在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《初中二年级下册第五单元作文》相关范文，多动笔练习《初中二年级下册第五单元作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇初中二年级下册第五单元作文（推荐38篇）不错，记得推荐给同学哦～
初中二年级下册第五单元作文 篇1
有人说：“人生苦短，要多看看路上的风景。”也有人说：“人生如隙，千万不要被路上的风景所迷惑。”
然而，人生――这条漫长的路，谁真正一路欣赏风景，一路顺利前行了呢？要么我们走得那么快，快到在每一岔路口来不及思考就得上路。因此，我们总是放弃自己路上的风景，寻求野外的视觉，之后感叹、忏悔、懊恼自己没有选择那一条路。要么在各式各样的路上留恋往返，欣赏着那些美丽的风景，总希望可以看到更多美丽的景色，不管脚下的路是否荆棘满布，全然忘记自己最初的目标，自己最后也失去了生活的目标。
其实，我们的心灵里，不同的窗户打开的风景都不一样。只有打开对了，才能看到我们所期待的美丽的风景。
在人生这条漫长的路中，我们心灵里的风景，往往也是我们所选择的路。有时一种声音在不停地告诉自己：我很懦弱。所以，我们就选择了一条平坦得一眼望到底的路，然后心无旁骛地走下去，假装拒绝被路上的风景所迷惑。其实，我们只是害怕，倘若向两旁的道路看去，会看到更美的鲜花摇曳。我们承受不了这个结果。然而，我们错过的，不仅仅是两旁的风景，还有这条坦荡的路上温存的香气。我们只有心无旁骛地朝着自己的目标奔去，全然忘记欣赏美丽的风景。有时一种声音又在不停地呼唤自己：时间还很多，我可以慢慢挥霍。于是我们停下了脚步，只顾着一路欣赏旁边美丽的风景，全然不顾自己生活的目标，变得不会生活，也没有了意义。我们就是在这样的心灵风景下左右着自己……
然而，生活是现实的。我们要学会在心无旁骛地向目标奔去的同时，停下来适时地观赏一点路旁美丽的.风景。又不能长久的为这一点点短暂的美丽风景而停留。因为，我们需要的，是目的的那清新的空气、盛开的花朵和灿烂的微笑。
初中二年级下册第五单元作文 篇2
江南烟雨间潮湿的青砖黛瓦是铺陈在迁客骚人素笺上的风景；佳人灯火阑珊处的回眸一笑是镌刻在才子心头的风景。冰冷的铁轨、飘零在肃杀深秋的落叶是列夫托尔斯泰生前的最后一眼风景；婆娑泪眼中父亲佝偻的背影是朱自清别离的风景……
它见证过你盛开的模样，却又转而目送过你沉甸甸的归途。
人生之变于朝夕之间，时而颠沛流离，如同置身于泥泞的羊肠小道，举步维艰；时而风平浪静，如疾驰于康庄大道，一马平川。风景无情，人有心。可谓世间并不缺乏风景，少的是你愿意止步去发现风景的心。哪怕是片刻的停留，风景也定会长情。
看那泛舟赤壁的苏子，乌台诗案，友人背弃，换作任何一个沉浮在仕途之中的文人墨客，遭遇此等灾祸，怕是早已捶胸顿足，悲痛欲绝。但苏子却将之化作一盏清酒，一番“肴核既尽，杯盘狼藉”之后，豁然流连于山水之间。
敢问风景在何处？在苏子粗布的衣袖间。
鸟鸣，乌啼，叽叽喳喳，他一身素白，从幽雅的小木屋中走出，鼻息间掺着清晨的薄雾。竹篱旁的菊花开得正盛，俯身折起一支，远望南山云气缭绕，蓦然一笑，把着铁锄向不远处稀疏的豆田走去。高官厚禄也罢，美酒佳人也好，舍之，别无他求，倒也清闲自在。
夕阳下那泛黄的'江水，流淌着的莫不是晋朝的菊花？莫不是令世人啧啧称赞的风景？
夕阳西下，残照如血，“落红不是无情物，化作春泥更护花”羊群中伫立着地一位古稀老人扬鞭高歌，他浑浊的双眼微眯，红尘轰然而散。
老人伴着没入地平线的落日远去，风景即是那弥散在天际粗糙的歌声。
风景是有心人的风景，若只一味追求功名利禄，何来“宠辱不惊，望天上云卷云舒”？若一次人生失意，便跌入失落的深渊，从此一蹶不振，何来“举杯邀明月，对影成三人”？
彩笔素笺也好，清水回眸也罢，愿只在心田采一茬风景，煮上一钵，其香远益清，必醉余生。
初中二年级下册第五单元作文 篇3
高楼一个接一个拔地而起，上海正日益成为一个国际大都市。
上海是一个大城市，整天演奏着繁忙的曲调，街道繁忙，但这些繁忙的旋律中夹杂着一些不和谐的乐章。“今天的上海人真是斤斤计较！”这是许多外国人对上海人的评价。事实上，我们现在经常看到这样的现象:邻居为一件小事争吵；其他人伤害自己的利益，争吵，甚至为钱而战......为什么城市发展越来越快，但人与人之间的关系却逐渐疏远？
我记得我的父母提到了前上海，那是一个非常活泼和谐的城市。它将回到上海的老街时代
那时，上海到处都可以听到哭喊声。栀子花，白兰...”“修理雨伞......”现在，这些都成了老上海胡同的象征。以前的每个晚上，每个人都搬出他们的藤椅和长凳，坐在门口享受凉爽的空气。就这样，每个人三三两两地走出来，挤满了小巷。祖父母和祖母聚在一起喝茶下棋，母亲和父亲聚在一起谈论家庭事务，孩子们聚在一起玩一些我们现在甚至不能提及的游戏。这是一个快乐的场景。
我还听到父母们说，他们年轻的时候，吃饭时要跑几次。每次吃饭时，孩子们都端着饭碗回家，去雇主那里买蔬菜，去贾茜买肉。不一会儿，饭碗上的菜堆得像丰收的小山。
邻居过去常常互相帮助。下雨时，你帮助邻居收集被子和衣服，这样你就不用担心衣服被弄湿了。当我看到邻居的门脏了，我也会帮忙打扫。
现在，这些和谐的场景被一扇又一扇坚固的安全门隔开。人们相信“如果你在自己家门前扫雪，不要担心别人的.瓷砖会结霜”的原则，变得不再相信任何人，处处提防别人，以免别人会损害自己的利益。消失的风景和谐的老上海胡同在哪里？这个城市的发展变得越来越国际化。以前这座城市的风景怎么样？这些城市前的景色已经慢慢消失，取而代之的是一些不和谐的因素。也许在不久的将来，旧上海胡同将从人们的记忆中彻底抹去。
这些上海老街小巷的风景真的消失了......
初中二年级下册第五单元作文 篇4
人的记忆会随着时间的流逝而遗忘，就像耀眼的珍珠被流沙慢慢掩埋。唯有最珍责的部分才不怕重重细沙，散发光芒，留于心底。
放假了，我随爸爸妈妈去乡下看望奶奶。乡下虽没城里好，却比城里好玩。我在那儿，又有哥哥姐姐陪我，又有许多小朋友陪我，我同他们一起玩耍，开心极了！
待在家里真没趣，不如出去走走。于是一行人准备去爬山，山离我们没多远，百来米就到了。大家兴致勃勃出发了。
山路泥泞，原本干净的鞋一下子变得“泥巴满面”，像涂了“洗面泥”似的。但没有人会在意这个，大家只在意山上的美景。一路上虽风景秀美，但随处生长的杂草惹人心烦。一个不留神，就一脚踩空，惊险极了。半山上出现了一块岩石，大家就在上面休息。一只蝴蝶吸引了大家的'眼球，我们马上追随它去，结果发现了一堆五彩斑斓的贝壳和盘旋在上方的彩色蝴蝶。应该是这一丁点儿彩色将蝴蝶吸引了来。大家迫不及待地去拿贝壳，你争我抢，我也抢了几个，满心欢喜，准备收藏起来。
继续往上爬，终于爬到了山顶。山上微风拂面，我们心旷神怡。错落有致的房屋、高大挺拔的树木、青翠欲滴的小草、活泼可爱的鸟儿……让我饱览了美景。
“嘀嗒，嘀嗜……”乌云遮住阳光，也遮住了我们愉悦的心情，天空不作美，下起了小雨。真扫兴，我们一行人只得垂头丧气地跑回家。
“叽叽，叽叽……。只见一只母鸡向着它的孩子们呼唤着，那几只小鸡跌跌撞撞地扑进了母亲的怀里。因为没地方避雨，所以母鸡就张开翅膀，让小鸡躲在下面。小鸡们在母鸡怀里没淋到半滴雨，而母鸡却成了名符其实的“落汤鸡”。这一幕，我看呆了：母爱是这样的无私与伟大！
这一次下乡，我最大的收获不是美丽的贝壳，不是山上迷人的景色，而是目睹了母爱的伟大，那将是我心底永存的风景。
初中二年级下册第五单元作文 篇5
有一个地方，有一群人，在某个时间匆匆而散。每个人的脸上，难免还有未流完的眼泪。
“咔嚓”，我们眼前闪过一道闪光，六年的时光仿佛只是为了这几秒时间。是啊，这是在小学的最后一天了，过了今天，我们将不再属于这个地方。走过校园的每一个角落，才发现原来我生活了六年的地方这么美，刚迈进校园，映入眼帘的便是那两颗绿的发亮的龙爪槐，我刚刚才注意到，它一直在向我们问好。我知道的太晚了。接着往里走，有两株冬青，正在才和我们告别，“唰唰”落下眼泪。我蹲下来对它们轻轻说了一句：“我要走了，你会想我吗？”风婆婆十分配合，刮起了淅淅的凉风，吹的叶子们点点头。
“姚三岁，干嘛呢？别在那儿蹲着呢，快来呀！”我们班的几个干啥都要喊我一起的`朋友，拉着我在操场上跑了好几圈。平时我求他们来都不来，而且这次连我们班那位“娇气小公主”都没喊累，后来他们告诉我，这样做有两个原因，一是在这几圈中观赏校园的景色，二是他们想让这片马上不属于我们的草地，留下我们的足迹。话音刚落，我们的泪水也跟着落下来。“唉呀，哭啥呀，马上要走了，要在这里留下我们的笑容啊！”说着我们都笑了。
