在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《小学五年级下册第三单元作文》相关范文，多动笔练习《小学五年级下册第三单元作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇小学五年级下册第三单元作文（汇总11篇）不错，记得推荐给同学哦～
小学五年级下册第三单元作文 篇1
如果我是一滴水，我会跳进一颗小草的根里，来滋润它的每一处地方。我还会滚进人们的喉咙，来缓解他饥渴的心情，让人们感觉到舒适。
如果我是一滴水，我会让人们把我放进鱼缸里，来养育鱼儿们得生命。我还会让孩子们把我灌进水枪里，把我射出去，让我成为世界上飞得最远的小水滴。
如果我是一滴在江河里的水，我会尽自己的一份力量，来充填大海的每一个角落。我还会让人们把我灌进水桶里，把我泼在某一处着火了的地方，来浇灭那令人讨厌的火灾。
如果我是一滴野瀑布中的水，我生长在幽幽峡谷中的一座毫不起眼的山上。山的周围是粗陋厚重的黄土塬，在山的肩部，我不慌不忙，萧萧洒洒跟随着那条野瀑布，清爽，明亮，亮丽，倒挂而出。我以自己的小巧精致输送着弥足珍贵的.别样风景，以特有的方式滋润了干燥欲裂的黄土，最后款款融入黄河。
如果我是一滴水，我会在黑夜里静静等待，等待清晨的第一缕阳光，洒进我的心中，用我微弱的光芒温暖两旁行走的人们。
如果我是一滴水，我会对未来充满期望即使被太阳晒干，晒死，因为我无悔地生活过，尽心竭力地为人们服务过，虽然我很不起眼。
如果我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到沙漠，用自己的全部来浇灌沙漠，让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲，使沙漠变成人们居住的天堂。
如果我是一滴水，我愿意去浇灌花草；如果我是一滴水，我愿意化作彩虹，去装扮雨后的天空！虽然默默无闻，却始终无怨无悔！？
小学五年级下册第三单元作文 篇2
假若我是一滴水，我将滋润一方土地。
我是一滴水，从天上来，与千千万万个兄弟，落在这片土地上。我落在一株初出嫩芽的小草上，玩耍着、蹦跳着，哎呀！我一不小心，跌落在小草旁的溪流里。哗啦啦，哗啦啦！溪流在歌唱。一开始，我不知所措，后来，渐渐地，我也融入了这个“大家庭”，与溪流一同歌唱起来。
“哗啦啦，哗啦啦！”
可是，欢快的日子并不长，现在我又来到了一个特别的地方，相比溪流，这地方大了许多。我默默地游着，这儿可没溪流那么热闹，一切都是那么安静。后来，我知道这地方叫“江”，江里真无趣啊，一切都是沉默的，安静的。
就这样，我在这即无趣又无聊乏味的“江”中呆了一段时间，最终我流入了大海中。
“大海真辽阔啊！”我感叹道。
“是啊，我们相比大海，真是太渺小了！”一个同我一起进入大海的兄弟道。
这位兄弟的话，我很有同感，这种渺小与卑微感是我前所未有过的。从此，我便开始了沉默，以往那种阳光、快乐和自信也都销声匿迹了。
直到有一天，另外一个兄弟打破了我的沉默。
“嘿，老兄！你怎么了，为什么总是闷闷不乐不说话？”
“我们相比大海，你不觉得太渺小了吗？”我反问道。
“有什么渺小可言的，只要觉得自己不渺小，那你便不渺小，大海是由千千万万个你我这样的小水滴组成的，我们是大海的一部分，你说重要不重要！”他用强烈的语气说道。
他的.话再次惊醒了我，我又变得自信了，遨游在大海的各个角落，到处都留下了我开朗的笑声。
