在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《《中学生上学应不应该带手机》作文》相关范文，多动笔练习《《中学生上学应不应该带手机》作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇（优选）《中学生上学应不应该带手机》作文38篇不错，记得推荐给同学哦～
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇1
很久很久以前，手机是一个极其庞大的家族，人类还未曾凌驾于手机之上。那时手机四处压迫人类，让人类累死累活来为自己办事。
手机对于奴隶一点儿也不挑剔。不管你是聪明，是愚蠢，还是聋哑，只要不是失明者，就都能被手机降服。在人群中，只有失明者才能活得痛快。他们的心灵因为眼不见才显得无比纯洁。他们就凭这一点而生活于乱世，拥有点评人生的无限乐趣。甚至，这些人还是手机克星。
手机绝对狠毒，他对人类的压迫可见一斑。抓来奴隶以后，他会让奴隶做任何事情，为自己的衣食住行提供无微不至的帮助。然后，在奴隶老去之后，他会夺去人类的双眼，夺去人类仅有的一技之长，甚至夺去他的亲情，让人类在悔恨中度过下半辈子。
手机对奴隶无比的残忍，总会让人类的一切努力付诸东流。
手机：仆人，我饿了！我要吃电！
奴隶：是！请问是快充还是慢充？
手机：少嗦！你想把我饿死啊！快，最近刚流行一款高科技的、限量版的衣服（手机外壳），限你24小时，给我搞到手。
奴隶：是，主人，我这就联系！
手机：游戏账户里没钱了！蠢货，还不快去充钱！
奴隶：是是是！
手机：你没有任何利用价值了，快滚吧！不过，你的眼珠子留下！
奴隶：
亲爱的人类啊，千万别沦为手机的奴隶！
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇2
手机走向了世界，而有一些人被手机下毒了。
我的外婆就是这群被手机下毒的人之一。2018年时，外婆还没有手机，同学聚会上，外婆的同学拿出一个新手机，向大家说道：大家快看，这是我儿子新给我买的手机，限量版的。大家一下都围了过来。给我看看。那个拿着手机的奶奶说道：不要抢，不要抢，我们先来拍个照。大家立刻笑了起来，一、二、三，拍好了，大家说：这能拍照，给我拍一张。大家争着抢着。这时，那位奶奶走到我外婆旁边，拍着外婆的`肩说：老杨啊，现在是科技的时代，智能手机可好了，你的老年机也该换换了！外婆摆摆手说：不用那么麻烦，智能手机可贵了，买不起呀！
外婆嘴上这么说，心里可不是这么想，同学聚会结束了，妈妈来接外婆回家，那位奶奶就跑过来对我的妈妈说：小徐，给你妈买个智能手机吧，你看多方便，微信、QQ、淘宝都能用。我妈听了点了点头。
回去的路上，妈妈对外婆说：妈妈，明天我们去看看手机，给你买一个。第二天，妈妈和外婆去了店里，挑选了好一会儿，终于选择了一个满意的，高兴地回到家。我就成了外婆的老师，看到这两个小人头了吗？这是微信，它可以聊天的，这个写淘的软件是淘宝，可以买东西就这样，我教了外婆四天她才学会，从此外婆渐渐中毒，迷上了手机。
外婆每天都会和朋友聊天，但她最喜欢看小品。每天饭桌上，她会左手拿手机，右手拿筷子，有时候她会笑。妈妈就会阻止外婆：别看了，小心呛到气管里。可是外婆放下手机没几分钟，就又拿起了手机，妈妈只好一遍又一遍地阻止外婆。
手机有好处也有坏处，它能使生活方便，也能伤害眼睛。我们应该用它来上网学习、查资料，而不是大量玩游戏浪费时间。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇3
手机这个东西，是把双刃剑。它可以让我们沉迷于其中，也可以为我们带来便利。
先说说“沉迷于其中”。
我一玩手机游戏就会忘记时间，如果不加以控制就会玩很久。有一天，我玩手机时没有看时间，一直玩了很久。到最后看时间才发现已玩了一个多小时。
我妈给我改作业的时候，突然收到一条新消息，于是她赶快回复。本以为这样就完了，谁知又发来一条消息，妈妈又要去回复……然后，妈妈把我遗忘在了书桌旁。
