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三年级传统节日作文 篇1
农历五月初五是我国的传统节日！端午节，人们赛龙舟、插艾草、吃粽子，进行多种多样的纪念活动。今年我们迎来的，是第一个作为法定节日的端午节，在汶川地震带来的伤痛未止的时候，很有必要过好这个节日，借端午节可以驱邪避疫的寓意，护佑我们的国家和民族早日摆脱灾害，永远平安。
端午节是一个正在被我们逐渐遗忘的节日。这和中国不断加速的城市化进程有关。还有着一个共同的原因，就是节日的'娱乐化程度不够。中国大多数的传统文化节日，都曾有过它狂欢的面孔，端午也是如此。由于在这一天要给孩子身上挂荷包，以雄黄在小儿额头画“王”驱毒镇邪，带孩子制作弓箭等等，因此端午节也被称为“孩子节”、“娃娃节”，让孩子感受到节日的欢乐气氛，是传承文化最重要的一个环节，可惜大人们对待传统节日，也往往采取快速消费的敷衍态度，没有上一辈的言传身教。
由于纪念屈原说影响广泛，使得端午节顺理成章地成了“爱国主义教育节”。但要想让传统节日在公众生活中占有重要位置，就要深入挖掘它质朴而美好的一面，并赋予它可与现代生活融为一体的活力，吸引全民参与。
很多人表示“端午节，不就是吃粽子纪念屈原吗？”在端午节到来时，多数人在记忆中只剩下吃粽子，端午的一些习俗已经远去。
“其实我们已对传统节日习俗出现了集体失忆症。”民俗学家赵书说，端午节其实是一个大节日，节日内容繁多。原来过节的时间是从五月初一到初五，在少数地区还热闹到五月十三；包括祭祀供“五毒饼”和“玫瑰饼”；用苇叶包裹黄米小枣粽子；家家户户插艾蒿防瘟避灾；身上配戴五彩丝线以祈福增寿；贴葫芦花以避“五毒”；孩童到郊外玩“斗百草”游戏等。赵书认为，民间习俗背后都有着深刻的传统文化的内涵，而今天的人们恰恰忽视了这些。
如何让端午节焕发活力，不能简单放假了事，应和相关的民俗组织一起，搭建营造节日气氛、吸引群众参与的平台。相关组织应围绕所在城市特点，举行一些群体活动，比如赛龙舟，它成为端午节最显眼的标志行为，是因为它具备丰富的娱乐性和参与性。时间上的充足，
象征意义上的提醒，会唤醒更多人关于端午节的文化记忆。不妨从今年开始，让我们重新记忆端午节，让它成为一个别人“抢不走、夺不去”的民族节日。
三年级传统节日作文 篇2
每当触及到那些描写节日气氛的文字，心中总觉得空空的，我想那是遗憾。
从小到大，我没有过一个很正式的端午节，自然也找不到于它深刻的记忆。其实，我真的很渴望到农村里度过一段土色土香的节日时光，看着那些特色的舞蹈，体会着她们独到的风俗，欣赏她们的民族服装。突然觉得那是一种幸福，纯天然的，自动过滤掉城市里的尘烟，是沁入心田的享受。这真真实实发生过的一切，中华民族特有的回忆，我们祖先自拟的节日方式，是属于祖国的童话吗？
小时候过端午节，总是在看到饭桌上有香喷喷的粽子时才感到它的光临。那些用大片深绿色的叶子包裹着的粽子，大多数是爸妈单位发的。也不奇怪，在这样的年代里，年轻人几乎都没有“遗传”祖先留下的怀念屈原的方式。年幼的我曾经问过妈妈端午节的来历，她也只是微笑着用好听的普通话大致描述了一遍，语气平淡，眼里却并没有闪烁的光芒。我想，也许这个节日对大人们来说也不足以引起他们的兴趣。
记得五年级时，爸妈单位参加龙舟赛，大人们都穿着大红大绿的衣服，艳丽无比。我终于捕捉到了一丝节日里应有的气息，看着江面相互追赶的漂亮的`龙舟，我激动地喊哑了嗓子。爸爸他们那个队终于取得了好成绩。为了庆贺，我们一家决定美美地大吃大喝一顿，可不知怎么走进了高档西餐厅。拿叉握刀的我对眼前的美食确实没有太好的感觉。我幻想着一家人在厨房包粽子，被节日的快乐气息包裹着，忙得不亦乐乎的情景。可我终于还是没有过过那样的端午节，一直想品尝自己亲手做的粽子。
如今，初二了，当语文老师布置下这个主题，我才惊奇发现脑海中有关它的记忆太少太少，就算遗落的一些零碎片段拼起来也只是深深的遗憾，明媚、美好的童年没有掺入过端午节的特别记忆。其实，我真的好想一边流泪一边倾诉自己的回忆，可是我什么也没有找到。关于节日，我的大脑被属于圣诞、儿童、情人节的记忆填满。它们像外表美丽多姿的糖纸，内侧却是一片空白。
抱歉，老师，我实在没有什么可以写下的，在这个色彩斑斓的社会里我遗忘了这个节日，甚至连日期都没记下。
如今我多么想过一个像模像样的端午节，一家人在一起，无忧无虑的。可我看着当今似乎视学习为一切的教育界，我想我也许再也过不上曾经无数次幻想过的那一天了。我苦笑，到那时，学校会放假吗？放假了，不会有作业吗？就算没有作业了，爸妈会有闲工夫陪我去江边抛粽子，讲屈原吗？一大串的问号，却得不到一个满意的答案。
那些遗失的美好，不知道是不是会成为我永远的寻找？不想和端午节的快乐就这样渐行渐远地走散掉，谁可以带我教我唱淳朴的歌谣，拥我进古国文化的怀抱……