假如我是一滴水，我绝不自卑，即使在大海面前，也不会有半丝自卑，因为我认为自己是有价值的；同样做人也是如此，只要保持自信，蓬勃向上，那你便是成功者，是一个对社会有价值的人！
小学五年级下册第三单元作文 篇3
开学不久，班主任老师请我们准备好演讲稿竞选班干部。大伙一听就议论纷纷，我想了一下，准备竞选班长。
周四下午，教室里气氛明显紧张起来，有的同学在修改演讲稿，有的同学在背诵演讲稿，有的同学在拉票。我的心情也变得不安起来，尤其听到我的好朋友也竞争班长时，我更感到忐忑不安，因为她是我最强的'竞争对手。当我听了她的演讲稿后，发现我们的演讲稿写得各有千秋，心情才稍稍平静下来。
“叮铃铃”上课的铃声响起，班主任老师走进教室，简短地讲了一下竞选规则后宣布竞选开始，请有意参选的同学到讲台前演讲，教室里顿时安静下来，似乎能清晰地听见每一个人的心跳声。同学们你看看我，我看看你，谁也不敢第一个上台演讲。班主任老师就“鼓动”我们：“第一个上台的同学往往会给大家留下深刻的印象哦！”我觉得老师言之有理，于是我大步流星地走上讲台，拿出演讲稿开始了我的演讲。刚开始我有点紧张，说着说着心情就放松了，很快演讲就结束了，同学们给予我热烈的掌声，我感到很高兴，心想：这次不管谁选上班长，对我来说都是一种成功，因为我克服了种种顾虑，终于敢第一个上台演讲了，还得到了同学们的鼓励和支持。
竞选结束后，我成功当选班长，如今正和同学们一同学习一同进步。这一次竞选，真是我人生阅历中不可或缺的一页。
小学五年级下册第三单元作文 篇4
你们好！我只是一滴水，并不能引起你们的注意，但是我会变化的哦！虽然不能像《西游记》里面的孙悟空会七十二变，但是我可以变成你们喜欢的哦！
液体的.时候，我默默地住在水管理。等着人们打开水龙头，我才可以获得自由。
哈，真好！有一个小朋友打开了水龙头，“哗啦”――我和伙伴们都流到了纸杯里，这个小朋友真调皮，拿着燃烧的蜡烛放在纸杯底下。我突然觉得很热，有些同伴身上还冒泡泡了呢！我吓坏了，身体却慢慢地向上飘……
我被蒸发了。我变成了气体，忽忽悠悠地飘上天空。我和和小鸟一起做游戏，与太阳公公打招呼，在白云姐姐身上睡大觉……
忽然天气变冷，我和同伴就变成了雪，随着风轻轻在空中曼舞。
孩子们一直在等我们下来，大地上，我们越聚越多。有时，孩子们把我和同伴们揉圆，再扔出去，开始一场雪球之仗。有时，他们用小石子在我们身上滚，一直滚，滚成了一个大雪球。然后，孩子们在我圆圆的脸上嵌两块黑木炭，插了一根胡萝卜，拿一条长围巾围在我身上，把我变成一个大雪人。他们围着我们又是唱啊，又是跳……
太阳公公出来了，我们慢慢融化了，化成水，化成气，忽忽悠悠地飘上天空……望下看，孩子们好像在向我挥手呢！
过了一段时间，我和同伴又变成了雨，哗啦啦地落下来，落在树叶上、房屋上、地面上……
我看见很多人打着雨伞，穿着雨鞋，漫步在雨中。还看见花朵姐姐和蔬菜大妈都露出了灿烂的笑脸，可能是因为很久没喝水了吧？
哈哈！你们现在知道我们H2O吗？我只是一点水。
小学五年级下册第三单元作文 篇5
关心他人是一种美德，人间处处有真情，点滴的真情编织成一条条七色彩带温暖着人心。
一个夏天的星期一，早上风和日丽，阳关灿烂。我怀着愉快的心境，戴着妈妈刚买的帽子，穿着整洁的校服，背着书包，沿着林间小路上学去。路边的树上小鸟唱着动听的歌儿，路边的野花竞相开放，引来成群的蜜蜂，招来各色的蝴蝶，它们翩翩起舞，尽情嬉戏。不一会儿，我到了学校，专心听教师讲课。我觉得教师今日的课讲得特别生动，我也记得十分牢固。一个上午的时间转眼就要过去。
