在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《小学六年级上册第四单元作文》相关范文，多动笔练习《小学六年级上册第四单元作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇小学六年级上册第四单元作文（精选41篇）不错，记得推荐给同学哦～
小学六年级上册第四单元作文 篇1
环境是我们人类生存的必要条件。在社会发展，科技进步的今天，人们已经越来越重视环保，渴望一个干净，健康，环保的地球，缔造一个绿色的家园。现在，我们的环境正在遭受破坏在长江边，工厂将生产过程中产生的废气、污水直接排到了长江里，人类也常常向江里扔垃圾，造成水污染，不仅这样，有些人把水用完后不关水龙头，让我们大量浪费。
朋友们，我们人类永远是最聪明的，我们已经觉悟，我们已开始制止我们的破坏行为，例如：欧美各国在经济上设置“绿色壁垒”抵制一切不合理的以破坏环境来获取利益的产品，从而使一些国家制止继续破坏环境的行为，这无疑是一种积极的行为，可是在我们中国，多数人环保意识很淡薄，泱泱大中国，浩浩礼仪之邦，怎能落后于世界环保浪潮呢？
为了保护我们的家园，我们倡议：
1、大家行动起来，勇于同破坏环境，破坏生态的行为作斗争！
2、少用甚至不用一次性饭盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、节约每一滴水，每一度电，用好每一滴水，每一度电。
4、大家要把自己身边的每节旧电池回收起来，再处理。
从我做起，从身边做起，从小事做起；让天更蓝，让水更清，让地更绿！请大家积极响应倡议！
小学六年级上册第四单元作文 篇2
环保局的叔叔阿姨们：
你们好！
地球是我们人类赖以生存的家园，失去了它，我们别无去处。我们是地球的主人，我们要像善待自己一样去保护它。谁不希望自己的家园变得更美好呢？可是，看着那随意被丢弃的垃圾，我不禁想：要是想让自己的家园变得更美好的话，随意丢弃垃圾，不正是伤害地球母亲的恶人之一吗？
我分析了一下，地球母亲的“病”，主要是：人类随意砍伐树木，造成植被大量减少；大量污水、污泥排入河流；汽车尾气太多；胡乱扔垃圾等。对此，我提出了以下几点建议：
1、在电视上播出公益广告，讲述保护地球又多么重要，随意破坏会带来什么样的严重后果，提高公众对保护地球的意识。
2、对清洁工或警察提建议，如果见有人随意扔垃圾，将对此人进行教育，并罚款处罚。
3、提高垃圾的利用率，让市民尽量少用一次性制品。
4、提倡不要乱扔垃圾，应该把垃圾合理分类，扔到指定垃圾箱中。
5、让市民少开汽车，多骑自行车。自行车既轻便，又环保，还锻炼身体。
6、可以随处做一个“小树箱”，让广大市民来捐钱。政府可用这些钱来买树，帮助西部植树造林，吸收二氧化碳，应对全球变暖。
让我们共同创建一个美好的家园吧！
祝工作顺利！
小学六年级上册第四单元作文 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好！
地球，这位人类的母亲，人类生命的摇篮，她是那样的美丽壮观、和蔼可亲，没有地球就没有我们人类。遗憾的是，在我们的生活中，有许许多多人缺乏环境保护意识，不知道环境保护的重要性，他们滥砍滥伐树木，乱倒乱扔垃圾，乱排乱放污水脏水，随意毁坏自然资源，滥用化学品，浪费水电煤气，浪费粮食纸张。既污染了环境，又毁坏人类赖以生存的自然资源，使得地球这位人类的母亲伤痕累累、遍体鳞伤，给人类生存带来了严重的威胁。地球是我家，保护靠大家；爱护地球，人人有责。为此，我向大家提出以下建议：
1、不滥砍滥伐树木，不随意毁坏自然资源；
2、尽量节约纸张，不把没用完的笔记本随意扔进垃圾筒筒；
3、随手关紧关好水龙头，一学浪费一滴自来水；
4、尽量不使用一次性筷子；
5、不随地乱扔垃圾，特别是废旧电池及塑料袋;
6、不污染水资源，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命；
7、随手关闭电源，人不在时不开启电灯、电视等家用电器，尽量节约每一度电；
8、不滥捕滥杀野生动物，与动植物和谐相处；
以上几点建议，虽然不成熟，也不全面，希望大家携手努力，从我做起，从身边小事做起，人人行动起来，保护我们身边的生活环境，保护人类的共同家园――地球，让地球妈妈恢复原来美丽壮观景象，让我们的明天更加美好。
小学六年级上册第四单元作文 篇4
尊敬的物业工作人员：
我是生活在这个小区的一名六年级小学生，这段时间内总是会在小区内看见许多破坏环境的不好现象。如在几个星期前的一天，那正是桂花盛开的时间，丹桂飘香呀！我看见一个男孩爬在树上折桂花，很快那棵桂花树变的光秃秃的了，一群好奇的孩子跑了上去看，也跑到桂花树上在那儿折桂花。一大群女孩子围在一起，用桂花在那儿“做饭”，弄的到处是残留的桂花；又如地上的香烟头到处乱扔，有一次我亲眼看见一个人就在垃圾桶旁还懒得走一步，直接将香烟头扔在地上，然后拍拍手走了；又如草地上的水龙头在不停地流出清澈的自来水，但是用水之人却不知了去向??这些破坏环境的事还有很多很多呢！
我想，这种破坏环境的现象，原因也有很多很多，可能是居民的环境保护意识薄弱，也可能是别人不知道垃圾桶在哪儿便随手扔在地上，也可能是水龙头上了锈不好关了?可是，这却都不是理由，这些微不足道的小事会让环境变得十分肮脏，所以，我建议：
1、每周在小区广场开展关于保护环境的报告会，使居民们增强一些环保意识。
2、如抓到破坏环境的人，一定得十分严重地罚款并加以严肃批评。
3、进行垃圾分类，也可以举行一些“变废为宝”、“废品回收”等系列大赛。
物业的叔叔阿姨们，以上的几条建议如有不妥，敬请批评指正，让我们共同把我们的小区变的更美。
小学六年级上册第四单元作文 篇5
有一天，风和日丽，晴空万里。小鸭子高高兴兴地去小河里游泳，刚来到河边的草地上却一不小心掉进了土坑里。
小鸭子着急地大声喊：“救命啊！救命啊！”小鸟听见了，赶忙飞过来问：“小鸭子，你怎么了？”小鸭子哭着说：“我上不来了。”小鸟飞快地去找别的小动物来帮忙。
小猴来了，小象来了，小熊也来了，他们纷纷想办法救小鸭子。
小猴拿来一根竹竿，把它伸进土坑里，对小鸭子说：“你快抓住竹竿，我拉你上来。”可是竹竿太滑了，小鸭子根本抓不住。
小象说：“让我来试试看。”说完小象把鼻子伸进土坑，想把小鸭子轻轻地卷上来，可是土坑太深了，小象的鼻子够不着小鸭子。
