在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《初中一年级下册第四单元作文》相关范文，多动笔练习《初中一年级下册第四单元作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇初中一年级下册第四单元作文（精选18篇）不错，记得推荐给同学哦～
初中一年级下册第四单元作文 篇1
路，怎么这么长。
静谧的阳光，柔和地洒在蜿蜒的小路上，点染了丛丛欲滴的翠色，描画了星点，夺目的艳红，满眼尽是生命的气息，满耳尽是生命的歌声。
晶莹的汗珠滑下，摇摇晃晃地在昏暗的眼眶前，它发着闪闪的金光，刺得我睁不开眼。“快点，还有一公里就到景点了”妈妈催促着，我只能连忙拭去额头的汗水，呼呼地喘着热气。短短的小路，竟是如此绵长。多少次，我在小路上稍作休息，只是简单的回眸，便也觉得这是不错的风景，只是简单地细细品味，便又继续赶路。
远处飘来了鼎沸的人生气息，又看见眼前独享的宁静风景，心底那个最真实的声音仿佛在呐喊：“这里真美。”可脑中那固执的蛔虫又在低声念叨：“快去景点”。妈妈也时不是地看着我，她半眯的眼中露出责备，脸颊微露出绯红，晶莹的`汗珠闪着金光，我难以过多地停留，只是不断地赶路，赶路，赶路，心中多了一丝厌烦。
不记得，我那时转过了多少次头。路旁，青青的小草柔柔软软的，泛出朦胧的淡绿，朴素的小花微微摇曳着舞姿，淡白的蝴蝶欢乐地徜佯在五彩的花丝中鼻尖，是沁人心脾的花香，耳畔则满是鸟儿浅浅的低吟。这迷人的景色，换来了我多次无意的低头，此刻，我多想放弃所谓的赶路，只为停下来端详一分钟，也好。
不知不觉，竟到了所谓的景点，人山人海，没有丝丝的绿色，只有攒助的人头；没有缤纷的花朵，只有五彩的衣裳，没有醉人的花香，只有恶人的汗臭，没有浅浅的低吟，只有嘈杂的人声。我只是静静地伫立在那里，一言不发。
多少次回想，感悟人生，亦是如此，不是的吗？
多少次，我们飞奔着赶路，只为到达梦想的彼岸，可是又会有谁，愿意停下忙绿的脚步，品味，自己路旁那一株株动人的“花草”呢？
我真想慢点赶路。
初中一年级下册第四单元作文 篇2
这天，我起得很早，帮爸妈清点上坟用的物品。在出发前，我不经意间打开了窗户，天是那样阴沉，哭丧着一张脸，雨在天地间飞舞，真可谓是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”我的心情同着老天一样，也是阴沉的，仿佛这老天爷也在悼念死去的人们。
我和父母，亲戚朋友们乘坐着车来到离目的地比较近的地方，便下车了。因为车开不上去了，所以只能徒步而行了。
到了我的祖祖坟前，大人们都开始忙碌起来。有的用刀在除杂草；有的在摆放供品和“干盘子”；有的在点香蜡；有的在挂鞭炮；有的在挂坟飘；有的在……一切准备好后，我便拿起冥币，用火把它们烧个祖祖，嘴里还在不停地说着祈祷语：“祖祖我给你烧钱来了，你可要保佑我考上大学呀。”轮到我磕头了，我毕恭毕敬的把头磕了。头磕完后，大人们便点鞭炮了。听着这如雷般的声响，我的思绪飞到了6年前的一天。祖祖把舍不得吃的糖，塞进我这个小馋猫的嘴中；祖祖每天都在窗边等着我，盼着我回家的身影，渐渐渐在泪帘模糊了。依稀能想起，每当我惹父母生气了，要打我的时候，祖祖总是会护着我，为我说话，不准父母用武力来惩罚我……泪忍不住了，从眼睛中飞了出来，泪掉个不停，像河水决堤了一般，止也止不住。泪水和着这雨，在天地间留下足迹。
