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一篇写实验的作文

投稿:橙子焦糖 时间:1周前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《一篇写实验的作文》相关范文,多动笔练习《一篇写实验的作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇【精选】一篇写实验的作文43篇不错,记得推荐给同学哦~


一篇写实验的作文 篇1

这次的物理实验与初二相比,简直变了一个样,不再是简单的小车,尺子,秒表,而变成了一排排,看不懂的机械装置,令人眼花缭乱的导线,电灯泡严肃且有点冰冷,与化学实验完全不是一个画风。

这次实验要探究的是电路那第一步,当然是连电路。先找到电源正极用一根导线连上,再将导线另一端连着开关,就这样将各种元件串联起来,形成一个闭合的“圆圈”。但问题来了,电灯泡怎么没有亮?小组成员赶紧寻找原因,第一次发现是有一根导线压根没连上,我们将其连好后又激动的闭合开关,但灯仍然没有亮。第二次发现导线没有双井完善后,发现灯还是没有亮,怎么回事?我们几个研究了半天都没找到原因,但一位同学伸手拿原件时,不小心碰到了灯泡,把灯泡向下压了一下,只见两个灯泡瞬间就亮了,这位同学可真是我们小组的“恩人”,不然不知道我们在第一个实验要花多少时间。

吸取了上一个“一波三折”的实验的.教训,我们信心满满的开始,第二个实验,但这个电路虽然做题做起来容易,但实验起来可没那么简单,好几条导线纵横交错,完全不是书上画的可爱,清晰的四方电路图,再加上有多种连法组员意见不统一,第二个实验没有做出来,还是很可惜的。

这次实验更让我们体会了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的深刻道理。

一篇写实验的作文 篇2

我今天在一本书上看到了一个神奇的小实验,它叫做“牙签快艇”。我们需要准备的工具只有4项,第1项就是我们的透明盆,第2项就是洗洁精,第3项呢?是我们大名鼎鼎的水,第4项就是我们的主人公“牙签”。

首先我们将水倒入我们的透明盆里,到到2/3的时候就可以停了。紧接着我们将牙签粗的一头占取少量的洗洁精,那天他轻轻的放到我们透明盆的边缘上。可是我看到的和书中讲的不是一样的,牙签一直停在原地不动,我有点怀疑我的`实验是不是失败了?

我决定再来一遍,按照原来的步骤,将牙签的粗的一端蘸取很多很多的洗洁精,这时,我们将牙签轻轻的放在透明盆的边缘上,这时的牙签也不是第一次实验中的蜗牛了,这回比兔子跑的都快。

在这里可我明白的科学原理是,在洗洁精中有很多的活性剂,而这个活性剂呢,能够溶于水,所以牙签就可以在水面上行驶了。

科学实在太神奇了,我还要做更多更多的科学实验。

一篇写实验的作文 篇3

有一天,我在家里的书房里看一本《十万个为什么》,我看得津津有味。当我看见一个实验园地的时候,书上说蚂蚁会保护自己,我当时简直是不敢相信。心想:蚂蚁才那么小,人们一脚踩下去,蚂蚁们就奄奄一息了,怎么可能会保护自己呢?于是,我就带着这个疑问做了一个实验。

我来到了厨房,从冰箱里拿出了一块面包,便把面包撕成一小块一小块的,拿着面包就来到了一棵大树下,我仔细地寻找蚂蚁,但是没有发现,我仍然没有放弃,一点也不放过。终于,在我的努力下,出现了一只小蚂蚁,小蚂蚁向哪个方向爬我就向哪个方向走,于是,我找到了一个蚂蚁洞,有许许多多的蚂蚁在那里爬,我便把一小块的面包放在蚂蚁洞的前,我就在旁边观看着,突然,有一只小蚂蚁似乎看见了这个面包,就马上爬回蚂蚁洞里了!我想:它应该是一个侦查员,马上爬回蚂蚁洞里报告它们的老大吧!不久,有许许多多的蚂蚁爬了出来,可是它们爬到洞口,就不动了。似乎在向四周看,我连忙躲了起来,不被蚂蚁看见,于是,蚂蚁们看见没人,就爬了出来,正在向香喷喷的面包爬去,可能经不住我的考验吧!

蚂蚁们一步一步地向前爬去,有的四个蚂蚁一起搬,有的五个蚂蚁一起搬,还有的六个一起搬。最后,它们终于把我放在地上的.面包搬进了蚂蚁洞里。

我做了这个实验,知道了蚂蚁会保护自己,我的知识是一次比一次多了!这真是一次有趣的实验啊!

一篇写实验的作文 篇4

今天我一时心血来潮,把妈妈叫来,让她陪我一起做一个小实验蜡烛吸水。

这个小实验需要准备色素、蜡烛、量杯、盘子、清水和妈妈把材料准备齐全后,就可以开始做实验了。而妈妈呢,就负责在旁边认真的协助着我。

我先往盘中小心翼翼地倒入清水,直到水没过盘底,然后滴入五滴色素并且将其搅拌均匀,使水和色素融为一体。最后缓缓的把蜡烛放到盘子中央,让小助手妈妈帮我把蜡烛点燃,最后将量杯倒扣在蜡烛上。过一会后,我和妈妈都惊讶了,量杯外的水,居然全跑到了杯子内。我和妈妈惊愕的对视一眼。随即微笑愉快地击掌实验成功!

我问妈妈:为什么这么神奇?她随手拿起手机一查,说:这个实验原理是:当量杯扣在燃烧的蜡烛上时,量杯里因燃烧变热,又因为热胀冷缩的原理,杯内空气膨胀并有部分溢到杯外,快速在几秒后,杯中的氧气耗尽。蜡烛便会熄灭,这时杯内的温度就会下降,空气收缩,气压下降,因燃烧所产生的二氧化碳溶于水,也会使杯中的气压下降,因此杯外的气压高于杯内的气压。于是杯子外面的水被大气压挤进杯子内部,这才出现吸水现象我听后点点头,原来小实验当中蕴含了物理知识呢!不仅学会了如何做实验,还从实践中得到了真知。

这个实验真神奇啊!不亲自体验一次,还不知道原来小实验这么有趣。所以凡事得先尝试,才能探索奇妙。

一篇写实验的作文 篇5

同学们,生活中有许多的东西等待着我们认真的探索,再加上自己的实践动手,就可以得知一些生活中的小窍门,今天我就发现了一个小窍门我进行了一个鸡蛋实验,就让我们一起去看看吧!

早上吃早饭时我正在剥蛋壳,突然想起了昨天看的一本书,书上说剥蛋壳是可以讲蛋放在一个装了水的盒子,放在水半盒,用力的摇一摇就可以将蛋的壳拨开了。我连忙拿起了一个盒子放进满满的水,将鸡蛋放入水中。摇一摇要打开一看发现鸡蛋平没有碎,我想了一想,对了,我应该将水放一半,我又试了一试,终于成功了!