小熊看见小猴和小象的办法都不行，正在挠头思考该怎么办。突然，小熊看看旁边的小河，眼珠一转，想出了救小鸭子的好办法。
小熊飞快地从河里提来一桶水倒进土坑。小猴和小象觉得这是个好办法，脸上露出了微笑，也赶快来帮忙。小猴用水桶提水，小象用鼻子吸水。不一会儿，土坑里的水满了，小鸭子浮上来了。
小鸭子高兴地对小猴、小象、小熊说：“谢谢你们救了我！”
朋友们说：“不用谢，我们是好朋友。”
小猴、小象、小熊开心地送小鸭子回家。
小学六年级上册第四单元作文 篇6
晚饭后，我和爸爸妈妈出去散步。
夕阳下在街上洗澡，就像披了一件金披风，很美。走在街上，我们有说有笑，更别提有多开心了。突然，一个袋子“从天而降”，重重地摔在地上，“咣当”一声。包里的垃圾溅得到处都是，很难闻。肮脏的垃圾在整洁美丽的街道上显得很突出。我抬起头，看到街道两旁装饰精美的窗户，摆满了一盆盆鲜花，灯光柔和，太美了。我不敢相信这袋垃圾被扔出了那个漂亮的窗户。不敢相信自己的眼睛。“扔垃圾的人真不文明。”我生气地说。妈妈还说：“是的，有一些人只把家里打扮得干净漂亮，却一点也不关心公共环境。”
我们边走边聊。这时我觉得有点渴，就买了根冰棍，把包装纸扔在地上。妈妈看到了，说：“露露，你忘了刚才路上发生的事了吗？”妈妈的话提醒了我，我的脸突然变红了，于是我弯下腰捡起包装纸扔进了垃圾箱。
我认为关注文明，关心公共卫生是我们的责任。要时刻提醒自己从我做起，以身作则，用实际行动美化我们的生活环境。
小学六年级上册第四单元作文 篇7
市政府的领导：
地球是我们人类赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供生存资源和条件。谁不想让自己的家园变得更美好？然而现实的情况是我们的地球已经伤痕累累，保护环境，爱护地球已刻不容缓。
人们经常把保护环境挂在嘴边，可真正做起来却往往有些困难。就塑料袋来说，人们都知道使用塑料袋会造成“白色污染”，也知道国家“限塑令”的要求，然而我们发现塑料袋还出现在集市，人们还未真正认识到环保的重要性。例如：人们大都知道旧电池污染环境，但许多时候却仍是把废电池随手一扔，外出吃饭时，都用一次性餐具。在此，我向领导们提几点意见：
一、节约水资源，减少污染。随时关上水龙头，防止滴漏，慎用清洁剂，洗涤剂，减少洗涤剂中化学物质对水的污染。
二、绿色消费作文，环保选择。用无铅汽油，无铅电池，无磷洗涤剂，对水与空气的污染。
三、重复使用，多次利用。尽量少用一次性东西，多次使用耐用品。
四、分类回收，循环再用。不乱丢弃废电池，将垃圾分类投放，变废为宝。
五、保护自然，万物生存。不猎杀动物，关爱树森，积极造林，爱护我们身边的每一寸绿地，每一株花，每一棵草。
六、讲究卫生，保护环境。不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
我希望人类都提高保护环境的意识，所有人都加入到环保的队伍中来，为保护环境，造福后代贡献你们的力量。
小学六年级上册第四单元作文 篇8
小良非常喜欢下象棋。这也是他最擅长的一方面。有一次，小良跟着家长出去旅游，走的时候他特意带上了自己喜爱的一副围棋。坐火车的时候，碰巧旁边也有一个小朋友喜欢下象棋，于是他们就摆开了“战场”。虽然下棋的时候旁边非常乱，很多人都在大声喧哗，可是小良像一点声音都听不见似的，一直在认真地下象棋。他这个专注的优点让我非常欣赏。
小良还喜欢读书。他经常一个人看书看得入迷，前段时间就出现了这样一件事：星期天，小良自己一个人在家读书。奶奶来了，在外面敲了一阵门，可小良看书入了迷，竟然一直都没有听见。奶奶没有办法，只好在屋子外面等，直到天黑时妈妈来了才让奶奶进了门。
小良也很喜欢运动。滑板是他的最爱，他经常组织一群小伙伴进行滑板比赛。他在比赛中善于动脑子，所以很多次伙伴间的比赛小良都能够夺取冠军。
但是小良也有不好的一面，他比较调皮，经常把家里搞得乱七八糟，孙昊的妈妈为此不止一次地批评过他，可是小良记不住教训，老是忘记妈妈的教诲。唉，真不知道怎么说我这个小伙伴。
虽然我的小伙伴也有缺点，但我和他感情很好。谁叫我们是最好的朋友呢。
小学六年级上册第四单元作文 篇9
保护环境，爱护地球，这是我们每个人都应该做的事。
近来有很多的环境被破坏掉了，在我们身边有很多人在破坏环境，树木被砍，鸟儿被铺杀，花草被烧毁，这一件件事是对我们的警告，森林正在以每天375平方千米消失，沙漠正在进化，淹没了无数个人每美好的家园，珍贵而有古老的动物被捕杀，熊猫现在已经被捕的，到目前为止只剩下1000只了。
虽然也有很多人自觉得建成了保护站，但仍然有些人为了金钱而不择手段的捕杀动物，鸟儿不常见了，因为被人抓走了，树木少了，因为被人砍了，请保护它们吧！要是再继续这样下去的话，将来的动物我们也只能在书上得知了，据人每所说和专家们的日夜观察，天空中的保护层――臭氧层出现了大洞，就是因为这个大洞才导致全球变暖，，前年的夏天变得非常热，许多人在热浪中死亡。
这一切都是因为人们开超音飞机排放出的废气与汽车放出的尾气何在空中的该试验时留下的有毒物质变成的结果，如果在这样做的话，南北冰川就会融化，使海面平面积升高导致大部分的陆地被海洋淹没。
如果不停止砍树的话，当树被砍光时，沙漠就会进化，没有了树就代表了没有氧气，空中到处都是二氧化碳，使人无法呼吸，导致人来无法生活。
小学六年级上册第四单元作文 篇10
在本次学习中，我们班同学都沉浸在诗歌这个大国度里，畅游诗歌海洋的精妙之处，品味诗歌的优美绝伦，享受阅读诗歌的无限乐趣。
众所周知，古往今来，中国数千年的文学发展犹如长江黄河，滔滔滚滚，奔流不息。诗歌不仅抚育、浇灌了世世代代的诗人作家，也沾溉、浸润了数千年来不同阶层人们的心田。身为一个中国人，必须会读古诗，更好的是能写诗。
这次活动，本小组成员制作了一本小诗集，名叫《诗行万里》。因为我希望我们辛苦劳作出的诗集能够行走千里，行走万里，永不停歇，让所有人都能记住这诗集。本组成员各有所能，有写现代诗的，有写古体诗的，有绘画的，有搜集古诗的……各个组员其乐融融，各有所能，所以这个活动进行的十分顺利。
这次活动让我受益匪浅，如同从现代穿梭到了古代一般，让我感受到了诗的奥妙与精辟。读到李商隐的《无题》，我仿佛看见了老师如同园丁一样哺育着我们;读到孟浩然的《春晓》，我仿佛看见了春雨洒遍大地的情景;读到李白《望庐山瀑布》，我眼前仿佛出现了一泻千里的瀑布……
轻叩诗歌的大门，品读诗歌，去感受祖祖辈辈的光辉历程;去聆听无限的诗歌音乐;去畅游诗歌的海洋吧!
