在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《学校里的趣事作文》相关范文，多动笔练习《学校里的趣事作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇学校里的趣事作文(精选4篇)不错，记得推荐给同学哦～
学校里的趣事作文 篇1
我已经是五年级的学生了，在我这五年的小学生涯里，发生了许许多多感人的故事。它们就像一个个彩色的小伞，飞进了我的心田，帮我把不开心的事情都赶走，留下的只是甜蜜而又温暖的回忆。
昨天中午，我在餐厅吃完饭返回教室时，路过校园东墙边上的草坪，看见有几个泥匠在弄草坪的围栏。他们把拌好的水泥倒在草坪周围，一边用泥夹把水泥抚平一边往后退。我看了觉得很有趣，真想过去试一试。晚自习放学，泥匠们收工走了，伙伴们回宿舍休息了，我就悄悄走到那边，一看已弄得平整的草坪围栏，手痒痒真想碰一下。我不由自主地伸手往围栏上一碰，咦，怎么软软的，等我惊觉，那上面已留下几个手指印。怎么办呢？我有点心慌。一看，泥匠用来抚平墙面的泥夹还在旁边，我想：还是让我来做一回“小泥匠”吧。我拿起泥夹也学着他们的样子开始搞了起来。可墙面还没有完全干，泥夹刚碰到矮围栏就被牢牢地吸住了，怎么也拿不动。我使尽了吃奶的力气，终于提起来了。可是，一大块水泥墙面被掀了起来。一不做，二不休，再试试吧，会弄好的，我安慰自己。这次，我拿起了泥夹轻轻地粘了一下水泥就往边上一拉，水泥没被粘起来，可泥夹却嵌入水泥中。就这样越搞越糟，越糟越搞。最后，围栏的墙面被我弄得一塌糊涂了。这时，一块碎瓷砖印入我的眼帘。“刚才弄不好也许是工具太大了吧！这回用瓷砖应该行了。”我的侥幸心理又来了。我拿起瓷砖大干起来。结果不说你也知道，搞砸的面积大大增加了。我真担心，怕吃老师的“口头炸弹”，更怕“思想教育”，只好灰不溜秋地回到了自己的床上睡觉去了……
第二天清晨醒来，脑海中还在思虑，老师会怎么处罚我呢？一节课过去了，两节课下课了，叮铃铃放学了，呼……，我长出一口气，“冲出亚洲走向世界为国争光，为了五大走进…..”“快，集合了”奇怪，怎么放学了集合的音乐又响起来了呢？我边想边随着人流走入班队，“今天，表扬我们学校的孩子，敢于创新，敢于发现，发现我们用水泥装修围栏不甚美观，就给学校提出了合理的建议，所以，我们感谢孩子们，……”大脑中一片空白，愧疚还是欢喜，自己也说不清，有的只是感觉老师话语好亲切、眼睛好温暖。
我觉得校园里的趣事还真的不少。让我在学习的同时得到了锻炼，感觉也懂事了，听话了许多，我爱我的校园，更爱我的老师！
学校里的趣事作文 篇2
有一个大家族，那里有形形色色的孩子。有文静乖巧的，调皮捣蛋的，活泼开朗的，还有内向害羞的……当然，还有教我们知识，教我们做人的“妈妈”。在这个大家族里，每天都在发生不一样的趣事，引来我们这个大家族的孩子们哈哈大笑。没错，这个大家族就是――“趣事发源站”六年级四班！
还记得那是一个很平常很平常的中午。同学们领完饭，抱着期待的心情和一肚子的好食欲，打开了饭盒，开始狼吞虎咽地吃了起来。