我一后还要多多发现生活中的小窍门,多多观察!

同学们,生活中有许多的`东西等待着我们认真的探索,再加上自己的实践动手,就可以得知一些生活中的小窍门,今天我就发现了一个小窍门我进行了一个鸡蛋实验,就让我们一起去看看吧!

早上吃早饭时我正在剥蛋壳,突然想起了昨天看的一本书,书上说剥蛋壳是可以讲蛋放在一个装了水的盒子,放在水半盒,用力的摇一摇就可以将蛋的壳拨开了。我连忙拿起了一个盒子放进满满的水,将鸡蛋放入水中。摇一摇要打开一看发现鸡蛋平没有碎,我想了一想,对了,我应该将水放一半,我又试了一试,终于成功了!

我一后还要多多发现生活中的小窍门,多多观察!

一篇写实验的作文 篇6

这个学期,我们三年级的同学都在养蚕,白白胖胖的蚕宝宝真可爱啊!到了周末,我打算做一个有趣的“复活蚕宝宝”实验。

实验开始前,需要准备一支笔、一杯水、滴管、实验托盘、带纸包装的吸管。实验开始了:首先,我把吸管两头的纸撕掉,再把两端的纸一段一段地向中间收缩,越紧越好。然后,我用力地抽出吸管,但是出现了一个失误,由于用力过猛,纸筒也跟着被拉直了。但是我没有放弃,重新拿过来一根吸管,这次我小心翼翼,又要保证吸管顺利被抽出,又不能拉直纸筒,我费了九牛二虎之力,终于成功了。

接着,我在“蚕宝宝”的一边画上眼睛和嘴巴。最后,我用滴管吸水,滴在“蚕宝宝”身上,“蚕宝宝”就像复活了一样动了起来。好神奇啊!

你们想知道这到底是为什么吗?原来,纸张中含有大量微小的植物纤维,在毛细作用下,纸会吸收水分,水有表面张力,水滴在缩紧的“蚕宝宝”身上,水的张力慢慢地就把“蚕宝宝”撑大了,就好像在蠕动一样。

一篇写实验的作文 篇7

今天我做了一项小实验,叫做“气球的变化”。我做实验的目的是为了知道气球在热水上是否会变大?实验前需要准备好热水,气球(1~3个)和一个玻璃瓶。

首先,将气球套在玻璃瓶瓶口上,让空气进不去。接着,把热水倒进一个碗里,再把玻璃瓶放进去,我目不转睛地看着气球,气球真的变大了!我发现,气球刚开始是顷刻间就抬起了耷拉着的脑袋。可是后来,它的变化越来越小,然后我还以为实验失败了,可是当我想放弃时,我的心里响起了一个声音,提醒我说“实验还没结束!”我立刻又回到桌子前,继续观察气球的变化,这才发现气球真的变大了不少呢!

我高兴的差点跳起来!我暗暗的感谢刚刚的声音。我的实验结果是:套在玻璃瓶上的气球放在热水中会变大,也可以在冷水中变小,而且刚开始变化是很明显的,后面的变化就不明显了。

我的实验结论是:气球里面的空气都是一样的,只是温度不一样,气球在热水中是可以变大的。

一篇写实验的作文 篇8

今天作文课上,杨老师说要给我们做一个科学小实验。我想杨老师葫芦里到底卖的是什么药啊?我们都议论纷纷。

杨老师先拿出了一个与从不同的蜡烛,样子像一个鸡蛋一样,而且边上还撒满了金色的粉,在灯光下就会闪闪发光,可漂亮了!她把蜡烛放在了桌子上,拿出打火机把蜡烛点燃,火焰慢慢地越烧越旺,像顽皮的小

孩一个活泼地上下跳跃着,蜡油就像眼泪一样流了下来,不一会儿凝结成了一滴滴的小颗粒。杨老师又拿出了一个透明的玻璃杯罩在蜡烛上,只见火焰渐渐地变小,不一会儿就熄灭了!

这是为什么呢?就在我疑惑不解的时候,一个男生站了起来,告诉我们:“火焰燃烧需要大量的氧气。当玻璃杯罩上去的时候氧气就被隔离了,进不去出不来。当玻璃杯里的氧气燃

烧尽,火焰就自然熄灭了。”

哦,原来如此啊!我们恍然大悟。这节课使我们又懂得了一个科学道理。其实,科学无处不在,只要你留心观察就会发现。

一篇写实验的作文 篇9

同学们,你们相信点水成冰的魔法吗?今天我就来给你们揭晓奇迹。

首先,我把一瓶纯净水放入冰箱冷冻室冷冻3~4个小时,然后拿出一块冰,放在冰箱备用。

纯净水在冰箱里冷冻3~4个小时候后,再把纯净水取出来,接着把纯净水倒入碗里。再接着把准备好的冰块放入有纯净水的'碗中,接下来见证奇迹的时刻到了,这时你会发现,纯净水水变成了冰,这是为什么呢?

原来,纯净水里面没有任何杂质,冷冻很长时间也不会被冻住,但是冷冻过后的纯净水接触到0摄氏度以下的物体时,纯净水就会结冰。

利用这个小实验你可以制作可乐冰沙,步骤是:把可乐放进冰箱冷冻成冰,拿一根木棒插进去,放在碗里,就会变成可乐冰沙。

怎么样?神奇吗?

一篇写实验的作文 篇10

一天,我在网上上网课。老师为我们展示了摩擦起电这个小实验,我有一点不相信,于是自己试了试。首先这个小实验需要准备一些东西。具体需要的东西有一把塑料直尺,一张白纸,一把剪刀,一个有头发的头。嘿嘿,然后就可以开始啦!

接着用剪刀把白纸剪成小纸碎,越小越好,最好小到颗黄豆那么大,并把剪好的小纸碎铺在桌子上。然后将直尺放在自己的头上,不停的摩擦。可把我的几根头发都给摩擦下来了,还头皮发麻,达到这个效果就可以把直尺拿下来了。

最后就是见证奇迹的.时候了。我小心翼翼的将直尺放在小纸碎上面,心里想:一定要成功呀!没想到直尺真的把小纸碎给吸起来了。我高兴的大叫:“我成功了!我成功了!”

我很好奇为什么直尺能把小纸碎给吸起来,带着疑问找爸爸答疑。他说:“是因为直尺和头发之间相互摩擦产生了静电,是静电把小纸碎吸了起来”。

我爱自己动手做实验!

一篇写实验的作文 篇11

之前看了科技书。这个周末,我要在家里做了一个有趣的实验――“火山爆发。”

准备工作做好了,我先摆好火山模型,接着将碳酸氢钠干粉和柠檬酸粉用勺子各放一勺到“火山口”内,再用棒子搅拌,然后用针筒在杯子里吸满水注入进去,然后我就眼睁睁地盯着它的动静。

过了一会儿,气泡咕噜咕噜地就从“火山口”冒出来,然后顺着火山体一泻而下。我既兴奋又惊讶,简直太好玩了!