小学六年级上册第四单元作文 篇11
在一片大森林里面，有一个森林医生。他每天起早贪黑的给树木治病。有一天，他忽然听到“咚――咚”的响声。遍寻着声音找到了一个叼着烟、穿着皮鞋的人。这个人挥着斧子来回的砍树木。森林医生认为他的细想觉悟有问题，便想办法医治这个人。
这个人他只顾一己之利益，而不顾及其他方面。到处地砍伐树木，让森林环境遭到破坏。这个人穿的皮鞋也许就是他砍了几百颗树木卖掉的钱买的。他为了让自己的生活变得好，却不顾及环境的问题。让树木急剧减少，森林变成秃头。变得很难看，树木不再吸收二氧化碳和有毒物质，让这些有毒物质残留在空气中，吸进我们的肺里面，最终导致我们的疾病。
我们应该改变一下他的做法。首先他需要木材很多，但是只能砍伐森林里面的树木。但是他砍掉了树木，森林就没了，环境就变差了。其实只要他砍掉树木之后再种上树木。自己种树自己砍掉。这样既不破坏环境，自己又得到了利益，真是一举两得。
希望他改变自己的做法，自己种自己卖掉。所以，我们用该从身边做起，从小事做起，保护环境，让我们的生活变得更美好。
小学六年级上册第四单元作文 篇12
地球是我们赖以生存的'家园，它为我们提供一切生存必要的条件。我们也是地球的主人，要担当其责任去保护它。因为地球只有一个！
随着社会的不断进步，科技的不断发展，然而有的人们的道德却出现了偏差。笔直冲天的烟囱，雄赳赳的冒着滚滚浓烟；工厂直接把污水排放到河流；马路上，一辆接一辆的小汽车，冒着烟疾驰在马路上；森林被为了一己私欲的人们而滥砍滥伐，造成森林资源大面积的减少；到处是随处丢弃的垃圾……空气被污染了，伤害着人们的身体；河流被污染了，鱼儿死了，我们的生活用水越来越肮脏；森林消失了，自然灾害接踵而至……地球妈妈留下了伤心的眼泪，警钟早已敲响。
为了人类更好的生存，为了生活更加美好，让我们从现在做起，从小事做起，保护我们的地球，增强环保意识，倡导低碳生活。我们要节约用水、电、煤气，不使用一次性物品，不乱扔垃圾，出行少开车，宣传环保知识。
山川秀美是我们共同的追求和理想！保护环境，人人有责！
小学六年级上册第四单元作文 篇13
今天清晨我一起床，从屋里往外看，看见屋外昏黄一片，远处的建筑物若隐若现的。我问爸爸“今天是什么天气啊？”爸爸说“今天是沙尘天。”我奇怪的问：“什么是沙尘天啊？”爸爸说：“地上的尘土飞上天就是沙尘天气。”爸爸从网上查了一下我国有十三个省都受到沙尘的影响，有些地区的人们要带着防沙面罩才能出行。我又问爸爸“他们是怎样形成的呢？”爸爸说：“都是人类乱砍树木森林，植被被破坏，植被草地被沙化，春天风大，地表的沙尘被吹上了天，就形成了沙尘天气。”
我想起来语文第七课《一个小村庄的故事》这个故事告诫我们要爱护树木，保护大自然的生态平衡，否则就会受到大自然的惩罚。我想我们的城市是不是也像故事里的那样把庄园给冲毁了呢。
老师说过一棵大树每天可以吸收大量的二氧化碳和其他的有害气体，还能抵御风沙，保护环境要从自我做起。我想：我要变成一棵树，要快快长大为人们提供氧气，抵御沙尘，假如我是一片大大的天空，我就会下很大很大的雨雪，给地球“降尘”。
总而言之，保护环境，要有实际行动，从我们自己做起，要用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。
小学六年级上册第四单元作文 篇14
全校的同学们
你们好！学校是我们学习、成长的地方，学校的环境与我们每个人息息相关。可是，最近我发现在学校门口总有一些废纸、食品袋、饮料瓶；中心大路两边的草坪里，总有同学践踏的脚印；花坛里的花儿被采摘，楼道里时常能看到被丢弃的花朵。还有，楼梯上经常有痰的痕迹，班级内散发着“垃圾食品”的气味……因此，为了保护学校的环境，为了全校同学的身心健康，我向大家提出以下建议
1、不随便乱扔废纸、饮料瓶。在班里分别设置装废纸和饮料瓶的箱子，把废纸、饮料瓶等可回收的废品积攒起来集中卖掉。这样，既能保护环境，又能用所得的钱为同学们做些有益的事情。
2、不随便购买校门口小摊点上的零食。因为这些食品大多对我们的身体有害，还会影响我们的智力。至于一些包装袋，大家更不要随意丢弃。
3、吐痰既污染环境又传播病菌，是非常不文明的表现，所以我们不要随地吐痰。如果见到有同学随地吐痰，我们要加以阻止和劝告。
4、爱护学校的花草树木，不乱摘花朵，不乱踩草坪，让花草树木自由自在地生长。在保护的同时，大家还要积极种一些花草树木，这样可以美化环境，还能净化空气。
同学们，让我们积极行动起来，共同创建一个洁净、美丽的校园吧
小学六年级上册第四单元作文 篇15
同学们：
同学们，我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。让我们立即行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！
地球与人类有着生死之交的关系，地球灭亡了，则人类也会跟着灭亡。
现代的生活方式，对地球有着巨大压力：尾气排放、工业残渣、污水、乱砍滥伐等等人为的破坏，使得地球经常发生地震、洪水、海啸、雾霾等灾害，所以我提出以下几点建议：
第一：尽量不要驾车出行，或者发明电动汽车；第二：尽量节能生产；
第三：污水不能排入大海与河流；
第四：尽量砍一棵树种一棵树。
地球是生命之源，我们要爱护她、呵护她，"善待地球就是善待自己",让我们一起保护地球吧！
小学六年级上册第四单元作文 篇16
小时候，妈妈给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》，里面有很多关于汉字的小故事，看完了它，我对汉字产生了浓厚的兴趣。
汉字非常有趣，汉字的有趣表现在它的博大精深。仅仅2000多个常用字，就可以表达我们生活中所有的事情;而英语吧，甚至要上万个单词才能说清楚。
汉字的有趣更表现在它的象形上，举个例子："人"字，就好像一个人两腿岔开，站立着;"山"就更形象了，一看就联想到一座山立在你面前。更有意思的是会意字，如"囚"字，就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到"休"字，你可以想象一个人干活累了靠到树上休息，于是，你很容易就记住了。接下来咱们再说形声字，形旁和声旁结合的方式是多种多样的：有的形旁在左，声旁在右;有的形旁在右，声旁在左;有的形旁在上，声旁在下;如：材、故、芳......这些有意思的字有很多很多，你可以慢慢地研究。
总之，中国的文字真的是包罗万象，希望同学们认真地学习它，充分利用它。
小学六年级上册第四单元作文 篇17
人是宇宙的万物之灵，是大自然的主宰者，我们不能让事实颠倒，让大自然来主宰我们。
水，是生命的摇篮，是地球上的任何生命一刻也不能离开水。地球上的水是有限的，可是长期以来，人们只懂得去破坏，而不知道去珍惜，甚至污染宝贵的水资源，使得可供人们的水日渐渐少去。
在灵山广场下的小江曾经是那样清澈见底。可是时间长了，令人惊呀的是江面上浮着许多污染物，使人一走过就难受。我每次走过时，想起一句曲平格的名言，没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。古话说得对，一失足成千古恨啊!难道你们忘了一句话吗?那就是保护环境，从我做起。这句话它都会时刻提醒大家要保护环境。可是有些人不但污染水，还乱砍伐树木，害得小鸟没有家住。可有些虽然不砍伐树木，不污染水，他就是打鸟。那你想一想，没有小鸟，那树呢?环境呢?
