在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《三年级下册第二单元作文》相关范文，多动笔练习《三年级下册第二单元作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇三年级下册第二单元作文(精选18篇)不错，记得推荐给同学哦～
三年级下册第二单元作文 篇1
星期五的下午，我们拿起自己喜欢的风筝来到学校。那一天阳光明媚，我们排着整齐的队伍在老师的带领下走向龙舟广场，路上我们看见清清的河水，河堤上一排排垂柳随风起舞。
我们来到广场，同学们都拿出各自的风筝。哇！风筝的式样真多啊！有金鱼、燕子、蜻蜓、蝴蝶、蝙蝠……看得我眼花缭乱。“看，谁的大‘蜻蜓’飞上去了！”不知谁叫了一声，我一看，真的一只五颜六色的“蜻蜓”在空中徐徐上升，我也开始放风筝，我左手拿着风筝，右手拽着线慢慢跑了起来，我一边跑一边放线，风筝慢慢地升上了广阔的'天空，我非常地高兴，忽然，不知什么原因风筝在空中翻了几个跟斗就掉了下来，看见他们的风筝越飞越高，我非常的不甘心，又放了起来，这次我成功了，风筝离我越来越远，风筝也越来越小。我想我的风筝可能已经碰到了白云，这时同学们的风筝也陆陆续续的飞到了天空中，这个时候广场上空已经被风筝弥漫住了。
我们玩累了，就坐在草地上休息了起来，休息了一会儿老师就叫我们集合，要回去了，这一下午，同学们都玩的精疲力尽，但都很开心。
三年级下册第二单元作文 篇2
一个春天的下午，微风和煦，明明、乐可和丽丽一起来公园放风筝。
天上有许多各种各样的风筝，有“老鹰”风筝，有“鲤鱼”风筝，还有“蜻蜓”风筝。它们一个飞得比一个高，好像在比赛一样。
明明是放风筝的高手，他对乐乐说：“一会儿我放手的时候你就放手，懂吗？”乐乐点了点头。于是明明像闪电般冲了出去，跑出一段距离后喊：“放手！”乐乐一放手，风筝就慢慢地飞上了蔚蓝的天空。
这时，丽丽从远处跑过来，问乐乐：“你能让我的'风筝飞上天吗？”乐乐自信地拍拍胸脯，说：“没问题！”说着就一手拿着线轴，一手抓着线，飞快地跑了起来。风筝摇摇晃晃地飞起来，可是一下子又掉了下来。
明明突然跑了过来，说：“我来放吧！”说着便从乐乐手中接过风筝，放了起来。丽丽好奇地问：“乐乐，明明东拉拉，西扯扯的，能放起来吗？”乐乐肯定地说：“一定会的，他可是风筝高手啊！”果然，风筝在明明的手中飞了起来，他们全都高兴得一蹦三尺高。
突然，远处的一个小朋友叫了起来：“哦哦，我的风筝飞上天了！”原来那个小朋友也在爸爸妈妈的帮助下，让风筝飞到了蓝蓝的天空。
孩子们在草地上无忧无虑地跑来跑去，风筝也飞得越来越高，连小鸟都追不上。这不正是《村居》里面所描绘的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的景象吗？无论是古是今，寄托着孩子们快乐的风筝都会纷飞在春日的暖阳中。
三年级下册第二单元作文 篇3
春回大地，万物复苏，天气好极了，春风姑娘也来凑热闹了，这不正是放风筝的好时候吗？
星期天，我早早的就约了我的好朋友小刚和小红和我一起到公园放风筝。瞧，蓝蓝的天空上有朵朵白云在自由自在地散步，草地上有许许多多的人在放风筝。远处有一家三口在放风筝，他们的风筝已经飞得很高了。看到这我也迫不及待地想放我的小燕子风筝了，我让小刚在后面帮我把小燕子风筝举起来，我在前面操控着绳子，我大步向前跑去，边跑边观察风的方向，时候到了：“放！”我大叫一声，小刚松开手，过一会儿，在风姑娘的帮助下，我的小燕子风筝成功的飞上无边无际的天空，小红拿着蝴蝶风筝在一旁欢笑着给我们加油！草地上传来了我们放风筝的欢笑声。，这场面可热闹了。