忽然间我想起了一件事，想想起我曾经许诺给祖祖的誓言，说等我长大后，一会把最好的东西留给祖祖。可是她老人家却没有等到这个诺言实现的那一天。如果，祖祖还在这个世界上的话，我一定会用我全部的.爱，像她爱我一般的去爱她。可如今，什么都成了一句空话，我我只剩下思念，思念，无尽的思念！后来的后来，我们上完所有的坟，回到家后，我的脑海仍旧是我和祖祖一起生活的快乐，仍旧时祖祖对我深沉的爱。想起那一幕幕，我有些悲伤，有些对自己的恨，恨自己从前不懂得珍惜，人总是失去后才知道珍惜吧？想到这儿，我就不禁头涔涔而泪潸潸了。
这个清明，留下我的思念，留下了无尽的思念。
初中一年级下册第四单元作文 篇3
橹声悠远，街道依然喧闹，茶馆依旧人声鼎沸。我一个人靠在石桥栏杆上，读江南。――题记
心中是一直对江南古镇这样的地方充满好感的。你看看江南的水啊。江南的水是无处不在的，前后房屋间，街道旁，村落的中心，密林的深处，好一个东方威尼斯！水是江南的魂，但江南的水却是不同于别处的。黄土高原的水汹涌澎湃，气势磅礴，似隆隆鼓声，一下一下拍击着人的心灵，给人以巨大的震撼。太刺激了。江南的潺潺流水是温婉的，要不，怎么都说江南的水是?易碎的玻璃?呢？江南的流水淙淙，洗刷着人的心灵，不留一丁点污浊。江南的水似钢琴叮咚，清澈动人，触得人心里漾开一圈又一圈涟漪，变得饱满滋润。我读懂了你，江南的.水。
江南的楼是朴素的，正所谓“白墙黛瓦”，微微泛黄的白墙壁，黑色屋瓦，构成了一幅简明的江南图。江南的楼没有故宫的雕梁画栋，没有卢浮宫的金碧辉煌，也没有帕特农神庙的庄重威严，没有，统统没有，只有黑白的颜色，原木窗棂，陈旧的木梯，小小的院落，会飘出很家常的饭菜香，会传出一家共享天伦的欢笑，只有这些，很细腻也很平常，却展现出一种特立独行的美。屋前傍水的树，又摇曳着“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的诗情画意。我读懂了你，江南的楼。
哦，还有江南的人啊。走过青石板巷道，总能看见妇女端坐门前，熏豆子、剥莲子；玩耍归来的男孩倚着门框喝满满一碗绿豆汤；头发半白的老太太篦着头发，絮絮叨叨地交谈，或是下到河沿洗菜。他们都是安分守己、甘于平静的人，永远守在古镇的家，享受江南的独特美好。我读懂了你，江南的人。
橹声依旧，不管游人带来过多少尘土，江南都一一洗净，不曾保留。繁华到极致，但在这背后，不变的却是江南原有的“小桥流水人家”的静谧，江南，我读懂了你。
初中一年级下册第四单元作文 篇4
现在我们都是独生子女，父母的小太阳，多半养成了依赖的习惯。如果只身一人呆在孤岛上，有几个像我们这样的孩子的能活下来呢?而《鲁宾孙漂流记》里的主人公鲁宾孙却靠着几杆枪和一些老鼠啃过的小麦在岛上生活了28年。难道他靠的仅仅是那些从船上运下来的工具活了28年吗
生活技能是不可缺少的，而在我们这个丰衣足食的时代，却忽视了它的存在。我爸爸有个朋友的儿子，在家中玩火，烧着了窗帘，还笑嘻嘻地跑出来用手机给他爸爸打电话说他还知道家里不能打电话。他一个高中生竟然烧着了家里的东西，这是什么生存能力呢?更别说自己独立生活了。正是因为家长的娇惯导致了我们现在的孩子生存能力大于等于零!一但遇到自己做不了的，父母又不在身边的事，先哭一场再说，很少有人可以冷静下来想想怎样为自己找条生路。而鲁宾孙则凭着超凡入圣的生存能力，在一个廖无人烟的荒岛上生活28年，并以顽强的毅力为自己扩大了粮食种植面，增加了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。如果他没有活下去的欲望，没有活下去的毅力，没有那么好的生存能力，还会活着呆上28年并驯服了一个土著人最后回到英国吗?