大家想一想，地球是宇宙中已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是船上的乘客。面对地球生态环境日益恶化的现实，每一个人都会明白，保护地球，保护环境是我们的当务之急!
珍惜水资源，爱护地球，让我们每一个人都从我做起吧!
小学六年级上册第四单元作文 篇18
全体少先队员们：
你们好我国改革60多年了，生活越来越富裕了，可是污染环境的人却越来越多了，例如：工厂大量废气废水排放、滥砍滥伐，在树上乱涂乱刻等不良行为。
我给大家的建议是：
1、不乱排放废气废水，即使是要排放，也要经过处理后才能排放，这样就不会使地球变暖，冰川融化，海平面上升，使海水淹没城市村庄。
2、不乱砍滥伐，即使需要树木，也要砍一棵树栽一棵树，这样不仅能使生态平衡，还不会使水土大量流失，让山体滑坡，泥石流爆发。
3、不乱丢乱扔，乱扔垃圾不但会污染新鲜的空气，还会影响到市容。
4、节约用电，如果有一天，世界上的电资源全被耗尽了，那么人们每个晚上都会生活在黑暗之中，而且视力也会一天天的减弱。学生晚上做作业时，没有灯，只能点蜡烛，蜡烛那暗暗的灯光只会使视力减弱；做饭时，没了电，也烧不了饭……如果节约用电，那就会给我们的学习、工作等带来许许多多的方便。
5、不浪费一粒米，我们吃的白米饭都是农民伯伯的辛勤换来的，一粒米等于一滴豆大的汗珠，所以，我们盛饭时不能盛太多，自己吃的完多少就盛多少，还浪费粮食的小朋友，我建议你去读一读《悯农》这手势。
6、减少使用一次性碗筷、饭盒、塑料袋和饮料杯等，这样可以减少垃圾对城市的污染。
7、不随意捕杀益虫和益鸟。
“前人栽树，后人乘凉；前人砍树，后人遭殃。”有句标语就是这样，我们大家一定要保护环境啊！
小学六年级上册第四单元作文 篇19
同学们：
人类生活所需要的自然资源本来是可以不断再生的。但是，由于人们随意破坏，不但使它们不能再生，还加速了地球上资源的枯竭。为此，我向你们提出如下建议：
1、生活中要多种树，多种植被，因为绿色植被、树能呼出二氧化碳，为人类遮风挡雨，抵抗风沙。
2、我们不仅要多种树，还要养成良好的习惯，如：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不踩踏草坪，不乱排污水，尽量不使用一次性的东西。
3、不随意乱扔废旧电池，因为电池是特殊垃圾，会产生污染，可以交给有关部门进行处理。
4分类回收垃圾，垃圾中有一部分可以变废为宝，如：金属垃圾，玻璃垃圾，还有一部分不可回收的垃圾，可以进行填埋。
5、珍惜每一滴水，不让它白白流失;珍惜每一粒饭，不让它白白浪费;珍惜每一张纸，不让它白白浪费。
小学六年级上册第四单元作文 篇20
最近，校园里种了许多的丁香花树。这些丁香花树又高又细，像一个个亭亭玉立的仙女。
丁香花在树上含苞待放，吸引了很多学生，他们都想看到丁香花开放的那一惊人而又美丽的瞬间。
而种树的那一个下午，却有无人知晓的.动人一幕。
那天下午，淘气包张明下去操场做运动，他突然趁老师不注意从队伍中溜了出去，开始往回跑。在他往回跑时，一直以张明为“敌”的“小辣椒”班长小王瞅见了！小王也不给老师打报告，就冲出队伍，去抓张明了。可是张明不但是淘气包，还是个运动健将！还没等小王跑过去，他就没影了！“小辣椒”就是“小辣椒”，脑筋一转，计上心来，她很快就找到了张明。
小王抓住了张明，抓着他的耳朵就往回拉！张明忍着痛，把小王拉到墙角后。不经意间，小王扭头一看，她顿时惊呆了！只见一个老人正吃力地搬着丁香花树，豆大的汗珠从他的头上落下，小王明白了：“原来，张明只是想来帮老人搬树的……”
小王对她做的很惭愧，于是和张明一起搬起丁香花树。
李老师正好从此路过，看见两位同学一起搬树，热泪盈眶，他把工作的事抛在脑后，也束起袖子一起搬！老人站在一旁，默默地流着老泪。
开满丁香花的校园，美丽极了。
小学六年级上册第四单元作文 篇21
我的名字叫地球。以前的我是那么的健康，有着蓝蓝的天，清清的河……
在银河系中，我是充满着生命与水的蓝色星球，是万物的摇篮。目前，在浩瀚的宇宙没能找到第二个想我一样能让动植物生存的星球。几百万年前，人类就在我的身上繁衍生息。
现在，人类的科技发达了，他们也懂得在我的身上找寻资源。大量的树木被砍伐，使我的皮肤干燥。泥土流失，陆地沙漠化，洪水泛滥……各种灾难接踵而至，我的身上已是遍体鳞伤。
更让我头疼的，还有废气。如今的我，已是一脸的忧虑和无奈。每天刺鼻的废气把我呛得直咳嗽，不停地流鼻涕，身上也是烟雾腾腾。一座座工厂拔地而起；一辆辆汽车穿梭如织。
再有，人类为了满足食欲，谋取暴利，大量捕杀无辜的动物。看着一个个濒临灭绝的动物，我心如刀割，眼泪忍不住地往下流。
人类啊，你们不要忘记，我不是你们取之不尽、用之不竭的财富。我再也经不起你们的折腾了。我病了，我需要休息。请你们不要再砍伐树木，排放废气，污染水源，自相残杀了。为了你们的未来和我的身心健康，不要再做傻事了，好不好？好不好！
我的名字叫地球。我多么想和以前一样，有着蓝蓝的天，清清的.河……
小学六年级上册第四单元作文 篇22
五月的校园里，花坛里的丁香花竞相开放，一朵朵白如雪，红似霞的丁香花开满枝头，一团团浓郁的香气弥漫在校园里，令人心旷神怡。我远远地看着，丁香树的.叶子浮上了一片彩云。
“啊――”一个尖叫的嗓音打破了校园的寂静。是谁在叫？循声望去，有个女生的桌子里藏了一只青蛙，被吓哭了。“淘气包”张明捂着嘴，坏笑。
外号“小辣椒”的班长王寒冰大步流星走过来，向前询问了情况后，她瞬间明白。“张明！这件事是不是你干的！你给我老实交待！”班长质问着张明。班长之前都叫张明叫“小明”，只有她生气到极点后，才会叫张明全名。
张明嘻皮笑脸地说：“这件事绝对不是我干的！”他坚决不认账。“咦？还不是你干的？你觉得我会信吗？你给我一个完整的交待！”班长王寒冰肺都要气炸了。
旁边的同学议论纷纷，可是张明依旧不承认错误。“你还不向李美同学道歉！”就在班长对“淘气包”张明严厉批评时，班主任老师闻声走过来，了解了事情的原委后，说：“请问哪位同学可以作证？”
“老师，这只青蛙不是张明捉的！我看见了王志同学将青蛙放在李美同学的桌子里！”陈乐同学开口作证。“哦，是吗！那么，请王志同学道歉。”老师推了推眼镜。
