我要投搞
当前位置:作文汇 > 激动 > 小学生作文:激动的心情

小学生作文:激动的心情

投稿:梦境星云 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《小学生作文:激动的心情》相关范文,多动笔练习《小学生作文:激动的心情》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇小学生作文:激动的心情400字不错,记得推荐给同学哦~


激动的心情是一种快乐的心情,是一种非常愉悦的心情。今天小编就来分享小学生作文400字:激动的心情,请各位读者好好欣赏和借鉴。

  小学生作文400字:激动的心情(一)

不知不觉中,愉快而充实的暑假生活已经过去了。迎接我们的是紧张的学习生活。从今天开始,我就是一名六年级的小学生了!我为自己而感到骄傲!

今天是开学第一天,我又见到了久违的老师、同学们。经过了一个暑假,同学们都长高了许多,长胖了许多。老师依旧是那么地和蔼可亲,此时此刻,我的心情是无比的激动。

新学期,新气象,新年级,新的自我,新的目标。一切都焕然一新了。从今天起,我已不再是五年级的学生了,也不能再整天只想着玩了。因为我要面对的是六年级,小学阶段的最后一个年级。这几年汲于知识之海,苦过、累过、努力过。目标就是要上重点中学。成功与否关键就在这一年了。所以我一定要从开学第一天起就开始努力。

人生很短,几如白驹过隙。少壮不努力,老大徒伤悲。如果不希望来日空流悔恨的泪水,就不能磋叹今日。早点振作起来,从现在开始,定下目标,拟好计划,调整心态,向成功进发!

  小学生作文400字:激动的心情(二)

今天最后一节课,汪老师拿了一些奖状走进教室,顿时,教室里鸦雀无声。

汪老师说:“现在给在这次运动会上拿到名次的同学发奖状。”顿时,我的心嘭嘭地跳了起来,想:我能不能拿到奖状呢?我一直想着这个问题。汪老师一边念获奖同学名字,一边发奖状。看着奖状一张张少了起来,还没听到我的名字,我的心这时像猫抓一样。突然,“丁可欣”,当汪老师叫到我的名字时,我心中的一块石头终于落地了。我急忙跑上讲台,接过汪老师手中的奖状,高兴地笑了。我仔细看着奖状,上面写着:丁可欣同学在第25届田径运动会上获得女子组垒球第二名。

放学后,这急忙跑到妈妈单位,我要把这个喜讯告诉妈妈,让妈妈和我一起分享快乐。

  小学生作文400字:激动的心情(三)

对于我来说,8月4日,是一个激动、值得高兴的一天,因为那天,就是我好朋友的生日。对于我来说,那天虽说不是我的生日,但也很让人感到兴奋。

还有几天,就是我好朋友的生日了,我既兴奋又忧,愁什么呢?当然是礼物的事情了!毕竟是第一次准备礼物,未必有些小紧张和小激动也是在所难免的。于是,我想了很久,决定做一张贺卡和亲手做一个DIY蛋糕。

我从美术袋里取了一些用品,分别是剪刀,彩色纸,卡纸,胶水,彩色笔,彩色铅笔,和蜡笔,开始工作(五分钟……十分钟……半小时……一小时过去了)。

一小时后,贺卡做好了,我看到了五彩缤纷的色彩,见到了了几只贺卡中的泰迪小熊,感受到了友谊的香甜。

我满意的点点头,看着这温馨的小贺卡,嘴角微微笑了笑,露出了两个小酒窝若隐如现。

  小学生作文400字:激动的心情(四)

今天下午,我们就要去昆明旅游了,一想到这里,我就激动不已,太好了,马上就可以出发了!

我怀着愉快的心情想象着游玩时的情景,那在炎热的夏季还是冰天雪地的天然冰川博物馆,富有神秘色彩的野象谷,树木星罗棋布的原始森林,历史悠久的昆明茶艺,少数民族的风俗习惯,还有古老的丽江古城……都令我十分向往,那些乘船赏景、观光索道都是我久违的项目,很想再来一次,这么多愉快的项目加起来,一定是一次十分有意思的旅行。

这样有趣的旅行,已经向我招手了,我怎能不兴奋呢?


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:激动

本文分享地址:《小学生作文:激动的心情400字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMcOInwD0j5T1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)