所以说，生存能力对我们——一批新世纪的人才来说是不容忽略的。
初中一年级下册第四单元作文 篇5
生育我们的人是母亲，养育我们的人是母亲，陪伴我们的人自然也是母亲。
自我们“呱呱”落地以后，母亲就开始备受煎熬了，她为我们的成长承受了多少难以想象的痛苦。说到这，我不禁想起了一首唐代诗人孟郊的著名诗――《游子吟》：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？
正如这首诗中所说，我们应当报答母亲。今天正好是“三八妇女节”，我们首先要对母亲说一声“节日快乐！”，其次应当为母亲做一些力所能及的事情；如：帮妈妈洗碗，帮妈妈洗衣服，帮妈妈洗脚等等，而我就准备做最前面的一项。
傍晚迈着悄悄的脚步来临了，当我们一家人全都吃完饭后，我主动地提出了“我帮妈妈洗碗”，话音刚落，就立刻得到了老妈的赞许。于是，我就开始了我的工作。
我首先把所有用过的盆、碗、碟放到了池子里面，然后在一个较大的盆子里面倒了些水，又放了一些洗洁精；一分钟不到，盆中立刻起了许多沫子，我准备把所有要洗的餐具放到其中过一遍。当我才把第一个碗放入盆中时，就在水与皮肤互相接触的一刹那间，我突然感到了一种寒冰入骨的冷，这种感觉立刻传遍了全身，使我不禁打了好几个冷战。
这时，我想起了母亲，平日里她是如何承受这种刺骨之寒的`呢。不知不觉，我觉得有些对不起她，因为母亲为我付出的实在是太多太多了，多得可以与海中的礁石、天上的繁星媲美了，而我却无以回报！我以后一定要多帮母亲做一些家务，帮母亲多分担些家务。我以后要更加发奋图强、努力学习，报答母亲对我的爱。
要知道，我们的母亲时时刻刻都在关心着我们、注视着我们呀！她希望我们有一个美好、光明的前程。讲到这，我又不禁想起了一首曾风靡全国的歌曲：
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”。
初中一年级下册第四单元作文 篇6
迷茫的春末，我呆呆坐在河边，看着静静的湖面，心里居然多了一份迷茫和无奈。
“上了初二，功课难了，作业多了，考试变得频繁了”我顺手抓起一块石头往湖面砸去，湖面于是泛起一层层涟漪“烦死了，如果没有作业和考试的压迫我该多好啊！”
想到这些眼睛不禁溢出了几滴眼泪，顺着涟漪的方向望去，我居然看见湖边的水草上隐隐有个奇怪的东西。
我跨过丛丛的绿草定睛一看，那东西黑乎乎的，长得很奇怪，六只健壮的叫死死地抓住被涟漪弄黄的水草。我仔细一看，那居然是一直水虿，而且它正在蜕变！
我眼睛盯得更大了，它奇形怪状的外壳里居然藏着一个新生的生命，它正在努力的挣脱沉重的.枷锁，可是它快体力不支可"加油啊！小东西，你一定行的！”它好像听见我在为他加油，使出全身的力气，终于将外壳撑破了。
它踏着外壳，爬上了水草的顶端，微风吹起岸边的杨柳，宛如发丝的柳条从它身旁掠过，好像在赞叹着小生命的坚强，阳光洒在它经营的翅膀上，好像被它的美丽所折服。
我不禁感叹又黑又丑的躯壳里居然蕴藏着一个如此美丽的生命，终于，它晶莹的双翅迎着朝气蓬勃的日光伸展开来，它满载着梦想飞上了蓝天，翱翔在属于它的天空，翱翔在这美好的世界之中。
水草上留下的只有那蜻蜓蜕变留下的躯壳，它真实地记录着蜻蜓蜕变的不易和重获新生的喜悦。抬起头看着渐行渐远的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。
既然蜻蜓能够蜕变最终高飞在无尽的天穹，那我为什么不行呢？我感谢蜻蜓给我的启示。
我要高飞，飞到天空的顶点，飞得再累，不准自己跌坠，直到太阳就在我的指间。
我要高飞，飞跃世界的边缘，不到终点，不准落下眼泪，要把最震撼的呐喊留在灿烂瞬间。
初二是辛苦的，是劳累的，但真是我们人生蜕变的大好时刻。我要用自信让自己高飞！
初中一年级下册第四单元作文 篇7
又是一年清明，怀念已故亲人的日子。
所有节日中，唯独清明，令人伤感。三、四月，正是万物复苏，植物萌生新芽，动物结束漫长冬眠的时候。阳光和煦，寒风凛冽。这种天气最糟糕，早上还暖和，下午一下就变天。晚上更是没得说，风大，又冷，在外面通常呆不住。
