椅上阅读,那是一种多么好的享受啊!
这些紫藤树都是老师们辛辛苦苦种下的,所以,我们要像爱护自己的宝贝一样去爱护它。
我爱校园的每一处风景,但我更爱我们!
单元作文:校园里的景物 篇4
说起健康校园的建设活动,我最有体会了。记得二年级时我的体质很差,人也长得又瘦又小,还患有哮喘,经常发烧感冒,以至于影响学习,我烦恼不已。正在这时,学校为了提高全校同学的体质,开展了健康校园的.建设活动。老师们可没少动脑筋,开展了眼保健操比赛、卫生检查评比、组织各类体育培训班等活动,学校广播也大量播放有关健康的知识,使我们受益匪浅。但让我受益最大的可谓是学游泳的经历了。
我第一次游泳的时候,不仅没有体会到游泳乐趣,还呛了几口水受了很大的惊吓,心里也打起了退堂鼓。回家后还对爸爸发牢骚,真是的,为什么要学游泳,其他运动不也可以增强体质吗?爸爸听了说:经常游泳锻炼可以增加肺活量,改善肺的呼吸功能,对防治哮喘病有很大的帮助。再说做事可不能半途而废,要坚持到底,坚持就是胜利。想起老师经常教育我们:做任何事情,只要你有信心,有毅力,就会达到目标。我默默地点了点头,心里暗暗发誓:可不能遇到挫折就退缩,而应该知难而进。在游泳教练的耐心指导和爸爸妈妈的鼓励下,我终于克服了各种困难,不但学会了蛙泳,还学会了自由泳、仰泳。现在对游泳越来越有兴趣,乐此不疲。
单元作文:校园里的景物 篇5
一场雨后,空气清新,春姑娘来带了我们的校园,让校园更加美丽动人。
刚进校门,长廊就扑入眼帘,长廊前面有着平面图,一个是学校路线,另外一个上面刻着:“青出于蓝而胜于蓝”。这句话鼓励我们要努力学习。使学习超过本来比自己优秀几或几十倍的人。长廊两侧有棕色的长椅,十分方便,在长廊后面种着绿油油的冬青,叶子又小又嫩,分枝细细,跟针一般细,别看它很矮小,可是却显得十分精神,长廊上挂着十来盏火红的大灯笼,还贴着许多对联,喜气洋洋的,看着,我不禁想起曾经在这里举办的“年味”活动。
穿过走廊,会看见长廊的尽头有个大圆圈,里面还刻着“求索互动”这几个字。这是往后望,就可以看见几个醒目的字:“仁义礼智信”。正前方出现了两个碗,有一个向上,有一个向下,碗下面分别写着:博学。规范。为人。做事。这些是要提醒我们不仅要博学,什么都要规范,为人要好,做事要负责。
从碗旁边走向前面,就是一个花坛,里面有茶花等其它花草,茶花很美,花瓣也似荷花,再加上花瓣上海有水珠在滚动,就更美丽了。
绕过花坛,向操场方向走去,一眼就看到墙上有美丽的大字:“运动,生命的阳光”。墙的另外一边刻着一些运动项目,打篮球。做操。骑自行车等。同时也告诉我们要每时每刻要强生健体。
在蔬菜果园中有种萝卜。白菜。辣椒。红菜。香菜等等。
原来,我们的校园是那么的生气勃勃,美丽无比。
单元作文:校园里的景物 篇6
春姑娘来了。她赶走了寒冷的冬天,迎来了温和的春天,这时,又来到了我们美丽的校园。
进入校门,扑入眼帘的就是一棵棵香樟树,它们的叶子非常茂盛,数也数不清,它们的枝干非常长,我们怎么看也看不到顶端,它们的主干非常粗,必须要五六个人才能把它们抱住。从远处看,就像训练有素的士兵整齐的站在这里。
向右走,再向左看,就是一个花坛。里面的小草发出了嫩绿的芽儿,它们一株株簇拥在一起,仿佛许多鲜活的小生命不时探出脑袋,眨巴着眼睛好奇地望着。再往里看,便是一朵朵美丽的茶花。其中,有的已经欣然怒放,有的只开了两三片花瓣,还有的只是花骨朵儿,看起来饱胀得要破裂似的。还往里看,就是一棵雪松,虽然只有一颗,但是它很磅礴,十分高大。
一直向前走,便是我们学校与别的学校与众不同的地方――菜地。这里面有许多老师种的青菜、白菜等比比皆是,从远处看,就是一大片的翠绿色。
啊!校园春色,好一幅精美动人的风景画面。
单元作文:校园里的景物 篇7
校园的春天五彩缤纷、充满生机、书声琅琅……
一到校门口,就会看见那条翠绿的林荫小道,两旁种满了花草树木。整齐茂盛的大榕树排着队站在花坛中央,像一个个士兵在门口站岗,守护着我们的学校。
走进校园,向右转,一路可以看见几颗高大的大王椰和绿油油的灌木丛,让人感觉到绿得那么新鲜。走在石头铺成的'小路上,向左转,小草也探出了头来说:“春天来了。”
踏进教学楼,就有许多鸟儿在“等候”我们,叽叽喳喳地叫着。人们都说“一日之计在于晨,一年之计在于春”所以我们学校开展了每天20分钟的早读。早读一开始,校园里琅琅的读书声,就连小鸟也吸引来了。站在树梢上看着我们。在花丛中来回穿梭的小蜜蜂也被吸引了,好像也想和我们一起朗读课文。午休时,鸟儿们在走廊上玩耍嬉戏,唱歌,成了我们学校最惹人喜爱的动物。
春天的校园,就如一幅连绵不断的画卷,里面画着我们每一个人,每一件物,每一件事。
单元作文:校园里的景物 篇8
浙江的秋末带有几丝寒意,虽然冬天已经来临,但我们的校园里仍然是落叶飘香,瓜果飘香。
清晨,迎着第一道曙光,呼吸着清新的空气,晶莹剔透的露珠闪烁着它那钻石般的光芒。一走进这环境优雅的校园,就有一股清香扑鼻而来,首先印入眼帘的是校园里的两个大花坛,花坛里经过沐浴的花草是那么娇艳,时不时的散发这一股诱人的香气。
在我们左边的花坛中,有一只威风凛凛的`雄鸡矗立在那,它是我们学校里的十大景点之一胸怀祖国,它不管风雨严寒都笔直的矗立在那儿,我们的中国地图,它是由4个中央直辖市,23个省,5个自治区,2个特别行征区组成的。它虽然是由一块块鹅暖石铺成的但它却很精致,将我们中华儿女的心连在了一起。
我的校园真是美丽迷人啊,同学们像一只只快乐的小鸟在校园里尽情的歌唱,校园里到处都扬溢着欢乐的景象,校园里的风景真是千姿百态,各具特色啊。
