我要投搞
当前位置:作文汇 > 奉献 > 描写竹子无私奉献的作文

描写竹子无私奉献的作文

投稿:书虫小飞 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《描写竹子无私奉献的作文》相关范文,多动笔练习《描写竹子无私奉献的作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇描写竹子无私奉献的作文400字不错,记得推荐给同学哦~


梅花在寒冷的冬天盛开,那么高傲、冷艳,让我们欣赏它的一枝独立,真是伟大。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

  描写竹子无私奉献的作文400字【篇一】

古往今来,有无数文人墨客用他们手中的笔来赞美竹子。竹子也带给我许多启示。

竹子的全身都是宝!它的竹杆可以做成竹椅、凉席等。夏天,茂盛的竹叶为人们遮挡阳光,使人在盛夏时节感觉清爽无比。

竹子长着长长的、碧绿的竹杆。竹杆在翠绿的叶子的衬托下,好像穿上了一件绿袍。一看那挺拔的身姿,就使人想起郑燮的《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,仍尔东西南北风。

我家后面就有一大片竹林,它们不论寒冬酷暑,总是四季常绿。春雨过后,新笋在雨露的滋润下,悄悄地破土而出,它长势迅速,用不了几日便长高了。此时的竹子像一个个亭亭玉立的少女在微风中翩翩起舞。盛夏,茂密的枝叶遮挡了炎炎烈日,我们在树阴下嬉戏玩耍,好快乐!秋天,绿绿的叶子随阵阵秋风飘落在林边的小溪里,像一叶叶小舟准备远航。寒冬,下起了鹅毛般的大雪,但竹子仍然傲立雪中,顽强地与风雪做斗争。竹子成了严冬一道靓丽的风景。

竹,是高雅圣洁的代表;竹,节节向上,高风亮节。我赞美你!你每生长一段就要做个小节,这不就像我们学习一样吗?每学习一些内容,就要复习作小结,而且,我们更要学习竹子那样默默无闻,为人类无私奉献的精神。

  描写竹子无私奉献的作文400字【篇二】

竹子,有“梅兰菊竹”四君子之一的美称。

竹的色彩是绿色的,但却不显单调,给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。

成年竹子的高度约莫三至四层楼高,挺拔、秀丽。竹枝杆修长,亭亭玉立,婀娜多姿,四季青翠,凌霜傲雨,倍受人们喜爱。清丽俊逸,又不失顽强拼搏,敢于面对挫折的品质。风雨中,花儿草儿被风刮倒了,被雨点溅倒了,然而,竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中,无一丝畏惧的神色,那样潇洒,那样自然。雨过天晴,风中透着一股泥土的清新,再看那一棵棵竹子,仍然立在那片属于它的土地上,如一位位窈窕的少女,依旧是挺拔的,亭亭玉立的,给人一种坚强的、无所畏惧的美。

阳光下,竹子迅速生长。当你走进竹林,映入眼帘的是一片青翠的绿色,霎时间,你会感到一股柔和的风迎面扑来,令人神清气爽。

竹,秀逸有神韵,纤细柔美,长青不败,高风亮节,高尚不俗,生机盎然,蓬勃向上……它有许许多多的优点,然而,我最欣赏它的坚贞不屈。它那“孤生崖谷间,有此凌云气”的美好品质。它偃而犹起、柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我!

  描写竹子无私奉献的作文400字【篇三】

我的家乡在兴山。这里漫山遍野都是青翠的竹林,走近竹林,只见一杆杆长满绿叶的竹子活像一个个顾不得梳头的姑娘,它们头挨着头,肩并着肩,仿佛一对对亲密的朋友。

春天到了,春雨飘飘。青幽幽的竹林里一片生机,一颗颗鲜笋响应着春姑娘的召唤,争先恐后地破土而出。几天,满山满坡都是亭亭玉立的竹笋。

炎热的夏天,竹林显得美丽可爱,阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看,像一片片碎银铺在地上,那就是竹子成林的时候。

秋风送爽,到了收获的季节,人们用竹扁担挑着竹筐去地里收割,提着竹篮到山间采柿子、板粟,他们收获着丰收的果实,也收获着沉甸甸的希望。

冬天来临,家乡的人们利用家闲,用他们那灵巧的双手将竹子制成箩筐、枇杷筐……,运往外地的是竹器,带回来的是喜悦。

啊!我爱家乡的竹林,受他们无私的奉献,更爱家乡的家民,爱他们的勤劳朴实。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:奉献 励志 竹子

本文分享地址:《描写竹子无私奉献的作文400字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMcMQnwD0z0z1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)