我又在想，在南山，爷爷奶奶又是如何承受四季的变化？他们不冷，不饿，不孤独吗？那时候妈妈总是拍拍我的头，说：“孩子，别想太多。他们在另一个世界一定会过得很好的。”
掰指算算，他们离开我将近八年。我早已从稚气的孩童变成懂事的少女。我渐渐开始忘记，走出悲伤。
中国的清明节，在我眼里，极为非凡。没有亲人间的团聚与把酒言欢；没有欢声笑语和张灯结彩；更没有喜庆的气氛……甚至哭泣与沉默更多。每每去上坟，我都告诫自己不要哭。可是，又有几次忍住？忍不住的，是对亲人的思念。
爷爷很是喜欢菊花，甚至可以说爱，大约从记事起，爷爷的生活中就有菊。不论是练字还是画国画，字里行间都透露着对菊花的无限热衷。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”我认为，爷爷就像菊花一样，洁净，不卑不亢……他永远是那样平易近人。奶奶则像百合，散发着沁人的幽香。如同她的.性格，总是开朗的。生活中笑声不断。
清明，花也同样是寄托生者对故人的思念。见花如见人。年年扫墓，家人只拿这两种花去看爷爷奶奶，我总是认认真真地擦墓碑，直至一尘不染。再小心翼翼地将花摆到墓前，仿佛怀中是不可侵犯的圣物。对啊，那本来就是代表爷爷奶奶的花，神圣而高贵，怎么可能答应别人随便玩弄。
清明，谁说是流泪、安寂的日子？我们在世界另一边的亲人，正在面带微笑看着我们，看我们的喜怒哀乐、悲欢离合、同时也为我们默默祈祷：在那边，一定要平安、幸福、快乐！
初中一年级下册第四单元作文 篇8
天空，那么蓝那么广。
窄窄的小巷里，我捏着妈妈给我买鞋的钱，哼着歌，轻快地走着。
迎面走来一位盲人，探路的棒点点戳戳“点”到了我的跟前。我想让他先走，可他却站住了，“听声音，你是位小姑娘吧，你能帮我个忙吗？”他几乎用央求的口气，我欲走不忍，不由仔细打量起这位盲人来。他五十开外年纪，头发已有缕缕银丝，额上有道道皱纹，嘴唇翕动着，似要说什么。一阵静默后，他开口了：“姑娘，听说现在有个‘希望工程’，是吗？”“希望工程！”为贫困地区失学儿童能重返学校，捐款活动正如火如荼，我还捐出了不少的零花钱呢。老人的话打断了我的思绪：“姑娘，是不是有这个‘工程’呀？”“哦，有，你……”我又端详着他：老人一身近乎褴褛的衣服罩着他单薄的身子骨。怀疑与同情同在我的脑里盘旋着。然而我终于看到了老人左手有力的划动：“对！我也要献份爱心给孩子们。”“姑娘，能带我去吗？”对老人的`好感悄然爬上我的心头，我怎能拒绝一位残疾人关怀下一代的一颗诚挚的心呢！
一上人民路，我便领着老人来到了小石桥捐款处。这里东南角的空地上，已用好几张桌子搭成了捐款台。捐款台前围了近百人，在这涌动的人群里，我蓦然寻见，一个头戴小红帽的小孩，举起白嫩的小手，抬起脚跟，正将储蓄罐向捐款处的工作人员费力地递去。
我正出神地瞧着这一幕，直到老人拉了拉我，我才重又搀扶起老人，挤到捐款台前站定，老人摸索着解开了外衣纽扣，小心翼翼地从口袋里掏出一个小布包，解掉了毛线绳，打开了布包，把一叠“大团结”郑重地放在了捐款台上，然后欣慰地说：“同志，这300元，我的一点心意，也帮孩子一把吧。”紧靠在老人身边的我，分明窥见到他内心的美好、善良与真诚。老人的朴实话语连同他的崇高品质一起烙印在我的内心深处。
恍惚间，我猛然领悟到什么，急忙掏出带着体温的买鞋钱，毅然地放进了捐款箱。
此时，我翘首仰望，顿觉天空更加蔚蓝，更加宽广。
初中一年级下册第四单元作文 篇9
看到父亲两字，大家都会觉得很熟悉对吗？而我却不同。
父亲是一名油田队队长。小时候常年不在家，每次逢年过节看到别的孩子和父亲一起去走亲戚什么的，我就很羡慕。我问妈妈：“爸爸呢？”妈妈总是笑着摸我的头对我说：“爸爸在非洲很忙，等有时间就来看焱焱了。”其实那时妈妈何尝不想爸爸，可是她不能表现出来。因为她知道，爸爸不在家，她是家中唯一的支柱，她不能倒下，她还要照顾年仅十二岁的哥哥还有我。而且，那时年幼的我并不知道非洲离我们遥不可及。