天空上各种各样的风筝越来越多了，五颜六色，好看极了，有长长的“蜈蚣”，有灰色的“猫头鹰”，还有颜色鲜红的“大金鱼”……
五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽。
三年级下册第二单元作文 篇4
我们高兴地拿着各人的风筝跑了起来，可风筝似乎在和我们作对，硬是趴在地上。我们试了几次，还是飞不起来。于是，我跑去问爸爸：“爸爸，风筝该怎么放？您给我们指点一下，行吗？”他说：“放风筝要两个人一组，风筝才容易飞上天。”
我和小红自告奋勇，爸爸开始分工了，我拿着线，小红拿着风筝。爸爸说：“瑶瑶，快跑!”我一鼓作气地跑了起来，可是我顺着风向，风筝怎么也飞不起来，我灰心极了。爸爸说：“没事，瑶瑶，这次我给你提一个意见，你最好往东跑，因为向东顶着风，春风自然能把风筝吹起来。”
我抹了抹头上的汗水灰心地说：“爸爸，我行吗？”爸爸大声地说：“当然可以，记住我的话。”这次，我有了上次的经验，爸爸又一声令下，我飞快地往东跑，可好像线太低了，我又把线往上拉了拉。爸爸说：“快！快！快！快松手!”刚松手风筝一下子被冲上了天空，像一只滑跃的燕子，美极了。经过这个办法，我和小伙伴的'风筝都在天上跳起了舞，蔚蓝的天空成了风筝的乐园。
今天放风筝告诉了我一个道理：成功是与合作分不开的。
三年级下册第二单元作文 篇5
春天到了，学校要组织一次少先队活动：放风筝。周末的课堂上，老师布置的家庭作业就是：做风筝。
放学回到家里，我第一件事情就是向爸爸妈妈报告这个消息，妈妈瞄一眼爸爸“这个任务呀归你完成。”
爸爸正专心专意地研究他的象棋，听而不闻，他的眼里只有他的棋盘，正低着头陷入苦思幂想中。
你若要问“一个人也能下棋呀？”嘿嘿，让我告诉你吧，我爸爸他这是在研究残局呢，他的手中还捧着一本象棋残局的书，一边看书一边下棋，口里还念念有词地喊着我和妈妈听不懂的象棋术语，什么马呀车呀卒子呀，什么进呀退呀，还有一些三呀五呀的数字夹杂在那些车马卒子的进退之中。
好不容易等到爸爸下棋完毕，他发问了“什么任务啊？”却原来他尽管心系棋盘，还并未完全置若罔闻，他的耳朵里也捕捉到我和妈妈的只字片语了呢。
我赶紧黏糊着爸爸，抓着他的大手臂使劲摇晃“老师说了，六一要搞活动，给我做风筝，给我做风筝。”
爸爸摇摇头“老师也真是的，这哪是让孩子做的家庭作业呀，明明是给家长布置的家庭作业嘛。”
妈妈在厨房里张罗，哈哈大笑“这也是考验每一个孩子爸爸的智力！”
爸爸反唇相讥“那么就是说妈妈的智力不如爸爸咯！”
“美得你，这不正是施展你的才艺的机会呀，你不是总吹牛皮说你小时候是放风筝的大王吗？”
爸爸得意了“汽车不是推的，牛皮不是吹的，小时候我做的风筝在学校得过一等奖呢！”
“哼，都别提那陈年破事啦。”妈妈先是大放高音喇叭嚷嚷，然后降低分贝轻轻嘀咕“谁知道是真是假。”
爸爸急眼了“是真是假，是骡子是马，我做出来给你看，你就知道我的手艺有多棒。”
这回轮到妈妈得意了“我的激将法也是一流的，妈妈的智力如何？你这高智商的爸爸中计啦！”