我们面带微笑，流着眼泪回到教室，却发现空无一人。忽然从桌子底下钻出一个人告诉我们，老师马上就要来了，我看着黑板上的字立马去找老师，我找了个理由把老师“哄骗”来，刚刚推开门，大家齐刷刷地站起来说一句，老师好！老师注视着我们这帮熊孩子，眼泪也止不住地往下流……
不过我相信这一次的好聚好散，一定会迎来下一次的更好的相遇。我用我从这里的初心，等待下一次。还是那个地方，同样是那群人，每个人都以微笑再次回来。
流水般的六年，就停留在那个夏天，化成了永远的风景。
初中二年级下册第五单元作文 篇6
“喂，胖子！别站在那儿。”唉，好不容易下课，想放松一下眼睛，可一抬头，就被一个大块头挡住了视线，真是煞风景。
那个人是我从小的玩伴，徐诗雨。
她呀，是我们班数一数二的胖子，人也如她的样子，老实憨厚，谁捉弄她都不生气，可她却有她自己独特的人格魅力。
徐诗雨成天乐呵呵的，也不爱计较。有些人向她借了东西，长时间不还，她这人记性也不好，那些东西也就当送给别人了。我经常好心提醒她，却总会听到这样的`答复：“是吗，我怎么不记得了，没事儿，也就是些小东西，算了吧。”我也无话可说，她说这句话的样子，镌刻在我心里，成了一道风景。
她成绩不好，但却依然不放弃，可是方法不对，成绩一直提不上来。记得她原来的方法是上课时老师讲的一有不会，便问我（我俩是同桌），这样一来，问题没弄懂，老师讲的也没听见，课后作业一有不会就问人，自己不动脑筋，太依赖别人，后来在我的调教下，她的方法有所改变，成绩自然也提高不少。
在这之前，她总是问我问题，我很烦她，甚至是讨厌她，可当她笑着向我感谢时，我忽然觉得，她也是可爱的，后来，她低头思考时的样子，我很爱看，那也是一道风景。
在平时，我总喜欢有意无意地提起她的身材，想让她减减肥，她倒是一点儿也不在意，总是说：“没关系只要健康就行。”这么胖怎么健康得起来？要知道她今年14岁，已经120几斤了。我一反驳，她就像准备好似的接一句：“那只要开心就行。”我也就不提了。不过，她说话时脸上那不在意的神情，如一道独特的风景，我怎么也忘不了。
在平时，她喜欢亲近大自然，去欣赏花草树木，也是因为这样，她总是挡住我的视线，我们总因为这个而拌嘴，但想想这些，她的样子在自然的衬托下，却有着独特的美丽，她整个人，也是一道美丽而特别的风景，而这道风景一直在感染着我，直到今天，依然。
初中二年级下册第五单元作文 篇7
来苏州之前，她就在键盘上轻轻敲下“苏州美景”，她到过拙政园、虎丘山庄，拥挤的人群把她赶了回来，她到过山塘街，熙熙攘攘的人流，此起彼伏的吆喝声，让她逃了回来。
千里迢迢，看不到风景，她不甘心，困乏的她睡了半天。下午，她踩着青石板路，闻着早晨那种说不清道不明的味道。这里很静，与分贝无关的静。类似于一个人的性格，深入骨髓的一种宁静。她微微眯起了眼睛。
她一直走，心中默念着这些小巷千奇百怪的名字，默数着一路上“调戏”了几只小猫，经过了几个冒着热气的早餐小摊，看见几个提着布袋去买菜的老奶奶……
她似乎是有些渴了，毕竟一直在走，她看见了一间小铺，很小的小铺。“一瓶矿泉水”她一边说一边条件反射地把手往包里伸，可是，似乎出了些什么差错……钱包找不到了！她有些不知所措，轻轻地“啊”了一声。小铺的主人――衣着朴素的`中年人有些不明所已。她又重重地拍了下自己的脑袋，埋怨自己一直如此粗心大意，因为她刚刚明明是把钱包抓在手里的。她抬起头有些抱歉地望着中年人说：“不好意思，我的钱包，似乎是……丢了……”
她哭丧着脸转身走了，叹了口气，想着自己这个月可能要吃斋了。这是，中年人小跑着追了上来：“小姑娘，这巷子说长不长，说短也不短，要不我骑着自行车带你去找吧。”她轻轻地“嗯”了一声，并予以微笑表示感谢。很简单的对话。
一路上，他们言语不多。中年人缓缓地骑着，她把目光投在地上仔细地找着。最后，她在倚河的柳树下找到了钱包。她鞠了一躬：“谢谢。”他笑得灿烂答道：“不用谢的。”又转身骑着自行车走了。又是一组很简单的对话。
她望着那好心的陌生人的离去背影，感觉周围的一切景物都是暗淡下去的，只有那个背影渐渐，在浅浅的阳光下似乎变得越来越大，越来越大……她转过身，准备回宿舍打点行装，脸上挂着久违的笑意。
初中二年级下册第五单元作文 篇8
“嘟、嘟……”小巴催促的喇叭声打断了我的思绪。转眼间，他就来到了外婆家所在的村子。
呼吸久违的新鲜乡土气息，告别封闭式小巴。忽然，一只家燕横扫天边，顷刻间死去。看着它远去，心头涌起一丝悲凉，终究要离开这片像它一样养育我的土地。走了几步，就来到了熟悉的村屋。时光仿佛时光倒流。房子还在我的面前，只是多了一个孩子靠在栏杆上，盯着蓝天发呆。而我静静地看着他对蓝天的痴迷。我的耳朵里有几声母牛的哞哞叫声。突然我的脸上有东西，痒。这打破了一切，打破了我对过去的怀念。那是一头壮硕的水牛，甩着尾巴从身边走过。渐渐地，只剩下一个背影。吃饭时间前，我漫无目的地绕着两间小屋走来走去，不知不觉踏上了一条乡间小路。我无事可做，踢石头。一不小心，石头掉进了路边的水坑里，我的视线离开了地面。
回首往事，他麻木地走了那么久，留下一串串脚印。那么路的'尽头是什么？我在心里不停地猜测。这时，一阵微风拂过我的脸庞，吹散了路边的蒲公英，也吹散了我额头上的疲惫。一簇簇蒲公英在空中随风起舞，我拿起一朵，慢慢地玩着。看着它那可以被风吹灭的身体，我不禁有些受不了，于是将它捧在掌心，轻轻的送回了那群人。随着他们的目光越来越高，他们飘走了，而我的目光却停留在洁白的云朵和他们身后的天空上。好美，好温柔。看似虚幻又真实，梦亦真实。欣赏美景，脚步从未停歇。任何的不快仿佛都化作一团烟，离我而去。终于走到了路的尽头，但令人失望的是，这是一块巨大的巨石，景象非常可怕。一气之下，我一脚把小石头踢进了路边的麦浪中，不知如何招来一群不知所措的麻雀，拍打着翅膀飞走了。见他们惊慌失措，他们偷偷笑了笑。
回首，直冒烟升。是的，我现在该回去了。不要太执着于目标，也许那里什么都没有。权力？财富？它是什么？看看沿途的风景，享受这美味的过程，品味自己的生活。这就是我这次旅行的收获！
初中二年级下册第五单元作文 篇9
我，或许从来没向往过悠闲自得、细水长流的生活，因为我喜欢轰轰烈烈的过日子。但是，自从去过那里之后，我开始心生向往。
暮色中的农村是静谧的。天边还有一抹天空无论如何也无法渗透的晚霞，还有平静的似乎静止的湖面、岸上星星点点的绿草与水牛的蹄印。这些景致一起融进了我的视线，构成了一幅和谐的温暖画面。我站在堤上往下望去，一座座红砖瓦片搭成的房子，参差不齐的'懒懒的立着。每座房子前都有一块田地，还有鸡鸭在周围来回踱步。房子上的烟囱冒出一缕又一缕的白烟，老远就闻到了饭菜与柴火混在一起的专属农村的味道。
一个村子就这样慢慢静溺在鲜艳而又不招摇的红霞中，等待着夜晚的降临，在等待中慢慢睡去……
我不懂农村与城市在深层次中的区别，也不懂他们所代表的精神有什么不同。我只懂我心的感受，那种直刺心脏的痛感，似乎为我沉闷已久的心打开了另一扇大门。
我想任何一个在喧嚣中浸泡久了的人都会与我有同样的感受，不知道为什么，在这里总有一种似曾相识的熟悉感。或许这便是古代那些文学家和诗人所追求的隐居生活吧。
那里不只景美，真正打动我的，是景，也是人。
淳朴厚实，是我对农村人的第一印象，那一双双被茧覆盖的泛黄的大手，便是农村人的标志。他们不会像城里人因为不小心被踩了一脚这一类小事而大打出手，他们也不会为了得到什么好处而对别人阿谀奉承。他们脸上只有憨厚的笑容，也正是这种笑容让我心里无比踏实。
第二天吃过早饭我就离开了那个地方，早晨的农村与傍晚没有什么区别，只是一轮红日从树杈升到了树端，最后跳上天空。那流淌着蓝色的天空敞开怀抱，接纳了这个孩子。
新的一天，又开始，又将是一个循环。
然而这循环里没有我。我离去，便不再属于这里。――真正能够经得起这时间的循环的考验的，除了那天空，那日光，那湖水，那村庄，那房子，还有谁呢。
初中二年级下册第五单元作文 篇10
虽然现在是春天，但它还在垂死挣扎。所有的事情都不是受春风的启发，所以他们不敢悄悄出发。白雾夹杂着细雨轻轻落到地上。剩下的黄叶里装着一小滴晶莹的水。细树枝光秃秃的，仔细一看才知道有小嫩芽发芽了。像一尊石像，毅然屹立。突然像个老头一样，勾引我的思想。
熬过寒冷的冬天，太阳终于重新出现，依偎在我曾祖母的怀里，才知道原来是那么温暖。满头银发，满脸皱纹，让我觉得很亲切。她总是对我微笑，让我开心。她总是用左臂抱着我，右手拄着一根旧拐杖蹒跚而行，但我觉得这样能给我带来安全感。我挖了一个几英尺深的小坑，种了一棵小树苗，倒了几滴水。就算活下来了，我也是迷迷糊糊的看着。她斩钉截铁地说：“孩子，这小树长大了，你也该长大了！永远是你的老师。曾祖母走后，你要善待它！”“曾祖母，你去哪里？”回应只有这么无辜的孩子。不久后，我听到妈妈说：“奶奶走了！”我傻乎乎地看着，“嗯，她去哪儿了？”“她去了很远很幸福的地方，不会回来了。”我只是用小手擦了擦眼泪.