“轰隆隆，轰隆隆”阵阵雷声把我们惊醒。往窗外望去，这才发现外面乌云密布，眼看就要下雨了。我没有带雨伞，帽子是遮不住雨滴的，爸妈又上班去了，怎样办呢？我的.心急得像热锅上的蚂蚁。
铃铃铃，下课铃响了，雨点儿像断了线的珠子，密密麻麻地从天上落下来，地面一会儿就湿了，我的心也湿了。部分有带雨伞的同学回家了，没带雨伞的大都被父母接走了，学校里的人越来越少了，人声鼎沸的学校，一眨眼变得冷冷清清，只剩下我孤零零的一个人。我焦急地等着等着，期盼奇迹会出现，可是凉风阵阵，只叫我觉得更冷清。
忽然，从我背后传来一个熟悉的声音：“兆铭，你怎样还没有回家呀？”原先是我们班的优秀生显林，我看见了他便喜出望外地回答：“我没有带雨伞，雨又这么大。”“来，我们一起走。”“可是，我们……”还没有等我说完，显林已经拉着我走在了雨中。显林说：“我们是好同学，说那些干什么。”一路上，我们踩着泥泞的小路，冒着风雨往前走，到了家门口，显林已经湿了大半身子，我这才发现一路上他总把雨伞往我这边移。
我正要叫他进屋换件衣服，可是他摆摆手，消失在茫茫的大雨中。顿时，一股暖流涌上心头。
小学五年级下册第三单元作文 篇6
我家小狗它的名字叫小米，有人喜欢问我她的名字为什么叫小米小米来到我家了说都不到两个月，我小时候最喜欢玩米粒，有一次不小心把米粒扔在了小米的身旁，没想到他竟然吃了起来。我看到了这样的场景忍不住的，哈哈大笑起来我就把它取名为小米了？
小米有一双水汪汪的大眼睛。有时候还要伸出舌头来卖萌，有时也许会原谅它的小尾巴。我跟小米之间也发生了许多，有趣的事情。小米有一个坏习惯。就是他每到一个地方，他都会撒尿，做一个记号。但我对他却有点无奈。当然，每次也只能捏着鼻子回去。但小米却不同了，他的尾巴快活地摇大摇大摆走进来他的屋子。看到这里，你们是不是感觉我家的这条小狗非常的有趣呢。
最有趣的，还是小米吃饭的时候了？每当我把生物弄到他哪里的时候他都会汪汪大叫，好像在说快点发给我开吃了，可每次吃完一半却把半碗的米都撒了。可他却不以为然的，大，有时还会把地上的米添干净。吃完他就会摇着头大摇大摆走进去，好像在说我吃完了拿走了。
这就是我家的小米了，在生活中，他不仅是我的宠物更是我一个形影不离的朋友。在生活中，他也给我带来了不少的乐趣。每当我无聊，到时候他都会跑来跟我玩耍，还要再说。不要不开心了，我们来做游戏吧。每次听完，小米的消息后，我又变的，生机勃勃。
听哈哈……每一次我跟小米都是在欢声笑语中度过的，这就是我家小米我喜欢我家的小米，我也不会忘记他。
小学五年级下册第三单元作文 篇7
晴朗的天空中转眼间飘过一大群漆黑漆黑的乌云，四处一下子变得黑压压一片，树梢上的小鸟叽叽喳喳着急地叫着，好像提醒着路人暴雨的到来。伴随着几声闷雷，忽然下起了瓢泼大雨，街上的行人都急急匆匆地找附近店铺的屋檐下躲雨。
雨下得更急了，天空黑得像能滴出墨似的。我和母亲打着一把小伞，顶着迎面扑来的豆大的雨点向前艰难地前行，希望能找到一个躲雨的屋檐。这时我看见不远处有一家小店，母亲急忙拉着我跑了过去，那儿已经站满了人，母亲本来想要拉我挤进店里去，可店铺里面避雨的人太多了，母亲便带着我跑到了小店外面的屋檐边，让我紧紧挤在在屋檐底下，我被冻得直发抖，抱怨着天气，母亲看了看我，于是便紧紧地抱着我。我们站在了外面的屋檐下好久，虽然有一些漏雨，但也没有屋里那样得拥挤无比，让人觉得很闷，我抬头看着头顶乌黑的天，内心十分着急，这雨什么时候可以停呀！