单元作文:校园里的景物 篇9
有的人喜欢校园里的蔷薇花,有的人喜欢菊花,还有的人喜欢那翠绿的小草,而我最喜欢校园里那高大而又粗壮的银杏树。
每次上学,刚进门,它就映入了我的眼帘。银杏树就像一个尽心尽责的保安,在那儿笔直的站着,看管着我们的校园。
春天,它的叶子有的绿油油的,有的绿中带黄,还有的红中带绿,叶子就像一把小小的扇子。夏天,银杏树叶子长得密密的,很茂盛,完全挡住了太阳那强烈的光。每到了下课,我们就会跑到树下,把它当成凉亭,在下面乘凉、做游戏、聊天……秋天,银杏树的叶子渐渐变黄了,有些叶子也许是想到地上看一看,瞧一瞧,想和小草做好朋友,便离开了树妈妈的怀抱,乘着风跑了下来,到地上变成了一个金黄色的地毯,我们躺在上面,可舒服了!冬天,雪花铺满了整个校园,许多花草树木都被压低了头,只有它还在笔直的挺立着,依然高昂着头颅,行使着它守卫员的职责。
我爱这高大而粗壮的银杏树,更爱这孕育美景的校园。
单元作文:校园里的景物 篇10
在我学校的门口有一个水池,每天上学放学都能看见这个水池。
水池周围非常漂亮,有一圈鹅卵石,一圈花盆。水池的西面隔着一条路有花园、竹林和紫藤长廊。那一圈鹅卵石有的还镶在那里像在晒太阳,有的被不懂事的孩子扔进了水池里。鹅卵石的下面是花盆,一到开花的时候就开得五颜六色。旁边花园里的草绿油油的,生机勃勃。空气很是清新。草坪中间有座雕像,雕像的'样子像是一只正要展翅飞翔的鸟。花园的角落有一片竹林,一走到竹林就有一种冷清的感觉。一节节的竹子像一个个大爆竹。竹林的对面是紫藤长廊。紫藤花一到春天就开花了,像葡萄一样挂满紫藤长廊。
水池的水非常清,请得能看见被扔到里面的小石头。水池里有几条非常可爱的银光闪闪的小红鱼。这几条小红鱼一看到人就躲了起来,过了一会儿就出来,真有趣!水池的特色是中间的假山。假山上有许多小孔,像是被镂空似的。如果是真的镂空的那石匠的本领可真不小。假山上的石头奇形怪状的,最奇怪的是一块拔地而起的石头,直直的真像一把利剑要刺向天空。有些植物不长在地上,长在了假山的石头缝里。
如果假山是一座高山,假山上的植物是树林,水池是小河,花盆是大花园,那是多么美啊!
单元作文:校园里的景物 篇11
铃响,莘莘学子的朗朗书声与秋雨交汇着,淅淅沥沥回荡于校园。
秋雨连绵,在雨滴融入泥土前,将红叶残卷在地,浓郁的桂香被雨水稀释于空气中。散落一地的桂花清淡仍不失芬芳,轻嗅入鼻,似有芳香沁入心田,眉头随之舒展。
一枚落叶,红于残阳。孕育来年一片青翠。
校园的秋,是喜悦的。秋雨,滋润着干涸的土地,绿树,让余阳染尽。太阳竟然还有些咄咄逼人的气势。秋风送爽,吹开了墙角那株三角梅。那抹紫红,亮丽了整壁斑斑驳驳的墙。
燕子已远走高飞,哦,还有一只小麻雀留在枝头叽叽喳喳。
我想起了花信风,一番风雨,一番花开。如今,桂花飘香。那小巧的花儿零落枝头,花瓣厚实而匀称,一朵朵簇拥在一起,似要拥抱秋天吗?
那条散落着桂花,通向教室的.路,总被雨打湿。可路上,总有那么几棵树,还兀自青绿。
秋雨给教学楼披上的薄雾,天空不再湛蓝。
看着校园的一片秋色,心不由生出几分感伤。竟突然思念起繁花似锦的春。莺歌燕舞、百花争艳、树木青翠。那一切是多么美好,却又那么遥远。
蓦然回首,一树飘零的红叶、一秋散落的桂花。
秋天的校园竟如此般美丽。而我,久久不能忘怀!
单元作文:校园里的景物 篇12
冬天来了,大地变了,校园也变了!
一阵寒风吹来,灰蒙蒙的天撒下了小雪粒,打在校园里的树上、房顶上......沙沙的响,像是弹奏一首轻音乐。突然,小雪粒不辞而别,雪姑娘来了,像小鸟一样轻盈,从空中飘落下来,怀抱着久别重逢的大地。很快,校园换上了银色的大衣,显得格外素雅、优美。
你看,树上的`枝桠挂上了一串串银色的项链;小草茎上串上了一颗颗晶莹的珍珠;花儿也竭力的显示出自己的美,把红色、绿色透露在外面......这时的花园、花坛简直成了水晶宫。一些“淘气鬼”钻进了“水晶宫”,伸出几双冻僵了的小手,摘下一挂挂冰串,高声叫着:“买棒冰哟”“卖冰糖葫芦哟”
雪停了,太阳公公渐渐露出了笑脸,这时的校园湿漉漉的。树上、屋檐上嘀嘀嗒嗒地淌着冰雪珠儿,这大概是雪姑娘狂欢之后留下的泪水吧。
校园,初雪的校园,你虽无鸟语花香,但给我们带来了欢乐与开心。
单元作文:校园里的景物 篇13
我的校园是一个充满知识的校园,是一个充满活力的校园,是一个丰富多彩的校园。一个小小的校园,却拥有很多的特色,最有特色的还是校门口走进的那一处……
从校园门口走进,映入眼帘的是一个花坛。花坛中有各色的鲜花,五彩缤纷,像彩虹那样绚烂。其中最引人注目的是蝴蝶花了,从远看,那蝴蝶花像一只只美丽的蝴蝶,在花丛中采蜜,近看,蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女,挥着纤细的手指,向同学们招手呢!花坛中有一座白色雕像,它的底座是棕色的,上面刻有黄色大字――希望之星。上面有半弧形支架,还撑着一把打开智慧大门的钥匙。在半弧形支架上有两个孩子,一个男孩,一手抱着足球,一手拿着飞机模型,而那个女孩手握一本书,手向上托,两人目光炯炯凝视远方,好像在对自己以后的未来充满希望,也在鼓励同学们。
花坛左边是学校荣获的各类奖牌,在花坛的右边,是一面文化墙,在文化墙右边是孔夫子的石刻像,有博、学、德几个大字,刻在文化墙棕色的墙上,陪伴我们成长。文化墙旁有三棵古老的香樟树,树干拔地而起,枝丫重重叠叠,微风轻轻吹过,才露下斑斑点点的阳光。这几棵老樟树是我们的朋友,它陪伴学校走过了百年历程!