现在，我是一个成长中的孩子，不再轻易哭泣，等待有人来安慰我。大门前小溪和池塘边的小树已经长大了。它悬挂着它的枝条，伸展着它的双臂，全身心地奉献给人类。夏天，它遮风挡雨，寒风凛冽，傲然挺立。夏天，听说寒气逼人的台风又来了。我伏在窗前，不安地看着笼罩在烟雨中的大地，终于找到了。它的树枝随风摇摆，但一点也不惊慌。即使它旁边的'树从地上爬起来，它仍然一动不动地站着。
曾祖母是生活在封建社会的农村妇女。她的曾祖父去世得很早。她带了几个孩子长大，大家都看不起她。她依然坚持自己的个性活着。大家都被钱迷住了，她却保持沉默教育后代。作为后来者，我还是继承了她的代码。那棵柳树在危险的时候看起来总是那么美丽耀眼。永远是我心中最美的风景。
春天来了，冷风还在。曾祖母走了，但他的精神永远送走了柳树。
初中二年级下册第五单元作文 篇11
地球是我们美丽的家园，也是全世界生物的母亲。地球妈妈自始自终都在无私的奉献，她把能吸收二氧化碳释放新鲜空气的树木给了我们，把一片片肥沃的土地也送给了我们。她把她所拥有的一切都奉献给了我们，而我们呢？有没有在回报地球妈妈呢？
我只能摇摇头说一声“NO！”听！地球妈妈正在哭泣；看！地球妈妈已经遍体鳞伤；想！我们都做了些什么？
你们看！一片片空地上盖起了高楼大厦，多么高，多么好看呀！山陂上，成片成片的树木被砍掉做了木筷、牙签等，有些地方又被有钱的老板用去建了好多工厂。这一切的一切的确是改进了我们的生活，但是原先清澈见底的.河流，因为工厂里排出的污水而变得浑浊不堪，河面上到处可见漂浮着的死鱼，原先自由自在嬉戏着的鱼儿正在失去自己赖以生存的家园。一座座大桥，一幢幢高楼大厦形成了一座座城市。随着城市发展的不断建设，污染也越来越严重，以往美丽的自然风景正悄无声息的离开我们。
不仅自然风景遭到了破坏，连我们身边的社会风景也是如此。高楼大厦阻隔了人与人之间的交往，邻里之间也变得陌生起来。听奶奶说，她们以前住的乡下农村，邻里之间的关系非常密切，就像自家人，有好东西拿出来大家一起分享，碰到谁家有点什么事情，大家会坐到一起商量解决，互帮互助。村上的小孩呢，放了学就聚在一起做作业玩耍，在村里到处可以见到他们活蹦乱跳的身影，夏天捉知了，冬天打雪仗抓小鸟，玩得不亦乐乎。可是现在，做父母的就知道忙工作，缺少和我们的沟通，而做儿女的只觉得把父母安顿好了就行，而不去关心她们内心的孤独和寂寞，社会上存在的也多是攀比。以往其乐融融的社会风景也在逐渐消失。
醒醒吧！我们要保护大自然，保护我们美丽的、赖以生存的家园。尊老爱k，互帮互助，不要再让我们身边美好的风景消逝了。
初中二年级下册第五单元作文 篇12
每个人的成长路上有花团锦簇，也有断壁残垣，有星月漫天，也有暴风骤雨，一道道风景，让我经历许许多多，让我拥有一份宝贵的阅历，人生也将得一份精彩。
记得有一次，老师让我在升旗仪式上写下“有朵花开，和韵菊展”几个大字。接受任务，自然不能马虎。从那以后，每天放学回家，我都刻苦练字。随着时间一点一点地逼近，我练得也越发认真了。以前歪歪还有些稚嫩的字，渐渐变得清爽干净，秀气十足。
终于，那一天到来了。我穿上汉服，头戴一顶黑色的帽子，手执毛笔和宣纸，浑身上下散发着书法家的韵味，自己也俨然成了一个“小小书法家”。进场音乐响起来了，原来自信满满的我有了些担忧：如果写错了字怎么办？或者一时忘了写什么怎么办？或者……一个个问题接二连三地从我脑海里蹦了出来。我定了定神，心想：等会儿写字时放松心态就行，没有必要那样紧张。俗话说“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强”。我舒了口气，走到等候区，等待上场。
过了一会儿，主持人终于点到我们的名字了，我和小伙伴儿们走向升旗台。来到写字桌前。我摊开宣纸，拿起毛笔，在小伙伴们甜美的朗诵声中，逆锋起笔，一个个纵横交错的笔画构成了一个个秀气的大字。这时，小伙伴甜美的声音再次流入我的耳畔，我陶醉其中，用一条条独特的笔画表达心中的喜悦，一笔一画，纵横交错，时而铿锵有力，时而连贯流畅。优美的朗诵声伴随着优美的线条，它们融为一体，字情寄于景，景又融于情，宛如看不见的阳光、流水，熠熠生辉。我十分享受，灵感突发，一个收笔，“有朵花开，和韵菊展”几个字伴随着“天籁之音”诞生了。此时，操场上响起了雷鸣般的.掌声，我的首场书法表演秀也圆满地落下了帷幕。
这次表演让我收获了一份勇气，一份宝贵的阅历，让我的人生中多一份精彩。它也成了我人生道路上一道最亮丽的风景。
初中二年级下册第五单元作文 篇13
静夜，星河灿烂。也曾想过，漫步海滩，或坐在海滩边裸露的岩石上，仰望星空，听海潮澎湃，打开心灵的锦盒，柔情无限，细数着路上的风景。这一处处风景，将被我永远珍藏，作为我一生的财富……
“爸爸怎样还不回来？”坐在拥挤闷热的挂号大厅，望着眼前蛇一样蜿蜒攒动的'人群，我心里不由得生起一股烦意，“唉，生病真是麻烦事。”我无聊地玩起了手指。
“请问，我们能够坐那里吗？”温柔的声音如涓涓细水般流入我的耳朵。抬头一看，是一位中年妇女，怀里还抱着一个小女孩，一双乌溜溜的大眼睛正看着我。我不由得一笑：“坐吧，那里没人。”“多谢！”中年妇女抱着那小女孩，在我身边坐下。中年妇女将小女孩舒舒服服地搂在怀里，并用手轻轻拍打着小女孩的背，小女孩的脸笑开了，像一朵盛开的太阳花，一副很受用的样貌。
“她们应当是母女吧！”我在心里暗暗想着。忽然记起兜里还有一个橘子，便摸了出来，笑着递给小女孩，母亲忙笑着说：“快多谢哥哥！”边说着边接过了橘子，小女孩乖巧地说了声：“多谢哥哥！”母亲把橘子去了皮，便将一瓣橘子递到了小女孩的嘴边，小女孩却把手一推，将橘子又送回到母亲嘴边，母亲只得笑着吃下了它，然后又取下一瓣递给小女孩，小女孩这才高兴地吃了起来，银铃般的笑声里充满着温暖。看着这一幕，我的心境也舒缓了许多，仿佛被空气中的欢乐分子给感染了。
“儿子，号挂好了！”一转头，看见爸爸在人群中高兴地挥动着挂号单并高声喊着。我迅速地整理好身边的物品，正准备起身，忽然听到小女孩说：“教师，爸爸怎样还不来呦！”那位“母亲”安慰道：“别急，爸爸一会儿就来了，教师在这儿陪着你。”啊？她们只是师生！我瞬间感觉到一种震撼。
多年以后，我总是会时时回想起这一幕。谁说师生之间无温情？这对“母女”便是最好的回答。
漫漫人生路，风景无限。用情感的相机摄录下这一处处动人的风景，珍藏在心灵的锦盒，永不忘记，这路上的风景！
初中二年级下册第五单元作文 篇14
憧憬的初一，快乐的初二，紧张的初三，唯一不变的是我眼中的校园风景。――题记
初入初中，一入校门，我就被这美丽的校园风景而迷住，那些被绿叶簇拥着的粉色花朵，开得茂盛，远远望去好不美丽！相信那些看见这美丽景色的人都会驻足停留。我便是他们其中的一员。看着这美丽的夏日之花，虽然外形颜色都十分相似，但近看却有着千差万别的差别。吸引着我向前，靠近，靠近，再靠近，一股浓郁的花香猛地钻入鼻腔，让我不禁欢喜起来，脸上的笑容不断扩大，心想：初中漫长的.三年我将不再孤单！
秋天来了，落叶纷纷而下，无时无刻不在昭告着秋天到来了。秋叶乘着秋风，落在校园的各处，这可为打扫校园的我们徒增了不少烦恼，但这些落叶又为严肃而又美丽的校园增添了不少诗意，看着这些在空中飞舞的秋叶以及落在地上的叶子，我们真是又爱又恨。
一阵秋雨过后，气温不免凉爽起来，漫步在校园里的我不禁打了个冷颤。咦，我好像踩到了什么，抬脚低头一看，原来是被秋雨打落的花苞，我小心的捧在手心，细细地观察，上面还有残留的雨滴，好似花儿的眼泪。我的心也不免悲伤起来。
下雪了，下雪了，不知道是谁先喊起来的，男孩女孩们都沸腾了。女孩是在为这雪精灵的到来而欢呼，男孩则是在为能够打雪仗堆雪人而兴奋。我静静的依靠在窗户边，欣喜的发现，光秃秃的树枝上，雪花“开”了！
时光匆匆，初二的我已经在为快要到来的初三做准备了，飞逝的时间已经不允许我再有“漫看云卷云舒，花开花落”的机会，我只有在我疲惫时朝窗外看那一眼来缓解我眼睛的疲困，可就是这一眼，让我收获了这世间最美的风景，老师迈着缓慢的步伐，在盛开着的茂密花叶的树下走过，不禁让我看痴了・・・・・・
每年的校园之景都如这般美丽，但每次却都给我不同的感觉，或许这便是它的魅力所在，是我这么喜爱它的理由吧
初中二年级下册第五单元作文 篇15
人生的一切风景、一切美都是由光明和阴影构成的。
诚然，星星是光，夜空便是影；成功是光，失败便是影；胜利的结果是光，奋斗的艰辛便是影。光和影相依相存。光是影的源头，影是光的舞步。
阴影虽然让人惧怕，但它又是一道别样的风景，因为循着这阴影往往能找到光明。
在历史的烟云中，身处阴暗的诗人张继用自己的真情和才学重现了光明。那一年，他名落孙山，孤舟上，他心灰意冷，月光轻轻落下，乌鸦见到漫天霜雪凄惨啼叫，江边的枫树和渔船的灯火含愁对眠，姑苏城外的寒山寺将钟声悠悠地送到了客船。这绝无仅有的千古绝唱被后人所传颂。张继开辟了光明，将凄美的风景嵌进历史的画册，流芳千古。
在体育考试中，长跑就是我的`一大阴影。但我不愿放弃，我也要循着这阴影突破寻找光明。于是，我在运动场上一圈圈地跑着，任汗水肆意飞扬。一个少年的头发被浸透，根根竖起，在夕阳的照耀下，构成了一幅别样的风景。
长跑考试如约而至。这一天，太阳将他的热情毫无保留地洒向大地，鸟儿特躲进树荫里去了，树叶儿也被热风吹得晕头转向，耷拉下脑袋。连蝉儿也禁不住大叫：“好热，好热！”
我在运动场上奔跑着，一圈，两圈，三圈……终于听到警示最后一圈的枪声，我的肺却像是要炸裂开来，咽喉也被贯入的热风烤得如龟裂的土地般干旱。两眼因缺氧而冒金星，一阵阵极限的阴影笼罩在我的眼前，让我眩晕。但内心的对光明的向往却引领我冲出阴影，不认输。五十米，三十米，十米……我冲过了终点，汗如雨下，我手撑膝盖，俯身休息。但此时狼狈的我和师生的喝彩，一定会定格在我的人生画册里，因为我冲出了阴影，开启了一扇拼搏的光明之门。
光影相依，正是有了影的存在，才会让我更加珍惜光明！而惟有光明和阴影的融合，才能构成最完美的风景。
初中二年级下册第五单元作文 篇16
冰冷的雪飘走了，留下了湿气；阴郁的乌云散去，留下阳光；寒冷的冬天过去了，留下了温暖。
――铭文
隆冬，虚假的寂静带来了大地，刺骨的冬风在耳边呼啸，无情地吹走了留在树上的树叶，乌云布满了天空好几天。看着死寂的大地，我们面前的景象似乎是灰色的。
讨厌的`冬天已经过去了，但寒意的消除仍然没有完成，仍然只在厚厚的棉衣里。
初春，我以新年快乐的步伐回到学校。春节的魅力还没有过去，但它的欢乐依然比不上深冬带来的灰色记忆。
学校早已失去了往日的活力，喜悦感瞬间被冲走。花园里一丛发黄的杂草，似乎令人心寒，涌入我的心田。
我嘴角扯出一丝失望的笑容，没有看到我所期待的。
刚转身离开，还恋恋不舍地望了一眼，只有几丝绿色。绿色？绿色！竟然是绿色！我睁大眼睛使劲揉着，怕自己可能看错了，产生幻觉。
是的，真的是嫩绿色的美好形象。我蹲下身子，小心翼翼地除去覆盖在上面的杂草，露出了小嫩芽。
如此娇艳的绿色竟然破土而出。我用手摸了摸棕色的土壤。很难。如果我有足够的力量，就不可能挖掘出它的痕迹。我看着坚强的生命和丑陋的绿色。我眼前似乎有一丝绿色，一丝，一丝。我面前似乎有一大片区域.