三年级传统节日作文 篇3
今天是五月初五，我国的一个传统节日―――――端午节。这个节日我过得是快乐而又有意义。
先了解一下这个节日吧：端午节，农历五月初五，俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
这个节日，老师布置了一项特殊的作业：做香包、包粽子、做花花线，这三项任选一个，自己动手亲自制作，来学的时候带到学校来。我想来想去，选哪一个呢？对，做香包，因为我有这个条件。我家楼下的小院里，住着一个老奶奶，她每年端午节都会做好多好看的香包，挂在小三轮车上用竹竿绑扎的架子上。香包各式各样，五颜六色，好看极了。她推着车在三立、景文、新合作等大的超市前或者其他人多的地方去卖。好多人争着买。
今天我吃过午饭，就和妈妈一起去刘奶奶家里向她请教如何做香包。奶奶拿过来一点绸布说：“做之前你要想你准备做啥，比如说你想做小狗，就用剪刀先剪两片小狗样的，要稍微大点，因为一会你要包棉花、香料或其他的'雄黄等东西。剪好后，就开始缝，边缝边往里面塞东西，让这些小东西鼓起来，看起来更像。然后，可以再做点其他的装饰。”她边讲解边动手做，真的姜还是老的辣，只见她绕来绕去，三下五除二就弄好了一个。我在旁边仔细地看着，听着、记着。回到家里，我给妈妈说“妈妈，我自己想亲手做一个。”“那好啊，正好你有这个作业。”我找来一块红布，用剪刀先剪成一个长方形，然后对折，成了两个小长方形。我拿起一根小针，一只手拿着细线去穿线，这个动作看起来简单。还真不好做。我穿了几次才穿进去。从小到大我根本没有用过针，不知道怎么用，妈妈在旁边指导。我把长方形的其他两边缝起来，里面放进去棉花，后来棉花不够了，我就用卫生纸揉揉放进去，还放了点香草，鼓鼓的、香香的。接着，我用线把上边的那个口也缝起来，就像是扎口袋口那样聚在一起。最后，妈妈帮我缝了一条长长的毛线，可以挂在脖子上。这样，一个简单的香包就做好了。看着自己的作品，感到还比较满意。虽然不是很好看，可也是我的处女作啊。为了做这个，我的手指被针扎了好几次呢，都出血了。
一份劳动一份收获。这个端午节我学会了做香包，又学习了端午节的有关知识，一举两得。你说我不快乐吗？
三年级传统节日作文 篇4
端午，这季节在我们这，正是收麦子的时候，田地里一片金黄，麦浪滚滚，清晨在麦芒上凝结的点点露珠，在朝阳的轻柔普照下，偶尔闪动着光辉，农民在田地里紧张的收割着，丰收的喜悦和劳累浑在一起，端午节的气氛全都被这丰收时的忙碌淹没了。这季节的雨水也多，如不能及时把麦子抢收到家，意味着丰收会被雨浸湿，多少让人心情觉得晦涩，于是农民便淡忘了这端午的节气，有时就在田边地头喝一口凉水，啃一口干馍算是打发了这个节日。
城里人无农事，为平淡的日子所困，会用过节的快乐来冲淡平日的无聊和悠闲，在没有市场经济之前，街上很少有包好的粽子要卖，家家都会在端午节前两天，把粽子包好，包粽子也有讲究，苇叶要宽大，糯米要用清水浸泡，里面放上红枣、蜜枣、葡萄干等，粽子包的要严紧，不能露馅，重要环节是煮粽子，把粽子在锅里摆放好，然后上面用石头压住，这样煮熟的粽子很结实，也很精神，我一直不明白母亲在煮粽子的时候为什么要用石头压住，当我自己试着做了一次粽子，没有用石头压着煮，也可能是自己粽子包的太松散，结果煮成一锅"八宝粥"了，还伴着苇叶的清香。
端午节这天起个大早要做糖糕，先用开水把面烫熟，用油把手擦一下，把面做成小窝，放点加生粉的白糖，压扁，象一个小小的圆月亮，放在七成热的油锅里炸，待炸成金黄色，就算是做好了糖糕，外脆里嫩，香甜可口，小时候特喜欢吃，现在粽子可以工厂化生产，而糖糕却不可以工厂化生产，只能是算做算吃。
每每这个时候，母亲还会用些丝绸布头，到中药店买些麝香，给妹妹做香包，形状多似那种灯笼和小动物之类的，上学的时候挂在胸前，一路飘香，直到那香包里的香气散尽的时候，才恋恋不舍摘下放在家里。
父亲还会从地里割些艾草回来，插在屋前，那时是茅草房屋，夏季的傍晚，蚊子聚在房屋前，嗡嗡的.乱飞，插上艾草后，蚊子就没了，在潮湿的日子里，如果用点燃的干艾草去`蚊子，比现在的蚊香快，一会就把蚊子撵跑了，只是空气中的烟要好长时间才能散去。现在多是防盗门，整个门做的连插针的空都没有，有时候只能是用胶带纸把艾草粘在铁门上，算是起个驱邪的作用。
上了初中以后，还知道端午是纪念屈原的日子，想老先生汩罗江一去，给后世带来了许多的遗憾，于是这日子也多了几分的伤感。
农忙也好，快乐也好，伤感也好，就如这季节的风，偶尔也会有狂风大作时，但总是以徐徐清爽的风吹过居多，我们不能记住太多的沉重，同样也不会忘记那些淡淡平静的日子。
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