这是怎么回事呢?我急忙又去查资料。原来,碳酸氢钠干粉和柠檬酸混合在一起会发生化学反应,加入水后会起到催化、膨胀的作用。这让我想到从前都是在电视里见过,新闻里听过,但通过这个模拟实验我感受到了大自然真正“火山爆发”的情景,让我惊呆了。当然,我也可以想象,大自然中的火山爆发,威力可大多了。

“火山爆发”的`实验激发了我对科学的兴趣,我要不断探索,解开一个个问号。

一篇写实验的作文 篇12

今天,我做了个有趣的实验――“神奇的浓盐水”。

我先把大碗盐倒入白瓷碗中,再倒许多自来水,定要记住,自来水定要盖过盐,只有这样,盐才能溶化成盐水。我又拿来没有用过的毛笔再拿来个白瓷小茶碗,往里面倒点热开水,把毛笔放进热开水里烫。我等了半个小时,毛笔上的毛才根根的松散下来。我又等了刻钟,盐已经全部溶化成盐水了。随后,我拿来张洁白如雪的纸,等切准备工作做好后,我便开始作重要工作了。我拿起干净的毛笔在盐水里沾了几下,然后我在白纸上写了“要下雨了”者仅个大字。写好后,我用透明胶带将纸贴在墙上晒。晒干后,我见上面什么都没有了,便放心地去玩了。到了中午,吃饭了,我将锅盖掀,香喷喷的猪脚爪味扑鼻而来。我把白纸拿来,放在锅上,智商居然出现了“要下雨了”这四个大字。这时,我才知道,盐水会吸收水份,旦盐水吸收到水份,盐水写的字就会显现出来。妈妈见了,惊讶地说:“哇!真神奇呀。”

这个实验可真有趣,下次我还做。

一篇写实验的作文 篇13

在一次科学课上,我们做了酒精灯实验,马老师和我们说:“我们的实验目标是学习点燃酒精灯。”马老师先给我们做了一次示范,便把酒精灯发了下来,酒精灯的外形底下是圆圆的,胖胖的,上面瘦瘦的,打开盖子,里面有着好几根细细的绳子,里边还有股刺鼻的味道。

开始做实验了,我先从火柴盒里拿出一根火柴,正当我想把火柴点燃时,许多不安涌到了我心头“万一火烧到了我的手怎么办?”“万一火蔓延到了我的衣服怎么办?”“不怕一万,只怕万一啊!”这些问题使我迟迟没有动手,但是一个回答使我动手了,那就是:“如果我永远都不敢干这件事,那么我就会一直困在害怕的处境!”于是我强力的'控制着我的手,去点燃火柴,“嚓”火柴被我点燃了,我的心情顿时雨过天晴,我连忙从下到上的顺序点燃酒精灯,我突然感觉我的手好像越来越烫了,我赶忙甩掉火苗,放在桌上,一放完,我就“呼呼”的吹着我的手指,等到我的手指不烫时,我就用盖子从上到下盖住火苗,“呼”我长吁了一口气说道:“终于做完这个实验了。”我在心里暗暗的高兴着:“呵呵,我终于不怕点火柴了!”

这次科学课使我完全明白了:“一个人如果要战胜自己害怕的东西,就要亲自去实践,不能够坐以待毙。”

一篇写实验的作文 篇14

今天,我做了一个探究盐水的浮力是否比清水大的实验。

我先准备了两个鸡蛋,一个加满清水的碗和一个加满盐水的碗,然后我把鸡蛋分别放入两个碗里。我观察了一会儿,没发现两个鸡蛋有很大的不同,只是放在清水里的鸡蛋虽然是横着的,但并没浮上来;而放在盐水里的鸡蛋是竖着的,像一个不倒翁,既没有倒下去,也没浮出水面。这时,我想:是盐放得不够多,还是鸡蛋太重了,浮不起来?

爸爸看到了,告诉我:“盐加得太少了,再说这鸡蛋太大了,肯定很难浮起来!”于是我按爸爸的办法,往装满盐水的碗中又加了很多盐,搅拌到盐水完全溶解为止,然后把两个鸡蛋换成两个鹌鹑蛋。不同的现象出现了!放在清水里的鹌鹑蛋沉入碗底,放在盐水里的鹌鹑蛋浮出了水面。实验成功了!

通过这个实验,我懂得了一个原理:因为盐水比清水密度大,所以它的浮力比清水大。

验的结果。”同学们,让我们从小实验开始,去探索自然界中无穷的奥秘吧!

一篇写实验的作文 篇15

不去实践还真的不知道科学是多么神奇有趣!

有一次,我跟朋友在聊天时,她无意中说了句:"我听说你不用手就能让筷子自己转动,这是真的吗?"我打算做一个实验来证明。

实验的材料有:一个光滑的`盖子、圆的瓶子、一根卫生筷、一根吸管和一张面巾纸。先把卫生筷放在瓶子上,然后用面巾纸快速的摩擦吸管,直到发热为止,最后把吸管靠近卫生筷。神奇的一幕发生了,卫生筷跟着吸管转动起来了,好像它们在跳舞呢。

为什么会发生这种现象呢?原来啊,当面巾纸和吸管摩擦时,会产生静电。吸管本来没有电荷,因为经过了面巾纸的摩擦,才有了负电荷,卫生筷上有了正电荷。所以当吸管靠近卫生筷时,卫生筷就会舞动起来。这就是正负相吸的关系。

科学真是不看不知道,一看吓一跳呀。

一篇写实验的作文 篇16

今天爸爸陪我做了一个实验,他的名字叫做一阳指,你们是不是觉得这个名字很古怪呢?跟我一起来看一看吧。

首先,我们要准备的材料有一个盘子、一些水、一些胡椒粉和洗手液。第一步,我们将盘子里装满50毫升的水,第二步将胡椒粉均匀的泼洒在水面上,第三步,大概你们也知道了吧,我们在手指上挤一些洗手液,将手轻轻的放进盘子的中央,就会发现胡椒粉会慢慢的向外面散。

每个科学小实验呢,都有一个道理,这个应该也会有道理吧,没错。他的道理就是水有表面张力,均匀的撒上胡椒粉,当沾着洗手液的手指伸进去的时候,手上的洗手液就将水面张力破坏了,所以水会带着胡椒粉向外面散。

科学实验实在太有趣了,我真的非常喜欢科学实验。

一篇写实验的作文 篇17

今日我做了几个实验。

第一个实验是油壶倒完油后总是向壶底下淌油,怎样能让它不向下淌油呢?我们想了许多办法,可是都没有想出更好的办法,最终妈妈告诉我们,用棉布缠到皮套上,把皮套套到油壶的“嘴”上,这样油淌下来的时候就会渗到布里,就不会淌到壶底下了。我们按照妈妈的方法做了,试了一次,果然不向下淌油了。