“对不起，李美同学！”
事情得到了平息，同学们又开开心心地欣赏起丁香花来。原来，丁香花是那么迷人！
小学六年级上册第四单元作文 篇23
今天晚上，家里准备了一顿丰盛的晚餐，我赶紧拿了筷子夹了一块我最爱吃的鱼肉。“怎么今天的鱼有怪味？”我问。妈妈、爸爸吃了也说：“这鱼有煤油味，真难吃。”爸爸说：“这一定是被污染的鱼。”我们就被这臭鱼给弄得没有了胃口，真扫兴！
几年前，一条条的河水清澈见底，鱼儿们都成群结队的游来游去，还不时跃出水面呼吸清新的空气。现在，河水上游的工厂越来越多，工厂陆陆续续地排放出大量的污水，污水流到江河里，河水变成了黑黑的臭水，鱼儿越来越少。有的鱼变成了奇形怪状的，有的会得病，严重的还会死亡。我想：“工厂排放的污水，通过一个净化污水的设备，把污水净化后，最后排放到江河里，那该多好啊！”我希望我们的政府把那些没有净化污水设备的工厂关停，还大家一个美好的生活空间。
晚上，我梦见湖水变得更清澈了，鱼儿又成群结队的游回来了，周围的环境更美丽了。我们拥有同一个地球，我们应该保护环境，从小做起，从我做起。这样，我们的家乡才会更加美丽！
小学六年级上册第四单元作文 篇24
尊敬的环保局局长：
我是安阳市钢城小学六（一）班的一名小学生。这几年安阳的变化非常大。水变清了，天变蓝了，草变绿了……安阳的环境明显比原来好了，这可少不了您的功劳。不过地上还是有随处可见的白色垃圾。
当您走在街上就可以看见到处都是随处可见的塑料袋，一次性饭盒、塑料瓶。菜市场里遍地都是花花绿绿的塑料袋。饭店里，人们用塑料袋，一次性饭盒打包饭菜。冷饮店门口到处都是塑料瓶。人们把一些用完的白色垃圾随手乱扔。
我觉得存在这些问题的主要原因在于：没有加强市民的环保意识，现在，在超市里虽然买塑料袋是要收费的，但是三角，五角对人们来说已经是小得不能再小的数目了，所以还有一些不讲文明的市民去购买塑料袋。菜市场里的塑料袋是不要钱的。饭店里带饭盒去吃饭的人几乎为零，所以当人们吃不完怕浪费就要求打包带走。
减少白色垃圾的建议如下：
1、饭馆不要使用一次性筷子，尽量少得使用塑料袋与一次性饭盒。
2、商店里禁止出售一次性塑料袋，如果忘记拿购物袋，可以在商店里买可以再次利用的购物袋，也请市民在去超市之前带上购物袋。
3、在饭料外包装上写上：请勿乱扔。以此警告人们不要把塑料瓶乱扔。
为了减少白色垃圾的污染，请您能研究并采纳我的建议。
小学六年级上册第四单元作文 篇25
地球只有一个，如果地球毁灭人类就别无去处。所以我们应该珍惜地球上的各种资源。
比如矿产资源。矿产资源不你是上帝的恩赐，而是经过几百万年、甚至几亿万年的地质变化才形成的。如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭，所以我们应该合理开采矿产资源。
还有水资源，虽然我们农村看不出会缺乏水资源。但是全球有好多人连水都喝不上，因为气候干旱。有的人说：“就几个人浪费水不算什么的。”如果是全世界的人都怎么说，不就浪费了几亿滴水了吗？如果地球上没有了水，那人类就和一切生物都将灭亡。所以我们要珍惜水资源我们可以把淘米和洗菜的水用来浇花或者浇树，还可以洗衣服的水拖地。
我们也非常缺乏森林资源。现在我们周围还有许多乱砍伐树木的行为破坏环境的人也很多。虽然上山砍柴没有错但是我们可以捡一些枯萎的树枝、树干回家生火。砍一棵树只需要几分钟，但是长成一棵大树需要几十年甚至几百年的时间当我们把树砍完了可以在种一棵小树苗下去，以保证森林资源的可持续性。
我们生活中还有许许多多的资源都需要节约，并不是说只有几种资源才需要节约，其他的也需要节约。比如说电、粮食等等……
人类朋友们。地球只有一个，请珍惜、爱护我们这个可爱、伟大而容易破碎地球吧！相信我们这个地球将会变得越来越美好。
小学六年级上册第四单元作文 篇26
这单元我遨游了有趣的汉字王国，在哪里我感受到了汉字的神奇与有趣。
汉字是仓颉创造的。它产生于4000多年前，拥有悠长的历史和丰富的文化。在几千前，汉字的字体发生了巨大的演变。由繁到简，由甲骨文到金文，由小篆到隶书，到楷书，到草书，到行书。这一系列变化，给人们展示了中国汉字捉摸不透的魅力。楷书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。汉字真是我国古代人民智慧的结晶。其中印象让我十分深刻的文章就是《一点值千金》，这篇文章写了乌鲁木齐挂面厂时，错把"乌鲁木齐"写成鸟鲁木齐，就是这点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。读了这篇文章，让我懂得做什么事情都要有一个认真的态度，否则就容易出错。
汉字王国是我和汉字成为好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜、激起了我对汉字的无限兴趣。
一个汉字一幅画，一个汉字一段历史，汉字我爱你。
小学六年级上册第四单元作文 篇27
过去，这个花园是由一位老人管理的。他又刨了一遍地，用灵巧的手在花园里种上了各种花草树木，把花园打扮得非常漂亮。
尤其是荷塘，我更喜欢。当时里面的水很干净，还有一点鲜绿色，荷花开了就更漂亮了。只见荷叶紧挨在一起，像一个个打开的大绿盘和小雨伞。荷叶和荷叶之间，有小荷花，很像小麦克风，头斜着。青蛙似乎在对着麦克风唱歌。蜻蜓和蝴蝶听到这首歌，在芬芳的粉色和白色莲花上翩翩起舞。水里的鱼欢快地游着，池边的柳树假山倒映在水中，简直是一幅美丽迷人的画面。可惜这一切都不存在了。想到现在的花园和以前的花园，我觉得有点难过。这个花园不是爷爷一个人能完成的。即使爷爷的手很灵巧，大家都不珍惜不关心，在美丽的花园里也会变得美丽。
我认为：我们的国家在不断变化，我们正在尽最大努力把祖国的每一片土地装饰得更加美丽，让人们在蓝天、白云、绿树、鲜花中快乐地生活。我们也应该为保护地球和净化环境做出贡献。为了这个美好的愿望，让我们一起行动起来，保护环境，美化家园。从现在开始，让我们的地球成为一个水清花美的大花园。
小学六年级上册第四单元作文 篇28
我们的生活环境最重要，所以要保护环境!
