我要投搞
当前位置:作文汇 > 寒假 > 2017寒假第一天小学生作文

2017寒假第一天小学生作文

投稿:秋木 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《2017寒假第一天小学生作文》相关范文,多动笔练习《2017寒假第一天小学生作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇2017寒假第一天小学生作文500字不错,记得推荐给同学哦~


导语:下面是小编收集的一些关于寒假的作文,供欣赏,希望您能喜欢。

篇一:寒假的第一天

好不容易迎来了寒假,我们个个都兴高采烈地背着书包回家,享受着这一个月寒假所带来的乐趣。可我回到家打开书包,一看到这如山般的作业正等着我去做,原本愉快喜悦的心情,顿时灰飞烟灭了。只好快马加鞭,做起作业来,两只手不停地移来移去,终于,我消灭了一本又一本作业,可是就差抄词语和抄英语单词了,于是我又抄了起来,即使手酸的要命,也没有停下来,因为我想早点做完作业早点玩。是啊,任何事情都是需要付出代价的,现在又算得了什么呢!如果我再偷懒,不做作业的话,就会像懒洋洋一样贪吃贪睡。

我可不想成为第二个懒洋洋,我心里这样想着,于是又做起了作业,知道我做完了英语作业时,我才放下了手中的这支笔,因为我的手实在太酸了。

接着我又拿起了手中的课外书,津津有味地看着,我仿佛身临其境,走进了书中,与主人公相互交谈,我觉得自己进入了一个奇妙的世界,进入了一个书的王国,和王国里的臣民们一起欢歌雀舞,因为我把自己融入进了这个书的王国,觉得自己就是书中的一位人物。在这优美而又奇特的意境中,在这浓浓的书香味中,我被深深地陶醉了……

篇二:寒假第一天

寒假的第一天让人期待已久寒假到了,别提我有多高兴了,因为在寒假里可一尽情得玩了。可是今天是第一天,早晨,太阳都还没出来,公鸡都还没打鸣,人们都还没起床,爸爸就走进来宣布了个坏消息,我要去练字!我的心像十五个吊桶打水——七上八下起来,那高兴的劲儿一下子就被抛到九霄云外去了。没过多久,我就开始了我的“修炼”。爸爸为我买了一幅字帖,并要让我每天练习不少于三张。练了不到一个星期,我的手便酸痛起来,再加上天气寒冷,我可怜的小手每次都冻得像个石头,笔先生也受不了这寒冷,不听使唤。我心想:为什么要写啊,我不想再写了!于是我就把笔和纸都扔到了地上。后来爸爸发现了就狠狠地痛骂了我一顿。

一天,爸爸让我去一个网站看一个视频,一位老爷爷手握着一支毛笔蘸着清水,在案子上写着字。一个个苍劲有力的大字展现在我面前,没过多久,一张有着会动的字帖展现在我的面前。我心想:要是我也能写出这样的字,那该多好啊!看完了视频,爸爸对我说:“只要你有信心,不用墨水也可以写,一日复一日,这样一来,就可以练成了。”我听了思绪万千,是啊,冰冻三尺非一日之寒啊,我应该学习那个老爷爷,坚持不懈得练好字。

篇三:寒假第一天

昨天是寒假的第一天,我主动做了一件自认为十分有趣、有意思的事——做家务。

中午吃过饭后,我就开始了第一项工作:学习清洗碗筷。妈妈很用心地指导我,给我示范,刚开始,盘子、小碗太不听话,在我手里乱滑,总想“逃跑”,但不一会儿,我就把它们制服了,个个被我洗得洁白如新。

第一项工作完成了,刚想要坐那儿喘口气,就听妈妈又布置第二项工作了:打扫房间。

这项工作可是十二分的艰巨呀,光看着客厅里到处乱放的书本、玩具,我就晕了:从哪儿开始收拾呢?我费了九牛二虎之力好容易才把放乱的“杂物”归位,把楼上楼下、里里外外看着不顺眼的地方也收拾好了。

这时,我的感觉已经是:累——死——了!

最后的一项工作我是咬着牙做完的——拖地。

两个多小时后,我终于完成了任务!虽然很累、很累,但是看着打扫的干干净净的房间,心里特别高兴、特别自豪!

想想我今天才打扫了一次卫生就这么累,可妈妈不知做了多少次,她每天不仅要打扫卫生,还要做饭、洗衣服,该多累呀,我以后一定要多帮妈妈做家务,还要尽量保持卫生,不乱放东西,好让妈妈少累一点。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:寒假

本文分享地址:《2017寒假第一天小学生作文500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMcNYnwD2TwD1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)