第二个实验就是用牙刷刷牙的时候泡沫总会流到手上,异常赃,怎样能解决这个问题呢,我们也想了许多办法,最终洒逸想出了一个好办法,就是用大约三厘米的胶皮剪个口套在牙刷上,这样流下来的牙膏沫就会顺着胶皮流到池子里了。

第三个实验就是用饭勺盛水往细口瓶里倒,看谁倒的准。它们都倒完了,就轮到我倒了,我想:瓶口这么细,我肯定倒不进去几滴水,必须都会洒在桌子上。我倒的时候细心翼翼的,生怕掉倒桌子上一滴水。结果还是倒在了桌子上了。我暗暗为自我鼓劲:没事,工夫不负有心人,多练几遍就好了。我就又倒了几次,一次比一次倒的好。最终我把一勺水都倒进了瓶子里。从这件事我悟出了一个道理:不管什么事,只要多练习,就是再难的事也能成功。最终,妈妈让我们用一个成语概括这个实验,我们一齐说:“熟能生巧”!

今日的`实验收获可真大呀!经过这次实验我们明白了许多新知识,以后我还要做更多的实验,让自我的知识更丰富!

一篇写实验的作文 篇18

今天,我刚进教室,就看着教室里人声鼎沸的样子,我想:发生了什么事啊?同学们才说,今天老师要给我们做实验,我也变得特别兴奋的融入到了同学们当中。

上课了,只见老师走上讲台,她端着一盆水,拿着一个玻璃杯还有一张薄薄的纸片。“我要用这张纸片把这一杯水给托住。”老师说。下面立刻炸开了锅,有的同学摇头说不可能,有的同学说纸片怎能托住水呢,一放到水里就会湿了啊,还有的说老师是不是学了魔术表演啊。我心里想:纸片托住水?可能吗?

只见老师把玻璃杯倒满了水,我们看到了杯子里的小气泡,气泡大小不同,形态不一,大的像一粒豆子,小的像一粒小米。老师又缓缓的把纸片盖在杯口上,她说:“现在我要把杯子倒过来了。”大家都目不转睛的看着老师,我的心更是提到了嗓子眼,害怕水会洒老师一身。突然,老师猛的把杯子倒过来了,教师里一片欢腾“成功了,成功了。”“老师会魔术。”“老师真厉害。”

老师说:“你们知道薄薄的纸片是如何托住这一大杯水的.吗?”大家都集体摇头。老师解释说:“这是调皮的大气压力搞的鬼。杯子里装满了水,就没有空气了,而杯子外面到处都是空气,杯子外面的空气就给纸片一个向上的力,就把水给托住啦!”

同学们全部都恍然大悟,原来生活处处有科学,苹果熟了掉下来砸头有科学,水开了顶着壶盖有科学,只要我们善于发现就一定能够创造奇迹。

一篇写实验的作文 篇19

这个暑假我在家里做了一个有趣的实验――水的浮力。

在暑假里的一天妈妈神秘的对我说:“你知道水里加什么东西可以让鸡蛋浮起来吗?”我想烧汤的时候油都是浮在最上面的.,所以我毫不犹豫的说是油,妈妈说:“不是,是盐。”听了妈妈的话我还是半信半疑,所以我决定用实验来得出结果,我在厨房拿出一个盆子、一袋盐和一个鸡蛋。先在盆子里加一些水,接着放了一些盐,可是鸡蛋在水里还是一动不动,我自言自语的说:“怎么会这样?”我想了又想一定是放的眼太少了,于是我下了重手,把大半袋盐都撒进了水里。慢慢地开始有效果了鸡蛋开始浮上了,我开心的一蹦三尺高,终于成功了。突然一个疑问从我脑海里飞过,为什么水里加了盐鸡蛋就能浮起来,而不加盐就浮不起来?于是我把这个疑问告诉了妈妈,但是妈妈竟然说她也不知道。

于是我把万能书――电脑拿了出来一查,原来如果鸡蛋的密度大时它就可以浮出来,密度小时就不可以。由于只有密度是会改变的,所以只要加足够的盐让液体质量增大,密度就大了。

通过这个实验我明白了一个新的知识,同时也明白了科学是伟大的。

一篇写实验的作文 篇20

星期天的早上,我从床上爬了起来,奶奶不在家,我的肚子有点饿,便决定自己做早餐。

我从冰箱拿出两个鸡蛋放在锅里煮,我看见鸡蛋沉在锅底一动也不动,便用锅铲上下翻动,可是鸡蛋刚浮上水面又立刻沉入水底。我突然想起昨天科技老师说:“鸡蛋能浮在盐水中。”我立刻产生了一个疑问:难道真能浮在水中?

我将信将疑地找来我找来一个鸡蛋、一个玻璃杯和一罐盐。我先把玻璃杯里装上大半杯水,然后把鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋慢慢地沉入水底,我晃了晃杯子,可是鸡蛋在水底纹丝不动。这时,我想:放点盐试试看。我拿起茶匙在盐罐里舀了满满一匙盐倒入水中,细细的盐渐渐地沉入水中,一点点地溶化了,可是鸡蛋却依然不动。我心急火燎,拿起茶匙舀起了盐,一勺、两勺、三勺……这时,鸡蛋动了,它一点一点地往上浮,竟然躺在了水面上不动了。无论我怎样把它按进水底,它都顽皮地浮了上来,“耶!我的'实验成功了!”我高兴地欢呼起来。

后来,我上网查找,终于发现了这其中的奥秘。原来鸡蛋能浮在水中和人能够在死海中自由地玩耍是一样的,因为盐水的密度要比鸡蛋大,所以能轻而易举地把鸡蛋托起。而在清水中的鸡蛋为什么不能浮起呢?那是因为清水的密度比鸡蛋小,所以清水无法托起鸡蛋,那是天经地义的事情了!

这真是一个有趣的探索啊!

一篇写实验的作文 篇21

听说乒乓球可以沉入水底,我半信半疑,耳听为虚,眼见为实。今天,我就来做个小实验吧!

我准备了一个小玻璃缸,一个玻璃杯和一个乒乓球。

我先在玻璃缸里倒入清水,在玻璃缸里倒满一大半为止,因为如果太满了,放入乒乓球后会溢出来。我用手把乒乓球按到水底,手一拿开,乒乓球就飞快地弹回水面。我又按了好几次,还是一样的结果。接着,我要用一个神秘的道具了,那就是玻璃杯。我将玻璃杯倒置,竖直罩住乒乓球慢慢放入水中,乒乓球随着玻璃杯下降缓缓地沉入水底,我拿起玻璃杯,乒乓球也浮出了水面。我接着反复试了几次,玻璃杯罩住乒乓球往下压,乒乓球都可以沉入水底。那么,乒乓球为什么用玻璃杯罩住就可以沉到水底呢?