森林里的一块绿草地，除了长着绿绿的草，还有一些小野花。可是这一天，突然有个空饮料罐头大模大样地躺在绿草地上。怎么看都不顺眼。猴子觉得这是人类干的，人不爱干净，把罐头狠狠地扔出去。砸到了野猪的头上，野猪把空罐头埋在了地下。鼹鼠正要上来透透气，发现有东西把通道堵住了，就又把这个空罐头拱了出来，“咕噜咕噜”滚到了兔子的家门口，兔子一脚就把空罐头踢飞了，被鸟爸爸接住，又把罐头丢进了一条小河乌龟哥哥去把罐头捞到岸边，让弟弟趴在罐头上面。他们向着大江、向着大海出发了。当这红色的空罐头不再是废物时，看起来还是挺漂亮的。
在我们生活中，有的人就把用过的东西当做废物，随手就扔到地上，他们应该想一想，可不可以再次利用这些东西，而且把物品扔到地上很影响环境，如果我们的生活环境不好，我们能好好的上学，家人能好好上班，我们能吸到新鲜空气吗?所以保护环境废物利用从现在开始。
小学六年级上册第四单元作文 篇29
今天，妈妈要带着我和姐姐一起看二月兰。
到了那里，就闻到一股淡淡的清香。我和妈妈还有姐姐一起进入到了美丽的二月兰花园。进到花园后，我不时地看见几个青年志愿者在到处劝阻大家不要随手扔垃圾或采花采草……即便这样，有不少人采了一两把花拿在手里到处拍照，而拍完之后就随手扔掉。我都不知道是该感到可惜还是感到愤怒，这是一个个鲜活的生命啊！为什么在大家的眼中却如此不堪？它，就只是一件玩物吗？
接着，我们到了二月兰花园的尽头。在我的记忆里，它原本是那么的清澈，可是现在却变成了乳白色，而且空气中还漂浮着一股若有若无的刺鼻的味道。我先是想到：以前我看到的小河可不是这样的啊！继而我疑惑地问妈妈：“妈妈，为什么现在的小河会如此的脏？空气中还会有股刺鼻的味道呢？”妈妈先是叹了一口气，无奈地说：“在妈妈小的时候，这里的水还算清澈……”虽说是悲痛的往事，但妈妈的语气中还是充满了向往和憧憬。听了妈妈的话，我不禁说到：“哎，一定是因为大量的污染！”
我们一定要好好保护环境，要不然地球上的最后一滴水就是我们人类的眼泪！
小学六年级上册第四单元作文 篇30
当你看到那挺拔的大树时，是不是被它的魄力给震住了，当你看到一片片美丽的鲜花时，你是不是被它的娇艳给迷住了；当你看到一条条清澈见底的小溪时，是不是被它那纯洁给牵引去。这一切是那么的美好，那么的宁静。
可有一天，魔鬼降临了，大树被冰冷无情的斧头砍下，只留下短墩墩的树桩，鸟儿们无家可归，鲜花们那迷人的容颜也没能抵住灾难的降临，它们被遗为平地，修起了一座座高楼大厦；纯洁无暇的小溪被邪恶的污水给占领了，到处是垃圾，人们捂着鼻子走开了，是谁让这原本是生机勃勃的美好景象变成这样，罪魁祸首就是人类。他们无情的大手领导着机器大队在地球妈妈的身上留下斑斑痕迹，让地球妈妈喘不过气来。
让我们行动起来吧！多栽树木，给以后的子孙留下一片片v油油的森林，树木不仅可以抵抗风沙的来袭，还可以为人们提供氧气；对污水进行处理，使她变成纯洁的水为人类所用；尽可减少白色垃圾污染，不使用一次性物品，相互传达，使人们有保护环境的意识，一起呼吁“保护环境人人有责”，为子孙留下一片蔚蓝的天空。
小学六年级上册第四单元作文 篇31
亲爱的同学们，水龙头“哗哗”地流着眼泪，用水人却不知去向；汤盒很快就堆满了，汤却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里，你是否也曾看到过这样的浪费现象？
现在的生活变得越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。可是你有没有想过，当你正在浪费水资源时，许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头，希望能有更多的水给自己生活；当你将许多几乎崭新的文具随手扔进垃圾桶，却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝，当你浪费粮食时，乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……
介于这些行为，我向大家提出以下建议：
一、了解资源让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源，无限的循环。善待地球就是善待自己，浪费资源就是破坏环境。
二、节约资源我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保护环境爱护校园里的花草树木，不随地吐痰，不破坏绿化，让植物自由的生长；不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞，多种植物净化空气。不能乱砍乱伐，让树木保护着我们的家园。不污染河流，让水源保持干净，让我们的地球母亲保持不老的容颜。
拯救地球就是拯救未来！珍惜资源，保护环境，刻不容缓！
小学六年级上册第四单元作文 篇32
我是一名小小志愿者，常常参加一些公益活动。参加这些有意义的活动，让我锻炼成长了许多，我感到无比的快乐、自豪。今天，就和大家分享最令我感到自豪的一次活动。
一个星期天的下午，和煦的阳光普照着大地，大地妈妈被晒得暖呼呼的。柳树姑娘展开了长长的头发；小草也探出了头，张望着四周；举头望去，桃花片片红，像给大地穿上了粉色的外衣……这些都倒映在河水中，多么像一幅美丽的画啊！可是，总有一些人乱扔垃圾，破坏了美丽的环境。我们这些志愿者，就来清理这些垃圾。