顿时，我的家里一片欢声笑语，爸爸妈妈的一唱一和，让我的心里充满温馨。
说干就干，吃完晚饭，爸爸就开始做风筝了。
首先是做骨架，家里的锯子斧子刀子全都派上用场，爸爸找来一些木棒，把它们锯成长条，小心地削，使得它们变得平整光滑。妈妈找来白色的棉纱手套，细心地拆掉，缠绕成一个白色的小球，供爸爸用来捆绑扎牢。
我呢，用小画笔在一张好大好大的白纸上涂上五颜六色，画上花朵画上蝴蝶，组成一幅绚丽的图案。当然这张白纸是妈妈预先亲手裁剪成一个风筝的`模型。
一家三口各司其责，经过选材、剪裁、粘贴、捆绑等等一系列工序，风筝制作成功了。
妈妈捐献出原先预备织毛衣的新毛线，织成细细的小辫，绕成线团，这样就很扎实了，线头系在风筝的骨架上。
我急不可耐地抱着风筝奔出门，妈妈在身后紧紧跟随，一边不放心地叮咛“轻拿轻放，千万别碰坏啦，还得留着到学校搞活动呢！”
爸爸的大嗓门响起“不怕，有爸在，风筝还可以再做，爱怎么飞，就怎么飞！”
明朗的月光，温婉地洒满门前的空坪，天上的小星星眨巴着可爱的眼睛，为这静谧的夜空点亮无数盏夜灯。爸爸和妈妈伴随着我的身边，一起为我助兴。风筝飞起来了，我手握着毛线，一圈一圈放长，奔跑着，欢笑着，享受着，快乐着。
晚上，我把风筝放在床头的小凳子上，手里拈着毛线球的长线，进入了甜甜的梦乡......
三年级下册第二单元作文 篇6
今天阳光明媚，天气晴朗，真是个放风筝的好天气。我和小刚、小龙一起约好到郊外放风筝。
来到郊外我们立刻感受到了浓浓的春意，绿油油的的草地，竞相开放的花儿，都在欢迎我们的到来。抬头一看，哇！各种各样的'风筝在天空中欢乐地嬉戏，天空瞬间变成了它们玩耍的乐园。可爱灵活的小金鱼在空中游来游去；长着无数只脚的蜈蚣在天上瞪着大眼睛；还有威风凛凛的自由翱翔的老鹰……
我们站在那里看了好一会儿，才记得我们是来放风筝的，而不是看风筝。小刚举起风筝对小龙说：“小龙，你在前面跑，边跑边放线，我在后边跟着你！”“放心吧！我们肯定能把风筝放起来！”小龙拉着风筝线边跑边说。他们配合得天衣无缝，小刚瞧准时机，马上松手，小龙根据风向调整方向，风筝立马飞起来了。我在一旁看得有些入迷，竟忘了自己手里的风筝还没放飞呢，我赶忙冲着他们喊：“该我啦！该我啦！快帮我把这只‘蝴蝶’也放飞！”在小刚的帮助下，我的风筝也成功飞上了天。各种不同形状的风筝你追我赶，好像在比谁飞得更高，真是太有趣了！远处，一个小男孩也将他的五彩风筝放飞，他仰着头，拉着线，随时调整方向，动作敏捷熟练，风筝在他控制下上下翻飞，周围的人都忍不住为他喝彩。
看着天空中自由飞翔的风筝，吹着轻柔的春风，我们的心情舒畅极了！我觉得自己仿佛也是一只自由的风筝，随着春风越飞越高……
三年级下册第二单元作文 篇7
星期天的下午，起风了，爸爸说可以去放风筝，于是就带着我和妈妈去商鞅广场放风筝。
商鞅广场放风筝的人可真多呀，有大人有小孩，他们奔跑着欢呼着，就像一只只快乐的小鹿在草原驰骋。在再抬头看看天上，各式各样的风筝，有老鹰风筝，奥特曼风筝、毛毛虫风筝、蝴蝶风筝真是形式各样，多姿多彩，美丽极了。
我迫不及待的拿出我的'铠甲勇士风筝，妈妈双手扶着风筝，高高的举过头顶，我把风筝线握在手中，我兴奋地说：好了，松手！妈妈松开了手，我拽着风筝线拼命地奔跑，我在前面跑，风筝在我的头顶斜上空飞，别人的风筝都飞得那么高，可为什么我的风筝只飞了两米多高呢？