我再次惊叹于顽强的生命。
绿色，绿色在这寒冷中。
一阵冷风吹来，我感到一阵寒意，揪起衣领。嫩绿的美丽形象在寒风中微微颤抖。看着它弱小无风的小身体，我立刻感到怜悯，用手搂住他，保护它不受寒风的伤害。
我在近处看着他，上面还挂着几颗露珠，反射着闪闪的光。冷风吹来，绿体微微颤抖，露珠滑落。洗绿之前的疲惫，现在的绿是最简单的绿.
风停了，我小心翼翼地用杂草把它盖住，保护它不受风吹和寒冷。我站起来，转身望了一眼绿色，嘴角升起一道美丽的弧线。
人生不就是这样的蓓蕾吗？为了争夺亮绿色，拼命挣脱坚硬的泥层。
这第一缕青丝，在我心中划过了不可磨灭的痕迹，触动了我心中的第一根弦…
初中二年级下册第五单元作文 篇17
窗口的风景，总也看不腻。
一扇窗子就是一幅风景画，不过画上的风景总是变化的，新鲜的，诱人的。
早上，窗口送我一张旭日出生图。随着越来越生动的曙色，东山梁上的那片天幕间如临产的母亲，一轮红彤彤的太阳挣脱大山的胸腹，朝霞的衣胞诞生了，那样新鲜，那么热烈，那般壮丽。于是充满朝气，充满生机，充满希望的崭新的一天，神采奕奕的从窗口向我走来了。
黄昏，晚霞的余晖刚刚退去，随着轻柔的晚风，多情的月光已悄悄漫进窗来，莹透，细润，温馨，纯美，叫我忍不住把一双手轻轻探出窗口去感触那圣洁的自然的玉肤。
日里，一方蓝天深邃辽远，几只燕雀自在轻盈。夜间，几生虫鸣，几只星眨，朦胧神秘，幽寂，悠深。
窗口舔出的嫩芽儿奶气稚气的宣告――春天来了――春天来了！于是窗口便点染了布谷的催促，描绘了峰碟的忙碌，抹画了如烟的春雨，泼洒了如潮的春绿，又写意了稚童尖脆的叫和白发年青的笑。
夏季里，窗口放映着汹涌的云，迅丽的闪电，爆烈的`雷，还有酣畅淋漓的雨和放荡无羁的洪，还有如纱的轻雾，如梦的彩虹，还有如诗的小花伞，还有如花的连衣裙。
窗口飘落的一枚黄叶，给我送来了秋天的信柬。面对一窗绵绵的夜雨，还来不及细细体味一回相思的苦涩，窗口便又把厚实实金灿灿一望无际的丰收展示给我，还有一把把蘸满阳光和欢笑的狂舞的镰。
当粗犷的东风唱响时，窗口便演示了简朴的白杨热情的舞姿，叙述着深沉的大山冷静的思考，还有江南坚贞的一支清香，还有塞外刚强的一树墨绿。
还有，还有一行追着云踪的轻轻的脚印，还有一个沐着月华的淡淡的身影，还有一朵缀着野花的浅浅的微笑，还有一回舞着清风的轻轻的招手，还有……
窗口的风景，总也看不完。
禁不住诱惑走到窗外时，我也变成了风景吧？！
初中二年级下册第五单元作文 篇18
我很喜欢欣赏美景，喜欢清晨树林间飘来的风鸟相和声，喜欢正午天际上大展光芒的圆日，也喜欢黄昏远山上爬行着的金黄与紫红的晚霞。可如果让我必须做一个选择，我一定会选心中的风景远远重要于美景这一说法，因为两者相比较，一个是精神，一个是毫无思想的单纯欣赏。
史铁生，20世纪重要作家，曾写过《秋天的怀念》《我与地坛》等多篇脍炙人口的文章，他的文笔富有内涵且深刻，直击人心，受到许多人的褒奖。可惜，偏偏他是个残疾人。
在去往延安插队的途中，他莫名感到腿痛，因为无法忍受这样的痛楚，他又回到了北京，找了家最好的医院住院治疗腿疾，不料他这一住，就再没有出来过。双腿残废后的他才22岁，正是血气方刚，应大展身手的青年，可他却被命运狠狠地捉弄。他以前总说要看遍世界所有的风景，可如今这双不成气候的腿永远桎梏着他，他于是开始憎恨命运，不顾家人劝阻，他来到了地坛。地坛荒无人迹，没什么风景，俨然一座废弃的古园。他坐在那里，几天几夜不吃饭，只是静静地沉思着命运与生命。终于，他与自己和解了。他获得了内心的宽容与平静。这是可以永留于心的风景。
著名散文作家林清玄曾在一本书中提到，人在大千世界中必得拥有属于自己的小千世界，在夜深人静时，你可以一个人坐在打上晕黄灯光的书房，沉浸在内心那个构想的，拥有万千风景的小千世界里，那里有美丽的沙漠，活力的森林，壮丽的夕阳，晚霞的余晖，而你只需要坐着就可以抵达。
我认为，每个人都应有一处属于自己的'心中的风景，它让我们在日益忙碌的生活里得以短暂的喘息，让我们在满目狼藉的现实世界里得以追寻内心的宽容与平静。外面的景色不一定要如何美丽，但你可以保持心中风景的清明。
让我们一起放下手中繁琐的书本，闭上眼睛，走入内心那个五彩缤纷的世界吧。
初中二年级下册第五单元作文 篇19
这个暑假，我来到了老家。
徐徐的风伴着我来到了村口，那熟悉的方言在我耳边响起。我的家可真好――门前就是金色的稻田与小溪。
这条小溪没有什么好听的名字，但给我们带来了快乐与方便，为家乡添了一份色彩。
你瞧，溪水从十里外的青山坳流来，弯弯曲曲，叮叮咚咚，又向十多里外的麦田流去。那一座座美丽的房屋，平坦坦的坪坝，软绵绵的、如同海洋般的麦田，“驮”着山村的富有与兴旺。
秋天，是小溪最快乐的时候，有树叶儿陪伴，有鱼儿小虾玩耍，小溪把脸都笑绿了，绿得那么可爱！
小溪的'水不但香而且甜。用它做豆腐特别鲜；用它酿米酒特别甜。我不知道，小溪的水为什么这么甜，我望了望四周的青山笑了。啊！我明白了，小溪的水是大山妈妈甘甜的乳汁！
小溪啊小溪，你悠悠地流吧！载着我童年的幸福与快乐，流向远方。小溪――你就是我最喜欢的一处风景！
广州位于祖国的南部，又称花城、羊城、穗城，那里山清水秀，风景优美，是我们共同的家园，也是一座美丽的大花园。
最吸引我的地方是“山清水秀的天然大氧吧――谷丰园”，谷丰园里有美丽的天然果园，果园里精心培养了万株果树，品种繁多。这里的水果个头非常非常大，尤其是苹果，有两个拳头那么大，香味特别浓，每个人的脚常被那香味勾住。当令时节，果树压弯了腰，树上挂满了诱人的水果，5―7月有荔枝，7―8月有龙眼，9―10月有石榴、青枣、杨桃，一年四季都有乌百榄、芒果等等。热情好客的主人肯定会让你大饱口福。只要你愿意，就可以亲自种下果树的种子，浇水施肥，没准能吃上亲手种的果子。谷丰园，水果美，水更美。没有任何污染，可以直接饮用。爬山累了，就地捧一掬山泉，甜滋滋的，山的灵气冰凉入心，那可真叫酷。
啊！广州，你不愧是我们共同的家园，也是祖国重要的城市之一。
初中二年级下册第五单元作文 篇20
晚风吹尽了河上最后的涟漪，夕阳敛尽了最后的余晖，秋霜看尽了最后的雁。我们静静地站着，目光在若即若离的记忆之门上徘徊。当很多事情都筋疲力尽的时候，我们至少可以对自己说：“不要难过，我经历过那种感觉，虽然我只经历过一次。”现在，我觉得我长大了，我觉得我成熟了，我不想再看海平面的风景了。这种悠闲的生活只适合弱者，不适合我。
以前我很爱玩，浪费了很多时间。现在回想起来，还历历在目。但是现在不一样了，因为我长大了。作为一个初中生，我很清楚自己的责任和义务。但最主要的是我父母年纪大了。我不想让他们失望，不想让他们哭，不想让他们难过，不想让他们为我跑，为我忙。
对我来说，曾经发生的一切都只是过眼云烟，但对亲爱的人来说，就足够了。
就像朱自清先生在《匆匆》里说的：“燕子去了，回来了，柳树枯萎了，重新绿了，桃花死了，重新开了……”“可是什么时候呢？是不是和他们一样？不，不是。时间是残酷而令人心寒的，但也是公平的。就像一天，永远是24小时1440分86400秒。不会再是你我的一次，穷人多一分，富人多一秒。它永远不会为你停留，它会让敬佩它的人更加敬佩，它会让害怕它的人更加害怕和叹息。时间到了。
说实话，我以前不是一个懂得珍惜时间的人，我甚至是一个浪费时间的人。但是现在，我后悔了。如果一切重来，那就太好了……亲爱的朋友，如果你有和我一样的想法，那就让我打破你的白日梦，诚实的告诉你，根本不可能。我现在能做的.不是怎么后悔，而是怎么做才不会再后悔。
现在，我深深明白了时间的重要性。我不想看海平面的风景。我想看海鸥低飞，看最后的光芒照耀在水面上，看大海没有波澜，享受夕阳的抚摸。从这一刻开始，我要扬帆起航，做一个珍惜时间的人。勤劳的蜜蜂永远不会有时间的悲伤。
初中二年级下册第五单元作文 篇21
鲁迅先生曾说过：“这世界上本没有路，走的人多了，也就成了路……”而我说，这世界上本是没有“风景”的，只是路上人的留意欣赏，风景也就无处不在了。
人的一生中，所经历的“风景”数不胜数，或是那路边的野花小草，或是那郁郁森林中的苍天大树。
