我要投搞
当前位置:作文汇 > 我读书的故事作文

我读书的故事作文

投稿:飘香的槐树花 时间:1周前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《我读书的故事作文》相关范文,多动笔练习《我读书的故事作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇我读书的故事作文400字(精选7篇)不错,记得推荐给同学哦~


我读书的故事作文400字 篇1

在我们的生活中,事事都离不开书,无聊的时候,烦闷的时候,书是我们最好的伙伴,它能逗我们开心,它会陪我们度过快乐的童年。

我是一个爱读书的孩子,每当我放学回来的时候,我会先写完作业,然后再看一会儿书,常常会被书中的故事所迷,也常常废寝忘食。

一次中午,爸爸妈妈下班回来了,我在房间静静地看书,妈妈在厨房做饭,爸爸在沙发上看电视,妈妈做好饭叫我,我被书迷住了,根本没有听见,妈妈只好去吃饭,爸爸妈妈吃完饭去休息时,我感到有点儿饿,便去找妈妈。我问妈妈:“今天怎么这么晚了,还不去做饭?”妈妈说:“我和你爸爸早就吃了,叫你你看书不回答,你这个‘书呆子’”。我冷笑了一声,便回了房间。

还有一次,妈妈和我在书店里买书,那么多的书,好像我进入了一个海洋里,而且是书的海洋,我看完了这本又看那本,妈妈说:“别看了,咱们走吧!”我根本没有听见,妈妈过去拍了我一下,便说:“你别看了,要是想看的话,我们把它买下来吧。”

回到家里,我一进门就迫不及待的掏出书来看,从下午三点左右,一直看到傍晚七点左右,一口气便将这本书看完了。我不感到一点疲劳,闭着眼还想着这本书里面的内容,真是让我回味无穷。

我爱读书,走进书屋,你就会发现许多你不知道的知识。

我读书的故事作文400字 篇2

我爱书特别是好书,爱它那行云流水般的畅通,爱它那天高云淡的深邃。应该说:“每一本出自不同作者的书都有它自己独特的风格,或深沉或轻快或悲伤或愉悦,但无论怎样的好书都能给你带来关于心灵的愉悦,犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉!”

很小的时候我就开始认字,每天晚上妈妈都会和我一起读绘本。现在也养成每天都要看书的习惯。各种各样的书我都会读,它们带我认识世界,让我知道天文地理,让我知道原始恐龙,让我知道人情世故……我很喜欢作家曹文轩写的书,其中《青铜葵花》这本书描写生动,它还带给我淡淡的忧伤。

我喜欢看的书能让我废寝忘食。

记得一个周三无作业日,我一回家放下书包就立刻捧起曹文轩的书。一页、两页……我像一匹饥饿的狼一样贪婪地读了起来。时间过得飞快,到吃晚饭时间了。妈妈大声叫道:“成哲,出来吃饭啦。”我随口应了一声:“好的。”时间不知不觉又过了5分钟,“出来饭吃了再看吧”妈妈口气不耐烦地叫道。妈妈在客厅等我又几分钟过去了。见我还不出来,妈妈直接生气地推门进来,并把我手上的书抢下来,合上放在书桌上。“赶紧先把饭吃了,等会再看……”

好的书可以增长知识,可以带给我快乐,能看书是多么美好的一件事啊!

我读书的故事作文400字 篇3

游泳、唱歌、打篮球……这些都是我的爱好,可是我最爱做的事还是读那些丰富多彩的好书。

四年级的时候,有一天,我看到同学们都看《查理九世》,我心想:这本书真的这么好看吗?我也想看看。我放学后就和奶奶说,让她也给我买一本《查理九世》,奶奶先是不答应,后来我绞尽脑汁想出了一个鬼点子,我和奶奶说:“奶奶,同学们都有这本书,我没有,您给我买一本吧,您给我买了,我会更加努力的学习,期末考一个好成绩,您能答应我吗?”奶奶想了一下,神情严肃地说:“多少钱?”“十五块钱。”我兴高采烈地说。之后我带奶奶去了商店,买了这本我想要的书。

从那以后,课余时间我就认认真真读那本书。那是一本冒险侦查的书,在故事中,由墨多多、饶婷婷、虎鲨、扶幽和怪狗狗查理九世组成的.DODO冒险队经历了很多困难,他们会去各种地方冒险。在这本书里让我们懂得了面对困难要勇往直前,团结一致,不能后退,更不能向困难低头。

有一句名言说得好:读万卷书,行万里路。我要好好读书,将来做一个“读万卷书,行万里路”的人。

书,带给我知识,带给我无尽的欢乐,带给我身心的享受。书中自有黄金屋。知识就是财富,我爱读书!