四年后，在这样生活的四年后，爸爸调回国内了。那时十岁的我只知道妈妈很高兴。几天后，爸爸回家了，但从小缺少父爱的我就觉得他很陌生。十岁的我已经长大了，而父女之间的隔阂也越来越深了。小时候我害怕他，因为他从来不会在我绊倒的时候像妈妈那样，轻声安慰，并扶我起来。而是，“站起来，不许哭……”用这样严厉的口吻对我“吼”道。现在的我之所以那么坚强，这或许就是父亲：“吼”的结果吧！
小时候，我害怕他，因为他总是黑着脸，很少对我笑。我以为他不喜欢我，就每天去躲着他。虽然小时候我总感觉他很凶，但他从来没有打过我。
现在我已经十二岁了，渐渐的`和爸爸的关系也成了无话不谈的好“哥们”。但是，就在一根糖的问题上起了执。那天，我和爸爸妈妈去逛街，走到一个糖果店的门前，从小爱吃糖的我非闹着买。爸爸不同意，我们就“吵”了起来。到了最后，爸爸也没买。我很生气，一路小跑就回家了，任凭妈妈怎样在后面呼喊。不一会，他们也回来了。爸爸放下东西，就走出院门。这时，妈妈递给我一个日记本，上面学者一篇日记：今天是宝贝的生日，不知道给他过了没有，一会得去打个电话，祝她生日快乐！”短短的几句话，让我的泪水一下子涌出眼眶。
爸爸这时回来了，手里拿的正是我要的棒棒糖。我一下子哭了起来……
初中一年级下册第四单元作文 篇10
有人说人生在世，只不过是匆匆地来，匆匆地走。在这匆匆之中，却有许多值得珍惜。学会珍惜与同学之间纯纯的友谊；学会珍惜与父母之间浓浓的亲情；学会珍惜与老师之间无名的感情……学会珍惜吧
我们懂得了珍惜，意味着我们长大了。
珍惜今天的美好生活吧是父母挝颐切量喔耘的沃地。珍惜现有的优美的环境吧是抗日战士抛头氯魅妊的战利品。珍惜世间的和平气息吧是找宓挠抡呤掷手建成的屏障
我学会珍惜珍惜一切。可“人稍谑溃不如意之事，十有八.九”，我仍有一个遗憾。
小时候，曾有一个形影不离的好友。那是在外婆家，妞妞是我第一个好朋友。外婆村附近有一片杨梅树，那红得发黑的杨梅，惹人垂涎三尺。正好，妞妞爸爸正是那林的主人，这下，我可实现心中的愿望，可以痛快地吃了。妞妞爸爸很凶，不允许我白吃他的杨梅。这时，我的馋瘾上来了，心中像有千万只蚂蚁在爬，向妞妞投去了乞求的`眼神。妞妞无奈地低下了头，似乎在摸索什么。外婆说妞妞是个好姐姐，很懂事，也很听话。可现在，我觉得妞妞太不够意思了，连一颗都不给我吃。我赌气，冲到林子里，随手抓了一根棒子，虽说是乱挥，可也有几分丐帮的神气。“打梅棒”终于为我出了一口恶气，猛抓起地上的战利品，一古脑儿塞到了嘴里，啊，甘甜的汁水从又大又红的杨梅中溢出，心情倍加爽快。
等满足了我的奢望，妞妞在那边抽泣，原来今年收成不好，只有路边的几棵长杨梅，这几棵都是妞妞每天提水，除虫……可现在……我恨不得有个地洞可以钻进去。妞妞转身跑了。回想以前，俩人一起玩扮家家，一起下河摸虾捉鱼……后来，外婆说他家破产了，搬家，对面人去楼空，我怅然若失。上小学时，曾有一次收到妞妞寄来的杨梅干，这没有先前的杨梅鲜美迷人，可我回味无穷。现在，不知，在何方……
失去了一个真正的朋友，这让我更加学会了珍惜现在拥有的一切
初中一年级下册第四单元作文 篇11
在一个星期六，一位小女孩来到了他父母开的冬虫夏草店里玩，十分高兴。到了下午有几个人来到了店里，询问了各种价格后，突然拉下卷帘门，从背后掏出几根铁棍，向她的父母打去，小女孩只感觉脑袋一下子受到了重击，便昏了，她妈妈踢了她一脚，仿佛在说“你一定要坚持住，替爸爸妈妈报仇啊!”然后她就昏迷不醒了。那几个人抢走了店里所有的冬虫夏草，用水泼洒了现场，匆匆的走了……大约过了几个小时她醒了，觉的脑子十分痛，一摸全是血。她在地上慢慢蹭，手脚都不听使唤了，蹭一下十分难，感觉脑子要炸开一样，有好几次她差点昏去。经过一番努力，拿起了电话拨通了110，120，告诉了地址又昏倒了。她醒来是再医院里，。送去的时候她的双亲都死了，而她的脑骨也全部碎裂，能活下来是一个奇迹。而警方通过她的记忆，很快便捉住那几个人。
在这个故事中那位小女孩为什么能活下来?因为她有一种求生的欲望，一种强烈的求生欲望。其实人人都有这种求生欲，就看你有没有激活它，因此保护好自己。在《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙一直都有一个信念：一定会有人来救我!以至他靠他的一双手，在岛上有了富足的生活，直到有人来救他。在生活中，要防范一切有危险的东西，比如一把小刀，一支削尖的铅笔……都会造成一些不必要的伤害。