一次放学时，我心不在焉的在街上晃悠着，踢着脚下的小石子，脑子里空空荡荡的，如同那时的天空，空茫一片，天上一朵像样的云也没有。我只顾着自己低头走路，却忘了哪里才是回家的方向，当绕进一条完全陌生的小子时，我本来杂乱无章、烦躁不安的心不知怎么的，突然静了下来。
午后温暖的阳光浅浅的照在巷口的水泥路上，印着我一个人的影子，阳光打在脸上，痒痒的，像是有无数条“小虫子”在脸上开着会。我赶紧避开了阳光，瘫坐在巷口的阴凉处，静静地看着被阳光照耀着的植物们，它们一个个都兴高采烈的欢呼雀跃着。那不知名的小紫花，傲着身子骨，展现自己的绚烂；花盆里胖嘟嘟的仙人球，舒展着自己的身体，它那利利的刺尖不再令人寒颤，而是像极了那夺目的宝石；还有那满盆翠绿的薄荷，我不禁想，主人会用它来做什么呢？泡个薄荷茶？或是放菜盘里做装饰？我呆呆的想着，平日也不是未尝见过它们，可今天我又好像重新认识了它们，原来那是路上我从未发现过的“风景”。
我永远会记得在巷子口的.那些植物们，我会记得那日不一样的风景，我也永远会记得在生命中曾出现的人，我也不会忘记生命中曾出现过的“风景”。
路上所遇到的风景很短暂，你我相识的日子也很短暂，但你我的情谊，会如细水般绵延在生活的点点滴滴中伴我成长，在某个“蓦然回首”中温暖我的心，鼓励我继续勇敢前行。路上的风景，意在不景，而在“路上”，我们会在迷茫的成长道路中遇到许许多多的风景，而风景美不美丽，完全取决于我们的心境。
山河不足重，重在遇知己，此刻风景独好！
初中二年级下册第五单元作文 篇22
晨露和晨风敲响了窗帘中的梦。
奶奶穿着朴素的衣服，打扫院子，胳膊下夹着竹篮在院子里摘茉莉花，坐在医院前面的石头上，穿针引线。她漫不经心地变老了，似乎感觉不到时间的流逝。
看着空荡荡的树枝，我不禁想起清晨窗外的茉莉花。茉莉花迎迎温柔地有着它优雅的魅力，白色的蓓蕾，绿色的叶儿，淡淡的香气和风吹过梵天的白墙，飘到每个人的心里。但是现在只有树叶在风中飘动。
我忍不住问:“奶奶，你太爱茉莉花了，为什么你要把它摘下来放在树枝上，你能活得更久吗？”
"傻孩子，茉莉花开得很短。只有采摘它们，它们才能保留香味。”奶奶笑了。
凉风轻轻拂过脸颊，晨露升起。祖父推门走了出来。祖母听到声音，笑了。她眼中的爱不会随着时间的流逝而消失。两人默契地对视着。祖母站起来让座。祖父拿出棋盘，站直了。
一件朴素的衣服经过，茉莉在我的鼻子里徘徊。我用一盆井水清洗新鲜的茉莉花，切碎后加入鸡蛋翻炒。奶奶的特色茉莉花炒鸡蛋放在爷爷的棋盘上。
爷爷自己有一个棋盘，奶奶刚刚炒的.菜在桌子上。淡淡的香味在房间里荡漾。
奶奶转过身来看到屋檐下的空酒壶，不情愿地责怪它。结果，奶奶拿起酒壶，灌满了她自己的酒。一切都是那么平静祥和。
奶奶总是喜欢在米酒里放一些茉莉花。很快这些茉莉花将成为青少年的粉末，迷人迷人。我不禁想起了清代梅为《茉莉花》写的一句话:才子成仙，冰肌玉骨。制成葡萄酒的茉莉花永不凋谢。
在院子里的岩石上，人们激烈地下棋。棋盘旁的一杯茉莉花茶和香茶散发出淡淡的清香。慢慢升起的茶反映了两个老人的形象。
看着祖母头上的花，听着她的话，我似乎明白了有些东西似乎转瞬即逝，但它会以另一种形式存在，比如花酒和花茶.那一刻，风景深深地印在我的脑海里，空气中包含着我祖母对我祖父的深深的爱。
茉莉花香飘过了德瓦的白色墙壁。
初中二年级下册第五单元作文 篇23
在书桌上的相册里，我随意翻开一看，啊，这是在海南旅游照片，看到这些照片，我便会想起当时去旅游的情景。
在一个阳光明媚的早晨，我们乘坐班车来到东海，导游说：“今天我们到这里来玩，三个小时后到这里来会合，一会儿见!”说完，大家三三两两跑到更衣室里换泳衣。我换好衣服兴奋地朝海那边奔去，“扑通”我像颗炮弹似的扎进了水里，哇，好舒服哦!我一边游一边想。不一会儿，一个大浪向我扑来，刚刚游到岸上有北极了回去，我拼命地向岸边游去，咸水不断的往我眼睛里灌，又涩又痒，喝了口咸水，难受极了。终于我回到了岸上，我躺在沙滩上，听着浪花极大教师和洗刷着沙滩的声音，沐浴着阳光，和着甜蜜的果汁……一切是那么的美好。
收拾好东西，我们又上了班车，这次要到一个小村庄里，一进大门就闻到了一股浓郁的海南乡土气息，蓝天百余下一幢幢吊脚楼错落有致地掩映在高大的椰树中，别有一番风味。我们来到一幢小屋子里，就有一位穿着红色民族服装的'阿姨端来几杯香浓的绿茶，我品尝了一口那味道真是棒极了!在墙上挂着一幅幅用布编织出来的彩色的画：第一幅上一个小女孩提着一个扁担，地下的矿里有些满满一筐的桃子和柚子，脸上露出那笑容;第二幅则是一个小孩给妈妈洗脚，母子情深，旁边那幅画更有趣了，一只母鸭领着一群小鸭学游泳，她转过头似乎在叮咛着：“不要怕，坚持到底就是胜利!”屋子里洋溢着浓浓的喜庆气氛，看着这小屋里的任何话，心情万分舒畅我们依依不舍地向接待人员告别，便去了亚洲博鳌论坛成立会址，博鳌是一个著名的旅游胜地，亚洲经济等论坛的固定点之一，来自亚洲名国有关与会人员。有了论坛的平台，又能够让他们欣赏南方中国的美景。
希望你能去亲身体验海岸的传统和美景，去感受它的丰富内涵。
初中二年级下册第五单元作文 篇24
清晨的微光斜照大地，洒下闪闪的温暖，娇艳的百合芬芳四处，散发动人的清香。哦，是母亲你微笑着走来。
――题记
阳光下的百合花，显得妖艳动人。空气中弥漫着缕缕清香，整个房间充满了爱的味道。母爱是我生命中最美的风景，美如一道前进的动力。那是我三岁的时候，在幼儿园的文艺晚会上，我被评委老师选中，同学们等待着我的精彩表演，一分钟过去了，一小时过去了，终于轮到我上台了，那是我心里害怕极了，刚上台，一不小心摔了一跤，疼死我啦！我抬头看了一下妈妈，只见妈妈满怀着微笑好像在鼓励我：孩子，妈妈相信你一定行的！又看看全场观众，强忍着痛，坚强地爬了起来，开始表演。母爱，给我力量。
母爱是我生命中最美的风景，美如阳光般灿烂。记得我六岁的那年，生了病，感冒发烧，整天咳嗽，那时正是大年夜了，但是妈妈不得不把我送去市人民医院住院，妈妈整天守在病床前照顾我，帮我倒水，按时拿要给我吃，妈妈吃不下饭，睡不着觉，一直照顾我。母爱，让我感动。
母爱是我生命中最美的风景，美如冬日的阳光。我刚上三年级的时候，因为那天早上不冷不热，妈妈叫我穿好衣服，我却嫌妈妈嗦，来到了学校，“呼――呼――”一阵阵北风吹在我的手上、脸蛋上，变得通红，这时，我才觉得应该听妈妈的话，可是天下没有后悔药啊！我在上早读课的时候，冷得直发抖老师说的'知识根本就听不进去，只想老天给我一件暖和的上衣，“文文！”嗯？谁在叫我？原来是妈妈给我送上衣来了！我兴高采烈地走出去，穿上衣服，啊，太暖了，因为里面还蕴含着妈妈那无私的爱，妈妈走之前还叫我要认真听课，上课不能走神。妈妈那无私的爱就像一场春雨，滋润了我这颗娇嫩而幼小的青草。母爱，给我温暖。
一束阳光从窗外照射进来，百合正努力地开放，淡淡的清香蔓延开来。啊！这就是亲情的味道、柔柔的……
母爱最真挚，母爱最无私，母爱最伟大，母爱是我心中最美的风景！
初中二年级下册第五单元作文 篇25
这是一扇普通的窗户，白色的铝合金边框，透明的玻璃，空闲的时候啊，我总是喜欢靠着窗户，慢慢地欣赏窗外的风景。
天空中有许多小鸟正在飞翔，叽叽喳喳的，看，就数那只带着花白色羽毛的最调皮，它好像是这群小鸟的首领。在它的带领下，时而排成人字形，时而排着一字形，时而停到电线杆上梳理羽毛，时而又蹿到枝丫上嬉戏打闹，自由自在，无拘无束，我好羡慕它们啊，不用整天困在家里，哪里都不能去，真想变成它们，想去哪里就去哪里，这才是我真正向往的生活啊！
不远的地方，原先是一大片空地，现在盖起了几栋高楼大厦，很气派。工地上还不时传来机器的轰鸣声，这座城市发展得越来越好了，日新月异。听爸爸说他小时候，到处都是破破烂烂，路也是坑坑洼洼，房子都是矮矮的，车也很少。我想等我长大后，城市肯定会变得更加漂亮吧，科技会变得更加发达，我们的日子也会更幸福。
大路上人们行色匆匆，每个人都好像在和时间赛跑一样，有些还露出着急的样子，脸上流出豆大的汗珠，那是为了养家糊口而奔波的吧，虽然辛苦，但是我想他们看到自己努力的.结果之后，肯定会非常开心吧！路旁边的长椅上，一位头发花白的老爷爷悠闲地躺在上面，手上摇着扇子，嘴里还哼着不知名的小曲儿，一副快活的样子，他一定是一位退了休的老人，现在到了安度晚年的时候了。
