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有人说老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,老师是我们的第二个妈妈,教会我们人生的种种道理。我说,师恩就象一条河,没有大江大河奔涌澎湃,却无声无息,温润甘甜,滋润着大地,潜移默化的温暖着、影响着、教育着我们,陪伴着我们成长,教育我们成人。
我的老师是个温暖的人,我们几个调皮的孩子从不怕她,总喜欢围绕着她,看她明媚的笑颜,即使我们犯错了,她也总是拍拍我们头,对我们说,我们下次要改正,调皮的我们总是觉得,那个拍我们头的手,温柔却带着无声地批评。我们都知道,老师的办公室里有一个大抽屉是个万宝囊,什么感冒药,创可贴,消毒水,卫生纸,小毛巾,纸杯……总能在我们用得着的时候,突然就变出来了,我们都好奇它里还有些什么,我想反正那都是我们能用得上的东西,老师总是想在我们的前头。在那个大雪纷飞的冬日里,我知道,那个抽屉里,有体温计。那天气十分寒冷,当时的我因为着凉而感冒发了烧,我自以为身体素质还行,于是仍到校上课。结果,我还是高估了自己,到了学校发起了烧,坐在位子上头晕目眩,什么都不想做。
过了一会儿,老师照例从后门走进来,看着我们晨读,她四处巡视着,刚走没几步,就看见了我,发觉我有些不对劲,于是走上前温柔地问我:“怎么了,哪里不舒服吗?”看我满脸通红,担心地抬起手摸着我的额头,随即立刻向办公室走去。我烧的晕晕乎乎的,看到拿着杯水走过来:“好像发烧了,发烧要多喝水,先喝水”。边说着边拿出了一枝体温计,帮着我褪下衣服袖子,把体温计放入腋下,叮嘱我夹好。抱着体温计,看着老师关切的眼神,我忽然觉得,不那么难受了。“38度2,得上医院,你先喝水等着,我得给你妈妈找个电话”。老师说着已经走到教室外面打起了电话。
过了一会儿,妈妈来了,赶紧带着我去医院,老师依然不放心,跟妈妈一起来到医院,等着妈妈挂了号找到医生看病才悄悄地离开了医院,妈妈忙着要感谢老师的时候,才发现,老师已经走了,我知道,她还有其他的70几个孩子需要照顾。每一个孩子都象是她自己的孩子,时刻照顾着,担心着,疼爱着。
我不曾听闻河流能掀起惊涛骇浪,却滋润着无数村庄田地,我不曾听闻河流能沧海桑田,但却能绵延千里,汇入大江大海。师恩如河,细细绵延,滋润着我们的心田,暖暖的,润润的,悄悄无声息的,温暖着我们,教会我们知说,教育我们成人。
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