我查了资料,原来空玻璃杯倒扣在水里,杯中空气占用体积把水推开,由于杯中没有水,于是乒乓球仿佛被“压”在了水底。

看来我以后要多多学习课外知识呀!

一篇写实验的作文 篇22

今天,我做了一项小实验。这个实验的名称是:有孔纸片托水,接下来,我给大家介绍一下我实验的过程。

首先,要准备材料:一个瓶子或者杯子、大头钉一个、白纸一张、有色水一满杯。然后,就可以开始实验了。第一步:把瓶子装满有色水;第二步:用大头钉在白纸上扎许多小孔;第三步:有孔的纸片盖住装满水的瓶口;第四步:用手压着纸片,将瓶子慢慢地倒转过来,让瓶口朝下,然后轻轻地把手移开。接下来,神奇的一幕发生了,水没有从小孔中流下来,纸也没有掉,而是吸在了瓶口上。

这是为什么呢?原来,薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的`托力;小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。

这个实验真是又有趣,又神奇。你们做过哪些小实验呢?

一篇写实验的作文 篇23

童年是一首诗,童年是一幅画,童年时不一定是在玩耍,有时是求知,有时是实践,有时是阅读……最令我难忘的莫过于是三年级的一节综合实践课。

记得三年级时,教综合实践的老师是黎老师,老师通过让我们做几个有趣的实验,使我们学到了不少知识。其中,我最喜欢的实验要数用PH试纸来做的实验。

老师让同学们去买一些PH试纸来学校做实验,可我们班就只有我和另一名同学带了试纸,于是,老师拿了我们两名同学的试纸来做实验。首先,老师拿出她带的浙醋、白开水和鸡蛋清,我拿出我带的食醋和盐水。然后,老师撕下了一张试纸,把它放在食醋上,奇迹就在这时候发生了,同学们也都把眼睛睁得大大的,原来,试纸一碰到食醋就变成了红色,是偏强酸性的,酸度是一到二之间。紧接着,老师拿出了一个神秘物品,它白白的,可以流动,它到底是什么呢?过了一会儿,老师揭晓了答案,原来这就是洗衣粉水。我们又撕下一张试纸一测,试纸一下子就变成了深绿色的了,原来洗衣粉水是偏强碱性的。很快就到了下课时间,老师再一次撕下了一张试纸来测鸡蛋清,发现试纸变成了浅绿色的`了,原来鸡蛋清也是偏碱性的,属弱碱性。

小小一张试纸,让我学到了许多知识,真是太神奇了。

童年匆匆走过,但这次有趣的实验在我童年的记忆里永远也抹不掉。

一篇写实验的作文 篇24

一进课堂,老师说:“今天我们来做一个实验――放孔明灯。”老师话音刚落,同学们都很好奇,高兴得又是拍手又是欢呼,教室里顿时沸腾起来。

孔明灯的外表是一层黄色的薄纸,里面是由许多细铁丝搭建而成的。老师先把一块叫“植物油”的东西插到铁丝上,老师拎上面,叫一位同学帮忙拎下面,然后将“动物油”点燃。随着火越烧越旺,同学们也越来越高兴。渐渐地,原本扁扁的孔明灯变得越来越漂亮、越来越饱胀。

这时,老师轻轻松开手,孔明灯先是悬在空中不动,不一会儿就慢慢上升,这时的我突然想到,要是我能坐在孔明灯上,飞上太空环游世界,那该多好啊!

当孔明灯快要升过老师头顶时,老师一把抓住孔明灯。这个情景真是太神奇了,同学们又一次欢呼起来。接着,老师叫同学用水熄灭孔明灯之后,又给我们重新演示了一遍。

后来,老师说:“孔明灯又叫许愿灯,是三国时期诸葛亮发明的。当时诸葛亮被困围,他利用风放出了自己制作的灯笼向外求救,后人就把这种灯笼叫‘孔明灯’。其实孔明灯是依靠‘热空气上升,冷空气下降’这个原理而来的,热气球也是一样”。听了老师的解说,同学们连连赞叹:“噢,原来是这样啊!科学真得是太神奇了!”

一篇写实验的作文 篇25

我在书上看了一个故事,故事里面说不管什么掉进死海都不会沉下去我很好奇,这是不是真的呢?

我上网查了相关资料,原来是死海里面含有大量的盐,水的密度非常大,增加了水的.浮力,所以即使不会游泳的人,也不会沉入海底。

正好科学实验书上讲述了如何让鸡蛋浮起来的小实验,我决定亲自动手见证奇迹。

我找来生鸡蛋、一瓶纯净水、一个大杯子,还有厨房里的食用盐和一根筷子。在厨房“忙活”起来。

按照实验步骤,杯子里装入适量清水,把鸡蛋放入,鸡蛋果然沉入水底,现在开始准备“救援”。边加盐边搅拌。随着盐的融化,我屏住呼吸观看鸡蛋的动向。奇怪,还是一动不动。继续加盐,真是因为这份“坚持”。鸡蛋终于慢慢的从水底浮了起来。

所以实验证明了书上说的是对的。实验真有趣呀!我要多做实验,增长知识。

一篇写实验的作文 篇26

在遥远极寒之地蛰伏的冰雪魔神,你苏醒吧,听从我的召唤,黑色无敌的暴风雪啊,把你的'力量集合到我的手中。让天地冻结,让山川成冰,让罪恶者得到惩罚。

――《天地冻结术》

今天,我亲眼见证了一杯水变成了冰,领略了大自然的传奇。

“今天的化学实验叫做纳尼亚传奇,我今天化身冰雪女巫,惩罚犯错的杯子,要把它变成冰。”老师一边说着,一边拿出了一个烧杯和烧瓶。烧杯里的水较清澈,烧瓶里的水较混浊。“你们猜,哪一杯是犯了错误的?”我细细端详,烧杯内有些气泡,像极了化学物质,由此我认为是烧杯。老师又相继抽取了几位同学,虽然说法不一,但并不是没有道理。我们继续观看下去,不知不觉中握紧了拳头,生怕出现意外。

老师举起魔法棒,高声念着咒语,说完,便把魔法棒放入了烧杯中,可是我期待已久的变化并没有产生,看来犯错的不是烧杯,而是烧瓶。老师又把魔法棒放入了烧瓶中,结冰现象终于产生了。冰以魔法棒为中心向外蔓延,渐渐形成了一个冰球,像开花了一般向外舒展。一层一层的冰丝层层包裹,几秒钟的时间,整瓶水都被冻住了。形成了一个白色的冰球。细致的纹理,使大家叹为观止。

