在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《2016年关于自强不息的主题班会》相关范文，多动笔练习《2016年关于自强不息的主题班会》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇2016年关于自强不息的主题班会作文3000字不错，记得推荐给同学哦～
导语：当您有自强不息的战斗力时，失败只会是成功的垫脚石，下面是小编收集的一些关于自强不息的主题班会，供参考学习，希望能帮助到您。
主题班会
主题：做自强不息的人
目的：现在很多同学只有自我、自尊，缺乏自立、自强;只知道向别人索取、要求，不知道奉献、回报;只知道享受舒适安逸的生活，不知道生活原本艰辛而多磨难，父母能给的只是一时的呵护。因此，要通过此次班会告知年轻人应该不怕苦不怕累，用自己的力量克服困难、战胜挫折，坦然面对生活中的坎坷，做自强不息的人。
内容：
一.班主任讲故事：盲人调音师陈燕的故事
前言：在故事开始之前大家先来做一个小游戏：请大家拿出一张白纸，在上面画一幅简笔画，一棵树、一朵花、一条鱼，或者是一个小人，都可以……大家都画好了吗?好，现在拿出另一张白纸，这次要求大家闭上眼睛来画一下刚才画的东西，画完之后把两幅画拿起来做个比较。
同学们，如果没有了光明，我们连最简单的事也做不了，那你能想象一个盲人会开卡丁车、会滑旱冰、会骑独轮车吗?接下来给大家推荐一本书《耳边的世界》，这本书的作者名叫陈燕，是个盲人，她的职业是一位钢琴调律师。
陈燕1973年出生于河北，出生就患先天性白内障。陈燕的经历十分坎坷，因为双目失明，出生后差点被父母遗弃，后来是姥姥将她抚养大的。小时候，陈燕经常被别人欺负，于是早早体味到了人间的冷暖。在她童年的记忆中，别的小朋友都和爸妈在一起，而她却和姥姥在一起。
当上帝给你关上一扇大门的时候，一定会给你打开一扇窗。因为眼睛看不见，姥姥便着力训练她的听力和触觉。在黑暗中，小陈燕一次次地撞到墙上、树上、门上、桌子上，摔得鼻青脸肿，每当这时，姥姥总让她自己爬起来，大声说：“你要想过好日子，不被别人可怜，就得付出比别人多得多的努力，因为你看不见。”就这样，伴着疼痛的记忆，她慢慢地听懂了各种物体的反射声音。根据不同的反射音，能准确地判定出不同的物体。
5岁的时候，陈燕开始尝试过马路，这对于一个失明的孩子来说，是何等危险，但姥姥不得不让她去尝试，因为她不能照顾她一辈子。“后来我才知道，小时候每次过马路，姥姥总会悄悄地跟在我后边，怕我出意外。如今这么多年过去了，我真的非常感谢我的姥姥，是她尽己所能养大了我，而且教给了我生存的基本能力，还有坚强的信念，让我能面对所有的困难与不公。”
10年前，22岁的陈燕从中国盲校第一届盲人钢琴调律班毕业，这个班是中国残联专门为盲人而开办的，他们把在欧美地区已经有100多年历史的盲人钢琴调律引进中国，引进的是90年代初的欧美技术，而当时国内的钢琴调律技术还停留在30年代和钢琴制造业一起引进的水平。
但陈燕实在没想到，自己去许多家琴行应聘，每次说自己是盲人调琴师时，对方都不相信：“盲人能调琴?不可能!在钢琴厂，眼神稍微差一点的都不能学钢琴调律，何况你是盲人，不可思议。”陈燕伤心至极。3年寒暑，她付出了多少心血和汗水。为了练出一双灵巧的手，她一遍遍地实践，把钢琴的8000多个零件烂熟于心。为了把各个零件的位置调得丝毫不差，她就练穿针引线。很多明目人都很难把线从细小的针眼里穿过，她在眼睛看不见的情况下一穿而过。她在学修琴的基础课时，要学习用钻在木头上打眼，把螺丝拧进木头里，把钉子垂直钉进木头里还不能歪。她经常在钉钉子时，把锤子砸到手上，拧螺丝时螺丝刀扎到手上，手上就布满了大大小小的伤口。老师常说：你们的技艺必须比健康的钢琴调律师高，否则客户怎么会用你们呢?“这句话对我的激励很大，要用实际行动告诉人们，我们盲人一定会做得更好，要让客户承认我们。”
在为用户上门服务时，她总是先把钢琴调好，再告诉用户自己是盲人。没想到这个办法很奏效，她的用户渐渐多了起来。更让她欣慰的是，人们开始慢慢接受她这个盲人调律师了。现在陈燕和她的近百位师弟师妹，已经有几千个用户了，她们还应邀到广州、济南、南京、包头、天津等地为客户们调琴修琴。
陈燕曾经对2000多个人进行过随机调查，在他们心中，盲人的生活应该是什么样子的?绝大多数人这样描述：“如果他们不呆在家里，就是拿着一根棍出来乞讨，最好的情况就是当盲人按摩师。”面对这些，陈燕还真的接受不了，因为她的生活就不是人们想像的那样灰暗一片，而是时尚多彩的：她会滑旱冰，跆拳道晋升到了黄带，会开卡丁车，还考了深水游泳证。王燕用自己的行动向人们证实了自己虽然眼睛看不见但是一点不比别人差!