生存下来并不难，但你一定要学会它，否则你将会被不可生存击到，从此一蹶不振。
初中一年级下册第四单元作文 篇12
母亲，这个人对我们很重要，他从小就照顾我们，帮助我们，被人欺负了的时候，母亲会帮我们讨回公道，这个人一直会陪伴我们一直走很远。这个人就是母亲，母爱的力量是非常伟大的。
在每天的清晨你一睁开眼睛开间的人是谁，是母亲，在你洗刷完毕之后，就会看见冒着热气的饭菜，吃起来特别好吃，那就是妈妈做的饭。妈妈每天晚上工作完之后，休息不了多长时间之后，早上就有起来为我们做早饭，母亲是多么伟大啊！为我们干了许许多多不求回报的.事情，为了我们，母亲可以为我们做任何事。
在上学的时候，母亲会千叮咛万嘱咐告诉我们上学的时候要靠边走，不要走马路中间，不要和陌生人说话，到了学校要认真学习，这一句话一年之中不知道要听到多少次，然而这句话，是出于母亲的担心。
回到家，母亲早就做好饭盼望着我们回来，然而，每次我们都会让母亲担心一会才回家，吃完母亲做的饭又去上学，等到晚上放学的时候，我们总会在学校打一会篮球，或者去同学家玩一会，有可能一玩就会玩到很晚，让母亲放下工作来找我们很久，但心好一会，你才会回家找母亲。
总之，母亲在我们心中是非常之重要的，我们要好好孝顺父母，好好帮助父母，等我们有能力的时候就来好好的孝顺父母。
初中一年级下册第四单元作文 篇13
闷热的天气令人厌恶，火辣的太阳无情地炙烤着大地，散发出白色的光芒，照射到人的皮肤上，似针扎般难以忍受，青蛙的鸣叫声，知了的蝉叫声……
此刻，夏是大自然界的主宰。
累了一天的我，浑身上下飘出一股酸臭味，准备洗个热水澡。卫生间明亮的大镜子上面，一盏长约五十厘米的灯横挂于此，灯光格外的亮堂，吸引着一只白色飞蛾停落之上，扑扇着两只白色的大翅膀，很是惬意，这只小动物勾起了我的好奇心，一个坏的主意不经意间涌于脑中。
灯的高度对我来说有点困难，抓住飞蛾并不容易。盯着注视良久，向梳妆台环顾，发现一个绝妙武器――老妈的的小喷壶。拿起，将出水口对准飞蛾发射。
淅沥沥的水喷向飞蛾，它懒洋洋般挪动着身子，很是享受，好似他洗了个澡。这个办法失效，不甘心的我，又想要将它淹在水池里。
搬来一个小板凳，加上自身的高度与其高度相平，把喷壶的盖子去掉，小雨倾盆般流出，飞蛾似承受不住这样的力量，顷刻之间，沿着水平的方向滑梯般滑下。我的计谋得了逞，心中去并未高兴之意。在长达一米的光滑水平面上，飞蛾似凝聚自身全部的力量向正上方飞去，无奈，水的湿度与镜子的光滑合二为一，飞不去，上不来，只能认命般向地狱走去。
旁观者的`我，自以为在飞蛾被冲到水池里，已无力再逃脱，只能选择放弃。可以，现实打败了我的错误想法。飞蛾被粘在水面上，扑扇着两只大翅膀，显然已筋疲力尽，稍作休息后，水面上再次展开了斗争，两只大翅膀一替一下地向上挪动着，抬起它时感觉异常困难，前方的路途甚是遥远，可它并为因此而放弃，卯足了劲儿向前冲……
恍然之间，我被它锲而不舍的举动所打动。
今天的无意之举让我看到了一个不一样的结果，一幅充满无所畏惧奋力拼搏精神的画面触动着我的心灵，原来，在每一个都生命的身上，都有其独特的品质，值得我们去品味和学习。
初中一年级下册第四单元作文 篇14
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”，每当我听到这首歌时，我就想到了妈妈爱我的一幕幕。
妈妈是用眼神爱我的。当我生病时，妈妈的眼神是焦急的；当我自觉学习时，妈妈的眼神是高兴的；当我熟睡时，妈妈的眼神是慈祥的'。
妈妈是用甜蜜的话语去爱我的，当我遇到某种问题想要退缩时，妈妈用坚定的话语告诉我要坚持下去；当我有时欺负比我小的朋友时，妈妈会温和地告诉我要关心爱护小朋友，与他人和睦相处；当我因为考试不及格而哭泣时，妈妈告诉我考不好没关系，找出错误，加以改正，以后会取得好成绩。