原来,烧瓶内的液体是醋酸钠过饱和溶液,处于亚稳定状态,稍微一刺激,就会结冰。

一篇写实验的作文 篇27

寒假时,我做了一个小实验叫既能漂浮又能下沉的针,听起来是不是很神奇,这个实验特别有趣。

需要的材料是:一个透明玻璃杯、清水、一根针、一个镊子和一瓶清洁剂。操作方法是:首先在杯子里倒满清水,然后用一个镊子小心地把一根针放到水的表面,慢慢地移出镊子,针将会浮在水面。我反复做了好几次,都失败了,手有些抖,把镊子松开的一瞬间,针没有完全放平,针坠落下去,我有些气恼。后来我平静下来,深吸一口气。稳稳地撤出镊子,呀!成功啦。

实验的第二个步骤是,让浮在水面的针下沉。我向水里滴了几滴清洁剂,针却纹丝不动。咦?是我一不小心滴多了,还是水放少了?过了一会儿,针晃动了一下,就慢悠悠地沉下去了。"成功了!我欢呼着。

我的大脑中有一个疑惑,水已经把针撑住了,为什么又会沉下呢?为此我查阅了资料:原来是水的表面张力托住原本应该沉下的针,使之不会沉下。而清洁剂降低了水的表面张力,针就浮不住了。

通过这个实验,让我明白一个道理,做什么事情都要有耐心。

一篇写实验的作文 篇28

火山喷发是一种奇特的自然现象,想必大家都在电视上见过,但却不能亲身体验。这天,我和爸爸就用生活中常见的东西来做一个“火山喷发”的科学小实验。

实验前要先准备一些材料:一包小苏打粉、一瓶白醋、一些洗洁精、一小瓶红色颜料、一个玻璃瓶和一个小盆。

实验开始了,我先小心翼翼地把小苏打粉倒进瓶子里铺满杯底,再把红色颜料和洗洁精倒入瓶中,然后拿起瓶子左右晃动几下,耐心地等待小苏打粉完全溶解,最后,我忐忑地向瓶口内倒入一点醋,转过头对爸爸说:“见证奇迹的时刻到了!你可别眨眼啊!”爸爸对我会心一笑,我们都屏息凝视着,说时迟那时快,奇迹真的发生了,瓶中的红色液体如魔术般变成了泡沫,我简直不敢相信自己的'眼睛,红色泡沫在玻璃瓶中蠢蠢欲动,不时发出“咝咝咝”的响声,它源源不断地向上涌,突然像一匹脱了缰的野马,疯狂地从“火山口”喷涌而出,顺着瓶口一泻而下,流到了盆中。怪不得实验名叫“火山喷发”呢!

“火山”为什么会喷发呢?我百思不得其解。爸爸摸摸我的头,向我道出其中奥秘:“小苏打粉与醋会发生化学反应,可以产生大量的泡沫,洗洁精也起到了催化作用,可以使泡沫增加,就像你喝的汽水一样,摇一摇就会产生泡沫。”听了爸爸的解说,我恍然大悟。

通过这次实验,我发现生活中的科学无处不在,科学源于生活,我们要去探索,去发现。

一篇写实验的作文 篇29

今天早上,我正在看《超级小虎队》,里面有一种写密信的方法吸引着我,心想:我为何不去按照书中写的方法去做一做呢?看看是否真得有这回事。

说办就办,为了防止实验失败,我特地请来了好帮手――妈妈来帮忙。我准备了二张白纸、一盆水、一支干铅笔。按照书上那样,先把一张白纸放在水里浸湿,再把白纸贴在玻璃上。然后把另外一张白纸贴在上面,用干铅笔在上面写上自已的.心里话。最后,把第二张白纸撕下来,弄碎扔掉。

等这张白纸完全晒干后,把它慢慢的拿下来,接着把这张纸浸泡在水里,你会隐隐约约看到,刚才写得字就像活了一样出现在在水中,我高兴极了,原来真得有这回事啊,真是太神奇了。我终于明白了以前的密信就是这样出来的。最后我把湿纸从水中拿起来,告诉你千万不要太重了,否则会碎的。

这个实验成功了,我真是太高兴了!同学们你们也不妨试试,很有趣哦!

一篇写实验的作文 篇30

大家都知道,纸巾遇到水就会变湿,但有个小实验会让纸巾放进水里也不会湿。

今天我就来做这个简单的小实验。需要的材料有:杯子、纸、胶带、一个装满水的脸盆。

我先把纸用胶带牢牢地粘在杯子里,再放到脸盆里面,我小心翼翼地把杯子拿上一来,可是纸却湿透了。这是怎么回事呢?妈妈告诉我,应用把杯子垂直放入脸盆,不要斜着放入,不然空气进入了实验就会失败。于是我这次快速地把杯子垂直往水里压,过了一会儿,我快速把杯子拿上来,把纸拿出来用手捏了捏,发现纸真的一点都没有湿。我高兴地告诉妈妈实验成功了!

这是为什么呢?我马上查了一些资料,这才知道,杯子压入水时,杯子里的空气有压力,让水无法进入,所以纸才没有湿啊!

小小的实验里原来存在着这么大的道理,看来做实验真是很有意义呀!生活中处处有科学!

一篇写实验的作文 篇31

寒假期间我上了作文班,老师带我们做了一个醋泡鸡蛋的小实验,我感到奇妙无穷。

前天,老师从冰箱里取出了一个鸡蛋,再找来一个玻璃杯子,把鸡蛋放进杯子,再倒上醋。为了观察鸡蛋变软了没有,老师让我们每天摸一次鸡蛋。第一天,我怕臭没有摸,发现鸡蛋上有许多小泡泡,好像是保护鸡蛋的士兵,也好像是设计的气泡服。

第二天早上,我吃过早点就来到作文班看鸡蛋,发现鸡蛋变胖了,像个刚刚出生的小娃娃,非常有趣。小娃娃真漂亮哦,白白的,亮亮的,好像弹力球。

第三天早晨,我来到作文班观察鸡蛋,发现鸡蛋不再带淡红色了,是白色的。过了一会儿,老师让我们摸鸡蛋,我摸了以后,觉得鸡蛋变软了,很奇妙。这是为什么呢?老实说:“答案是:蛋壳的成分是碳酸钙,醋酸可以软化钙质,于是蛋壳就变软了”。老师真有学问。接着,老师拿着尖尖的刀一刺,蛋黄出来了,也只剩一层皮。蛋黄好像说“我终于出来了”,高兴地跳着。

今天的实验让我们多么开心!我们感到知识是多么神奇!这次实验让我们难忘!

一篇写实验的作文 篇32

科学特别有趣,不信你就赶快试一试!