班主任：大家从陈燕身上看到了什么?(自强不息——出自《易经》：“天行健，君子以自强不息。”)
想一想我们知道的自强不息的例子：
霍金——全身瘫痪的科学家;
桑兰——高位截瘫的运动员;
千手观音——聋哑舞者;
赵钦忠——无臂车身。
同学们，这些身体残疾的人们都能如此自立自强，靠着自己坚强的意志克服常人无法想象的困难，创造一个个奇迹，我们是不是应该学习他们的自强不息精神呢?
也许有的同学觉得这些例子离我们太远，那么接下来老师给大家举一个离我们很近的例子。
二.观看影像材料：《2005感动中国--洪战辉》
人物故事：从12岁起，洪战辉在母亲离家出走的困难日子里，把捡来的“弃婴”妹妹一手带大。从读高中起，洪战辉一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工维持生活。。。。。。
班主任：洪战辉当年一个人扛起家庭重担的时候只有12岁。同学们，想一想，我们12岁的时候在做什么?我们很少有人经历过生活的困窘，我们都有温暖的家庭，有疼爱我们甚至溺爱我们的爸爸妈妈，和我们相比，洪战辉十二岁的回忆里包含了太多太多的艰辛和苦难，可是他却坚强的走了过来。置身不同的家庭环境，我们来做一下比较，洪战辉从十二岁就成为一家之主，养育妹妹，照顾爸爸;他虽然生活很艰难却还是坚持不懈的努力学习，最后考上了大学。那么我们是怎样对待父母、对待自己的学业的?
提问：我们的学习条件、生活状况都比洪战辉要好得多，但是我们还欠缺了什么呢?
(思考——讨论——回答)
班主任总结：
1.身处顺境中，我们缺乏了艰难困苦的磨砺，吃不了苦;(19班李成奇同学来我们读书
之前在开发区一家机械加工厂工作过两年，吃过苦，受过累，懂得工作的辛苦，所以学习上认真，生活上节俭，其他各方面也表现特别好。)
2.来到职业学校，缺乏奋斗目标，没有考虑过将来的事情，总以为将来离我们很远。
3.面对困难的时候，我们缺乏克服它的勇气，甚至有的时候连常识都不做就干脆放弃;
4.在学习上缺乏恒心和毅力，只有三分钟热度，而不能持之以恒。
同学们，父母只能给予我们一时的呵护，我们何不去填补这些空缺，做一个自强不息的人呢?作为年轻人，应该不怕苦不怕累，用自己的力量克服困难、战胜挫折，坦然面对生活中的坎坷。著名教育学家陶行知先生说过一句话：
“流自己的汗，吃自己的饭，靠天靠地靠父母不算好汉!”
三.观看影视资料：《士兵突击》第九集第40分钟——第十集第28分钟
剧情简介：许三多从一开始晕坦克车到创造奇迹连续完成腹部绕杠330个的过程。
四.班主任倡议：
亲爱的同学们，让我们像许三多那样不抛弃、不放弃，向那些自强不息的榜样看齐，做一个自立自强的人!
五.尾声：
合唱班歌《男儿当自强》
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