爸爸笑呵呵的过来给我指导，于是我左手拿着线团，右手轻轻地一拽一松这样来放线，脚下跟着风筝的方向缓缓地挪移着。乘着风势，我的铠甲勇士越来越高，飞过了爸爸的头顶，飞过了树梢，几乎分上了白云端。这时一只小鸟从我的身边飞过，喳喳喳地叫着，仿佛在说：小朋友你的铠甲勇士飞的可真高！你可真了不起！看看天空中我的风筝，再看看飞走的小鸟，我的心里比吃了蜜还要甜。
我真喜欢放风筝，今天可真是开心的一天呀！
三年级下册第二单元作文 篇8
这天中午，我们学校举行了一场亲子放风筝比赛。
比赛一开始，陈彰显的爸爸就“秀”出了高超的技艺。他一边跑一边熟练地控制风筝，时不时拉一下风筝线，不一会儿风筝就窜到高空中去了。可是“天有不测风云”，当风筝飞到最高位置的时候，突然一个外班的风筝缠在了他的风筝上，还把风筝线给扯断了……断了线的风筝越飞越高，慢慢地飞出了我们的视线。我的心也跟着它一起飞走了。哎!太可惜了，我心里惋惜极了。
终于轮到我了，我和爸爸冲向操场，继续为我们班的荣誉而战。当我全力以赴放风筝的.时候，风筝却和我开起了玩笑。它好像一只蹦蹦跳跳的小兔子，一会儿落到半空中，一会儿落到地上，非常难控制。后来我们不得不换上刘允鹏的老鹰风筝再次挑战。谁知道这只风筝中看不中用，在空中总是往一头偏，我都有些心灰意冷了。爸爸见我这样，对我说：“儿子，我们一定要战斗到最后一分钟，决不能放弃!”“好!”我给了爸爸一个坚定的回答，我又拿起风筝绕着操场跑起来……
结束的哨声吹响时，我的风筝也没有放得最高。尽管如此，但我从比赛中学会了坚持，学会了永不放弃!
三年级下册第二单元作文 篇9
瞧，这天气阳光明媚，万里无云，微风徐徐的，真是一个放风筝的好季节。
我和妹妹连忙拿上我们的风筝来到广场，广扬上放风筝的人很多，有大人，有小孩；风筝的'样式也各不相同，大小不一，有美丽的蝴蝶风筝，有可爱的燕风筝，有威猛的老鹰风筝，还有红色的金鱼风筝……简直看得我眼花缭乱。我和妹妹的风筝是超级飞侠风筝。
我们来到一处空地上，开始放风筝了。我一手拿风筝，一手拿线，双脚打开努力向前奔跑，妹妹也学我一样，可是，我看她笨手笨脚，风筝怎么也飞不起来，便跑过去帮她。我一边解说，一边示范，经过反反复复的练习，风筝在我和妹妹的齐心协力下，它终于飞起来了。风筝越飞越高，它们好像在和高处的白云打招呼、聊天。
看着越飞越高的风筝，我和妹妹的心里美滋滋的，充满了成就感，放风筝真有趣！
三年级下册第二单元作文 篇10
星期天下午，阳光明媚，和风轻拂。我和弟弟兴高采烈地到田野上去放风筝。
村东头的那片田野最适合放风筝，因为那里的电线最少。呵，人真多呀!三个一伙、五个一群的。瞧，天空中已经飘荡着各色各样的风筝，有鹤鹰，有鹦鹉，有蝴蝶，还有仙鹤，就是没有大蜻蜓。
我连忙拿出自己做的大蜻蜓风筝。这可是这里唯一的一只“大蜻蜓”，而且特别美丽，我一定要把它放得高高的，高过所有的风筝。看准了风向，我叫弟弟高高地举着，自己一边跑一边喊:“快松开，快松开!”弟弟连忙松手。我跑了一阵就停下来了，右手拿着线轴，左手仍然一下一下地扯着风筝线。抬起头来看，我们的大蜻蜓迎着风徐徐上升了。弟弟兴奋地张开双臂，蹦着跳着，大声喊:“我们的大蜻蜓上天啦!我们的大蜻蜓上天啦!”风轻轻地吹着，大蜻蜓越飞越高，越飞越远。
弟弟眼馋了，跑到我面前，说:“姐姐，让我来放一会儿，好吗?”我把线板交到弟弟手里，告诉他:“离电线远点。”弟弟满口答应，牵着风筝跑开了。
“东哥，帮帮我，把我的风筝放上去，好吗?”