吃到一半，我就感到自己吃不下了，剩下的一大半，在我眼里已经没有刚开始的那种美味了，这可怎么办呢？张老师会查的，如果剩的太多，结果只有一个：被张老师打道回府，继续“埋头苦吃”。我用勺子抠起饭盒里的一勺子米饭，往嘴里一放……天哪，米饭怎么变了味啊！我简直是一口也吃不下了。我着急的四处乱望，没想到，同学们也和我一样，各个是盘子里剩了一堆，表情跟我一模一样，脸上都挂着痛苦与无奈。
接下来，好多上去的同学都是被老师当场否决，无奈也只能接着回去往嘴里硬塞了。
就在我们各个同学都愁眉苦脸时，嵇鸿瑞一个箭步走上讲台，对张老师说：“老师，你在看什么呀？”
张老师笑了笑很，很自然地回答了嵇鸿瑞提出的无厘头问题：“哦，新水浒，看看吧。”
同学们一看张老师在和嵇鸿瑞有说有笑的聊着天，立马一个个端起剩饭，就冲出座位，以刘翔的速度飞奔到袋子面前，一个个把那令人烦恼的剩饭通通倒掉。场面真是壮观，一个个你拥我挤。不管三七二十一，就把饭扔到袋子里。地上的油啊菜啊，洒了一地。哈哈，同学们也管不了这么多了。因为，先开溜要紧啊。从倒饭到放勺子，速度那叫一个麻利呀！恐怕只有在这个时候，同学们才如此赶效率吧！呵呵，还真像在做贼啊。
做完这事儿以后，同学们都回到座位上，装做若无其事的样子，好像啥事儿也没发生过，张老师抬头一看，发现了不对劲。那是当然，怎么可能在这么短的时间内同学们的饭就都吃完了呢？张老师知道了我们的“阴谋诡计”，也发现自己中了计。张老师笑了笑，这可能是对我们大家这种天真的举动感染到了吧！同学们也在下面偷笑，也被自己这举动“吓得不轻”吧！
这件事情，回想起来，还是会忍不住笑起来。在我们的班里，无时不刻都在发生着许许多多的趣事。我想，这些事，就像一部部小电影，令人回味无穷！
学校里的趣事作文 篇3
在我们学校中，操场不大，却有着四个篮球场，这便成了我们欢乐的海洋。
这天，下午第三节课的体育课，早已牵动了我们男生的心弦。无论天是多么的热，太阳是多么的强烈，哪能胜过我们对篮球的热情？望着平坦的、宽阔的、属于我们的场地，我们的心早已在场上狂奔了。于是，一上体育课，我们比火箭还快，进行起篮球比赛。
一开始，我们分成两拨儿，两方面对一个棕色的球，展开了激烈的争夺。瞧，对方的林志豪，如同一只猛虎一般，绕过我方的防守人员，以他机灵的动作，闪电般的速度，绕过一个又一个对手，以掩耳不及迅雷之势把篮球投向了篮筐。可惜他投篮的命中率不高，随着“咚”的一声，球没进，引得大家一阵嘘叹，付之一笑。林志豪他也不在乎自己的“出色”表演，脸儿笑得通红，又准备着下一次的精彩比赛。
这下该轮达到我们的进攻了，对方早已做好了防御准备。王世杰他那泰山般的体态着实让我们捏了一把汗，他的身体如同铁墙一般，足以抵挡两个人。但我们有团队精神。只要我们你传我，我传你，团结合作，无论多大的阻碍，我们也会势如破竹般攻到对方篮下。可对方也不是吃素的，他们摆出强大的阵势，准备誓死一搏。于是双方便在篮下展开白热化的激战。对方有董军用绝对优势的身高盖球，不过我方也有胡凯栋绝妙的投篮。对方有唐磊快速的抢篮板，我方也有唐琦勇敢的抢球。对方有林志豪快速的运球，我方更有蒋锦波灵活的拦截……反正道高一尺魔高一丈。