今天,我看见马老师做了一个实验。这个实验只需要一张纸、一个玻璃杯和一盆水。

我回到家也学着做了这个实验。我找到这些东西之后,我先在杯中装满水,再把纸盖到杯口上。然后,立刻把杯子倒过来,哪知,水洒了我一裤子。做一个实验也太难了吧!这时,妈妈走过来,说:“孩子,你没把纸按紧啊!”我恍然大悟,心中便有了答案。

于是,我吸取教训,再实验一次。这次我把杯中的水盛到都溢出来了,接着拿出一张纸,使出吃奶的劲儿,使劲按了下去。然后检查一下是否按紧了。检查完毕,我心里想:这次一定要成功,不然我的面子都要没有啦!我在心里不停地给自己打气。

吸了一口气,心里默默地鼓劲:加油,准备开始了!我闭上眼睛,慢慢地把水杯倒过来……

“成功了!”妈妈惊喜地叫道。

我连忙睁开眼睛,果然滴水不漏!我欢呼雀跃起来,妈妈对我直点头,一个劲儿地夸奖我。

这个实验的奇妙在哪里呢?我马上查了下资料:原来杯子里没有空气,而纸片外有大气压力,纸就被大气压力给封在了杯口,这样水就不会洒出来了。

科学真有趣!以后我要多学习,掌握更多知识。

一篇写实验的作文 篇33

自从过了小学大门,上了很多课,比如生动的语文课,有趣的数学课,神秘的自然课。当然,其中一个我记得很清楚。

那是一年前的一个星期二的早晨,学校即将结束。侯老师给我们布置了作业,大家回家准备了两个蛋壳。我们都猜到了蛋壳的用处。有的猜测老师让我们画鸡蛋,有的猜测老师让我们做实验,有的说老师想让我们学习奇妙的数学知识。看到我们疑惑的样子,老师笑着说:“下一节可以自动宣布。”

下课后,老师猜到了我们的想法,说:“我们要用这个蛋壳做实验。”哈哈,我猜老师的用意。“同学们,你们看哪个蛋壳更容易破,拱形的还是凹陷的?”学生们觉得凹陷的一面很容易被打破。我一遍又一遍的做了几个实验,拱形的那一面都断不了,同学们很疑惑。

看到我们的疑惑,老师告诉我们:“这就是薄壳结构的原理。拱形表面可以抵消外力,使结构更坚固。薄壳原理就是处处要善于发现和发现。”

现在,我发现安全帽、挡风玻璃等。也来自薄壳原理。洪老师的这节课给我留下了很多思考。

一篇写实验的作文 篇34

昨天在家,我做了一次实验,鸡蛋怎么站立?

鸡蛋怎么才能站起来呢?把它扶起来它又倒下去了。就这样,扶一次倒一次。我也试着找到它的中心点,课还是倒了。其实是有两种方式可以使它站立起来。

方法一:我先在桌子上倒了一勺盐,糖也可以,然后把鸡蛋放上去,把手松开,鸡蛋就可以站起来了,这是为什么呢?那是因为盐是由一些小颗粒组成的`,就像把一个箱子放在一根根圆木棍上一样。

方法二:不需要任何工具,只要把鸡蛋在桌子上敲一敲,再把它立起来,它也能站起来,这又是为什么呢?那是因为鸡蛋敲出了一个小洞,如可乐瓶一样,如果把可乐瓶盖的地方朝下,这样就能站起来了。

现在,我知道鸡蛋站起来了,“鸡蛋怎么站立”实验圆满成功。

通过这个实验,我又收获了一个知识,真是应了一句话“不仅要观察,还要多做实验!”

一篇写实验的作文 篇35

周末,妈妈提议让我做一个“纸屑跳舞”的实验,实验开始了,我们先把白纸一点一点的撕下来,撕到像面包渣那样碎。我心里疑惑极了:纸屑真能跳舞吗?该不会是妈妈又在唬我吧?她已经唬了我好多好多次,希望这次不要再唬我了。”

然后,我把尺子放在头上摩擦,发出“咯吱,咯吱”的.响声,不到一分钟摩擦好了,此刻我的心里既紧张又期待,不知道结果到底如何?

接着我把尺子放在离纸屑一厘米的地方,眼睛一眨不眨地盯着。最后竟然看到纸屑开始跳起舞来,太不可思议了!

为什么会有这么神奇的“纸屑舞”,我好奇极了!妈妈告诉我:“摩擦起电,使头发和尺子都带上等量的异种电荷,当尺子与纸屑接触时,会有电子转移,尺子和纸屑所带异种电荷,纸屑让它们吸引了起来。”

这真是一个有趣的实验呀,你觉得呢?以后我还要做各种各样的实验,让自己探索更多的科学知识。

一篇写实验的作文 篇36

我非常喜欢做小实验,其中,我最喜欢的就是“火烧字”了。我从一本名叫《有趣的小实验》这本书里看见了一个名字叫“火烧字”的实验,“火烧字”就是用火烧出来的字。

首先,我们要准备一个柠檬、一张纸、一个小碟子、一个蜡烛、一个打火机、一支毛笔,接着把柠檬切开,将柠檬汁挤入碟子中,然后拿毛笔蘸有柠檬汁的小碟子,再写到纸上,拿到阳台上晾干,然后把写了字的纸放在蜡烛将近3厘米的地方,最后把蜡烛点燃,把纸左右来回移动,这样就可以看见柠檬汁写的.字了。

“火烧字”实验成功了,我一蹦三尺高!我通过查阅《有趣的小实验》这本书知道:用柠檬汁在纸上写字,就会腐蚀这张纸,被腐蚀的部分的着火点变得比普通的纸张低,所以拿蜡烛点燃的时候那部分先会被烧焦,继而显出黄褐色。

原来生活中处处都有学问啊!

一篇写实验的作文 篇37

我的弟弟最爱做实验,什N东西都爱拿来研究研究,因此我的家人都叫他做「小爱迪生」。但是,有时实验也会弄出不少麻烦,就像有一次……

那天,弟弟放学回家,如常跑到他的「实验室」工作。因此,妈妈也常常对他说出:「做完功课、换完衣服才进行你的『研究工作』吧。」但是,弟弟也如常不听妈妈的话。那一次,他就拿了我最心爱的太阳能电动摆设来做研究,他小心翼翼地用工具把我的.摆设「解体」……因此,当我放学回家,我当然发现我的摆设被弟弟弄得七零八落,所以当时我的心情也非常愤怒。但是,弟弟还是如常的一句:「安静,待会儿你才骂吧,我现在正在做实验。」过了一会儿,我的「火气」全消了,弟弟公阉的研究成果:「咳,咳,哥哥,我发现它的发电原因,是因椤…」一如既往,我那摆设又是报销了。

