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诸位，若问那饰演贵妃者是哪位名旦？她呀，就是本人这个小学生……
说起我和“国粹”京剧的缘分，还有一段有趣的故事呢。
那是一个晴朗的早晨，阳光把我们班的每个学生照得一脸的兴奋。
忽然，教室门口进来一位老师，带着几分亮相似的动作，步入讲台，用清脆而响亮的声音念出我们班几个同学的名字，其中也有我，便让我们去会议室集合。
顿时，班上热闹非凡，没被点到名的同学在一旁起哄，被点到名的同学只好跟着老师走，我心中不仅疑惑，也有一丝特别的期待。
在会议室，按照老师的要求，我通过了测试，居然被选上了！后来才得知，学校要成立京剧社团。京剧是中国的国粹，能够了解和学习京剧是一种荣幸。虽然老师很投入地在跟我们讲解，但我还是有些懵懂，不太懂得“国粹”的含义是什么，不过还是眼巴巴地望着老师，吸收她讲的每一句话。
在京剧社团第一次开课时，我还对京剧一无所知。放学回家后，我上网查了一些关于京剧的资料，知道了京剧还和我们湖北有些渊源，京剧集中了中国戏曲之精华，传统剧目约有一千三百出，每一出戏都诠释不同的故事，是以唱、念、做、打形式呈现的一门综合表演艺术，是中国几千年古老文化的代表。在五大行当生、旦、净、末、丑中，我所要学的就是旦角。
不过接下来的一节京剧课里，我又有些似懂非懂了。老师先是教了我们京剧的唱法，她的声音铿锵有力，调子很高，音量很大，但声音又很细，听起来奇怪极了，跟个“娘娘腔”似的。心想：这种声音也太奇怪了吧，怎么唱啊？接下来，老师教我们发声，不是用喉咙，而是用鼻音，是从鼻腔把音唱出来，但是试了几次，都没有成功，感觉这种唱法跟我以前唱歌时的唱法完全不同，让我很不适应。但渐渐的，我每次听到老师唱的时候，越听越觉得耐人寻味，在老师精心的指导下，我也用心地把声音融入腔调之中，慢慢地就掌握并习惯了这种唱法。
接在唱法后面学的，便是京剧的动作了，包括步伐、手势、身段、眼神相互配合。看老师的步伐，十分轻盈，两只脚一前一后，短促交替，整个人好像飘在云上一般。我自己不停地跟着试，但是却十分别扭，老师的步子身轻如燕，而我的步子却笨如大象，有时还会踩到前面的脚跟。与步伐相应的动作，有兰花指，云手，水袖等。在学的过程中，我用心地领悟身体的多姿配合，结合了京剧的唱腔，慢慢地也可以做到一板一眼，有模有样了。
学习了整整两个月之后，老师带来了一个大消息：不久，我们就要迎来第一场正式演出比赛了！需要我们分班进行不同节目的排练。我被分到了“青衣”班，排练的曲目是《贵妃醉酒》，并让我扮演“杨贵妃”。
一开始，我觉得杨贵妃的唱腔节奏好慢啊，一个字恨不得能拖半分钟的音，听着都不耐烦了。后来我知道了，杨贵妃当时心中极为不悦，有万端愁绪需要排遣，这种唱腔体现了杨贵妃那种雍容华贵的气质和失落的心情。
排练了好一段时间，终于要正式演出了。演出前，我第一次接触京剧的服装和妆容，在化妆师精心的描画后，我的脸俊美绝伦，棱角分明，眉毛像是夜空中皎洁的弦月，再配上蟒袍凤冠，简直惊艳。凤冠上镶嵌的那些“宝石”、“珍珠”、小花和小毛球之类的饰品，精巧夺目，在灯光下异彩纷呈。戴上凤冠，穿着蟒袍，佩着玉带，我觉得我的眼睛里闪动着1000种琉璃之光，容貌如画，已经超越了人类的美丽。我好像穿越到了杨贵妃的那个时代……
在演出的过程中，每一个动作、每一个眼神、每一个发音，都让我深切感受到我在学习京剧过程中的付出和努力，已经给我带来了无比的愉悦和自信。伴随着观众的掌声和欢呼声，这次演出我们的节目获得了一等奖！
这场演出我必将终生难忘——我自豪的不只是学有所获，赢得大奖，更因为我们祖国璀璨的传统文化，因为我能为传承和弘扬国粹尽一份小小的心力。
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