妈妈的爱无处不在。当我背着沉重的书包走在放学的路上，妈妈会毫不犹豫的把书包拎过去，并让我多吃饭，多活动，多长力气。妈妈的爱时时刻刻围绕在我的身边。有一次，我很晚才做完作业，不想收拾书包了，想一骨碌爬到床上呼呼大睡，可妈妈却语重心长地对我说：“这怎么行啊！你明天早上急匆匆地去上学，肯定来不及收拾书包，那会忘带东西的，今天的事情今天把它做完。”我恍然大悟，把书包收拾好后才上床。妈妈对我的爱犹如天上的星星，数也数不清，我只能默默地把它记在心里，慢慢回味。
妈妈把她无私的爱给了我，我应该回报妈妈对我的关爱与付出；妈妈把她所有的希望都寄托在我身上，我应该刻苦学习，做生活的有心人。正因为妈妈给予我的爱太多太多，所以我要感谢妈妈，做自己力所能及的事情，努力学习功课，少让妈妈为我操心。这让我想起了孟郊曾做过的一首《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”在此我也把这首诗赠送给我的妈妈，以表达我对妈妈的感恩之情。
初中一年级下册第四单元作文 篇15
丝雨纷纷，似酥油般细密而滋润，唤醒了沉睡的万物。忽然忆起今天是立春。已经是春天了啊……
春意味着风和日暖，鸟语花香；春也意味着万物生长，耕耘播种。
风轻拂而过，带着雨的清新，带着泥土的芳香。阳光倾洒，落到北方的皑皑白雪，落到南方的绿意盎然。
立春之日，则是孟春时节的开始，春姑娘莅临人间的时候，大家不约而同地响应春的号召。
北方“雪和新雨落，风带旧寒来”。树枝仍是光秃秃的，但仔细端详，就会发现一抹新绿在绽放春的光芒。河水仍被冰欺压着，但细细聆听，就会听见水下浪花的活泼有力。
柳树轻轻的吟出一则则说不清听不明的飞絮，每一丝柳絮都是一件柳的分号，带着残雪的余韵，又带着飞花的序曲。刚回来不久的燕子缩了缩翅膀，也在呢喃着，不知是在悔回来的太早，还是在叹冬走的太晚。
银装素裹的田野上，农民伯伯回房放回锄头，瞧着那墙角只敢悄悄探出头，一睹春的芳容的嫩芽，嘀咕道：“你们怎么就没有北方的豪气呢？”
是啊，北方的朋友到底是害羞啊。反观南方的朋友，毫无羞赧之意，大展风采，只为博春一笑。
花，更加放肆的笑着；叶，挥舞着自己的手。满树满树的桃红柳绿，挡住了树枝欣赏春的风光，气的他一拂袖，把气派张扬的繁花嫩叶甩在了地上。
清脆悦耳的歌声随着风，从深深浅浅、搭配相宜的满山绿色传出。风的低吟浅唱里少了几分北方的'低沉，多了几分南方的悠然。正享受着天籁之声的露珠，忽的脚下一滑，跌进流水的怀抱，几声抱怨淹没在流水银铃般的笑声中。
“一年之计在于春”，农民们早已跃跃欲试，在一片绿意中，播下春的希望。小巧玲珑的叶芽伸伸懒腰，揉揉睡意朦胧的眼睛，转身就眉飞色舞地与新伙伴谈论起大好春光。
春是温暖，是那鸟语花香；春是生长，是那耕耘播种。
春雨丝丝，编织着清新柔软的诗句，眼前朦朦胧胧，像是烟雾缭绕，似梦似幻，似真似假，似月似花，唯有春的轮廓却那么清晰，那么真切。
已经是春天了啊……
初中一年级下册第四单元作文 篇16
有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
――题记
如果说人生如一段旅程，那么不经规划的人生就像是漫无目的的旅程。没有自信的旅程注定是失败的。有自信有规划的旅程才是精彩的。
从小到大，我在父母同学眼中是一个活泼爱笑的孩子。但是，自从上了初三以后，自己不再爱说爱笑了。经常觉得自己生活地很迷茫，无聊。觉得自己的存在只是机械的遵循别人的意愿。为学习机械的学习着，为生活麻木的生存着。脑海里会经常想，自己这样学习，生活到底是为了什么？到底有什么用？我的心很乱，无法给自己合理的解释，便常常陷入迷惘中。干什么都提不起精神，觉得人生好像失去了意义。对一切感到厌烦，不知该何去何从。
看到别人每天充满自信的生活，身上洋溢着快乐的气息。我决定，找回自信的我！
自信在哪里？在那圆滑的笔尖上，在那温暖的田径场上。
曾记的，看到密密麻麻蚂蚁似的题目，便“知难而退”用借鉴的方式来抄取别人的答案。现在的我，看到这样的题目，便迎难而上，认真的审题。拿起笔，拿起充满自信的笔，认真的思考，哪怕是不会，也不会视而不见，也要把他弄懂。这不是对题的思考，而是自信的确立。
