我要投搞
当前位置:作文汇 > 四年级 > 四年级单元习作:我的心儿怦怦跳

四年级单元习作:我的心儿怦怦跳

投稿:崔士忠哲学 年级:四年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《四年级单元习作:我的心儿怦怦跳》相关范文,多动笔练习《四年级单元习作:我的心儿怦怦跳》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇四年级单元习作:我的心儿怦怦跳作文600字不错,记得推荐给同学哦~


  “我的心儿怦怦跳”,是部编版语文四年级上册的第八篇习作。这是一次写事的习作训练。参加运动会的百米比赛,登上获得荣誉的领奖台,参加班干部竞选,一个人走夜路,第一次当众讲故事,在出站口等待久别的爸爸归来,遇到一件让你感觉激动或紧张的事,你有过上面的经历吗?你当时的心情是怎样的呢?
  这次习作,要求写一件令你心儿怦怦跳的事。首先要交代事情的起因,然后按照事情的发展顺序,把事情的经过写清楚,把重点的地方写具体,关键要把自己当时的心情和感受写出来,可以用上你积累的描写心情的词语。立意要明确,要表达自己的真情实感。那么,怎样写好这篇习作呢?请注意以下几点:
  1、抓住要点,交代事情发生背景。
  例:一个春意盎然的日子,七彩的气球在校园上空飘荡,火红的旗帜在操场四周飘扬。校长用洪亮的声音宣布:“红莲小学春季运动会,正式开始!”观众席上一片沸腾,热烈的掌声经久不息。
  2、按照顺序,写清事情发展过程。
  例:伴随着雄赳赳、气昂昂的《运动员进行曲》,各年级、各班级的运动员代表队,迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,接受大会主席团和全校师生的检阅。然后,运动会的比赛项目正式开始了。我作为班级的运动员,报的项目是60米短跑和400米长跑。广播里不断传来各班运动员的捷报,我想:经过半年多的艰苦训练,这次比赛,我应该没问题。
  3、突出重点,描写事情关键部分。
  例:“下面请60米短跑运动员进入比赛场地。”我赶紧离开观众队伍,来到比赛的跑道前。看到别班的运动员个个精神抖擞、跃跃欲试、志在必得的样子,我的心情开始有点儿紧张。为了缓和情绪,我开始做一些准备活动。马上就要比赛了,但我的心情越来越紧张,好似揣着一只小兔子似的,怦怦跳个不停。我们进入跑道起点,枪声一响,居然吓了我一大跳。我怔了一下,硬着头皮,跑了出去,结果只拿了个第三名,都是紧张惹的祸。我低着头回到班级,心里就像打翻了五味坛子,不是滋味儿。接下来的400米长跑,我的心里仍然非常紧张。有了60米失败的例子,心儿更加怦怦跳个不停。结果,更惨!只拿了个第五名。
  4、借事明理,表达自己真情实感。
  例:这次运动会上,由于我的心理素质不好,直接影响了比赛成绩。虽然,我的心里很难过,但从中得到了一个教训,那就是:无论参加什么比赛,在练好基本功的同时,还要保持一个良好的心态,这是取得胜利的前提。内心的强大,才是真正的强大。这个教训,我铭记在心。

  佳作欣赏
  我的心儿怦怦跳
  北京市朱子今
  北京市少年宫,“国际体育舞蹈公开赛”即将拉开帷幕。后台已经化好妆的小演员们,一个个兴奋不已,因为这是一次苦练多年的成果展示,也是一次“舞林高手”的博弈。我亦在其中,不免有点儿紧张。
  说来话长。我自幼习舞,从五岁起就学习拉丁舞。我喜欢拉丁舞的美感和动感,不同风格的舞姿,不同节奏的旋律,给我带来了不同感觉的快乐。我多次参加全国的拉丁舞比赛,也多次拿过大奖。但这次是我第一次参加单人舞和双人舞两项比赛,所以,心里一直忐忑不安。
  轮到我上场了。我快步走到舞台中央,摆好姿势,帷幕拉开了,一束白色的灯光照在我的身上,音乐响起,我开始起舞。欢快活泼的乐曲,强而有力的节奏,把我的身心全部带到舞蹈中。开始,我发挥自如,跳得非常轻松,越跳越开心。我情不自禁地往台下看了一眼,台下黑压压的一片观众,无数双眼睛都在注视着我,紧张又回到我的心里。瞬间,我的大脑一片空白,把下面的动作忘了。怎么办?我既不会跳,又不能停,我只好跟着音乐的旋律,随意扭动身体,头上冒出冷汗,心儿紧张得怦怦跳。忽然,我的脑瓜皮儿一热,来了一份灵感,现场编了几个舞蹈动作,终于扭转了僵局。
  表演结束了,观众们热烈的掌声,让我如释重负,但心里不免有点儿内疚。接下来,是双人舞比赛,因为有了舞伴的密切配合,我的心里踏实多了,我们的舞蹈动作完成得非常漂亮!再次博得观众热烈的掌声。比赛结果出来了,我竟然获得了单人舞、双人舞的总分第一名。捧着大红的证书,我激动得心儿再次怦怦跳起来,竟然流出了热泪。
  舞蹈之路,培养了我顽强的意志,锻炼了我应变的能力。我的内心世界,在一次次磨练中变得强大。现在,我又在向爵士舞进军。我和舞蹈有缘,我对舞蹈有爱。我一直奋进在习舞的路上……

  刘老师评语:
  部编版语文新教材四年级上册的第八篇习作是“我的心儿怦怦跳”。这是一次写事的训练。在日常生活中,你遇到让你感觉激动或紧张而心儿怦怦跳的事吗?选一件令你心儿怦怦跳的事写下来。要把事情经过写清楚,把重点地方写具体,把自己当时的感受写出来。本文小作者朱子今选择的事情是:在一次拉丁舞比赛中,自己忘记了舞步而紧张得心儿怦怦跳,后来灵机一动,现场编舞获得圆满成功。小作者对自己当时的心理活动描写得生动、形象、逼真,给人留下深刻的印象。结尾点明中心,含意深远。行文语言流畅,用词恰当,真情实感自然流露,值得称赞。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:四年级作文

本文分享地址:《四年级单元习作:我的心儿怦怦跳作文600字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMgMAnwD5Dzz1.html

0
6
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)