“喂，你不要往这里跑，我们的风筝会打架的`!”
“哎呀，糟糕!我的风筝掉进水坑里了!”
“哈哈!风筝变成汤包了!”
奇奇，你看，我的风筝飞得比白云还高呢!”时间已经不早了，可天空中的风筝却好像越来越多了。
三年级下册第二单元作文 篇11
星期天下午是一个阳光明媚的好天气，我和弟弟两兄弟一起来到我上坡上一起放风筝。
来到山坡上，这里可真美啊！绿油油的草坪犹如一块毛毯似的，毛毯上还有许多无名的小花点缀着，风儿吹过，花香四溢，让人心旷神怡。蔚蓝的天空上面飘着洁白柔软的白云，还有各式各样的花朵，有骄阳似火的玫瑰花，有洁白如玉的水仙花，还有灿如黄金的迎春花，美丽极了！
我和弟弟开始放风筝，我把线传拴在风筝上，一手拿着线，一手拿着轴；弟弟拿着飞机型的风筝，我们迫不及待地跑了起来，我喊口令，“一二三，放！”弟弟猛地把风筝向上抛去，只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了酒一样，往高处飞，风筝越来越高，像一只自由自在地小鸟，要把弟弟乐坏了，一蹦三尺高。
我继续往前跑，我的风筝越飞越高，我们的飞机型风筝多么漂亮呀！翅膀扇来扇去，仿佛在空中跳舞一样。
天上的风筝越来越多啦！有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极饿的大鲨鱼，有张牙虎爪的大蜈蚣，还有一些叫不上名字的奇形怪状的风筝……花花绿绿，色彩斑斓，它们颤颤悠悠，互比高低，好似在向蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔！
回忆中，我情不自禁的想起了一句诗句，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
三年级下册第二单元作文 篇12
周六，微风习习，温暖的阳光照耀大地。这是放风筝的好天气。我打算在县政府的广场上放风筝。当我来到广场时，我看到各种颜色的风筝，各种各样的，上下左右，在蓝天白云下争夺美丽。
我迫不及待地拿出我的“福娃风筝”，大声喊道：“大家快看，‘大福娃’来了！”说完，我用力扔风筝。第一次风筝没放起来，觉得很丢人。这时，小鸟飞过来，叽叽喳喳好像在说：“加油！孩子，我相信你能行！”我试了试手里的风筝，暗暗下定决心：“这次一定要把风筝放上去。”我拼命呕吐。奇怪的.是，风筝似乎知道了我的心思，终于飞上了天空。