不一会儿胡凯栋冲到篮下开始了一个投篮，便引发了董军的一声吆喝：“唉！盖着了！”球被打了下来，唐磊两眼早已死死盯住了球，没等球落地，早已一个健步，把球紧揣在怀里。唐琦也冲上去奋力朝球一拍，决心把球夺过来。球随着唐琦的一击，滚到了地上。王世杰和季嘉恒马上争夺起来，两人双手死死的抱住球，随着“咦――呀，咦――呀”的声音拼命的往自身拉，脸涨红了，汗水滴落着，他们也全然不顾，仿佛在生死关头。最终，球到底被身材高大的王世杰抢到手中，他长吁一口气，故不及擦挂满汗珠的额头，把球马上传给了林志豪，又轮到他了。林志豪急速向我方篮下奔去。但我方早已料到了，作好防御准备，摆出阵势进行阻截。林志豪只好沿着边界奔着，但那是十分危险的，眼看着球要出界了，最后加上蒋锦波再一拦，他只好连人带球出界了。好了，球又到我方手中，大家振作起来，继续朝对方篮下进攻……
就这样，当我们玩得满头大汗时，夕阳西下了，把球场映得格外绚丽，把我们也照得红亮亮的，仿佛在为我们庆贺。我们虽然没有多少进球，虽然没有nba那样精彩，虽然大家都很累。但那种快乐，又有多少时光多少人能感受到了呢！
这不愧是校园中的一件乐事！
学校里的趣事作文 篇4
记得元旦的时候，我去上英语课。头一天晚上，我准备了两个精致的笔记本和一些贺卡准备送给我英语课的同学。两个笔记本是准备送给我最好的朋友：赵雨萱和韩静怡的。我还分别写了一封信，夹在笔记本中，是关于我们平时一起上课的一些“有趣”的事情。
记得一进教室的门，就看到了韩静怡和赵雨萱那两张灿烂的笑脸。她们迫不及待地把早已准备好的礼物送到了我的手里。我真的很高兴！连忙说着“谢谢”。并对她们说：“猜猜我给你们带了什么礼物？”“是漂亮的圆珠笔吧？”韩静怡说。我摇了摇头，于是她继续说：“是一本书？”我又摇了摇头。“那是什么呢？”韩静怡小声嘀咕着“该让我来猜猜啦！一定是笔记本吧？”赵雨萱说。“答对了！还是赵雨萱更了解我。”“谢谢你！”两个朋友齐声说道。
说着，我赶忙从书包里取出那两个笔记本递给她们。我微笑着望着她们。但是，我发现，她们把两个笔记本拿互相错了。原本蓝色的是给赵雨萱的，紫色的是给韩静怡的。现在竟然弄颠倒了！笔记本颠倒了倒是不要紧，就是我的那两封信啊！
看着她们一点一点打开笔记本，我却越来越担心。
“哇！好漂亮的笔记本！谢谢你啊。”赵雨萱说；“是啊是啊！真的很漂亮呢！”韩静怡也说道。
“看！里面还夹着东西呢！”赵雨萱第一个发现了我夹在笔记本中的信封。我心想，这下可是完了！她们一定会因为我送错了礼物而生气的。
赵雨萱和韩静怡拆开各自手中的信封。开始她们还是满面的笑容，可是后来，竟然皱起眉头。最后爆发出一阵笑声。“哈哈哈！韩静怡啊！有一次你和于晴一起去买东西，竟然忘记了付钱！真是笑死我了！”赵雨萱大笑着说到。“别光说我不付钱，你看你有一次上课，你偷吃东西，那时老师正好叫你回答问题！你把藏在课桌里的零食撒了一地！还是于晴帮你收拾的呢！”韩静怡也不甘示弱地说起了赵雨萱来。我在一旁松了口气，刚刚还在担心她们会不会生气呢！没想到这送错了的信给她们带了这么多欢乐！
“我要是再看一眼递给你们就不会错了！”我解释道。“没关系，我们不怪你！这封信里包含的全都是这一学期的欢乐！我们还要感谢你呢！大家都是朋友嘛，要是你没送错，我们还不知道对方有这么多好笑的事呢！这也促进了我们相互了解啊！”赵雨萱说到。“对呀！我们都互相了解了呢！”韩静怡也附和道。听到她们这样说，我真的开心地笑了！
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