这就是我们美丽的校园门口,尽管它不是家,我却觉得这里像家一样温暖,像家一样快乐!我爱我的校园!
单元作文:校园里的景物 篇14
崇文是一个孩子们快乐成长的天堂,是一个学习知识的海洋,也是一个快乐的大家庭。今天,我们打算到处看一下美丽的校园风景。
我们从教室楼下来,就闻到了一阵芬芳扑鼻的香味。这香味像一段金带子,缠住了我们的脚。原来这香味的主人是丹桂,丹桂在我们的眼中是个秋天的使者,它的香味送走了夏天的炎热,唤来了秋天的凉爽。远望的丹桂如同是一块块绿色的魔翡翠衬托着晶莹剔透的黄宝石,好看极了!
沿着塑胶跑道,我们来到了音乐厅的楼下。只见有一幅火红的对联,上联是:乘着歌声的翅膀,艺术小海燕在崇文校园里展翅飞翔!下联是:挥舞七彩的画笔,艺术小海燕们在崇文校园里幸福成长!对联的中间是七朵花和两个太阳,花蕊分别是:“张张笑脸迎金秋”这七个大字,花瓣是由我们亲手绘制的红色笑脸一圈圈围绕而成的。好一个喜庆的艺术节。
我们一路观赏着风景,不知不觉就来到了戏水池。戏水池道路两旁都是碧绿的竹子,这些竹子好像在提醒我们步步高,节节高。戏水池的岸边全是动物石像,有乌龟、螃蟹、蜗牛等等。它们有的交头接耳,有的回头互看,有的在嬉戏玩耍,也许它们正在一起举行什么盛宴吧!
校园内风景真的很美,请你也来做一个有心人,一起和我们观察自己的校园吧!
单元作文:校园里的景物 篇15
在仙亭山下,有座美丽的校园城三小,那是我们成长的地方,它如花园一般,在我们心中,她是最美的!
刚进校园,教学楼就映入眼帘。它们像钢铁巨人耸立着,从高处看,教学楼呈“工”字型排列,显得十分雄伟壮观。楼的中央,有个水池,池水清澈,池中有座塑像,上面刻有“科技之星”四个大字。水池四周,绿树环绕,就像镶上一条绿色腰带。我们的教室在三楼,每天,这里都能传出我们琅琅的读书声。
从教学楼的过道往北走,就来到银杏大道。这里是我们学校最美的地方了,十二棵银杏树分列两旁,像十二名战士守卫着校园。那一片片叶子,就像一把把绿色的小扇子。秋天到了,叶子纷纷在空中飞舞,成了一道亮丽的风景。孩子们在树下追着、闹着,有的把黄叶当成了飞机,有的把黄叶作成了书签,还有的在黄叶上写下对同学的祝福
穿过银杏大道,就来到宽阔的.体育场。体育场最是热闹!同学们有在红色跑道上跑步的,有在绿色足球场踢球的,有在沙坑里跳远的,还有拿着羽毛球拍在做赛前准备的。他们大汗淋漓,也都不知道疲倦,欢快的叫喊声在校园上空飘着。
校园景美,人也美。我们在这样美丽的学校快乐地学习,它是我们成长的摇篮。
单元作文:校园里的景物 篇16
我们学校的内花园可是学校的一道引人注意的“风景线”。
走过内花园,只见一片片草坪,春天到了,小草探出头来,向我们打招呼,那一根根小草都绿的那么新鲜,那么青翠,真想跑上前去,在上面打个盹。(友情提示:千万不要踩踏小草)
走在窄小的.用砖头铺成的小路,怎样的小路呢?可以容得下三个四年级学生并排走路,再也没法容下第四个人,就是这样窄的小路,来到一棵高魁梧的大树旁,那就是山茶花,山茶花的绿叶可茂盛了,也可娇嫩,一片片绿叶苍翠欲滴,既粗又细的枝干,变幻莫测。
走下去就看到了一朵朵花,红红绿绿、姹紫嫣红、百花盛开,绿色的草地摇身变成了多彩的姑娘的衣服,让你陶醉其中。
旁边就是蘑菇亭,它的形状向蘑菇似的,蘑菇亭因此而得名,蘑菇亭的下边有几根石凳,同学们玩累了就可以在石凳上休息一小会儿,又可以看内花园与教学楼的风景。蘑菇亭旁边有四个水桶,同学们随时可以接水,多方便啊!
我们学样的内花园多么生机勃勃、春意盎然啊!
单元作文:校园里的景物 篇17
我的校园很美丽,有娇嫩的小草、挺拔的大树、鲜艳的花朵。其中我最喜欢校园的操场,它在校园的左方,宽大而繁华。
操场的左边是一些健身设施,有乒乓球台、沙池、吊绳还有爬杆。下课了,同学们便一窝蜂似的跑到设施区域玩耍起来。看!他们有的在打乒乓球,有的在爬爬杆,有的在攀吊绳。
操场的外圈是一圈跑道,体育课上,同学们排着整齐的队伍,安安静静的跑了一圈又一圈。看,最前面的那个班级多整齐呀!喏,后面那个班级多安静呀!嘿,最后面那个班跑得正热火朝天呢!
操场的.最内圈是一个球场。每逢傍晚,就会有一群健壮的学生在那里训练球技。看,他们有的在跑步,有的在踢球,还有的在跨栏。
操场的正中央是个主席台,每当同学们演课本剧或唱大合唱的时候,校长就会威风的站在台上,有声有色的演讲着台词,大家都认认真真、津津有味地听着,不敢有一丝马虎。生怕一走神就被校长逮个正着。
我爱校园的操场,爱它的生机与活力,爱它的博大与宽广。啊!校园的操场真是一处美丽的风景。
单元作文:校园里的景物 篇18
转眼间,春姑娘悄悄来到了我们身边,校园里的一切事物都睁开了蒙的睡眼。
看!各班门前花池里的小草探出了头,花朵们露出了笑脸,柳树姑娘也开始梳理自己的头发了……所有事物都显示出了勃勃生机。
操场周围的小花园里开满了各种鲜花:紫丁香、桃花、迎春花……有红的、紫的、黄的、粉的……校园里充满了春天的气息。
早操进行时,阳光洒落在跑道上,同学们整齐的步伐、响亮的口号难道不是校园的一道风景吗?
上课时,校园里书声琅琅。动听的声音加上优美的风景,使整个人都轻松了下来。
大课间时,校园里充满了欢声笑语。挥动的球拍、跳动的.足球、优美的舞步,为校园增添了新的色彩。
下午,金色的阳光照耀在校园里。微风吹过,粉红色的桃花随风舞动,花瓣飘落在校园的每一个角落。轻风吹过操场,让人轻松惬意,忍不住想要跑上几圈。
这就是我的校园,这就是我春天的校园,这就是我充满春天气息的校园!