我们高兴地来到了自在公园，高阿姨给大家发了捡垃圾的夹子和垃圾袋，分了好几个组。我和妈妈一组，我拿着夹子，妈妈拿着袋子。我的眼睛像雷达似的搜寻着，发现目标了，我飞奔过去，用夹子夹起垃圾放进袋子。不久，又发现了香烟头，我信心满满地走过去，一夹没夹住，夹了一次又一次，还是没夹住，我忍无可忍，弯下了腰，直接用手拿，妈妈在旁边偷偷地笑着，我脸红得像个小苹果。不知不觉，公园里的垃圾在我们的欢声笑语中清理完了。
我看了看周围，多么的干净啊！我们保护了如此美丽的世外桃源，令我感到无比的自豪。
小学六年级上册第四单元作文 篇33
丁香花的香气在校园中弥漫着……
“张明，你在干什么！”“班长，我怎样了”“哼，你还好意思说，你看看你在做一些什么事！”“我不正在帮这个小朋友捡球吗”“净瞎说，你明明在欺负人家小朋友！你看看，他的皮球本来是圆的，为什么你一过去就扁了呢并且你手里还有一根图钉，所以，凶手肯定是你，快跟我去‘自首’！”“你冤枉我，这皮球之所以会扁的原因是因为小朋友在玩球的时候不细心碰到地上的一根图钉才扁的，根本不是我扎的！”“别说了，我说是你弄得就是你弄得，没有什么好辩解的！”……两人争吵了好长时间，打了个平手，于是便来到操场上去寻找它们的班主任――教师。
这时，教师正在做运动，一会儿扭扭腰，一会儿压压肩，一会儿拉拉腿。他看到班长王寒冰和淘气包张明来了便停下运动，询问他们道：“怎样了，你们两个同学，有什么事情吗”“报告教师，张明欺负低年级的.同学，还把他的皮球扎破了！”“你胡说！李教师，您可千万别听他胡言乱语，我明明是在帮忙那名同学，王寒冰非说是我弄得！”……“哦是吗那行，我带你们来一个地方。”教师平静地说道。“你们看！这是什么”“哇……这不是丁香花吗！好美丽啊，并且香气迷人，沁人心脾！”“是啊，我感觉全身都放松了许多。”突然，那位皮球被扎破的同学的班主任来到了操场上说：“谁是张明，我替这位同学向你道一声多谢，多谢你帮忙他捡起了扎破的皮球！”
此时，操场上十分安静，可丁香花的香味却仍然弥漫在整个校园……
小学六年级上册第四单元作文 篇34
当第一缕金色的阳光照耀大地时，世间万物都从沉睡中醒来。鸟儿开始大声歌唱，蝴蝶开始展示它们优美的舞蹈。早上，总是那么和谐美好。
“嘟，嘟，嘟”卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿匆匆离去，蝴蝶不再飞翔。一个男人跳下车，向森林走去。他走到一棵大树前，卷起袖子，挥起斧头，身体前倾，使劲劈树干。树倒在地上，当场因“失血过多”而死。然后，树在他锋利的斧头下一棵棵倒下。那“隆隆”的声音不就是树木临死前痛苦的呻吟吗？但是不管树有多痛，伐木工人都不会知道。伐木工人仍然带着无忧无虑的微笑砍树。这时，啄木鸟真的是忍无可忍了。它飞到伐木工人的肩膀上，用力啄了一下伐木工人的头，发出一声愤怒的鸟鸣：这片树林里一定有昆虫。
森林为我们吸收了二氧化碳，呼出了我们需要的氧气。怎样才能报恩杀树？自然是公平的，但人类不满足，还砍树。这迫使大自然利用自然灾害来威胁人类。如果人类与树木互换，承受被砍伐的滋味，那么人们会怎么想？
如果继续这样下去，后果不堪设想。根据调查，全球森林减少了一半，主要是由于人类活动。如果世界上没有森林，陆地上的生物就会更少。当森林彻底消失的时候，人类又会后悔，也就来不及了。
小学六年级上册第四单元作文 篇35
最近，淘气包张明不知从哪里听了一个传说，说谁能在丁香花里找到五瓣丁香，就会成为最幸福的人，对着五瓣丁香许一个愿，就会实现。张明把这个传说告诉了同学们。于是，下课后，很多同学都跑到花坛里，一朵朵丁香花扒拉着看。
“报，报告！”号称“小辣椒”的班长小王火急火燎地跑进了班主任的办公室，话音还没落，人已经蹿到李老师面前了。“怎么了，有啥军情，如此慌张？”李老师笑着问。“咱班负责的花坛卫生区里到处是人，大家都在找五瓣丁香，把卫生区弄得乱七八糟，丁香花落了一地。”“怎么回事，怎么莫名奇妙找什么丁香花？”李老师皱着眉头问。“是淘气包张明惹的祸，他到处传播五瓣丁香会带来什么福气，能许愿成功，所以很多同学就去找了。”班主任若有所悟，点点头。“你去吧，让同学们到录播室，我给大家讲讲五瓣丁香的故事。”
录播室里，人挤人，看样子迷信五瓣丁香的同学不在少数。班主任走上讲台，打开网页给大家介绍了丁香的各类品种，告诉同学们校园种植的是四瓣丁香，是不会找到五瓣丁香的，如果同学们感兴趣，可以去森林公园，那里种植了一片五瓣丁香，只有爱护花草，才能成为幸福的.人。
听完了班主任李老师的讲解，淘气包张明惭愧地低下了头，很多同学也羞红了脸。五瓣丁香事件就这样被班主任李老师给化解了。
小学六年级上册第四单元作文 篇36
保护环境，人人有责。花朵盛开着，本来草地都是很柔软，花特别香，香味都芳香扑鼻，有时还会有一些勤劳的小蜜蜂过来采蜜。
但是现在人类都乱丢垃圾，草地现在已经被人类乱扔的垃圾覆盖了，清澈见底的河水现在已经被垃圾堆满了，也让我们呼吸的空气刺鼻难闻。如果草地上有垃圾，而且后面还有人住的话，那些人就很难继续往下走。
我们在马路上行走的时候，经常会看见环卫工人在马上路清理垃圾。他们的工作有时还会有危险，比如像烟这类有害垃圾很容易起火。他们都很辛苦，所以我们要把垃圾扔到垃圾桶。就是因为大多数人不这样做，才导致了环境被污染和破坏。我希望地球能重新变得很美丽，水能清澈见底，蜜蜂能更爱劳动。如果我们不保护地球，地球就会报复我们，比如洪水之类的灾害。我们保护地球就相当于保护家园，如果看见别人乱扔垃圾，我们要提醒他们把垃圾扔到垃圾桶里，我们也得提醒爸爸妈妈保护环境。
为了重现我们美好的地球，我们要保护环境，看见垃圾就主动把它们丢进垃圾桶里，因为这样才能重现我们美丽的家园。保护环境，人人有责。
小学六年级上册第四单元作文 篇37
原来我家有一只小狗，它的名字叫小黑。
第一次到我家的时候，它连头都不敢抬起来，老是躲着我。
从此，我家又添加了一名新成员，它给我们带来了许多欢乐与幸福。