这时我好像还看到三三两两的，背着沉重的书包的学生们，有些一边走着一边嘴里啃着早餐，有些和同伴们说说笑笑打打闹闹，有的眉头紧皱，他们是不是还在想着昨晚那道题有没有新的算法呢？或者是担心课文没有背出来会被老师抽查到呢？读书很辛苦，但同时对每一个人却又十分的公平，只要努力，就一定会有好结果。爸爸经常对我说读书能让我们学到新的知识，掌握新的本领，这样啊长大后，就能做自己喜欢做的事情，世界这么大，如果没有学好知识，凭什么去看看呢！
窗外的“风景”好美啊，到处都有自由和希望，在等待着我们！
初中二年级下册第五单元作文 篇26
世界上有许多勤劳并且辛苦的人们，在绿化着大地建设着祖国，这也让祖国更加美好。
夏天到了，我这个从小就怕热的人在室外就待不住了，天天躲在房间里吹着空调。空调呼呼的吹着，我那燥热的`心也渐渐凉快了下来。这时我听见“咚――”的声音，抬头往窗外一望，原来是几位叔叔在那边铲下水道脏物。只听见“擦！擦！擦！”，那几位叔叔在卖力地干着活，我出神地望着他们。只见一位年轻的叔叔在那边拿着一个大麻袋，另一位脸上一片邹纹，看起来饱经风霜的叔叔拿起一个大铲子，用力一铲，一大堆脏物从下水道中挖了出来，这时，那位年轻叔叔把袋子一撑，让那位年长叔叔把脏物放入袋中。他们就这样一铲一放，几个人早已累得满头大汗。我看着他们，心想，这几位叔叔不怕热，不怕累，不怕脏地在干活，我是个学生待在空调房间里只用学习，却天天叫苦……想到这里，我在椅子上坐正，认真的地学习起来。
冬天到了，我在房间里吹着暖风写着作业。正当我三心二意懒懒散散地写着的时候，“哗啦啦，哗啦啦……”我很吃惊，这么冷的天，怎么会有人扫地呢?我带着一肚子疑惑往窗外看去，原来是一位清洁工阿姨正在扫地，只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫把，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了。她左手拿着扫把，右手拿着簸箕，认真而又耐心地扫着。只见她把这片树叶扫起，又把那片废纸扫走，这样的动作也不知道重复了多少遍。过了一会，簸箕满了，她就小心翼翼地把垃圾倒进垃圾车里，生怕把地又弄脏。倒完了，就又开始扫起来。看到这，我想：这么冷的天，清洁工阿姨都不怕冷，我却在那边抱怨……于是，我活动了一会，随后认真的写起了字。
我发现那些勤劳的人带动了我，让我改掉了许多不好的习惯，是他们在窗外忙碌给我们创造了很好的学习环境，让我们在窗内安心地学习。我要好好学习，向我的理想飞去，为祖国妈妈增添一点力量，让她更加强大，加油！
初中二年级下册第五单元作文 篇27
夜晚，在高处俯视整个新北区，到处灯火璀璨，五颜六色的光从四处照射过来，那束最强，最富有活力的光束就是出自常州奥体中心。
常州因“你”而美丽
常州奥体中心总建筑面积达20万平方米，全身银白色的体育中心因独特的设计风格使人感到青春与运动的活力。远远看去，体育中心的外形如同一个椭圆形的球，欣赏它的鸟瞰图，又似一朵含苞欲放的花骨朵。露天的顶部不断进入的新鲜空气，使馆内始终保持着新香的气味，采光玻璃将幕墙分割成三片花瓣状，明媚的阳光照射到各个角落，到处是阳光的气息，更加激起人们运动的激情。
省运因“你”而精彩。
秋色尽染龙城大地，运动的激情化为铭记的回忆，第十七届省运会刚刚落下帷幕，作为东道主，奥体中心自然给常州增添了亮丽的一笔。在这庞大的体育中心，来自全省的190000名运动员举行了游泳、田径、体操等一系列比赛，一朵朵鲜花在这里怒放；一阵阵掌声在这里响起；一声声喝彩在这里飞扬；奥体中心将成为常州体育腾飞的基石，这次的省运会堪称历史上最成功、最完美、最难忘的一次体育盛会。
体育因“你”而放飞梦想
奥体中心不仅包含了田径场等大的.场馆，还有羽毛球场、游泳馆、乒乓馆等各式各样的运动场地。在游泳跳水馆，每项设计充分体现出个性和节能的概念，最有特色的是它的座椅，观众席设在同一侧，蓝色的座椅中设置了少量的白色座椅，从前往后，逐渐增多，抽象地表现了白色水泡从水底冒出的过程，它的水处理系统也能片刻净化为清澈见底的状态。如此先进特别的设计为常州发展体育事业奠定了坚实的基础。
常州奥体中心这座外形酷似北京“鸟巢”的场馆，以独特的设计理念，个性的系统设置脱颖而出，相信这一定是常州辉煌的景色风采！
初中二年级下册第五单元作文 篇28
在一个阳光明媚的早晨，我在家里看书，看着看着一张照片从书里掉了出来，我拾了起来，看着照片，陷入了沉思。
那是一个夏天，我在回家的路上，看见了一个好像种子的东西，我急急忙忙地跑回家查看百科全书，发现它的确是一粒种子，而且还是一粒百合种子，我想把它种在我家的花盆里，妈妈同意了。我把土扒开，把它小心翼翼地放了进去，生怕把它弄坏了，再把土埋上，看见没事，我心中的大石头才落了地。
过了三天，我想它怎么还没有长出来，即使没有长出来也应该发芽了把。我想拔开土看看它长成什么样子了。可是又不敢，只好让我的好奇心等等吧。又过了三天，我不经意地发现它长大了。我立刻把这一个大好事情告诉妈妈，我又去拿照相机，把它照了下来。
现在回想，我感到真奇怪，不禁人、物、事、景能给人带来快乐，植物也可以。世界上的事情多着呢！我以后要好好读书，增加美丽的风景。
在美丽的丹巴，有一条方圆几百里都知道的河――那就是美丽的大渡河，下面我就来介绍一下美丽的大渡河吧！
大渡河是由小金河、金川河和牦牛河汇合而成的，所以叫做大渡河。
春天，如果你这时看大渡河美丽的景色你一定会惊奇地发现大渡河旁边的冰雪融化，化成水汇成小溪流下来，周围的花草树木给大渡河围成了一个绚丽多彩的美丽的花坛，让你想到河里去游泳。
夏天，由于雨水的增添大渡河水变得暴躁了河水冲走了房屋、冲毁了路道，就连公路也败下阵来。过了几天，水退了、变清、变凉的时候。大渡河立刻变成了小朋友乐园，他们有的玩水、有的游泳、还有的竟然在用河沙雕坦克、城堡……
秋天，去大渡河玩的`小朋友们都增加了起来，他们有说有笑，可开心了。
冬天，大渡河结了一层厚厚的冰，此时的大渡河立刻变成了鸟儿的乐园，它们在冰上“滑冰”可有趣了！
这就是家乡的大渡河，我爱家乡的大渡河更爱我的家乡――丹巴！
初中二年级下册第五单元作文 篇29
我想，再不会有这样一位可爱的老人了。
这位老人就是我年过六旬的姥爷。我小时候，姥爷有一辆摩托车，那辆摩托车小小的，看起来很瘦弱，小小的车头，大大的车屁股，发动时总是“呼哧呼哧”响个不停，还总是熄火儿，动不动就罢工。而且，还是明亮的绿色，别提有多令人“刮目相看”了。
我上小学的那几年，爸爸妈妈都很忙，没时间顾我，接送我的重任自然落到了姥爷身上。我并没当回事，可姥爷却忙得不得了，将车子擦了一遍又一遍，还用肥皂水擦了一遍，最后还不满意，将皮垫子也拿去翻新了。结果上学的第一天，半路上还是熄了火，害得我第一天就迟到。我倒没说什么，姥爷却紧张得像个做错了事的孩子，一边歉疚的傻笑，一边拦了一辆的士去学校。那辆摩托车就丢在路边，反正也不会有人偷。
同学们有时会笑我坐这么一个破车上学，我总会反驳他们：破车怎么了，我有一个好姥爷，好姥爷骑的车，永远都不是破车。
姥爷开了一家小米店，卖一些日用品。店很小，生意却很不错。那里是居民街，住的大多是退休的老人，姥爷和他们都很熟，今天串了西家，明天又去东家。姥爷还帮人送米，他送米总骑他那辆小摩托，送米的路上会哼唱那些经典的老歌，有时兴起，还会来一段京剧，或者突然给你来一个《双节棍》。
姥爷就这样骑着他的.摩托车，走街串巷，助人为乐，送送张家的米面月饼，看看李家阳台上有没有衣服被雨淋着，他就像巷子里的志愿者。小孩儿看见他驶来的摩托车，总会兴奋的问他有没有糖果，这时他便会打开小后备箱，笑眯眯的分发小零食。
后来姥爷的摩托车闲置了几年，但总也舍不得丢，要给他买新的他也不要。今年妹妹要上小学，他又把那破旧的小摩托车搬了下来。
如果哪一天你看见一道别样的风景，一位可爱的老人骑着一辆绿色的旧摩托，哼着小曲，发动机还“呼哧呼哧”响着的，那肯定就是我的姥爷。
一个快乐的老人，一道别样的风景。
初中二年级下册第五单元作文 篇30
与白娘子相依于西湖边，断桥上是许仙心中的风景，与游鱼细石，青石竹林为伴是刘禹锡心中的风景。洞庭湖边，岳阳楼上的你，心中的风景，又几何？