单元作文:校园里的景物 篇19
春天到了,春姑娘迈开轻盈的脚步来到了我们身边,万物复苏,百花齐放,到处洋溢着春意。我决定去校园看看那招人喜爱的春姑娘。
走进校门,笔直地向前走,可以看到一个小小的花坛。花坛上有一个雕像,雕得简直栩栩如生。下面簇拥的是一朵朵淘气的蝴蝶花,一阵风拂过,它们一会儿抱在一起打闹,一会儿扬起花瓣,真像一只只飞舞的花蝴蝶姐妹。那些花五彩缤纷,有紫的,有黄的……它们形态各异,有的骄傲地抬起头让别人看它美丽的脸蛋;有的在随风跳舞,那婀娜多姿的身材,在阳光的沐浴下显得更加细嫩;有的还在窃窃私语,相互诉说着自已的小秘密,一片生机!
往左拐,有一条小路,小路两边是一些野草。这些小草脱掉了那些没有活力的鹅黄色的睡衣,换上了精神的绿油油的晚礼服,正准备去参加春姑娘的生日聚会。右边的小草丛中有一大簇迎春花,从碧绿的枝条中探出了几个金黄的小脑袋,还有的没睡醒,耽误了给人们送信的正事,真是人见人爱!前面的角落中间,有个小小的凉亭,凉亭上被大树遮盖住了,这些大树从冬天的干枯中苏醒过来,亮出了自已威风的一面,几个嫩黄的小芽儿点缀在枯黄的枝干上。
如果说春天的校园是一幅画的话,我觉得,春天的校园也是一幅赋有生命力的画卷!
单元作文:校园里的景物 篇20
春天来了,万物复苏了,我们的校园一排生机勃勃的景象。我们的校园有多美?一起去看看吧。
我看过美丽的玫瑰花,闻过芬芳的茉莉花,却没看见过校园这么样的花。校园的花真美啊,美得就像是仙境中的奇苑,一朵朵。一簇簇,让人感觉美不胜收;校园的花真香啊,香得引来了无数的蝴蝶;校园的花真鲜艳啊,鲜艳得就像是五彩缤纷的世界。春天的校园别有一番趣味。
春雨过后,我们的校园就显得更生机勃勃了。绿油油的小草成群地从土里探出头来。在阳光的照耀下,似乎在说:“同学们,看看我们的生命力多么的顽强,从不向暴风雨低头,凭着一份勇气,坚强地创造属于我们自己的'缤纷世界。同学们,你们也要好好学习,不要向困难低头,创造你们美好的未来。”
这里的树木一年四季翠绿无比。高大挺拔的树木为我们创设了优美的学习环境。树荫下有我们快乐的身影,同学们在这里玩耍、游戏……这里成为了我们校园的一道亮丽的风景。为我们的校园增添了不少生机。
单元作文:校园里的景物 篇21
在我们的学校有许多好地方,比如操场边上的一排树、后花园、假山池,最引人注目的就是紫藤长廊,它就在前花园尽头。
紫藤长廊像一个阴凉的大房子。藤像强壮的`水手紧紧地抓住柱子,上面的紫藤密密层层的,杂乱的紫藤把上面盖地严严实实。有些挂下来的紫藤像一串串铃铛,也像一道紫色的瀑布。
那一片茂密的竹林用自己粗壮的身子尽情地摇摆,等微风停止就会感到很宁静。花园中间有个巨大的雕塑,它有一条条丝带和圆圆鼓鼓的大球,像展翅高飞的老鹰。还有一排笔直的石头台,上面都刻着许许多多有名的诗,里面有一些松软的泥土。
下课了,许许多多的同学都争先恐后地跑出教室。跑到紫藤架下玩抢位置,有些同学在紫藤架上荡秋千,一阵淡淡的花香扑面而来,蝴蝶在旁边偏偏起舞,小鸟在树枝间叽叽喳喳地叫着。
我喜欢紫藤长廊,那里有我们童年的欢笑!
单元作文:校园里的景物 篇22
我很喜欢我的校园,喜欢我们校园的景色。不仅仅因为它的占地面积宽阔,不仅仅因为它又盖起了新的教学楼,我们校园的景色之美,有着独特的魅力。
校园的美,在于清晨的时候,当我们踏进校门口,就能看到沿途有那绿绿葱葱地青草,中间还夹杂着一些说不上名字的漂亮小花。放学的时候,练体育特长的同学,会在这些小路上奔跑而过,到操场上去练习。校园的美,在那个小小山体花园上。上面有一个小小的仿古亭。很多时候,你能看到有同学正那里朗读英语背诵课文,在那亭子里,是一些用生肖小石像,又萌又惹人喜欢。
沿着小山花园,你能看到那一长远的绿荫树,树的一旁,是一个用铁丝网架起的篮球场,那里面,是一些喜欢打球的男生正在挥汗如雨地竞技,只是驻足一会,也能感受到他们对于这球类运动的热爱,无形中,他们也成了这校园中独特的景色之一。
傍晚的操场上,更是有三三两两的同学,有的在散步,有的在慢跑,有的在练跳远。不远处,你能看到夕阳的余晖,洒在那些健身器械上,而上面有不少更在锻炼的同学。还有在图书馆前,有一些同学正在交流,不时地有落叶飘落下来,可能一个不小心就“砸”到某个同学的肩膀上,大家相视一笑,赶紧换了一个位置。
我们校园景色的美,不单单是在风景与设施上面,更有着我们同学们爽朗的笑声,大家明媚的青春状态。
单元作文:校园里的景物 篇23
我的校园,在化五路北边,火车道南边,这里非常美丽。
春天来啦,正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,这可真是百花齐放呐!在这之后小草纷纷探出头来,柳枝抽出点点嫩芽,池塘绿的像一块儿涂满青苔而平整的岩石。
夏天来啦!园地里,绿树成荫,绿草如茵,花团锦簇。忍不住让人继续背完夏天的花名歌谣:四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘。池塘的果然挤满了大大的荷叶,中间还绽放着硕大的荷花。有的小草都高过马头了呢?
炎热的夏天走了,秋天来啦。忍不住,说道:七月凤仙绽奇葩,八月桂花满枝黄,九月菊花初开放。秋天不仅仅只是这些,还有抖抖身子的大树,抖一抖,抖一抖,立马无数叶子飞下来,大树害羞的露出自己的身体。
冬天来了,我瑟瑟发抖道:十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。过了一会儿,雪渐渐下起来。园地里的亭子像撑开的巨伞,重重叠叠的'树枝,落下细碎地日影。雪水融化了,从屋顶上飞泻下来,像千万个闪烁的珍珠。
这就是我的校园,一座有无限生机的校园。我很喜欢它!