我读书的故事作文400字 篇4

我的第一本课外书是一本小人书。那是小学二年级,爸爸给我买的。那年我陪多病的妈妈到北京看病,在那个物质很贫乏,经济很落后的年代,只有爸爸一个人工作,两个人没有户口和工作,且妈妈多病需要看病吃药,家庭经济的困难可想而知,我记得我曾因为在商店里哭着赖着妈妈要买一个价值1角2分的花皮球,而被妈妈打了一顿,那之后我懂得了妈妈的心思――每一分钱都是过日子的,不可以乱花。

爸爸知道这件事后,什么也没有说,喜爱读书看报的爸爸带我去了书店,记忆中书店并不像现在的书店有这么的书,书架上零落的放着不多的书,柜台里摆着一些小人书,爸爸带我直奔小人书柜台,爸爸让服务员拿出了几本小人书,爸爸细细的看,多数都是电影的照片,黑乎乎的.看不清楚,爸爸一边看一边府下身来跟垫着脚尖刚能够到柜台的我讲着每本书的优劣,最后爸爸为我选了一本白描手绘的小人书,很多年过去了,小人书的内容我已记不清楚,但当时爸爸为我选书的神态语气我却无法忘记,而且清楚地记得那本书的价钱是2角3分,几乎两倍花皮球的钱。所以,对我来说,书是父母的期望,是深厚无声但却可触可感的父爱。

我读书的故事作文400字 篇5

高尔基说,书籍是人类进步的阶梯;莎士比亚说,书是全人类的营养品;而我说,书就是金钥匙,帮我开启文学之门;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游。今天,就给大家讲讲我的`读书故事。

一次,我做作业累了,就偷偷地看了一会名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书。才看了大约五分钟,就被妈妈逮了个正着。“张怡,作业做完了吗?”妈妈一脸严肃。“做完了……做完了!”我支支吾吾而又肯定地回答。“那你就看书吧,等下可别忘了吃饭。”妈妈面带笑容地转声走了。这可是我第一次为看书而撒谎。那一次我看了个尽兴,虽然后来晚饭后作业补到很迟,但我一点也不后悔。

我爱看书,特别喜欢历史故事类型的。去前我生日,阿姨知道我对历史故事书情有独钟,就买了一本《红楼梦》送我。当我看见刘姥姥被姑娘们戏弄时,情不自禁地哈哈大笑;当我读到宝玉被骗和薛宝钗成婚时,我体会到了什么叫怒、什么叫哀的种种心情;当我读到贾府没落时,我不禁为府里形形色色的人担忧他们的命运……

这就是我的读书故事,那你的呢?

我读书的故事作文400字 篇6

每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动,有人酷爱旅游等。人的性格不一,兴趣爱好也就不一样。我呢,就喜欢拿一本书,找个僻静之处,坐下来,津津有味的看。我时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑,时而被书里凄楚伤感的故事引得泪流满面,时而也为书中的'英雄人物顽强不息的精神感动不已。

记得有一次,我和爸爸去书店买书,在书店逛了很久,都没有看中的书,我的目光再一次在这些应有尽有的课外书扫描。突然,我眼睛一亮,看向了被摆在上架,厚厚的一本书有着丰富的知识,我看着那本书的名字――中华上下五千年。我不禁乐了一下,因为从小时候开始,我就对这个世界充满了好奇,我想知道人类最初是怎样生活,然而,这本书给予了我。我拿下那本书,拉着爸爸去付了钱,就急忙往家跑。

一打开门我冲进了自己的房间,小心翼翼的翻开来读。我贪婪的吸允着里面的知识。把自己融入书里面。仿佛我就是古代的人,生活非常艰辛,工作很劳累,饭菜也很朴素。我感到心酸,原来古代人的生活那么困难,而我们现在生活那么幸福美好。读者那本书却忘记了时间。

我喜欢看书,因为书真的给我带来了很多很多。

我读书的故事作文400字 篇7

“书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基对读书的看法;“读书破万卷,下笔如有神",这是杜甫对读书的看法;“书犹药也,善读之可以医愚”,这是刘向对读书的看法。而我对读书的看法是“书是人类的精神粮食。”

觉可以一日不睡,饭可以一日不吃,但书不可一日不读。平时,我的时间比较紧,只能抽出一点时间来看书。记得有一回,我的时间非常充足,于是我就拿起我最喜欢看的《西游记》,一看便是几个小时。这时,妈妈叫我去买料酒,我却心不在焉地回答:“等会儿”。

又过了一会儿,妈妈再次催促我去买料酒,但我还是心不在焉地回答:“等一下”。过了一个小时,妈妈怒气冲冲地走到我面前,这时我才发觉“暴风雨”就要到了。只听见妈妈很生气地喊道:“都看了五个多小时了,叫你还都不听,还不赶快给我买料酒去。”这时我才心不甘情不愿地在妈妈的责怪声中放下书本去买料酒。一路上,我的脑子里还在想着《西游记》里的情节。

书,它是一位良师,教导了我们许多知识;书,它是一把打开知识大门的钥匙,让我们走进书的王国;书,它是我们的营养品,滋润了我们的心田……从书中我可以学到从来没有接触过的知识;从书中我可以欣赏到别样美丽的旖旎风光;从书中我可以领略到作者独特的情思文勇。

在这里,我要对书籍说:“书籍,谢谢你带给我的一切,一切的知识,一切的美好!”


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

本文分享地址:《我读书的故事作文400字(精选7篇)》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMcNUnwD5T5j1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)