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又是一年毕业时

投稿:萧茗儿 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《又是一年毕业时》相关范文,多动笔练习《又是一年毕业时》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇又是一年毕业时作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


又是一年毕业时。

一年前的这个时候,我毕业了,告别很多的师友,来这里工作。

四年前的这个时候,我毕业了,记得那时的同学都很伤感,在车站送行的时候,在一起吃饭的时候,在一起促膝的时候……

九年前的这个时候,我毕业了,由于高考的的失败而不能如期毕业,怀着落寞、自责、内疚、愤懑、伤感,进入了高四阶段,如是,八年前的这个时候,我毕业了,怀着憧憬和期待……

今年的这个时候,我的第一届学生毕业了,繁忙过去了,从QQ说说中,从日志中的只言片语,我再次感受到了这种离愁别绪。

在毕业典礼之前,我特别选了一些和毕业主题和送别主题有关的歌曲,在课室里播放,当时没有细想许多,只是想着应景而已。现在回想起来,如果可以的话,可以起到很好的作用……

且欣赏一首离别曲:

送别/李叔同

长亭外,古道边,芳草碧连天

晚风拂柳笛声残,夕阳山外山

天之涯,地之角,知交半零落

人生难得是欢聚,唯有别离多

长亭外,古道边,芳草碧连天

问君此去几时还,来时莫徘徊

天之涯,地之角,知交半零落

一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒

透过弘一大师的妙笔,我们在体会着离别时的伤感之外,还可以领略那份凄美的诗意。

然而,我们这普通大众,在离别的时候能否感受到这些呢?

在心理学中,有“分离焦虑”这种说法。所谓的分离焦虑,指的是“婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应,又称离别焦虑。”(百度百科)

其实,这种分离在很早很早之前就开始,如当婴儿离开子宫生产的时候。对于婴儿来说,每次离别都会带来负面的体验,可以说,这种分离焦虑就是这些负面体验的集合。

毫无疑问,我们每个人都会或多或少的有着这种分离的焦虑,但由于各种原因,在不同的人身上表现得有所差异——仅仅是表现差异而已——不是一些人有分离焦虑,一些人没有分离焦虑,而是:一些人有较严重的分离焦虑,一些人有轻微的分离焦虑;一些人的分离焦虑是自知的、可控,而一些人的分离焦虑是不自知的、不可控的……

在毕业的时候,这种分离焦虑显得尤为明显,因为其告别的内容较多:1)告别母校和老师,学校和老师和父母会有很多相似处,更加容易激发婴儿离开母亲时候的感受;2)告别同学、同伴,朝夕相处同窗情谊,弥足珍贵,如果加上恋情等,则更加复杂;3)社会、工作环境的恶劣……

所以,我们在毕业的时候,本该是大家彼此间充满浓浓别情、深深离意的依依不舍,然而,因为一些负面情绪体验的影响,我们很容易产生与我们愿望相违背的事情——如不文明的离校表现:学生毁坏学校的公物、师生之间恶语相向、学生对学校对老师的不满、学校和老师对学生恨铁不钢……总之,我们本该好好提及我们之间的感情,而不是其他……

如果我们都能够认识到这一点,如果我们都能够保持克制,如果我们都可以正视自己的情感,如果我们都心存感激,如果我们都相互信任,如果……

“繁忙的一天终于过去了,不要去埋怨谁,也不要去责怪谁,没有什么是一定的,没有什么是必须的……有期待、有失落、有感激、也有不满……”

真正的繁忙过去了,留下的就是这依依不舍——“一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒”,“问君此去几时还,来时莫徘徊”……

如果上天再给我们一次机会,如果……

    安徽安庆太湖县同盟小学高三:田小虎


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

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