我要投搞
当前位置:作文汇 > 高一 > 我向往你

我向往你

投稿:江山新用户 年级:高一 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《我向往你》相关范文,多动笔练习《我向往你》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇我向往你作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


我崇尚它的威严,不论是何时何地总有一种信念铭记在心中。我犹如一朵含蓄待放的花儿,仰望着天空,而你就是阴云后的太阳。目光短浅的我却看不破那一层薄薄的面纱,多么地渴望能在你的光辉下快乐的成长,开心的开放。就是你,我的太阳

想起曾虚度光阴的我,只能对曾经的愚钝而感到自卑,看着印有血色红旗的团如果说它是一场大雨,那么我就是那一滴雨水;如果说它是一眼汪泉,那么我就是一滴水珠;如果说它是一片森林,那么我就是一棵小树;如果说它是一望无际的草原,那么我就是一株小草。

徽我只有低下头表示我的过错。啊!它金光闪闪,格外耀眼,我向往你,一切杂念都抛之脑后。我从你的身上学到了许多本领,领悟了什么是该做,而什么是不该做的道理。就在不知不觉中我学会如何去明白事理,你依旧地照耀着我们,我贪婪的从你的身上吸取本领。你的精神是我最为崇拜的,我就像一个小孩儿,感觉一切都还是零,我只有一个任务,那就是向你学习。你的精神是我最终的目标。但是我知道这一切都是空想,因为你的思想是融汇了世界最伟大的政治思想,这是我所不及的。即使是这样我也会尽我最大的努力去让自己做得最好。

每当你做出行动时我就是一个小跟班跟在你后面,看着你是如何的为人处事的。而每一次我都能汲取那一点收获,即使是一点对我来说也已经够我受用终生了。我是一个胆小的人,因为我不敢正视你。我感觉你是神圣的,不可侵犯的职责也是我的向往。因为你的指导,我变得不再那么的愚昧,逐渐明白的道理促使我脱离了曾经的荒芜,前往的地方是以前美好的天地。共和的社会使我感到无限的温暖,马列主义,毛泽东思想,邓小平理论是心中的神明。是他们让我感受到这一切的美好,这是我所梦想的期盼。而是你让我明白只要相信,一切都不是空想,一切都会是希望的火苗。我是你的学生,学习着你的一举一动。而你并不是隐藏式的教学,只想着把你的毕生所学都展现给我们,让我们都学会你的本领。而我的领悟性却是如此的差,而你却是如此的有耐心,一笔一划地教着我,故我虽愚,还是能够领悟一二。我就是一个不知天高地厚的毛头小子,只能用渴望的目光注视着你,希望你能够施舍一点星光,让我去懂得事理的真谛。

每一天,你将第一束阳光给予了我。从冰凉的黑暗中我感受到了一丝温暖,我忘却了黑夜的寒冷。我向着你走来,你展开双臂让我投入你的怀抱。寒冷从我的身上离去,我享受着你的温暖。我悄悄地看着你慈祥的脸,其中带着幸福的笑意,我也被你给渲染了。你的温暖始终围绕着我,并且还把你的幸福也传递给了我。我生活在你的庇护下,你让我懂得如何去执行我的义务,该怎样去做好我的职责。共青团啊!你是石头,能够敲出星星之火;你是火,能够点燃那熄灭的灯;你是灯,能够照亮夜行的路。你是一位善人,而我是一位盲人,是你带我走出了泥泞的世界,让我重见了世界的色彩。我感激你对我的关心,我人生路上的领路人。我很懦弱,我跟在你的身后,踩着你的脚印,一步一步的移动着。我小心翼翼的跨越,生怕跟不上你大阔的脚步,随着你的起兴,步伐越来越快,我渐渐的落后了。你前进的背影开始变得模糊不清,我只能随着地上的脚印一点一点的向前移动,心里开始发慌,多么渴望你能放慢你的脚步,给我一点学习的时间。我不能变的懒惰,因为我还有许多事要做,我要保持前进的速度,不然我会离你越来越远。

共青团啊!我多么向往你,你的精神感染了我,使选择一项。我能用不同的方式去为人处事。让我不再犯错,以前每次犯错你都会细心的教导,但我的心里却是极度的自责。我向往你的正直,能让我明辨是非;我向往你的和蔼,能让我学会忍让;我向往你的冷酷,能让我明白怎样下定决心。

我向往你,共青团!你是我的榜样,你影响着我的一生。

    高一:西西


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:高一作文 话题作文

本文分享地址:《我向往你作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMYNAnwDzj5D1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)