我的弟弟真爱做实验,但是有时却做得太过火了,希望他能够节制吧。

一篇写实验的作文 篇38

我妈告诉我,纸船不能浮在水面上,但我不相信,非要自我试一试。我想,如果它真的能够浮在水面上,我还要试试它能承受多重的物品。

首先,我去我家的小花园里捡了两块重约100克的鹅卵石,又从书架上拿了一张正方形的彩纸,之后,我又把我妈的脸盆拿到了我的房间里。

实验的.材料准备好了,此刻要开始做实验了。首先,我在脸盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩纸折成了乌篷船(下头简称纸船)。最终,我把纸船放在了水面上。我一开始只是抱着试试看的心理,可是过了十秒钟,纸船没有沉下去。过了二十秒钟,纸船没有沉下去。过了三十秒钟,纸船也没有沉下去。过了一分钟,纸船也没有沉下去。过了五分钟,纸船还没有沉下去。过了十分钟,纸船还是没有沉下去。我简直不敢相信自我的眼睛。我急忙跑去叫妈妈,告诉她她说错了。一开始,妈妈斩钉截铁地说:“不可能!”“科学相信现实,你不信,就去我房间看看。”我说。妈妈到了我房间,看见纸船真的浮在水面上,也不敢相信自我的眼睛。激动归激动,实验还是要继续做下去的。我先把一块鹅卵石放进纸船里,之后,我看纸船没有沉下去,只是下沉了大约一厘米,就拿起了另一块鹅卵石,细心翼翼地放进了纸船里。结果纸船承受不住两块鹅卵石的重量,沉了下去。

这个实验说明,纸船是能浮在水面上的,并且载重量大于100克,小于200克。

一篇写实验的作文 篇39

周末,我和妈妈在一本课外书上找了一个叫“盐粒找妈妈”的实验。

我们准备了一点精盐、一个瓷盘、两个塑料勺子、一团普通的毛线球。我们先把一些精盐撒在瓷盘里,然后让塑料勺子靠近盐粒,我们发现盐粒根本不会沾在勺子底部,接着我和妈妈一人拿着一个塑料勺,分别用勺子的底部摩擦毛线球,注意一定要多蹭一会儿噢!最后,让蹭过毛线球的勺子轻轻靠近盘子里的盐,盐粒突然喜欢上了勺子,一个一个的盐粒向勺子底部跳过来,反过勺子底部一看,竟然沾上了一些盐。“哈哈!勺子妈妈的魅力太大了。”我说,妈妈对我说:“勺子妈妈的魅力在于与毛线摩擦产生了静电,所以将盐粒吸附在自己的底部。”

这个实验告诉我静电原理,科学真是好神秘,好有趣呀!

一篇写实验的作文 篇40

一天早上我在吃鸡蛋时,发现白煮蛋泡在水里时总是沉在水里,这时一个奇怪的念头在我脑中闪过可以让鸡蛋漂在水中吗?

我说干就干,找来一个透明的.玻璃杯,放了水,小心翼翼地把鸡蛋放入杯中。现在还有最后一个问题:我该往水里加点什么?

我开始苦苦思索。味精?从没听说过有味精实验!我突然想起一个著名景点死海。人可以漂在死海上,不正是因为死海很咸吗?很咸就是因为盐分多。对,盐!

我赶紧往杯子里放了一大勺盐,然后用筷子拌了一会儿,可鸡蛋连一点漂起来的意思都没有,只是在那儿打着转。我又加了两大勺盐,拌了足足有一分钟。鸡蛋漂起来一点点了。我又加了几勺,拌了一会儿,鸡蛋又漂起来一点。又加,又拌;又加,又拌这样做了差不多两分钟,鸡蛋终于漂起来了。这杯盐水对于一直鸡蛋来说,就好像是一片死海。鸡蛋在水面上轻轻打着转,好像在对我说:你好,谢谢你使我漂上来!

哈!原来鸡蛋也会游泳啊!

一篇写实验的作文 篇41

有一次,我在做手工,撕碎了许多纸,这时奇怪的事情发生了,那些小纸片全都吸在我的毛衣上了。这时妈妈走过来对我说:“纸片不仅能吸在毛衣上,还可以吸在尺子上呢!”“哦,有那么神奇吗?”我说到,“那我一定要试试看。”于是,在妈妈的指导下,我做起了小实验。

实验的'材料很简单,一张白纸,一把尺子而已。首先把白纸撕成小碎片,然后用尺子在头发上摩擦,最后把尺子放在那些小纸片的正上方,可是纸片并没有吸在尺子上。妈妈说:“没事的,可能是尺子摩擦的太少了,我们再来一遍吧。”于是我又做了一遍,哈哈!纸片果然吸附在了尺子上。妈妈告诉我,因为尺子在头发上摩擦产生了静电,所以纸片吸在了尺子上。

啊!科学,让我们无尽地去探索;实验,让我们掌握更多的知识。

一篇写实验的作文 篇42

星期六的早上,我做了一项小实验,叫开心的水宝宝。外形就是像一个个小珠子一样的东西,碰一下,它们就会动来动去。

我把材料找齐后,开始做起了小实验。我先住小脸盆里倒了一些水,再把一袋小粉末倒进小脸盆里,被倒进去的粉末冲了下去,带起一串串的泡泡,真美丽啊!

之后我用小勺子把粉末和水搅拌均匀,放两个小时。两个小时后,我去看了看小脸盆里的水,发现水变得稠稠的,我把水分在了七个小杯子里,滴上五颜六色的色素,放在阴凉处。

然后我在脸盆里装了一点清水,比上次多很多,拿了一点小酸粉,将小酸粉一小勺一小勺地倒入小脸盆里,落到脸盆里的小酸粉立刻变得金灿灿地,好像天上那各种各样的小星星一般。

终,我把彩色的稠水倒入酸粉水里,稠水慢慢地变圆、变硬,成了一颗颗水宝宝。我敲了敲脸盆,咕噜噜咕噜噜,小小的水宝宝立刻游了起来,好像一条条的小金鱼在水里游泳一样,真可爱!

瞧,这就是我做的一项小实验。

一篇写实验的作文 篇43

听说筷子可以把装在瓶子里的米提起来,我想做一个实验来验证一下。

我准备的材料有:一个做好的漏斗、一碗米、一个空瓶子和一支筷子。准备好材料后,我开始做起了实验。

我先把漏斗放在瓶子里,往里面倒米,倒到一半时,我把筷子插在瓶子里,摇了摇,然后想提起来。可是,米没有被提起来。于是,我又往瓶子里倒米,快要倒满时,我再次把筷子插进的瓶子里,可是还是提不起来。我想:难道筷子不能把米提起来?抱着疑问,我又做了一次实验。这次,我把瓶子装得满满的,然后用力一插,把筷子插了进去,最后把筷子轻轻一提。啊!这次筷子轻而易举地就把米连同瓶子一起提了上来。哇,太神奇了!

可是,为什么筷子能把米提起来呢?我带着好奇心上百度找资料:原来,瓶子、筷子和米互相有一种静摩擦力,这样,筷子就可以轻易的把米和瓶子一起提起来了。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

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本文分享地址:《【精选】一篇写实验的作文43篇》

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