单元作文:校园里的景物 篇24
假期结束了,这天妈妈带着我回到了久违的学校报到。
一进校园,一股清机关报空气迎面扑来,阳光透过云缝直射到人身上,还怪暖和的,不知不觉我业到了动物园,动物园内孔雀依然昂首挺立,骄傲的走着,而老虎,红腹锦鸡还在睡大觉。
接着,我们来到了教学楼大厅内,四盏连着的灯依然光彩照人,教学楼中间有着一座花园,不仅蜻蜓先生经常来访,就连蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生来得少,整个校园沉在绿色的气氛当中。
到了教室,是一台高级现代数码电视,教室里闹哄哄的,报了到,我与妈妈道了别,便来到了电脑教室。
教室洁白无瑕,电脑也白白的,在那里,会给欠一种安静、干净的.感觉、享受。
接着,我来到了宿舍,宿舍居然是下下层,这可是我梦寐以求的,可一看,我睡在下面,令我大失所望,可我再一看,嘿!我的哥儿们廖一康就睡在我旁边,接着我又回到教学楼,与同学玩游戏去了。
这就是学习的地方,一个美丽的校园。
单元作文:校园里的景物 篇25
在校门口外,只要你一抬头,就可以看见了三个大“A”,这就是校门口。一进校门口就有两棵梧桐树来迎接我们,这两棵梧桐树,就是我们学校里名副其实的“魔术师”。
春天,它把自己的脸变成一簇簇新绿。夏天它把自己的脸变成绿油油的,茂盛的枝叶盖住整棵树,就连一点光都不漏下。秋姑娘来啦,梧桐树的'宝贝儿――叶子都掉光了。一阵阵冬风吹来,梧桐树又变脸啦,它把自己变成了穿上银装的姑娘。
我玩赏过美丽的公园,走过长长的绿道,却从没看见过校园里鲜花盛开的花园。花园里有一块石头,上面写着“安洲书院”四个字。从正前方看,花园就像一把巨大的雨伞,之所以花坛像大雨伞,是因为树木很茂盛,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,就连秋天的叶子也很茂盛。我还记得上次,冬天下雪了,花坛就像穿上了白色的银装。我走进去,里面有很多小道,还有很多树,有的像扇子,有的像乌龟的壳,有的像……
这就是我们美丽的校园。
单元作文:校园里的景物 篇26
春天悄悄地来到了我们的校园,小草也从土壤里探出了头,好像代表春天在向我们问好。
草坪旁矮小的灌木顶端冒出了黄绿色的新芽,衬着它青绿色的叶子,仿佛是春妈妈为它戴了一顶崭新的、浅绿的帽子。迎春花也在枝头绽开笑脸,那淡黄色的花朵在告诉我们,春天来到了。腊梅虽已过了最好的花期,看上去也不太有精神,但它仍在春天里向人们展示着最后的身姿。
一阵清香随风扑鼻而来,令人神清气爽,顺着香味找过去,原来不知何时像仙女一般的玉兰树降临到了我们小学,这些玉兰花如玉般纯洁,有着兰花的清香。有的`才展开两三片花瓣。有的花瓣全展开了,像酒杯里盛满了美酒。有的还是花骨朵儿,像吸满了墨汁的毛笔。我忽然觉得自己仿佛就是一朵玉兰花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里,暖洋洋的。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。风过了我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜜蜂飞过来,告诉我劳动的快乐;蝴蝶飞过来,告诉我花朵的美丽……。
在这美如秀锦的校园中,老师为我们提供了这么好的学习环境,我们要珍惜春光好好学习,来报答老师。
单元作文:校园里的景物 篇27
早上,我们的学校多美啊!连树叶上都有露珠,所以我非常喜欢这个阳光明媚的早晨。
今天早晨,学校里的小花坛可漂亮啦。花坛里的小辣椒可红了,但是不管怎样都没有中午的红。小辣椒有高的还有低的,有向上的还有向下的,有卷着的`还有直的,有细的还有粗的。
到了中午,烈日炎炎,学校花坛里的辣椒变得更红了,红的像火辣辣的太阳一样,也非常像人身体里那红艳艳的鲜血。
傍晚时,我们学院路小学花坛里的小红辣椒也很红,不过没有早上和中午的红,应该说傍晚时的红辣椒像傍晚时的晚霞。
这一天就这样过去了,我依依不舍的离开了学校,回到家里写作业去了,写完作业就开始睡觉,在梦中,我问爸爸如果这天还在进行着,我会不会更快乐?
到了第二天早上,我忘问爸爸这个问题了。
单元作文:校园里的景物 篇28
我去过风景如画的百里水墨画廊,去过热闹非凡的阳朔西街,去过景色秀丽的姑婆山……但给我印象最深刻的地方却是我们美丽的校园。
站在校园门口,映入眼帘是七个金光闪闪的正楷大字“钟山镇中心小学”,让人一到门口就被惊艳到。走进校园,同学们三个一伙,五个一群的在一起玩耍,十分热闹。向右侧看去,毛笔字体的“逸夫楼”三个大字霸占了所有目光,给热闹非凡的校园又增添了几分庄严。教学楼高大雄伟,从下往上看,教学楼像一位巨人守护着我们,让我们茁壮成长;从上往下看,下面的同学们都变成蚂蚁大小,成群的“蚂蚁”聚在一起,窃窃私语,像在商量等下去哪里搬运食物。向前走去,升旗台出现在了眼前,一根长长的旗杆矗立在升旗台上,鲜艳地五星红旗高高地挂在旗杆上随风飘扬。
升旗台左侧是一道“文化长廊”,上面以文字和绘画的形式向同学们展现了古代四大发明和文学知识,中国革命先辈们的英雄事迹等等。让同学们在玩中学,在学中玩。
绕过升旗台,就到了校园的运动场,那里是同学们的娱乐圣地――篮球场。每当体育课和大课间,便能在球场上看到同学们在打球,矫健敏捷的身影,在球场上挥洒汗水。
这就是我的校园,或许它平淡无奇,或许它朴实无华,但在我眼中,它永远是最美的。
单元作文:校园里的景物 篇29
校园的春天真美丽。
一大早,来到我们的校园,呼吸一下新鲜空气,你就可以感受的春天的气息。
春天好象一位会表演魔术的魔术师,它吹到哪,哪个地方就会边的.绿绿的。春的魔术师吹进了我们的校园。我们的校园刷的一下变成了万紫千红的世界。花开了,小草绿了,柳树发芽了。
我们的大树也开始张楚枝条,它张开双臂,再迎接春姑娘这位尊敬的客人。一缕缕春光撒进我们的校园,好多同学课间休息的时候,躺在草坪上,感受着春天带给他们的欢乐与温暖。校园里的树梢上,有鸟儿在树枝上“唧唧喳喳”的叫个不停。
春天的微风轻轻的吹过,柳树好似亭亭玉立的少女,在梳洗着自己的“长辫子。”校园里小花开的更鲜艳。
小草已经脱下了冬姐姐给它的冬天的服装,换上了春的军装。
微风轻轻扶过,小草给我们点头招手微笑。
啊!春天我们的校园真的很美丽。
单元作文:校园里的景物 篇30
随着美妙的音乐响起,我们纷纷跑向我们的“天堂”,那里早已人山人海,顿时人声鼎沸。
在我们学校 那片绿树成荫的小山坡的尽头有一个笔直、陡峭的石板,上面有奇形怪状的攀岩石。攀岩石好像在说:“小朋友快点来吧!你很勇敢的,嘿嘿!”