这时，路上突然跑出来一个小孩子，那个孩子穿的衣服十分得破，脸上脏兮兮的，浑身上下淋着湿透了，看着附近被站着满满当当的小店，十分的着急。小男孩渐渐从母亲身边走过，不禁心暖了，快速飞奔到那个孩子面前，将他也抱到了屋下，放在了我身边，继续挡在了我们的`身前。我转过头来看了看母亲，由于小男孩的加入，本来就十分拥挤的的空间变得更拥挤了，母亲的后背露着屋檐的后面，雨点不时滴在她的`背上，母亲衣服的背面已经被暴雨淋得湿透了。旁边的人们虽然看见了这一幕，十分感动，但都仍不肯让开一点空隙。
雨下得越来越大，风刮得越来越冷，但我的心却因为母亲的行为而变得暖暖的。
小学五年级下册第三单元作文 篇8
吴老师是我们班三年级的数学老师。
灰白色的头发，瘦瘦的身体，一双炯炯有神的眼睛，走起路来风风火火，只要看到你就会露出和善的微笑，这就是我心中最好的老师。
在一个阳光明媚的星期六，我在校外学奥数，当时大家都在教室里认真地做奥数题，做着做着，突然，我发现自己有一道题写错了，刚想问老师时，才发现老师已经走了……这可怎么办？最后，我决定去向吴老师请教。
星期一，我拿着习题慢慢地走向吴老师的`办公室，在走道里，我心想：“如果去问，老师会不会说我上课没听讲？”我怀着忐忑不安的心情走到老师的办公室前。
进了办公室，发现吴老师正在批改作业，我鼓起勇气递上手里的习题本紧张地问：“吴老师，请…麻烦您看一下这道题要怎么做？”没想到吴老师二话没说，就接过我手中的习题本看了起来，随后她拿出草稿纸就给我讲解起来，我认真地听着吴老师的讲解，真想变成一块海绵把吴老师讲的要点都吸收起来，再也不要忘记。题目讲解完后，吴老师摸摸我的头对我说：“男子汉！我相信你一定知道上课时有哪些事是绝对不能做的。所谓：知止而后有定，定而后能安。你要好好地想一想，父母和老师对你的期望啊。”
我听了非常感动，原来吴老师和妈妈一样也是对我怀着很大的期望啊！谢谢您，吴老师，谢谢您的教诲，让我终生难忘。
这就是我的数学老师，我最好的老师――吴老师。
小学五年级下册第三单元作文 篇9
如果我是一滴水，我要投进滚烫芬芳的清茶，去滋润老师干渴的喉咙，让他（她）把知识和信心传递给年幼而渴求知识的我们！如果我是一滴水，我不愿做石板桥上冰冷的晨霜，请让我做晶莹的露珠，温柔地亲吻鲜花的脸庞。如果我是一滴水，我要到云南干旱的地方，使那里的庄稼复活，让树苗们尽情生长，让小草钻出地面，也让那里的人们每天不再心事重重，愁眉苦脸。而农民的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的报酬。我更愿意降落在久旱无雨的缺水地带，看到人们拿着大盆小盆出来接水时，我就会滑落到盆里，给人们带来无限的喜悦。
而我呢，也会更加的自豪。如果我是一滴水，一滴纯净的.水，我将去救助那些埋在废墟中需要喝水的人们，使他（她）们能够等到救援的队伍。如果我是一滴水，我将从天而降，给人们带来了春的希望、夏的凉爽、秋的收获、冬的温暖。如果我是一滴水，我会来到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把这天涯无芳草的人间地狱，变成人间天堂；让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠，把炙热的大地变得欣欣向荣，让它成为世界最美的风景线。如果我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在方寸的电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的脸上都有灿烂的笑容。
