我要投搞
当前位置:作文汇 > 写景 > 小学生描写春景作文

小学生描写春景作文

投稿:梁茂芝 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《小学生描写春景作文》相关范文,多动笔练习《小学生描写春景作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇小学生描写春景作文400字不错,记得推荐给同学哦~


  导语:春天到了,绵绵的春雨也要降临了。你肯定会听到春雨的声音吧,受到雨水滋润的树苗。下面是yjbys作文汇小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

 

  春景作文_第1篇:

嫩芽抽绿,娇花悄绽,枝头几只不知名的鸟儿用那婉转的歌声换来了一习习微微暖的轻风,离别了冷淡的冬日,终于迎来了春的勃勃生机,也迎来了我们最憧憬的春游。

明媚的阳光,一路伴随着我们来到了乌石塘。刚跨进,映入眼帘的便是一株株翠竹,绿丛,点缀着颗颗光滑乌亮的卵石,走在木质长廊中,真有种身临仙境的感觉。

穿过木质长廊,眼前的情景更是让我驻足痴望。郁郁葱葱的一片那些树木的小芽儿都早已争先恐后地沐浴在阳光里,暖和的春风轻拂着,这些耀眼的新绿也跟着懒洋洋地打着哈欠,好不悠闲。让我惊喜的是在那绿色的世界中,居然有一抹别样的红。我好奇地瞅着眼,竟是一朵红如霞云般的花儿,虽没有盛放,但那抹红足以让人惊艳。我探头,更仔细地瞧了,忽地发现在那红霞旁,还有几抹羞涩的淡红哩!好一幅春色满园关不住,一枝红杏出墙来!

走出春的庭院,更是让我们眼前一亮,独木桥,滚木桶,走钢丝这是多么熟悉,多么向往的啊!随着一声欢呼,大家早已冲出去,像个孩子又得到了久别的心爱玩具那般喜悦,迫不及待。霎时间,我们的耳畔回荡的满是嘻嘻哈哈,我们的眼前映入的满是一张张灿烂童真的笑脸。

现在正值春季,夏也将至,这是我们在小学里的最后一次春游了,是多么深刻美好,又是多么不舍的啊!

  春景作文_第2篇:

冬天的严寒在一夜之间化为乌有,那是春姑娘寻着轻盈的步伐正悄悄地向我们走来。

这儿到处都是春的味道。山上的一片翠绿在花点的点缀下,把这幅“画”变得美轮美奂。“画”中一株梅花绽开了它最美的一面,花瓣染上了娇艳的粉红。这一株株梅花总让人想起了毛主席写的《卜算子。咏梅》:待到山花烂漫时,她在从中笑。是呀,尽管梅花很漂亮,但是她绝不争春,她是春的使者!迎春花也是一样,她绽开笑容,迎接春的到来,散发出甜蜜的芳香。

小草刚刚换上了嫩绿的外衣,它们挺着娇柔的身躯,好似在人们一眨眼间长得好高好高。小草们在草丛中愉快地迈着步伐,大步前进。你们不要不信,没看见他们的叶子是人字形的吗?那正是它们咧着嘴儿呵呵笑着呢!

枝头的绿意,也才只有那么一星点儿,若有若无,就像何逊诗中写的“轻烟渗柳色”,稍不留心,不定就真以为盘绕在树梢的只是一缕缥缈的轻烟。

勤劳的蜜蜂又开始酝酿香甜的蜂蜜,来慰劳辛苦劳作的人们。在田野里,麦苗一片接着一片,连着碧蓝的天空。空气中弥漫这春的味道,温暖着人心。

  春景作文_第3篇:

一年之中,春的时光是最美好的,她处处充满生机、充满希望,容易让人产生彩色的梦幻。

一场春雨后,小草儿悄悄从地下探出了小脑蛋。村周围的桃树、柳树、丁香都开了花,一片连这一片,像红粉的晚霞;像翩翩起舞的少女;像春姑娘的纱衣,美丽极了!

春姑娘牵着蝴蝶、蜜蜂的手,迈着轻盈的脚步,迎着金灿灿的阳光,把一件五彩的衣裳撒向大地。顿时,花儿红了、草儿绿了,处处鸟语花香,春意浓浓。各种树木都穿着绿装,披着融融春*,迎着悠悠春风,翩翩地舞出婆娑的倩影。

跟着春姑娘的脚印,在远处绿叶间,出现了一个黄点。我好奇地像那黄店奔去。那黄点逐渐清晰了。啊!是迎春花!我十分欣喜。只见春姑娘抚摸它那金黄色的脸颊,在温暖的晨风中轻轻摇曳着。她在春的怀抱中多么娇艳,多么生机勃勃。走近迎春仙子,闻闻,全身便洋溢着春的气息。

春,就是这样,她让你全身沐浴在绿色的光泽里,让你全身每一个感官都觉察到它的存在,与它融为一体。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:写景

本文分享地址:《小学生描写春景作文400字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMYOEnwD3j5T1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)