我慢慢还清。风筝越飞越高，到了深蓝的天空，慢慢飘起来，就像跳舞的仙女在那里扭动着美丽的身体。她朝青蛙风筝飞了一会儿，好像在说：“青蛙哥哥，你一定要加油！”过了一会儿，他飞向蜈蚣哥哥，仿佛在说：“蜈蚣哥哥，我一定会超过你的。”别人看到我的福娃风筝，都赞道：“哇，小朋友，你的风筝飞那么高！”我听了更加自豪。我用心接过风筝线，心想：“福娃，飞，飞，一定比杨利伟叔叔拿的航天飞机好。”
快乐的时光过得如此之快，以至于太阳一眨眼就下山了。我一边收风筝线一边说：“小福娃，一会儿我们回家再玩吧！”慢慢地，慢慢地，风筝掉了下来。
我和福娃幸福地走回家，心却留在了广场。
三年级下册第二单元作文 篇13
春天来了，万物复苏，百花齐放，阳光明媚的早上，小朋友们来到公园里放风筝。
小明和小刚约好去公园放风筝，他们来到公园里看到很多人在放风筝。这时，小刚迫不及待的拿出风筝对小明说：“我们也来放风筝吧！”说完小刚用双手把一只五彩缤纷的小燕子风筝举过头顶，小明在前面拿着风筝线轮做好向前奔跑的准备。小刚放开风筝大声地对小明说：“跑快一点，风筝马上要飞喽！”小明飞快地向前奔跑，不一会儿，风筝真的飞了起来，越飞越高。
不光是我们的风筝，天上还飞着各种各样的风筝，由活泼可爱的.金鱼风筝，有栩栩如生的蜈蚣风筝，还有勇猛强壮的老鹰风筝……他们在天空中飞来飞去，热闹极了！随着风筝越飞越高，大家的心情也越来越开心。这时，一个拿着蝴蝶风筝的小女孩走了过来。小刚问：“你叫什么名字？”“我叫小美，我可以跟你们一起放风筝吗？”小美问道，小明接着说：“欢迎小美的加入。”于是大家有说有笑的放起了风筝。
随着太阳慢慢落下，公园里放风筝的人们陆续收起风筝，恋恋不舍地离开公园。这真是让人既开心又难忘的一天啊！
天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天向着白云，向着未来展，翅飞翔。
三年级下册第二单元作文 篇14
今天是星期六，下午我做完作业就想到什么地方去玩。我左思右想想到现在是春天，应该是放风筝的大好时间，为什么不乘现在这么好的天气去放风筝呢?于是，我就拿着心爱的风筝来到我家前面的大桥上，想在桥上放风筝。我想如果我站在大桥的上面放风筝就会比别人放的风筝要高，因为桥上比平地要高，而且桥上空旷，受到风的作用会更加大，那么风筝就能够比别的地方要放得高。想到这里，我情不自禁地说：“呀，怎么会有人比我的风筝放得还要高呢?”
于是，我就站在桥上放风筝。站在原地放风筝要比平时在操场上放风筝难度要大得多了。可是，我为了放得高也就不去管它了。我背风站着，将风筝高高举起。风吹着风筝，我感到风筝上的力量还是比较大的。于是，我就开始放线。那风筝就徐徐上升。我就不停地放线，风筝越飞越高，逐渐地风筝变小了，变成了一点，最后连一点都看不见了。啊，我非常高兴，因为我的风筝放得是那么高!
