我要投搞
当前位置:作文汇 > 六年级 > 六年级大年初一日记

六年级大年初一日记

投稿:李导师 年级:六年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《六年级大年初一日记》相关范文,多动笔练习《六年级大年初一日记》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇六年级大年初一日记作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


  导语: 我们老家有一个风俗习惯,年初一吃完早餐,伴随着锣鼓声响起,老老少少都集中到祠堂,拜过祖先。下面是小编整理的关于大年初一作文,请大家认真阅读!

 

  【大年初一作文1】

猴年第一天的早上,外婆为我们准备了丰盛的早餐,有煮干丝、北京特色糕点、红枣银耳羹、扬州包子……都是我爱吃的。

吃过早饭我们直奔动物园,因为报纸上说初一免费游园。来到动物园门口,人真多,大部分都是爸妈带着宝宝来的,宝宝们都穿上了漂亮的新衣服,手里还拿着五颜六色的气球,很喜庆。我们毫无阻拦地就进入了动物园。动物园里的动物真多,有长颈鹿、小熊猫、猩猩、老虎、狮子、大象、河马、山魈……印象最深的就是猴山,因为猴子特别多所以叫猴山。看猴子的游客最多,猴子们被圈养在一个很大的用水泥砌成的圆形池子里,里面还有高高低低、形状各异的假山。有的猴子在假山间来回嬉戏打闹,有的猴子坐在石头上晒太阳,有的猴子在吃游客扔下来的各种食物……最有趣的就是猴子吃火腿肠啦。有个游客有备而来,带了很多好吃的来喂猴子。当他扔下一根火腿肠时,一只小猴子从假山上飞快地跑了过来抓起火腿肠,像人一样地蹲坐在地上准备吃火腿肠。我很好奇,平时在家我吃火腿肠都要剪刀来帮忙才能吃到里面的肉,圆滚滚的火腿肠小猴子怎样才能吃到里面的肉呢?它会不会连外面的包装一起吃下去呢?我正在担心,只见这只小猴子将火腿肠放到嘴边,用它的牙齿将火腿肠中间咬开了一点,然后用双手一掰,火腿肠就露了出来,小猴子得意地吃了起来。游客们都很惊叹猴子的聪明。不过妈妈说不要学习这些人自带食物给动物投食,因为游客乱投食物动物吃的太杂太多会吃伤的,我们要做一个文明游客。

这个动物园我来过很多次,不过大年初一游园还是第一次,感觉真不错!

  【大年初一作文2】

今天是大年初一,我兴奋极了,因为今天要穿新衣服了。 我穿好了新衣服,到外面准备吃饭。

突然,我看见外面白茫茫的。我一看,啊!原来在下雪。我更高兴了。忽然,我听见奶奶在说:“等下我们要到山顶上看亲戚。”我一听要到山顶上,我的身体情不自禁的抖动了一下。 出发了,一路上都是石头,车里抖抖的,真难受。天上的雪花越下越大,我往外一看,好美的雪景啊:雪花飘啊飘,像战士们向你们扑来。又像可爱的小精灵在为大地妈妈披上了白衣裳。

不过一会儿,我们在的地方离地面都已经有几百千米呢!到转弯的地方,我们好像悬在空中,好可怕啊。 不一会儿,亲戚家到了,那路上全都被雪给埋了。

我一下车就把地上的雪拿一些揉成雪球,拿在手上。更让我吃惊的事情发生了,在那些深的水里,都结了冰,而且是整块的,我真想把它拿回家,可是太冰了,所以拿不走。 亲戚看完了,我们马上回家了,一路上说说笑笑,可最让我怀念的,是那片雪地。

  【大年初一作文3】

今天是大年初一,我们早早就起床了。

来到了爷爷家,给爷爷拜年,爷爷把红包给了我和弟弟,我们把红包收了起来,然后我就帮妈妈包饺子,又包了汤圆。过了一会,大姑和妹妹也来了,大姑给了我们红包,我又给妹妹红包,爷爷、爸爸、妈妈、小姑都给了妹妹红包。

吃饭了,我们一大家坐在一张桌子上,一边吃饭一边聊天,有说有笑的。吃完饭我们一起看春节联欢晚会。

到了下午,我们一起去看电影、逛街。可开心了,爸爸妈妈还给我们买了冰糖葫芦吃呢,妈妈给我买了一件漂亮的衣服,给弟弟买了玩具,也给妹妹买了件漂亮衣服,小家伙可开心了

到了晚上,我们吃完饭就快快乐乐、开开心心地放鞭炮,炮竹一开始冒出烟,然后放出了五颜六色的烟花,最后我们一起玩了飞行棋。

大年初一可真开心!


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:六年级作文

本文分享地址:《六年级大年初一日记作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMcNknwD3D3j1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)