曾记得，一上体育课，只想着为节省体力而逃避，1500米的变速跑没有勇气一口气跑完。现在的我要改变自己，每天下午放学，都在操场上跑几圈，增强体力，同时为明年的`体育中考做准备。这也许是自信在推动着我，在鼓励着我。
固然，你我都是一个平凡的人，但当面临失望、失意时，一定要点亮心烛照亮自己的旅程，找回自信。它必定能照射出生命的本色。
人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海。而我只是一个平凡的过客。但我自信，我能够化解心灵的困惑与迟疑，奔向美好的未来。
初中一年级下册第四单元作文 篇17
余光中有首诗曾说：“看看那冷雨，听听冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”真把雨的灵气描写的淋漓尽致。
不管那雨是淅沥沥地下，qq空间经典日志还是哗啦啦地下；也不管是瓢泼大雨，或者绵绵细雨，春雨，梅雨，淫雨……它总带给大地无限生机，滋润万物。
许仙和白娘子因雨而结缘，富兰克林因在雨中放风筝而发现了电。灞桥折柳催人别的烟雨，清明时节的断魂雨，它不管是淋在古人的身上，还是洒在今人的脸孔，无论降落在任何地方－－中国，欧美，它都满含着博爱的精神和诗情画意的情调。
在雨中可以怀忆古人，也可以独自漫步，更可以真实地感悟到造物者的神奇；当然有时也可以淋成落汤鸡后，再喝那两大碗甜辣的姜汤。
在雨中，如果能和知已好友共撑一把小伞，紧紧地靠在一起，谈古论今，谈情说爱，漫步在古道斜阳下的伞下世界，是一片迷蒙；伞内是尽情畅谈，那该是人生一个最大的享受了。
不论是窗外的雨，还是林中的雨，它总是一个爱跳舞的少女。每当看到它的跳跃，又叫我如何不想与它共舞一曲华尔兹，迪斯科或探戈呢？它总是在时时地挑逗着我的心。
我最喜欢那雨的潇洒，说来就来，要去就去，从不留恋什么，也不放弃什么；我更爱那雨的豪迈奔放和那有时的'委婉和轻愁。就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品，也如同面对着人世间的千奇百怪。
＂下雨天，留客天……＂＂梧桐更兼细雨，到黄昏……＂＂小雨来得正是时候……＂因为雨，曾发生了多少趣事，轶闻，诗情，画意；因为雨，在文学上产生了不朽的巨著，带给人们的财富并不逊于阳光。
但是，最美是＂风雨故人归＂了，想想看，那是多么感人的一幕啊！
因此，我最爱雨－－为什么“只因为我喜欢雨给予我的所有享受。”
初中一年级下册第四单元作文 篇18
每当我走过操场，看到弟弟妹妹们在那里热火朝天地嬉戏玩耍，我眼前就会浮现出那次长绳累分赛……
那天，同学们都格外兴奋。“你觉得这次我们班能跳多少个啊？”“我们班能得冠军吗？”同学们穿着整齐干净的校服，围在一起，兴高采烈地讨论着。
这时，体育老师拿着话筒，走上主席台，顿时，整个操场都安静了下来，同学们纷纷站回到自己的位置。体育老师举起话筒，大声宣布：“本次长绳累分赛，正式开始！”
我们首先观看了三、四年级的比赛，弟弟妹妹们都跳得很认真，我们也跃跃欲试。我们年级终于要上场了，男生先开始比赛，我们都举着牌子，大声喊着：“五一班加油！五一班加油！”何奕高和刘M序紧紧握着手里的长绳，一开始稍微慢一些，后来越摇越快，其他队员们也跟着加快了速度，虽然已经筋疲力尽，但他们仍然继续坚持。绳子打在地上发出“唰唰唰”的声音，时刻提醒着大家时间快到了。我心想：加油啊！马上就结束了，可千万别坏呀！10，9，8……3，2，1！计时结束了，我们都向男生投去期待的目光，一下子围了上去，“怎么样呀？”“跳了多少个呀？”……
几分钟后，女生的`比赛也开始了，长绳有节奏地打在地面上，队员们像是被上了发条一样，一个接着一个地跳着。很快，女生的比赛也结束了。
成绩出来了，我们班获得了第二名的好成绩。大家比得了冠军还要兴奋，拥抱、击掌、欢呼。虽然不是冠军，但已经证明了我们的努力与进步，更重要的是让我们感受到了不一样的五一班，感受到我们是个团结的大家庭！
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