在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《学生邵祎涵 写人作文》相关范文，多动笔练习《学生邵祎涵 写人作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇学生邵祎涵 写人作文1000字1000字不错，记得推荐给同学哦～
她总是忘事，一周之中，我总是要批评她几次。
“邵祎涵，这个作业，怎么又没有交呢？”
她低着头，不作声。
“爸爸妈妈没有检查你的作业吗？”
“检查了，写在记事簿上的，我都写了。”
“那为什么政治作业没有交呢？”
“我抄作业时抄落了一行……”
。。。。。。
她喜欢画画，没事就爱在本子上涂涂抹抹。我透过窗户打量，看得出，她在画画时是舒展快乐的。
教师节时，我想给进课堂的老师一点惊喜，让最后一排的孩子举起纸牌，纸牌上写：*女（男）神节日快乐。纸牌上的字找谁写呢？时间紧，任务重，那天能不能送惊喜，纸牌是关键。我想到了邵祎涵，我将想法告诉了她之后，她非常高兴地答应了。据她妈妈描述，全家将此事当作第一民生工程来抓，人人参与，以出力为荣，以出错为耻。一吃完饭，就铺开桌子，邵祎涵指挥，一人打格子，一人上色，期间因妈妈打格子出错，被邵同学严厉批评，取消了妈妈的画画资格。
那天的教师节果然因为涵同学的纸牌设计而让活动大放异彩，老师们都非常感动，孩子们也超开心。邵祎涵算首功，放学时我大力表扬了她，小姑娘露出羞涩而自得的笑容。
这之后我们的交流就自然流畅多了。我发现她有一个自己的世界，她常常沉迷在里面，而忘记了外界的敲门声。她不能被打扰，一打扰就会露出惊慌无措的表情。
这几天在进行运动会入场式的排练。班里每个孩子都要上场，邵祎涵的任务是跳舞。
这一天刚排练完，回到办公桌前，看到桌面上端端正正地放着一封信，我拿起一看，是邵祎涵写的。
她在信里说她知道自己跳得不好，所以一直有在家里练习，动作已经慢慢熟练了。但是她从小就很害怕当众表演，所以一遇到大型表演，她就会很紧张，一紧张就会忘记动作。她说她一定会努力练习，但如果还是很糟糕，请求罗老师把她换下来，虽然她非常非常舍不得。
我刚看完信，她就来到了我跟前。我还没开口，她就开始哭了。
邵祎涵，你跳得还可以啊。
我才开口，小姑娘“哇”的一声哭得更凶了。
罗老师，我天天有在家练习，可就是……跳不好，跳不好呀！
我不说话了，赶紧走过去，拥住她。
待她平静一点后，我告诉她：咱不怕，就是拿最后一名，你也要上场。这样的场合，最重要的不是拿名次，而是我们在一起。再说你也没有跳得那么差，就是有一丢丢跟不上节奏。隔远了真看不出，你相信我。
真的吗？
真的。回头，让同学再带带你，还有时间，绝对没问题的。
下午下班的时候，路过4班教室，发现有几个女生正在热心地教她，我冲她一笑，她也冲我一笑，跳得更认真了。
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