你看杰杰同学平时不爱运动的,也能爬得那么快,那么好。你可别看他那笨拙的样子,但还很厉害呢!他先把一只手抓着,然后再瞪着一个石头把手,像爬山虎一样。
马上轮到我表演了,我小心翼翼一步一步往上爬,生怕一脚踩空,摔个四脚朝天。随着同学们的加油声,我终于爬上了最高点。我的心情别提有多高兴了!看着下面那群跃跃欲试的同学们,我赶忙让出了位置。
这里除了攀岩石,还有“抓竿过河”。看,周同学的.动作像猴子一样敏捷,他真是一个勇敢的战士,我也想来试一试,我先深吸一口气,双手抓着竿子往前爬,但我只坚持到第三格,就掉入了激流滚滚的河流……俗话说:失败是成功之母,下次我一定要征服它!
“ 叮铃铃”上课了,我们依依不舍地离开了我们这快乐的“天堂”!
单元作文:校园里的景物 篇31
我们的校园,是一个温馨美丽的知识殿堂,也是记录我们成长和欢笑的地方。
刚跨进学校的大门,映入眼帘的是一条直而宽的小路,一直通向美丽高大的教公楼。小路两边栽种了许多树木和翠绿的草坪,给人感觉一种清新凉爽的空气向我吹来,就像妈妈的手轻轻地抚摸着我嫩白的脸。
绿色是大家都喜欢的颜色,因为它代表了大自然。在我们美丽的校园里,有一大片绿景,走,让我们一起去看这美丽的绿色世界吧!
这绿色世界就是我们的操场,操场周围有许多高大挺拔的树木,像很多战士守卫着,让我们放心、快乐的玩耍;
春天,“战士们”披上“铠甲”,准备战斗;夏天,“战士们”撑开遮阳的大伞,我们可以趁机在下面乘凉;秋天,“战士们”又背上果实,好像要去万里长征,再现红军万里长征的气魄;冬天,“战士们”穿上保暖的银装,依然守卫在岗位上。
里面就是人造草坪,一年四季草坪也在变化着。春天,草坪的中间夹着一丝丝沙土;夏天,草坪的沙土似乎被绿给遮住了;秋天,草坪还是夏天的景色,在别处似乎没有见过;冬天,绿色中间夹着几丝绿色,勾勒了一道难得一见的景象。
你是那样默默而又亲密地陪伴我,并静静地为我点起了人生的启航灯。分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,我们永远不会忘记你的――我美丽宽大的校园。
单元作文:校园里的景物 篇32
春来了,她唤醒了冬天中无精打采的校园。
校门口的李树,如今开出了一朵朵娇嫩的李子花,白里透粉,六片从白色渐变到粉色的小巧花瓣里,包着黄灿灿的'花蕊,不时随风摇动一下,像是在展示自己的娇贵。
目光转移到前方不远处的竹林,从冬日里枯黄的颜色变成了青色,又恢复了昔日的色彩,让人感觉心里增添了一份幽静。再仔细看竹林下的草地,新生的小草间怎么多了一些蓝色?啊!原来是几朵淡蓝的小花,她们安静的在草地上,似一个个文雅的淑女。
到了操场,玉兰树长出了绿油油的芽,还有几个花芽,她们含苞欲放,鼓得像快破裂了,在那薄薄的外衣下,藏着白里透红的花瓣。
我们从冬天冷得不愿意出去的状态,变成了活跃的“鸟儿”,下课总爱跳跳绳,伸展身体。
春天中的校园让人陶醉,她生气勃勃,活力四射。
单元作文:校园里的景物 篇33
我们的校园是一个绿树成荫,花朵飘香的花园。也是同学们学习的美好天地。
我喜欢校园冬北头的读书林。读书林呈长方形,被两条交叉的小路分成四个三角形。从高处俯视,读书林的花像彩色的繁星,色彩斑斓、颜色各异十分美丽。从楼上下来,看到的是另一幅图画。北面开的是金黄色的雏菊,这一从、那一簇,很多。闻一闻散发出淡淡的香气。南边是嫩绿的兰草好像是刚刚开的一样。兰草的花是浅蓝色大概只有一颗绿豆那么大。
东边是凤仙花,凤仙花的花尾边像凤凰的'微巴一样,为此得名。凤仙花有红的、白的、还有黄的――不过我最喜欢大红色的凤仙花。鸢尾兰在西边它要败了,不过它在生命的最后一刻,像渔网里的鱼一样挣扎着。它要显示生命最后一刻的美。
在花坛的最北边种满了女贞树,它们像挺拔的卫士一样守卫着我们的校园。在女贞树的对面是合欢树,合欢树的叶子是椭圆形的。它开的花像小绒球,真有趣!
我们的校园真美呀!
单元作文:校园里的景物 篇34
早晨七点,我刚起床,一切都还没准备好呢,就听到了“嘟嘟嘟”的集合哨声。我们呼呼地围绕着校园的大花坛跑,花坛里的树对着我们热情的喊:“加油”!树上的树叶朝着我们微笑,一朵朵花儿也含苞待放,还有一片片绿油油的不知名的叶子在向我招手,拐角处伸出的几根枝条轻轻拂过我的头发,好像在对我们爱的抚摸!