有时，我妈会为了我玩手机的时间控制和我吵一架。“你们都玩那么久的！”“我们那是工作！”“就时间来说，不是一样的？”“我是为你的眼睛好！”……吵的`可凶了，最后，总是我妈赢。我妈总是会给我定规矩，一点自由都没有。
接下来再来说说“带来便利”。
我写作业时，碰到不会的题目可以用手机自己查百度；我在写作业时，碰到写成语时，我就搜：xxx的成语有哪些？方便极了。
我妈的工作常常用到手机，手机给工作带来了便利。用微信可以远程办公，利用“腾讯文稿”等文档小程序可以储存工作资料。
手机这个东西，用的不好会伤了身体，用的好会带来许多便利。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇4
有些小朋友一玩手机就会被爸爸妈妈骂，手机真的是不好的东西吗？小孩真的不能用手机吗？今天我和妈妈讨论了一下这个话题。
妈妈先问我：“你拿到手机可以做些什么？”
“我可以玩游戏、看视频、学英语等。”我平静地回答。
“那你拿到了手机又可以做什么呢？”我又追问妈妈。
妈妈理所当然地回答说：“以前我去买东西没带钱，就还要跑回家去拿，现在有了手机就可以用微信或者支付宝付钱；而且我的哥哥姐姐都不在宁波，以前见面很麻烦，现在有了手机，用视频通话就可以随时随地见到对方了；平常无聊时就可以用手机里的软件听故事、书、音乐等；有时还可以跟APP里的老师学习一些知识；还可以查做食物的配方，这样连不会烧饭的人都会炒菜了。”
妈妈说了这么多好处，又开始问我：“手机对你来说又带来了什么坏处？”
“如果玩手机时间过长，”我回答，“就会伤害眼睛；还有手机里储存了很多自己的资料，万一被坏人拿走，里面的一切信息就会被暴露。”
“那对于你来说呢？”我又追问妈妈。
“有时候刷朋友圈就忘记了时间，该做的事情就没做；”妈妈回答：“而且有了手机，电话号码就都可以储存在手机通讯录里，之前都是记在脑子里或本子里，丢了手机也没关系，可要是现在丢了，可就什么电话号码都记不清了。”
“那小孩就真的.不能用手机吗？”我又问妈妈。
“只要好好利用手机，”妈妈听了我的话，用大人特有的口气说：“小孩也是可以用的。就像有时候你去同学家玩，我们就让你带上一部手机，在需要的时候就可以给我们打电话，比如你到了同学家，就给我们打个电话，给我们报个平安。”
这次讨论，让我知道了手机有优点也有缺点，只要利用好它，每个人都可以用好手机。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇5
我是一部手机，有一个宽大的屏幕和一个彩色的外壳。众多人都喜欢我，因为我为他们带来了许多。
打开手机，我有各种游戏，短视频，音乐，应有尽有，足够你放松消遣；出门购物，打开手机，有支付宝，微信支付，你不再需要带现金，只需要简简单单扫一个二维码。还有，如果你使用我熬夜到凌晨，甚至通宵，我可以让你出门不需要化眼妆，并且早早带上厚重的眼镜，各种款式，各种颜色，让你看起来颇有文化，漂亮极了，这也是眼镜店的生意异常火爆。摘下眼镜，迎接你的便是一个起雾的世界，即使这样，你还是没有抛弃手机，看来，你们对手机的感情非常深呀。
随着时代的发展，科技的进步，不管男女老少，越来越多人加入了“手机控”大家庭，做什么事都离不开手机。看见没，这都是我的功劳。我为人带来了许多便利，也可以说，手机就是现代人的全部。
在我看来，我的闪光点无数，所以为什么会有那么多小孩沉迷手机，无法自拔。或许是家长的问题，他们把我扔给孩子，任凭他们在我的.屏幕上划来划去，丝毫不管，好不自在，孩子们还总把我摔到地上，粉身碎骨的感觉让我好不是滋味。到头来，孩子长大了，开始埋怨是我毁掉了孩子的视力，荒废孩子的学业。但到底是谁把我买来，充上电，之后扔给孩子，让他们从小染上手机的瘾，戒都戒不掉，成天虚度日夜。可能是他们不够自律，而我认为这些家长的责任更大。
手机是给人服务的，会满足你的需求，但也要适度使用，不然你我都会吃不消，出问题。
所以，说了这么多，你们明白我的优点缺点和真正用途了吗？