今日的古朴掩盖不住当年的雄浑，今日的浩渺又传承了当年的博大。身为百姓父母官，贬谪岳州，滕子政绩非凡，百姓安居乐业，百废具兴。这让身为好友的你倍感欣慰。一幅《洞庭晚秋图》，寄去了子京对你的思念与期冀，不断的情思，让你笔走龙蛇……
包含了远远的青山，吞吐着滚滚的长江，烟波浩渺，渔船如梭，巴陵盛景，洞庭一湖。接巫峡，集潇湘，纵横南北，任意东西，迁客在此抒悲苦，骚人览物叹沧桑，同是天涯饮归客，览物之情怎不同？
连绵细雨纷纷而下，锁住了天空，也锁住了心情。雾霾迷茫，隐天蔽日，朦胧中，听风撕破湖面，听雨撞击心灵，听浪汹涌排空，夜，无月，洞庭不再是浮是青螺的锒盘，心，已碎，国都繁华，历历在目，亲人笑颜，依稀可见，可恨那拍帝王马屁，进忠臣馋言的丑恶嘴脸！可惜那操劳国事，却被千夫所指的白发卷颜……一模苦笑浮现，你叹息着摇头，这，就是人生。
再登岳阳楼，却发现，丽日辉照下的洞庭湖，旧貌换新装！那是太阳吗？一切污浊灰暗，都被久违的`光明一扫而尽。水天相接，湖畔碧柳的倒影，用淡绿点缀，使洞庭更显生机。夜晚的洞庭湖，就像一支夜来香，独有一番情趣。浮动着的金色，在湖面荡漾开来，乘着涟漪，一路欢歌笑语。你端起酒杯，对日痛饮，这样的乐趣，哪有穷尽？
然而，古时那些高尚的人是怎样的一种精神境界？不以物喜，不以己悲。为官则忧其民，为民则忧其君。他们不计个人得失，不会让外部环境左右自己的心情。他们首先想的是国家，是人民。这样的境界，变成为你奋斗的目标，但你更希望滕子京能拥有一致的人生追求。
洞庭湖水静静流，流过千年，诉说着范仲淹的人生追求。斯人已逝，却拥有千千万万的仁人志士发出了“先忧后乐”的感叹！范仲淹的追求，永远激励着中华民族不断向前发展。
初中二年级下册第五单元作文 篇31
车在高速上飞跑，车里只有爸爸和我，离家越来越近，“近乡情更怯”，我们都默不作声，爸爸盯着前方的路，我趴在窗边，看着窗外的山水景色。
窗外似乎什么都没有，那单调的绿是窗外唯一的景色。那种绿，是一种“夕阳无限好，只是近黄昏”的颜色，好像是春天勃发的生机，但它们堆在一起，却变得毫无光彩。“物以稀为贵”，在茫茫的水泥建筑中树木草地的.绿，有人为它作了保护，而高速旁山上的绿树，只能以水为保护，以山势为遮盖。因为城市中的绿色，虽稀少，但是它的绿点缀了城市中的灰茫茫，引人喜爱；在山川之间，它们杂乱无章地堆叠，显得枯燥而乏味。
汽车行进了十几公里，绿色有了变化，像是一块画布，在原来的绿上，有人掺了黄色，黄绿色并不有生气，但它们在一起，颜色有了变化，有了滋味，让我眼前一亮。绿得不同，与其他不相同，就算只有一丝丝的改变，也能引起人的注意，就算颜色与其他颜色反差再大，也会让人去细细琢磨；就算拼接得再无秩序，也使人产生去仔细地观看的兴趣。
又前进了好远，时间也跑了好远。太阳在我的视野里，一点、一点、一点地往下掉，最后只剩下一些光，太阳不知落在哪儿了。月亮又一点一点地缓缓升上来，不知为什么，月光似乎一毫也没有，黑夜也来了，把窗外的绿给吞没了，只有黑夜张着黑洞洞的大嘴。不管是怎么美丽的颜色，不管是怎么灿烂的风光，不管是怎么多姿的云彩都没了，都不见了。人也是一样，在生活这个画板上涂单一的颜色，后来加入一些色彩，一些成功，画板变得多彩，都是终究有一天，“黄昏”总会来临，“黑夜”总会来临，不管是什么成功，都将不再看见。
窗外的风景多姿多彩，而景色也是变化无穷的，树叶的绿，天空是没有一丝杂质的蓝，云朵是层层叠叠的，两大块向同一个方向飘去，又撞在一起，向上喷起一块云雾，让人产生无限的想象……
初中二年级下册第五单元作文 篇32
“走走，走走走，我们小手拉小手……”你们一定会疑惑这是干什么，告诉你们吧，我们在举行一年一度的春游。
漫步在幽静的小路上，两排树挺立在路旁，像镇守边疆的战士，守卫在这里；小草嫩绿绿的，随着微风摆动，像在和我们挥手，迎接我们的到来；小花粉嫩嫩的，来回摇动，像在对我们微笑，鸟儿在空中飞来飞去，在给我们引路；一切都绿绿葱葱，充满生机。
我们去了仙乐园，到地方之后，我们便解散了，我和几位同学结伴，一起参观，我们先去了鱼塘，放眼望去，成百上千的鱼儿在里面悠闲自在的游来游去，嬉戏玩闹，无忧无虑，我们看着看着，我拿的面包掉下去了一小块，结果几只鱼儿游过来，唰唰唰的就没有了，好快啊！我发现抢的最快的是那只小黄鱼，它游的很快，嗖嗖的，你一眨眼，它就从这边游到了那边；还有几只小鱼儿也特别好玩，那只小红鱼儿，胖嘟嘟的，可能就是有点胖，刚才游过来没有夺到食物，现在心灰意冷的，为刚才感到伤心；那只小黑鱼，游到边上，两只大眼睛一眨一眨的`，炯炯有神，看着我们。那些小鱼儿们都那么好玩，在这鱼塘里。我们告别了鱼塘，去别处看看。
这里还有许多蔬菜、水果、动物，应有尽有。我们先去看了蔬菜，有苦瓜，黄瓜，西红柿，豆角，菠菜，扁豆……水果更是数之不尽，草莓，苹果，梨……动物也很多，看！大公鸡在喔喔的叫，欢迎我们的到来，鹅们则在悠闲的散步，一副高傲的样子，还有猪，有的在吃饭，有的在睡觉，它们就只会吃饭、睡觉……
我们参观一遍后，便到们门口集合，又开始出发去黄河，到了黄河后，我们便玩了起来，拍照的拍照，聊天的聊天，吃零食的吃零食……黄河是那么宏伟，波涛滚滚，胸怀是多么宽广。
“走走，走走走……”我们踏上了回校的路，鸟儿给我们唱歌，草儿给我们跳舞，花儿对我们微笑，身边的一切都是那么美丽。
初中二年级下册第五单元作文 篇33
八月夏天要走了，秋天要来了；太阳不再那样晒人，它藏起来了。小雨像刚上学的孩子，还有点害怕，歪歪斜斜在窗上乱画。
心中的风景出现了。
曾记否，那蒹葭苍苍
这是幸福的一天，我漫步在新校园，对于这个世界，我一无所知。
遥望天空，白云向我们微笑，低头凝望，一叶一花前来迎接。
在这里有太多太多未知的秘密等着我们去探索，等着我们去发现，我用微弱的力气挤到人群中，抬头凝望着分班名单，期待着，在经过漫长的寻亲过程中，终于在七年级七班里看到自己的`身影。
按照指定，我同好伙伴来到这个“三年的同伴”所处的地方，小心翼翼地走进，觉得眼前这个身着休闲装――上身是一件无袖衣，下身是一条文艺裤，短发到与肩接触，戴着打音器来指导同学们的老师似曾相识。当我与她的目光撞到一块儿，又紧忙回过头去，装作没有事情。
我庆幸还记得这个第一次。
第一个独一无二的“第一次”都是一首耐人回味的诗篇，更是一副精彩的人生画卷，而这个第一次为我的人生留下的烙印，记得远处蒹葭苍苍。
曾记否，那灯火阑珊后
“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”初中必经之路――军训时才所谓心中的风景。
在这个夜里，时间在流动着，从无限遥远的过去平缓地流来，向无限的未来平缓流去。
早记不清那是几日几分，夜已归去，耳旁只有那厕所里蝈蝈的叫声，再也睡不着。正当室友们“虽未言心却同”时，门被推开了，虽然灯光微弱，但还清晰地看见门后的身影，哦，原来是她！
“你们睡觉了吗？”
“没有，老师。”
刚他在和我们谈心时，我看见了黑夜里的光芒，老师脸上显出微笑，一丝光芒照在她脸庞上我看见了老师的内心，不入春园，怎知春色儿汗。
灯火阑珊后，老师永远都守护着我们。
程管啊，你是大地，我是小草儿，心中的梦想来了，你是我心中最美的风景。
初中二年级下册第五单元作文 篇34
我的家乡在宿迁，这儿有美丽的骆马湖，它是我家乡的一颗明珠。写不尽的涌涌荡荡，道不尽的千顷美景，春夏秋冬四季轮回，景色美不胜收。
春意盎然
春回大地，万物复苏，湖岸边，一棵棵芦芽探出了娇嫩的小脑袋，它们喝着甘甜的骆马湖水，长得可快了，没几天，嫩绿的小芦芽就成了一支支利箭，伸出水面。这时，有一只调皮的小鸟落在了一支芦芽上，芦芽可经不起如此“笨重”的小鸟，左右摇摆着，让人担心这芦芽随时都可能被折断。春风拂面，岸边的杨柳在风中扭动着柔软的腰肢，好像在说：“看我的腰多细，还什么A4腰，比我粗太多了！”
姹紫嫣红
夏天的脚步近了，碧绿的湖水中枝枝羞答答的红荷撑着绿伞都偷偷地绽开了笑脸，此时用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”来形容再恰当不过了。湖岸上，五颜六色的玫瑰争奇斗艳，红的胜似火焰，在充满激情地燃烧；黄的仿佛朝阳，金光闪闪，璀璨夺目；白的`犹如雪花，纯洁无暇，晶莹剔透；紫的好似晚霞，铺满整个西天……