中午到了,花坛里的花有地抽出嫩芽,有的亭亭玉立,有的昂首怒放。太阳照射着万物,树上的叶子嫩绿嫩绿,特别有精神,一阵春风吹过,叶子摆来摆去,好像在自言自语说:“谢谢太阳公公,我一定会快快长大“。下课时,我会坐在花坛内的石椅上晒太阳,暖暖的很舒服。
晚饭后,太阳慢慢的要落山了,我坐在石椅上,闻着花的芬香,仰望着天空的晚霞和火烧云很像,有红的、黄的、紫的,火红的,金黄的,还有好多说也说不出来的颜色。天空上的一朵云很像一只狮子,很威武很镇静的蹲着,不一会儿就再也找不着了。
我的校园,你觉得美吗?其实晚上的夜色才是重头戏,熄灯后躺在宿舍的床上,隔着窗户,我看见外面的树都睡了,月亮一闪一闪的,好像唱起了催眠曲,草丛也安静的好像睡着了,大地在为花朵讲着睡前故事,树叶为脚下的花儿遮风挡雨,多美的一幅景色,不知不觉我也睡着了。
我的校园――长鸿,你一年365天都是这么美啊!
单元作文:校园里的景物 篇35
我们的校园坐落在风景优美的大明湖畔,它是一座有百年历史的名校――制锦市街小学。
一进大门,迎面看到的是高大的办公楼,这里是校领导办公的地方。办公楼下,有两个宽阔的篮球场,下课的时候,同学们经常在这里打球。
操场南边是一排树木笔直地站在那里,现在正是盛夏,树木长的异常茂盛,郁郁葱葱的,好像一个个高大的卫士一样守卫着校园,又好像一柄柄巨伞,为校园带来了凉爽。树旁的跑道由于受到了“巨伞”的保护,就变成了一条林荫道。我们都爱在林荫道上赛跑,累了就坐在旁边的凳子上休息,七嘴八舌的聊天……这些大树为我们带来了快乐,我们都陶醉在这凉爽中。
操场的北边是我们的教学楼,楼上一共有34个班级,每个班里都写著名人名言。每当上课的时候,寂静的校园里传出的`朗朗的读书声伴随着一两声鸟叫,传的很远,很远。
啊,如果把校园比作一片肥沃的土壤,那我就是一朵在努力吸收养分的小花了。我爱这美丽的校园!
单元作文:校园里的景物 篇36
我们的学校是美丽的,最美丽的是美丽的小花园。
小花园在画廊边上,它的周边是光洁的白地砖嵌入而成。它的里边长着各式各样的花草植物。伟岸的棕榈树,在它的中心矗立着,几块叶子伸开,像一把扇子,叶子便是尖了点,有点儿刺人。它粗大的`树杆上长着毛绒绒的毛,可软了。上边在挨近叶子的地区还长着几串果子,我吃了一口,啊,好涩啊!在它边上的一串红,也是艳丽极其,那红色的花瓣,宛然一团红红的火苗,里边花蕊还能够吮吸,可甜了。远看像一个个小朋友的膀臂从内外伸来,近看像一个个小铃铛,在当、当、当地响。
一个像皇冠一样东西,伴随着风晃动,靠近一看,啊,原来是鲜红色的鸡冠花开在风中。边上的橙黄色的花,在太阳的映照下,好像看起来更为晃眼了,它的表面尽管美,味儿却十分刺鼻。还一些不知名的花也很漂亮。每日,我都是会到那边去闻那芳香的芬芳,很长时间不肯离去。
大家的小花园简直美丽,连边上的画廊里也也是相映成辉,里边放着学生们亲自写作出去的著作,可漂亮了。我爱我们的校园,更爱我们的小花。
单元作文:校园里的景物 篇37
走进校门,往左穿过一号教学楼就到了天鹅园。
天鹅园中树木茂盛。春天一到,满园子桃花盛开。那些桃花有深红色、有粉红色,引来大片蜜蜂来采蜜。那场景,美得就像一副画。不过我还是更喜欢可以吃的大桃子!秋天来了,桂花开了。桂花香充满了整个校园,我坐在教室里都能闻到那阵阵的清香呢!
那些黄色的桂花不仅香,还很漂亮、可爱!
天鹅园也充满着许多同学的快乐回忆:我听说,以前的哥哥姐姐们觉得桃胶是上好的补品,刚好园中有两棵桃树,大家就去挖。挖好后,小心翼翼地棒着它,回到了教室;不过,更多的同学闻到桂花香,都会想要去采一枝。可是树太高,够不着。所以她们就开始摇晃桂花,黄色的小花争先恐后地落了下来,就像下起了桂花雨。把桂花棒在掌心,如同获得了珍世异宝似得看着它,把它带回教室。更多的,则是秋天的时候,桃子成熟了,便有了好多“孙悟空”过来偷桃子。可惜最后却都没有成功。
天鹅园中雕塑是天长小学的标志,每一个天长学子都在此树下立下自己伟大的理想,更是在这里种下自己的希望种子。并且也在那里留下了快乐的回忆。天鹅雕塑也代表了这一切,证实了这一切:天鹅展开翅膀背上小男孩,男孩左手拎着书包带;右手举着一把可以打开未来的钥匙。我想,那只天鹅的目的地一定是美好的未来。
单元作文:校园里的景物 篇38
伴着温暖的春风,沐着几阵蒙蒙的细雨,春姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地来到我们校园顿时,花儿争先恐后的穿上五彩缤纷的新衣,参加春天的盛会。
走进校门,首先迎接我们的是木瓜树,那粗壮的枝干,抬头看碧绿的枝条上吐出小嫩芽,有的像小精灵、有的像美丽的蝴蝶、有的像小鸟。
一阵芳香扑鼻而来,原来是木瓜树西边的邻居樱桃树,花儿开的正浓,一团团、一簇簇粉里透白的花朵枝枝丫丫。你不让我,我不让你,好像把全部的美丽展现出来。一阵风吹来,一片片花瓣随风飘落。
木瓜树的南边是我们学校的小花园,花园里青的草,绿的叶各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,装扮着我们的校园。花园里最引人注目的是一棵棵石楠树,石楠树刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大变成嫩绿的',时间越长叶子变成沫绿的,那么多叶子像一棵棵茂盛的大伞。
同学们脱下棉袄,穿上绿白相间的校服,乘着温暖的阳光,我们在操场上游戏,在花丛中散步。欢乐的笑声在春风中飘荡着。
“一年之际在于春”让我们在这个春意而然,生机勃勃的春天里努力学习,快乐成长!
单元作文:校园里的景物 篇39
不知不觉春姑娘就已悄然来到我们身边,她带来了和煦的春风、温暖的阳光,催醒了还在沉睡的万物生灵,给大自然带来了无限生机和活力。
看!远处的田野里到处是开放着金灿灿的油菜花,就像一幅壮观的水彩画铺在绿色的田野上,蝴蝶、蜜蜂在花上翩翩起舞,让人心旷神怡。
春天,最美丽的还要数我们的校园,有叫出名字的还有叫不出名字的.小花、小草都在春姑娘轻轻的催醒下,揉着睡惺惺的眼睛在东张西望。
早晨,树枝上长出几十片、几百片小叶子,那是春雨伯伯滋润了他们。看!柳树姐姐梳着长长的头发,扭动着婀娜多姿的腰姿在向我们招手,好象在说:“小朋友们,你们好!欢迎你们来到校园跟老师学习新知识。”
春天,就连树叶也都很美丽。每一片树叶形态各异,有饱满的、有椭圆的、有扁圆的。……。
春天的校园真是桃红柳绿、万紫千红啊,我们要珍惜春天里的每一天,和校园里的小花、小树一起茁壮成长。
单元作文:校园里的景物 篇40
你想知道农大校园的春天是什么样的吗?那就跟我一起来看看吧!
