在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《正月十五看花灯作文》相关范文，多动笔练习《正月十五看花灯作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇正月十五看花灯作文【荐】400字不错，记得推荐给同学哦～
正月十五是元宵节，我们可以感受到花灯的热闹气氛。作文汇小编整理了正月十五看花灯作文范文，欢迎欣赏与借鉴。
正月十五看花灯作文400字一：
今天晚上，我特别高兴。因为今天是正月十五闹花灯。
花灯的种类有很多。比如：“和谐门”、“蓬莱阁”、“海豚戏水”、“武松打虎”，看得我眼花缭乱。
首先映入我眼帘的是那个红通通的和谐门，看到那喜庆红火的颜色，我想到了和谐门代表着全世界的安定、团结和友谊。
再往里面走就是蓬莱阁，铁拐李拿着葫芦喝酒，何仙姑手拿荷花在欣赏美，张果老倒骑毛驴，真有意思。曹国舅拿着竹板，好像在献才艺。吕洞宾摇动着扇子，非常悠闲。
再往前面看，啊!原来是《水浒传》中的武松，正在景阳岗上赤手空拳的打死了一只大老虎，为当时当地的百姓除了大害，真是大快人心啊!
最好笑的是公主骑大象，也算是出尽了洋相吧!
今年的花灯真是多姿多彩，美不胜收啊!
正月十五看花灯作文400字二：
今天是正月十五，中国的传统节日——元宵节。元宵节，少不了的就是吃元宵和观花灯。经过我们大家的商议后，决定：先观灯展再吃汤圆。
就这样，我们便出门观花灯了。一路上，我们边唱着奶奶教我和姐姐的歌谣：“正月十五月儿明---正月十五月儿明，家家户户闹花灯，走马灯，凭气转，转出一片好风景。”边欣赏着路旁色彩绚丽的花灯。这花灯一个比一个漂亮，一个比一个富有新意。我根据它们的形态、寓意，为花灯们取了属于各自的名字：这是威武无比的“二龙戏珠”灯;这是乖巧可爱的“玉兔捣药”灯;这是美丽迷人的“龙凤呈祥”灯;这是逆流前进的“鲤鱼跳龙门”灯;那是“五彩斑斓龙舟”灯……还有两个令我印象最为深刻的、最富创意的“古代迎亲”灯和“诗情画意山水”灯。要说两个花灯最富新意一点也不夸张，因为其它的灯做得再好，不过也就是些龙啊凤啊之类的，没有什么令人眼前一亮的创意，出国留学网我刚刚所提到的两个灯与其相比起来难道不彰显新意吗?况且，“古代迎亲”灯和“诗情画意山水”灯做工相当精致。先说前者，无论是乐队还是新郎官都栩栩如生，透过花轿薄薄的窗纱，还可以清晰的望见新娘盖头上漂亮的金色绣花。并且，唢呐手“吹”响手中的唢呐，嘹亮且美妙的声音渲染了一种喜庆的气氛。再看后者，“连绵不绝”的“山”上有许多小猴子、小绵羊在嬉戏玩耍。山下，有“一望无际”的草地与潺潺的流水，小狗在草地上打滚儿，几只猩猩躺在地上，静静地欣赏迷人的月亮…在山头的后面有一只老虎用贪婪、凶残的眼神望着它们，好像在伺机向这些可爱的动物们发起进攻。怎么样，这花灯是不是很漂亮?
观完花灯，天色已晚，于是，我们便回家了。回到家中，妈妈为我们每个人都煮了一碗花生汤圆，边吃汤圆边回想起过世的奶奶教给我的另一个歌谣：“正月里来正月正，正月十五挂花灯，耍狮子舞大龙，圆圆的汤圆碗里盛，你一口我一口，甜美的生活好心情。”只觉得嘴里的汤圆更加香甜了。
正月十五看花灯作文400字三：
正月十五 到了，我和家人一起去看花灯。
街上可热闹了，人山人海的。七点十分到了，开始放烟花了，“砰……”的声音响起来，烟花有绿的、红的、黄的、紫的，五彩缤纷，绚丽多彩。看，一个“超大 号”的烟花飞上了天，紧接着随着一声轰鸣，又绽放出了一个个小一号烟花布满了天空，有的像紫荆花、有的像菊花。有的乡市迎春花……又“砰!砰”的响了几 声，有的烟花里面包着小蜜蜂，炸开以后，发射出萤火虫一样的光。五颜六色的彩花笼罩了整个利津县城。看黄金瀑布流淌下来了，每一根金丝落下来，闪闪的金花 铺满了大地。正如唐代诗人李白所云：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
看完烟花，我们又去看花灯，我们看见了十二生肖，它们好像在向我们挥手，鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马……在向游人表示新春的祝福。再往前走，我们看见了迪 士尼乐园，里面的米老鼠、唐老鸭等“主人”，它们演奏着各种乐器，真是歌舞升平，恭贺新岁啊!我们还看见了“三国演义”灯，有张飞、关羽、刘备三人，他们 在桃园结拜兄弟，我仿佛听见了他们在说：“我们虽不能同年同日生，但愿我们同年同日死。”还有敲鼓的，打锣的，那声音的确美妙动听。
今天我过得真高兴。
[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]
作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。
文章标签：叙事
本文分享地址：《正月十五看花灯作文【荐】400字》
https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMcNgnwD3Dzj1.html
