我要投搞
当前位置:作文汇 > 六年级 > “动画梦”第一部:“哆啦A梦”第四章――海底二百万里

“动画梦”第一部:“哆啦A梦”第四章――海底二百万里

投稿:淹死的鱼 年级:六年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《“动画梦”第一部:“哆啦A梦”第四章――海底二百万里》相关范文,多动笔练习《“动画梦”第一部:“哆啦A梦”第四章――海底二百万里》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇“动画梦”第一部:“哆啦A梦”第四章――海底二百万里(大长篇)作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


十二、烈火般的夕阳收敛了最后一缕光芒,转眼间,夜,悄悄地来了。大海如同顽皮了一天的娃娃一般,此时,也酣睡起来。皎洁的月光柔和地洒在宁静的海面上,此时的大海就如一面平滑的明镜,清晰地映照出了另一片繁星密布的天空。不时的,风儿带起一丝波纹,海面就显得波光粼粼。月光透过波浪成了流动的光束,照射在海中的我们身上,仿佛披了一件星衣,煞是美丽。

而在这时,我们大家却都仍未入睡,大家都一心想要见到“海底森林”。

“都是你这个大雄,真是‘熊’!”小夫和胖虎都气急败坏。

“对不起,我。我就是心急。”大雄心里也很愧疚,向我们低头认错。

“算了算了,也不完全怪大雄,我们也有责任。”心地善良的静香为大雄解难了。

“是啊”彬也是个清楚是非的人,“我们完全可以问清楚再走的。”

我和杭思考的目光撞到了一块儿,我们相视一笑,异口同声地说:“既然是海底里的森林,应该会隐秘一些,比如地下。”

“对啊,好办法!”哆啦a梦开心地一拍手,来到我跟前,“滴滴答答”地操纵了一番,一个侦测仪就出现在屏幕上。

“瞧,那个中心就是‘海底森林’,开启自动驾驶,‘钻地’”哆啦a梦还是比较了解潜艇,“嗡。”潜艇头部冒出了个钻头,一会就开始往地底出发。

“哦也!出发喽!”

十三、进入了地底,一片漆黑,如同伸手不见五指的黑夜。我们大家屏住呼吸,定定地向前看,一秒,两秒。“轰”的一声,船身剧烈震动,紧接着,一丝透了进来——我们到达目的地了!

下了船,一个闪耀着刺眼光芒的半圆形玻璃球似的巨型建筑便呈现在我们眼前,大家不由得惊呼一声“原来海底深藏着这么一个巨物啊!”

“这个。好像有些眼熟,可是什么呢?”哆啦a梦又健忘了,它敲了敲脑袋,“算了,再说吧!走!”于是,我们把贝壳放在玻璃建筑物前的一个扫描仪上,“滴滴”两声,门徐徐拉开。

“哇!好美啊!”大家不约而同地惊呼一声,人人都被这儿的美丽而震撼,纷纷四散开来各玩各的。

哆啦a梦闭着眼陶醉地说着:“进入了这个“海底森林”引入眼帘的就是许多巨大的、奇形怪状的高耸的巨石,有的似金鸡独立,有的如张牙舞爪的海怪,还有的像一个巨人的耳朵,爬到里面睡上一晚也没问题!而这座座巨大的礁石底下,几乎都有一团绿色。这是什么呢?只要你一靠近,就会发现那是团神奇的海草。他们借助柔软的身体顽皮地钻进礁石底下,等有人靠近,他就来个“突袭”像个赖皮的孩子把人缠住,直到你温柔的抚摸它,它才会松开;礁石的旁边各种各样、身姿动人的海藻,她们努力向别人展示着自己的美,落落大方!不过,最能让人注目的还是那一簇簇美丽的珊瑚了。他们就像一件件巧夺天工的艺术品,有着千姿百态、美丽柔软的身躯,同礁石一般的身材和五颜六色、千变万化的美丽衣裳。远远望去,就如下凡了的仙女!而当你忍不住用手碰了它们一下,它们就会害羞得一抖身子,可爱极了!而这个地方最神奇的是,这些海底生物,不需要水就能生存!”

大家目瞪口呆地看着哆啦a梦,哆啦a梦不好意思的笑了笑:“我刚想起来这是来自22世纪的‘海底温室’,所以就情不自禁说出来了。”

“这是谁造的呢?现在会有人这么厉害吗?”彬一脸的问号。

“大概是我妹妹吧!”哆啦a梦也疑惑地摸了摸头,“可造这个干吗呢?”

“这些珊瑚、海藻都这么高、这么密,我觉得好像在掩饰着什么。”杭捋着下巴说出了这么一句话。

话音刚落,一声尖锐的鸟叫声响起,紧接着“叽叽喳喳”许多鸟叫声汇集成的交响乐在我们耳边响起。大家相视一笑,一起向森林深处跑去。

 

    福建泉州南安市仑苍中心小学六年级:1281976792


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:六年级作文 童话寓言

本文分享地址:《“动画梦”第一部:“哆啦A梦”第四章――海底二百万里(大长篇)作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMcOMnwDxj5D1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)