金风送爽
当秋天兵临城下，骆马湖畔金桂飘香，桂花虽然没有玫瑰的娇艳，没有昙花的惊艳，没有牡丹的高贵，没有荷花的玉洁，但它的香气却是无与伦比，让人心旷神怡。漫山遍野的菊花形态各异，有的像一团卷发，一缕缕“发丝”在秋风地抚摸下翩翩起舞；有的像一个绒球；风一吹就上下摇摆起来，就像一个个胖娃娃在向我们点头；还有的被修剪成粗壮的花柱，好似一个个“护花使者”。
寒梅傲雪
冬雪飘落，梅花绽放，梅花的色，冷艳无比；梅花的香，沁人心脾；梅花的姿，遒劲有力。骆马湖的雪，别有一番情致。雪花轻轻落下，犹如柳絮一般，纷纷扬扬，洒落湖面，随湖面荡漾，像新娘身上舞动的白纱裙摆，让人心动不已。
骆马湖，我魂牵梦绕的家乡。
初中二年级下册第五单元作文 篇35
在唐代安史战乱之后的一个早晨，东方刚露出了鱼肚白，浓雾笼罩着整个大地，石壕村一片死寂。这时，杜甫要启程赶路了，他紧紧地握住逃跑一夜刚回来的老汉那皱纹累累的手黯然道别。杜甫步履艰辛地走着，一路上民不聊生的情景，使他又想起了昨晚的情景。
那时杜甫在夜幕降临时走到了一个叫石壕村的村子，他不得不在一个老百姓家里投宿。这家的老夫妇热情地接待了他。深夜，疲惫不堪的杜甫正要安歇，就听到一阵急促的敲门声，接着又是一阵粗暴的叫声。老汉一听就知道是来抓他壮丁的，急忙翻过墙逃走了，老婆婆颤巍巍地去开门。
“快把人交出来!”差役一个个怒目横眉，一进门就声嘶力竭地叫喊着，好似一群魔鬼。老婆婆哭诉着：“我三个儿子都防守邺城去了。前两天，我的'一个儿子写信回来说他的两个兄弟都战死了。死的人已经长眠地下，而活的人还能活多久呢?”听到这里，差役暴跳如雷地说：“别罗嗦，快交出人来!”老婆婆痛哭出声，悲切地说：“只有个吃奶的小孙子，他的母亲连件象样的衣服都没有，怎么出来见人呢?你们若实在要人，我随你们去好了，我虽然年老体衰，可是连夜走到河阳还来得及给你们做早饭呢!”
“那就快走!”差役如狼似虎地喝道。
突然一只乌鸦叫了一声，打断了杜甫的思绪，他望着这荒芜人烟。白骨遍地的地方，他无可奈何地拖着艰难的步伐，向前走啊走，走啊走……
初中二年级下册第五单元作文 篇36
花花世界马上浮现在眼前，乱花迷离里，人究竟会选择什么?
路上的花颇为动人，小草乖巧听话，我真正要说的不是花草，是我的眼，眼里的花、草。
在我认为风景是苦涩不易发生的痛，初三后我就不在上学了，我看见的先是灰蒙蒙的天，家中冷冷清清，当你躺在这宽大的床上，浮现眼帘的是无止的迷茫，害怕也已来不及了，这张床要躺多久?两年，没错，现在没成年的我，究竟要去向何方?，在那一张床上，等待着，变老病死吗?，躺在床上，伸出手以为可以抓住溜走的阳光，可不枉，它如光阴一般偷偷流逝。我后悔，后悔的一塌涂地，我痛苦，哭的撕心裂肺，我沉默了，因为我知道，一切都晚了……
我想到日复一日的黑暗，抬头见不得人的模样，低三下四迎合别人的'语气，我从不认为自己会是这样的，可社会，告诉了我，我真的错了，错的无路可退。日子到头了，就去刷刷盘子，一天50块，活多的话，就100块，刷不好就要重新刷。奔波的我，在一个别人快乐而自己痛苦长大的青春中活着。不敢告诉所有人有多累，正因为是他们曾经，告诫过我有多难，我蹲在一大盆脏兮兮的碗旁，用手一个个去洗干净，满手洗洁精的味道，多么令人讨厌，又是那么少的可怜的工资，我小声抽泣着，情绪由转到大声哭着，谁甘愿受这种苦，谁不是爸妈口中的宝贝，谁乐意?
哭着哭着就醒了。“啊，原来是场梦!”，背起书包，下了车。
我竟然在车上看着路上的风景，联想到了初三不努力后的生活。又经过以往那条路，以前的我，都会慢悠悠的走着，但今天，一下子竟然觉得时间，在一分一秒的溜走，我奔跑着，与空气、与阳光、与自己赛跑。那一刻，即将缓缓关上的校门，我向它冲了进去，我突然明白，意念只在，一瞬间，那一刻，学会明白和奔跑，你就赢了。
我不想超过谁谁谁，我只想赢过我自己，过去那不努力的自己。我正在努力奔跑，追上以前的我，没关系，慢慢来，能考上，这是路上的风景，是激动人心、具有吸引力的。
初中二年级下册第五单元作文 篇37
有一些风景，过去了，就再也回不来了。
母亲说，我小时候天天吵着要长大，长大之后就可以自由了，就可以想干什么就干什么了。可是现在我何尝又不是想回到过去，过着无忧无虑的生活？只是，以前的那些时光就再也回不去了。母亲又说：“其实，你现在的时光才是最美好的。”我有些恍惚，为什么每个人心目中的美好都不一样？到底什么时候才是最美好的？
几年前，爷爷的身体还挺好，可是现在只能拄着拐杖，步履蹒跚地走了，他是否也在怀念年轻的时候？可如今爷爷的头发已经花白，皱纹几乎遍布全身，突兀的血管随处可见，手指弯曲着，连伸直都很困难。看着爷爷年轻时的照片，心里有一种复杂的情感油然而生，但我们也只能感叹时光的流逝，岁月的无情。
无意中发现一段视频，怀着好奇心打开的我不禁潸然泪下，滴滴泪珠连成串，泪水打湿了屏幕，温暖却是涌上心头。那是一段儿时的.记忆：阳光倾斜着洒落在滑滑梯上，湛蓝的天空有几只风筝在云层间穿梭，地上是一片欢声笑语。我与母亲在树荫下吹着泡泡，泡泡飞到空中，被树叶扎破，消失在空气里。我完全不记得发生过这件事，父母也从未提起过。画面中的我笑的是如此灿烂，可现实中的我泪如雨下。曾经的我们如此美好，可是我们却又未曾珍惜。
人生犹如一列火车，它不会为了沿途的小站而停留，只会一直往终点站驶去。到了该停的时候，人生也走向了尽头，你也无法再往前走。这列火车没有回程，当窗外的风景一闪而过时，就再也无法回到那一瞬间。
“人们总是要等到失去了才懂得珍惜。”这句话说的正应该是如此吧，不管沿途的风景有多美，人们都不回去细细品味，等到回想起来才恍然大悟，懊恼不已。
从床边失去的风景固然很美，但是请不要停下脚步留恋过去，因为未来的风景或许会更美。
初中二年级下册第五单元作文 篇38
我家乡的风景，很好。我爷爷的老家在甘潭县一个依山傍水的小山村。虽然我已经离开那里两三年了，但我仍然想念那里的植物和树木，尤其是迷人的河流。多美的河流啊。很清晰，很安静，很迷人。远远望去，绿得像一条翠绿色的丝带，缠绕着小山村；近看，可以清晰的看到河底的鱼虾。夜晚，弯弯的月牙映在清澈的河水上，太美了，太温柔了。这时，这条河更迷人了。春姑娘沙沙的脚步声近了。田野里无限明亮的春光使河流更加迷人。岸边的草不仅偷偷地从土里钻出来，还在春风下轻盈地起舞。草就像阳光下的绿色地毯，我们坐在上面，躺着，打滚。成群的牛羊在河边吃草喝水，小羊在河边叫妈妈。在河岸上，一排排垂柳长出新芽。树枝伸向清凉的小溪，仿佛与小溪握手。布谷鸟和吸吮喜鹊在树枝上跳跃，唱着清脆、婉转、优美的`歌曲。活泼的小燕子不时掠过波光粼粼的水面。一阵微风吹过，水面泛起涟漪。水中映出的青山绿水，膨胀，收缩，汇聚。散开一会儿。夏天，这条河成为我们的天堂。下午放学，孩子们边跑边脱。当他们到达河边时，他们跳入河中。有的玩“狗刨”，有的玩“大肠飘”，有的像泥鳅一样在河里来回穿梭。雪白的波浪在河面上溅起……朋友们的笑声和打水的声音交织在一起，就像一首优美的田园交响曲。迷人的河流，你给我的童年带来了多少欢乐。在凉爽的秋天，河里的鱼和虾变胖了，所以我们总是去河边筑坝捕鱼。每次回来，我们的篮子里都是活蹦乱跳的鱼虾。这时，我们是多么幸福。远处的金米似乎陶醉在喜悦中，频频点头招手。冬天的河，随着降雨时而宽，时而窄，时而深，时而浅。这条河仍在很远的地方流淌。
小河，我知道你知道你很渺小，没有首钢那些名河那么雄伟，也知道你对人类的贡献没有长江黄河那么大。但你并不自卑，而是一直默默流向远方。你自强不息的精神值得我敬佩。从你身上，我获得了奋进的勇气和力量。啊，我爱你――迷人的河流。
[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]
作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。
本文分享地址：《初中二年级下册第五单元作文（推荐38篇）》
https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMYNMnwD5T0D1.html