如果我是一滴水，我会想办法让世界变得更美好，让人们和睦相处、互相帮助，为人们创造一个和谐美丽的世界！这样我可以对着蓝天高呼：我伟大，我自豪，我骄傲！因为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个的奇迹，一道又一道的风景。
小学五年级下册第三单元作文 篇10
去年春天，学校举行运动会，我积极地报名参加接力赛。
比赛开始时前，我信心满满，一心想着班级勇夺第一尽一份力，我跑第一棒，发令枪响后，我满以为能够领先，可谁知，没过几秒，就被其他班的同学远远地甩在了后面。
我的第一棒跑得糟糕极了，后面的同学无论怎么努力，差距还是很难以追上。在最后一棒的时候，我的心都是悬着的，肠子早已悔青：早知道我就不参加这个活动了，也免得跟同学们拖后腿。
比赛结束，由于我的原因，我们只得到了第三名，我心里十分愧疚，认为这一切都是因为我而造成的，我原本准备等着同学们的一顿批评，甚至还有责怪。但是让我意想不到的是，同学们不仅没有责怪我，还对还给了我充分的鼓励：“没有关系，你已经尽力了，不要再自责！”“我们班取得了第三名，这是很不错的成绩。”我心里犹如过山车一样，一会上一会下，既有内心的惭愧，又有我对同学们鼓励的感激。
我开始苦练体育，不擅长体育的`我，体育成绩也提高了起来，整整过了一学期，在秋季的运动会，我又参加了，不是因为我又想拖我们班的后腿，而是我有信心，我能帮助我们班取得第一，比赛再次开始，但与以往不同的.是，我不是第一棒，而是最后一棒，心里还怀着一丝愧疚，这次我绝不会再拖同学们的后腿。接过棒子，我带着压抑在心头太久的愧疚，奋力向前跑去，呼呼的风刮过，一个身影也随着它向后移去，我领先了，这完美的一棒帮助我们班从六班手中夺回了冠军的荣耀。
我没有认为理所应当，也没有激动，只是觉得自己心里的石头终于落了下去。
勇于改变自己，勇于去向别人证明自己。这是我在愧疚中最大的收获。
小学五年级下册第三单元作文 篇11
夜幕降临了，妈妈去上晚班了，而爸爸上夜班，凌凌晨爸爸才回来。
我有对策，而妈妈也有对策，妈妈为了防止我玩手机，就把手机给藏起来了，我东找找西看看就是没有找到手机，气得我直冒汗。我的大脑急速运转着，突然找到了解决的办法，我向邻居借了一下手机，给我的手机打了一个电话，我的手机，叮叮响着，我听声音寻找着，在衣柜里找到了它，我特别高兴，一蹦三尺高，在床上走来走去跳来跳去。
我开始“工作”了――躺在床上打开游戏。工作总有不顺心的'时候，刚开始玩了几把，我怒声叫道：“这队友为什么那么坑那么菜啊！”气得我脑瓜子疼，我真想对他们说：不会玩就别玩。这队友真的菜，带都带不动。气消了之后，我又玩了几把游戏。结果十把一把没赢，我火气一下子就上来了，一拳就打在了我的手机上，手机屏幕中间就裂了一道，冷静下来，看了一眼手机，看到那一道痕迹，我心凉了想：这不是真的`，我妈看见了肯定要杀了我的。就在这个时候，我听到爸爸突然回来的脚步声了。
我立马把灯一关，手机放在枕头下边，爸爸推开门进来了，摸了摸我的后背，说：“出了这么多汗。”说完，就走了。我连忙从床上爬起来，看着被我打坏的手机，那个时候我真的很后悔，早知道这样就不玩手机了。我试了，一次又一次，看看能不能把手机修复，可即便这样也无济于事。
到了早上，妈妈回来了。妈妈回家第一件事就是看衣柜里有没有手机，我发现没有手机后，就来找我，说：“你有没有拿手机？”我说：“没有呀。”我妈走后，趁妈妈没注意把手机塞进了衣柜里。
我希望妈妈没有发现我的手机坏了。
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