一路上,我看到了许多桃树开出了嫩粉的花,柳树抽出了嫩绿的柳芽,榕树依然那么挺拔地在春风中成长。到了农大名特优植物园,我先看到了风信子和水仙花,来得太晚了,盛开的花朵所剩无几。走出植物园,我远远地便看到了盛开的'碧桃花。我兴奋极了,飞奔到湖岸边。放眼望去,一排排的碧桃花倒映在湖面上的样子美极了。有玫红色的,有雪白的,还有淡粉红的,有花骨朵儿,还有完全绽放的,它们簇拥着。
走着走着,我在路边发现了一种不知名的小花。它有着淡紫色和白色相间的花瓣,我趴在草丛上观察了半天,发现这花有花托、花蕾,就是找不到花蕊,但它们依然坚强地在春天里开放。野花旁的小草绿茵茵的,仿佛在跟野花比美呢!
农大校园的春天是一个美丽的春天,是一个生机勃勃的春天,你感受到了吗?
单元作文:校园里的景物 篇41
偌大的校园,除了空旷以外,似乎并没有什么美景了。校园中那个剩着点水,飘着几朵小荷花的水池,在阳光过分热情的抚慰下,,昔日姣好的小莲花也失去了踪迹。只几尾慵懒的小鱼游曳在已经蒸发的浅浅的水池中,比之以往池水更加浑浊,不过这也算是校园美景了,可这美景却让不少鸳鸯霸占着。我想绕水池漫步一圈也不可得,恐把他们从梦中惊醒。
想散散步而不可得,只得原路返回,走着走着清新的空气伴随着淡淡的花香钻入了我的鼻孔,流入了心间,使我不知不觉中沉醉在美妙的世界中,贪婪的品味着,多美妙啊!于是不禁去寻找那芬芳的来源,我不禁一呆,原来只是路边不起眼的,无人问津的两排花儿。他们不在乎别人的看法,只是默默的散发着自己的香味,她们不会主动地去取悦于他人,但只要是有心人就能够嗅见他们的芬芳,欣赏她门的优美身姿。
花儿不会为谁去开放,他们有的只是按着时令去散发她们的芬芳,燃烧自己的生命。
单元作文:校园里的景物 篇42
饭后回班的小道上,充满了绿荫,没人想打破这美好的静谧。经过一处拐角,不由得停住了脚步。我停下的原因并不是我看见了什么特别的东西,相反它很平凡,却不普通。那是一丛灌木,于大街上任何一丛灌木都相同,低矮的.枝桠撑起一片绿色,小小的叶子一片一片的编织成一张翠绿的网,只为使那旁边的树显得更高俊,更苍翠。但在这株灌木丛中却隐藏了几分青,再好几片绿叶网的保护下躲了起来,似乎不想被任何人发现它的身影。
我轻轻地拨开几根枝桠,将那青色彻底展露在我眼中:那是一株果子。青青的小果一颗颗挤在一起,簇成了一串稚嫩的果实。这是果丛!这是我第一次见到果丛,路边的灌木从未有过如此奇妙的东西,这原本只有那些小树上才有的东西,现在却出现在了一丛灌木上?!有些不可置信的我看向了另一旁,那是一棵小树,略显病态,一根根细细的枝桠没有几片绿叶,完全没有“树”该有的苍劲,比之旁边的灌木,也仅仅是高了几分,还没有灌木那果实。
我有些默然,比树低一等的灌木丛都可以比树生长的更好,那我们人呢?有了好的资源却因为懒惰而失去机会,比之那树也好不到哪里去。我们为什么不能学习那灌木呢?
单元作文:校园里的景物 篇43
等闲识得东风面,万紫千红总是春。新的学期,新的春天,又是一个花团锦簇,五彩斑斓的春天,校园一片生机勃勃的景象。
学校的松柏总是笔直的站在那里,踏入学校大门,第一眼看到的就是这位军人。春夏秋冬,无论寒风还是暴雨,他一直不变初心,像一位威风的战士保护着我们的校园,让我们有一个舒适安全的学习环境。
在学校大门十几米处有一个古老的`地球仪雕像,它的斜下方是一个充满欢声笑语的乐园铅笔广场。夏天的铅笔广场也别有一番景色呢,幽静的林荫小道两旁矗立着两排整齐的参天大树,遮住了阳光,带给小道无边的凉爽,每当走过你都会感到一丝惬意。
紫藤花也不甘示弱,争奇斗艳地开在紫藤花园的路边上,几十米外就闻到了那淡淡的清香了呢,迷人的紫藤花,在远处看就像一串串诱人的紫葡萄,让人看了口水直流三千尺,恨不得扑上去咬上一口。
校园总是那么美,那么丰富多彩,我爱这美丽的校园!
单元作文:校园里的景物 篇44
十月的实验小学北校区是迷人的。刚步入校园就让人感到阵阵清香,你寻觅桂花的香。在车棚旁边的小花园里,有一排排桂花树,微风拂过,整个校园里都弥漫着淡淡的清香。
校园的玫瑰花种植在教学楼的两侧及周围的绿化带内。我特别喜欢雨后的花。阳光给玫瑰花镀上了一层耀眼的金光儿,而上面的一颗颗小水珠就像一个调皮的小精灵,滚过来,滚过去。在阳光的照射下,鲜红的玫瑰花上,一颗一颗的`小水珠却变成一颗颗美丽的金珍珠,使玫瑰花显得富丽堂皇,亭亭玉立,争奇斗艳。
在教学楼的最南边,那里是我们的小花园,有一个长长的走廊,两边种植很多藤蔓把走廊包裹起来,远远望去,好像一个绿色的花环。走廊的旁边有两个石桌供人们赏景和学习用,放眼望去,葱葱郁郁。在走廊的尽头有股淡淡的果香,抬头望去,一个个黄澄澄的木瓜挂在枝头,远远望去像《西游记》里的人参果似的。微风袭来,木瓜在枝头像荡秋千似的左右摇晃,随手捡起一个落在地的木瓜,放在鼻子上闻了闻,香气扑鼻,这种黄木瓜是不可以食用的,只具有药用和观赏价值。
这就是我们美丽的校园。
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本文分享地址:《(精选)单元作文:校园里的景物》
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