现在，小黑被爸爸的一个同事领走了。
那天早晨，我发现小黑不见了，我问爸爸，爸爸告诉我说，“小黑长大了，咱们家太小放不下小黑了，所以我把小黑送人了”。
听了爸爸的话，我心里一酸，哭了。
我说“爸爸，我刚给小黑想好一个帅气的名字，你怎么就把它送人了?”很长一段时间，每次我放学一回家，放下书包就往阳台跑，跑到一半才想起来，小黑已经被爸爸送人了，我再也听不到小黑的叫声了，再也不能抱小黑了。
后来我又去看过小黑。
我看见小黑又长高了，我的心里又是难过又是高兴。
难过的是它好像已不认得我了，我再也不能抱它了。
高兴的是它又长大了。
小黑送走后，我只看过它两次，现在已经好久没去了。
每次想起小黑，我的心里总有一种说不出的滋味。
马上要放假了，假期里我一定要再去看看我的小黑。
小学六年级上册第四单元作文 篇38
她，是一个开朗的小姑娘；她，老是扎着公主小辫，两道眉毛下闪动着明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很爱看书，是个十足的小书迷。在她家的书柜里，摆放了许多书：《十万个为什么》p《西游记》p《水浒传》p《上下五千年》p《同桌冤家》小荇看书很入迷，在学校中午时看，在家里看，听说做梦也是和书有关系。
有一次，她妈妈叫她去买油。她只是回答了一声，嗯。捧起书津津有味地看了起来。过了一会儿，我又到她家做客时，看见小荇在看书，便问：“咦？小荇，你看的是什么书啊？”“《上下五千年》。”“说什么？”由于小荇说得很小声，让我听不清。“《上下五千年》！”她的声音提高了好几分贝。这时，她妈妈听到了，从房间走了出来，正好看见了我，就微笑地对我说：“哦，小瑛啊！来做客？”“阿姨好！我来这儿做客。”她妈妈看见了小荇还在这里看书，就问：“小荇，你买了油了吗？”“啊没有，我这就去买。”也许小荇她还沉浸在书中，竟然买回来了一瓶酱油。我和她妈妈哭笑不得地说：“小荇，你真是个小书迷！”她不仅是个小书迷，而且爱打篮球呢！她打篮球有时忘记了时间，有时她妈妈叫她回家了，她还不肯走
这就是我的小伙伴小荇。
小学六年级上册第四单元作文 篇39
随着现代工业的发展，自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染，水污染，陆地污染……因为这些自然环境受到了污染定的关系，以致灾难接二连三的出现在我们的面前，这些灾难不正是地球母亲对我们人类污染环境做出的惩罚。
在每次的灾难中，许多曾经美好的家园消失了，恩爱的家庭破碎了，也再一次警醒人们，我们今天居住的地球，其实是非常脆弱的，隐藏着许多不可预测的风险。
这些年来，相信大家都对保护环境这一主题都很熟悉了吧?但是又有谁真正的做到呢?让我们一起爱护我们这美丽的家园。在我们爱护这个美丽的家园的同时我们也在爱护我们自己。
环境保护，并不仅仅是对野生动物、生态、空气、水的保护。
例如：当看到水龙头在滴水时，要顺手关上。上街买菜自带环保袋、不使用一次性筷子、少开一天车，坐一回公交车……等等。
环保,养成良好的习惯，从身边的小事做起!我相信,在我们整个人类的努力下，地球母亲会在一次的还给我们一个迷人又美丽的蔚蓝的天空。
小学六年级上册第四单元作文 篇40
“保护环境，人人有责。”这是一句口号，这是一句特别的口号，这是一句意义非凡的口号。正是它唤醒了地球人的环保意识，也是它告诉地球人环保的的危机。
我记得几年前，下了一场倾盆大雨，由于很大，我提前睡觉了。早上醒来，看看外面，有几个人在路边抱着头痛哭。一问才知道，有一个人养的几头猪被大水冲走了，有一个人养的一塘鱼也被大水冲走了……突然，一个人哭喊着：“苍天无眼啊！”
真的是苍天无眼吗？难道真的是苍天没有眼睛吗？
不是的。回头看看吧：后山的泥土被冲走了，露出了树根。原来这些人天天上山砍树
所以才造成了损失。
这些人站起来，决心保护环境。这件事让我深深感受到环保的的危机。
今天，又是一年一度的地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。请我们想一想，人类过度地消耗资源和污染环境，已经给地球造
成了怎样的灾难；请我们想一想，我们每个人在这样的灾难中负有怎样不可推卸的责任。当脆弱的生态难以维系，人类的生存将如何持续；当地球患了绝症，人类又能生存多久？
“保护环境，人人有责。”同学们，我们的地球需要我们共同保护。让我们一起保护环境，共同扬起环保之帆吧！
小学六年级上册第四单元作文 篇41
当今社会，为了方便，人们随意乱扔垃圾，随地大小便。草的弟弟头上盖着五颜六色的“大衣”，湖的妹妹脸上盖着各种各样的“青春豆”。有些孩子摘下树枝，做花环，打架。它们会伤害小树。因为人破坏环境，自然已经向人宣战了。
大自然给了人们各种各样的惩罚，比如1998年的大洪水。如果有坚强的卫士为我们挡风挡尘，保护我们的地球家园，保护生命的绿洲，无情的洪水会不会摧毁人类辛辛苦苦建造的房屋？连哑草都发出了温柔的叫声：人啊，不要破坏环境卫生。前几年发现家里人无数，今年却什么都长不出来。如果你不消灭我们共同的母亲，――地球，那么我们的地球母亲就会变得生机勃勃。
现在只能制止人们的行为，不要让人乱扔垃圾，随地大小便……现在这个角落成了垃圾的天堂。幸运的是，有些人已经注意到了他们的行为，但有些人仍然走自己的路。此外，我们也想呼吁那些没有觉醒的人。如果我们每天种植它，地球将变成一片枝叶繁茂的大森林。如果我们天天割，地球就会变成光秃秃的“鸭蛋”。节约用水用电，因为这些都来自大自然，其实大自然给了人们很多，只是人们在浪费！
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