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第一篇：那一次，我懂得了理解
小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前
那是刚开学不久的一个班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。
一开始班级里静悄悄地，都在等着别人的发言，谁是第一个发言者呢?我心里想着。
教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。她顿了一下，接着说：这次，我经过认真复习，在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是抄别人的吧!我很伤心她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!
一位男生不好意思地站起来，低着头说：那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定改正，真的。
这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：谢谢!我们都看见她的头抬起来了
是啊，谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福
那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要
第二篇：那一次，我懂得了理解
那一次，它来的很突然，让人来不及防备;那一次，它来的很汹涌，让人来不及思考;那一次，他们来的很及时，也很坚决;那一次，我记得他们的名字叫做——“中国人”!就是在那一次，大地剧烈的颤动，还未来得及反应，一切都已崩塌。夹杂着一条条鲜活的生命，埋入了废墟，沉入了黑暗。也就是在那一次，我懂得了“坚强”。寂静、黑暗、悲伤、恐惧把那废墟下的人们裹得好紧，那一束束微弱的生命之光本无力抗衡废墟下这一大片的黑暗。可是，他们没有坠落，因为他们懂得“坚强”，他们相信政府和人民，所以，他们挺了过来。也许他们一次次与死神作殊死搏斗，一次次在生死边缘上挣扎，但是他们坚强地在瓦砾里创造了一个个“生命的奇迹”!
那一次，我懂得了“奉献”。“老师”是“奉献”的代名词。地震发生的时候，他们用自己那曾传播过无数知识的手臂捍卫了学生生的权利，自己宁愿僵硬成鲜活的雕塑!
那一次，我懂得了“敬业”。“敬业”，多么普通的名词，可顶风冒雨、日夜兼行的“敬业”呢?他们就是。他们是一群可爱的人，他们用身躯拓开一条光明的求生大道!
那一次，我懂得了“乐观”。在风暴过后，你能依然保持“乐观”吗?他们能。他们在被一口俄语的俄罗斯救援队救出时，竟说地震把他震到了外国去了。就是那一句朴实的话，让四川人民的“乐观”表现的淋漓尽致。他们的“乐观”深深的震撼我们!那一次，我懂得了“爱”。地震发生后，一份份爱心汇聚成比黄河更有力的河流，汹涌着流入灾区，13亿个人，13亿条心，当13亿份力量汇集，我坚信这种力量足以震撼天地。我们的爱最终任制止不了生命的滑落。5月19日，举国一片灰白，我们一起默哀。那无法抑制的呜咽在各地响起，然后陡然尖锐，汇聚成一条悲伤的大河，浩浩荡荡地流满中国。如此之大爱，怎能让人不为之动容?
最重要的是，那一次，我为我是一个“中国人”而骄傲!因为他们“坚强”、“奉献”、“敬业”、“乐观”，他们让60亿人见证了13亿人的风采，他们的名字叫——“中国人”!
第三篇：那一次，我懂得了理解
原来，我认为自己是小孩，所以养育就非常简单。但是经过了三年级时举行的“护蛋”活动后，我改变了对这件事的看法。想到这儿，我又不知不觉得跌入往事中。
“同学们，今天我们要玩一个游戏：保护鸡蛋。规则是把两个生鸡蛋放入你认为最安全的地方，而且每时每刻都要带着它，包括吃饭和睡觉。打碎了不能换鸡蛋，坚持五天!”我当时心里想，不就是护蛋嘛!对我来说，小菜一碟。我认为这只是一个游戏，而且非常简单。所以当时我没有领悟老师让我们护蛋的含义。
放学回家，我马上向外婆要了两个生鸡蛋。之后，我把鸡蛋分别放在海绵中，用卫生纸包着，外面还各放一个盒子，我想这下蛋就安全啦!”而且我还给它们取了名字叫：灵灵、爱爱。可是下午上学的时候，我走在路上，遇见两位同学，我急忙询问他们的鸡蛋有没有碎。他们自豪地说：“当然没有啦!”我说：“我的也没有碎哦!”我把蛋拿出来，得意洋洋地说着。就在这一瞬间，我一不留神，手一滑，“爱爱”落到了地上，我伤心的望着从“爱爱”身体里面留出的蛋黄，我忍受不了，抱着“灵灵”跑到了学校。我也不知道为什么剧烈的摇动，“灵灵”都没有碎。到了学校，我想：“汪子俊呀汪子俊，你怎么那么笨啊!连鸡蛋都护不好。”“爱爱”被打碎之后，“灵灵”简直成了我的掌上明珠，我下课都不敢出去玩，晚上睡也睡不好，吃也吃不香。终于，我就这样熬到了倒数第二天，我的另一个鸡蛋完好无损。但我对同桌开玩笑说，自己的鸡蛋已经全部碎了，同桌大笑起来，我却说：“哈哈，你上当!”说着，我就把“灵灵”拿出来，没想到它真的碎了，具体情况我都不知道，那时，我想哭，但还是忍住了。
护蛋行动终于结束了，两个生鸡蛋保护的完好无损的人只有14人，而我们班那时一共有77人。这时我才明白老师让我们护蛋的含义，老师就是为了让我们明白，父母养育我们有多么不易，我们有时还和他们顶嘴，真是太不应该了!一个小小的鸡蛋都让我提心吊胆，何况我们这些“含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔的的小皇帝，小公主啊!
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