看着风筝在天空中消失了，我禁不住自豪地说：“你们看，我的风筝放得有多高呀!你们能够像我一样放得那么高吗?”引得过桥的人停下来看我，看我的风筝。
三年级下册第二单元作文 篇15
今天我去森林公园放风筝。
首先我们不是去书店里面买，而是自己做风筝。
我先拿一张宣纸，弄拿二根竹棒用砂纸磨光滑。再把宣纸给糊上去，最后把线给缠上去。
接下来我就去放风筝了。我的妹妹先帮我把风筝举起来，然后我拿着线跑了起来，随着风筝也跟着我飞来起来，随着我的放线风筝也越来越高了。
正当我开始慢慢地卷线，准备下次起风再来的时候，我的'耳边突然响起了风声，是几乎让我睁不开眼的一股大风，从河面吹来，我那颗因为无风而失望不开心的心，又被这股意外的大风激活了，我选好地方，迎着风而跑，同时搅动着手里的风筝线，把风筝再一次放到了天空中去了，高兴得我满脸都笑开了花。快到吃晚饭的时候，我才不情愿的开始收线，做回家的准备，临要收完线的时候，风筝却出了意外---它的尾巴给树枝挂住了，我好害怕自己会失去它，因为那是我亲手做的新风筝，我一直都很喜欢它的，还好，正好阿姨过来接我们回家，她连忙去找了一根竹竿，才帮我把风筝给拿了下来。
经过了这一次的意外，再也不敢和妹妹放风筝了。
三年级下册第二单元作文 篇16
在草原上，我们不仅骑了马，还放了风筝！
我们买了一个很大很大的巴啦啦小魔仙的`风筝。叔叔把风筝装好，我就让妹妹拿着风筝，等我说：“一、二、三，放！”我飞快地奔跑着，虽然草原上跑起来很痒，但是我还是忍着。“糟了！风筝要掉下来了！”我使尽力气加速向前跑，可风筝还是掉下来了。
“该我玩了，该我玩了！”说完，妹妹就从我手里抢过风筝，又说：“姐姐帮我拿一下！”“好的”“一二三放！”妹妹开始跑起来，可是才放得不过三秒钟，风筝就掉下来了。
妹妹把风筝交给了叔叔，让他来放一下。“一二三放“叔叔在前面跑着，我们在后面追，生怕风筝掉下来，我们好接住！叔叔果然很厉害，很快，风筝就高高地飞上了天，变得越来越小……
又玩了一会，细妈妈说该回家了，我和妹妹只好依依不舍地回家了。
三年级下册第二单元作文 篇17
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春天终于来了！在一个天空一碧如洗、万里无云的周末，我带上我的燕子风筝，约上我的好朋友，一起到郊外的一片草地上放风筝。
到达郊外后，我们抬头一望，草地上放风筝的人可真多呀！天上的'风筝五彩斑斓！有蜈蚣风筝，有老鹰风筝，还有水母风筝。我们好不容易才找到一片小小的空地，我们也拿出我们的风筝准备一起放飞它们。我尝试着把我的燕子风筝放飞。首先，我先把我的风筝向空中轻轻一抛，然后，用手拉着线一紧一松的放线，最后带上一点小跑，风筝就飞了起来，结果我的风筝很顺利的放飞了，越飞越高，居然飞到了云里。
那时，我的心怦怦地跳个不停，生怕我的风筝会掉下来。后来我想，就算风筝最后掉下来了，我依然还是很高兴，因为这是我第一次成功地把风筝放飞的美好经历！
三年级下册第二单元作文 篇18
今天，阳光明媚，天空瓦蓝瓦蓝的，好像洗过的蓝宝石。我掐指一算，是个放风筝的好天气！“放风筝咯！”我带着心爱的“金鱼风筝”，拽着妈妈的手一边喊一边向平天湖公园广场跑去。
平天湖广场的风筝可真多呀！各种各样的风筝随风飘舞，个个打扮得花枝招展，好像在争着抢着参加选美大赛呢！瞧！飞得最高的要数那只威武的“老鹰风筝”了，它扇动着矫健的翅膀，在蓝天下尽情翱翔！“蜈蚣风筝”也不甘示弱，紧紧地盯着“蝙蝠”，好像要与它一比高低！
“蜻蜓”和“小燕子”低头望着地面，似乎在寻找着什么……真是热闹非凡！开始放风筝了，我左手捏着线轴，右手拉着线，妈妈在前面高高举着风筝。这时一阵风吹来，妈妈大喊一声“放”，我迅速奔跑起来，风筝就慢慢悠悠地向空中飞去。
“宝贝赶紧收线！”妈妈突然大喊起来。不好！风筝在半空中摇晃起来了。听到妈妈的'声音，我立刻收紧手中的线，这时风筝才慢慢的平稳下来，看到平稳起飞的风筝我长舒一口气“哈哈哈，好险啊！”
看着在空中飞舞的风筝，我情不自禁地吟诵：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
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