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇6
在这日新月异的时代，随着科技越来越发达，我们的生活中也不断出现着各种先进的工具。其中最成功的发明当然非手机莫属了。我们几乎可以从每个角落看到手机的踪影，可见手机已经成了每个人日常生活必不可少的一部分。手机给我们带来了许多的好处，不过它也带来了坏处，现在就让我们来谈谈吧！
有了手机，不管我们之间的距离多遥远，我们都可以和家人、朋友通话聊天。我们甚至可以下载一些免费的社交软件，如微信、微博等，让我们随时随地和别人聊天，认识新朋友。手机里的一些应用程序也让我们的生活变得更加方便。比如我们现在已经可以从网上购买日常用品，并在网上缴水电费，不用大老远地到别的地方亲自办理。
此外，手机也为我们的生活增添了一份乐趣。无聊时，我们还可以刷刷抖音，打打游戏。另外，手机也可以让我们听听音乐，放松心情。手机也是我们学习的好帮手，在我们有问题时，我们只需求助互联网，便能找到答案了。
虽然手机带来的不少的好处，不过它带来的坏处也不少。像是有些学生因长时间玩手机游戏，而到了凌晨还不睡觉。隔天时，便感到十分疲累，在课堂上打瞌睡，从此成绩一落千丈。
手机带给我们最严重的坏处就是我们随处可见到的低头族。即使是大家聚在一起用餐时，我们还是看到所有人低着头在按手机。这样的现象让大家缺乏沟通，导致关系越来越疏远，也让我们的社交能力越来越差。不止是社交能力越来越差，手机还会影响我们的视力。现在有许多的小学生带着眼镜，都是因为手机看太多。
总而言之，手机是人类所发明的，所以我们应该要妥善地使用手机，而不是被手机控制了我们的生活。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇7
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”手机的使用越来越广泛了，今天，让我们从多个角度讨论手机的利与弊。
我们可以用手机查找资料、网上购物、在线聊天等等。通过手机查找资料，的确可以为我们节省许多时间，十分便利；在手机上购物时，手指轻轻一点，快递员过几天就会把我们买的东西送到家门口；想和朋友聊天的时候，只要用手机拨打一个电话或发送一条微信就可以了，要想跟朋友面对面说话，通过一个视频通话就可以轻松实现；如果出门迷路了的话，可以用手机查找路线，别提多方便了。这些都是手机提供给我们的便利。
不过，也有人成天抱着手机玩游戏、看抖音、看电视，一直不停地看，甚至连睡觉的时间也不放过。有的家长不让孩子看手机，怕孩子近视。可是他们却总是不领情，一点也不收敛，反而更过分了。他们晚上躲在被子里偷偷地看手机，时间久了眼睛就近视了。手机对人们的诱惑力太大了，这就是手机的.弊处。
根据以上情况，我建议大家以后要有节制地看手机，多利用手机做一些有利于生活和学习的事情。手机是人类发明的，是为了给我们提供便利的，我们应该好好利用它，而不能因为手机的诱惑误入歧途。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇8
活动的生成：
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
活动内容：
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
小百科：劳动节假期不少人会选择出门旅游，小编提醒大家，节假日期间人流量较多，大家要保管好自己的财务，出门也好锁好家中的门窗。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇9
一、活动目标
1、分享读书快乐、分享读书收获。
2、激发学生读书兴趣，培养合作精神
3、提高了同学们的综合能力。
二、学情分析
班里的28位学生爱读书，长期以来大家都能分享读书的快乐，但是，以教育小组的形式共同围绕一个主题进行交流读书内容与读书收获，平时做的有欠缺，这次活动一是激发学生读书兴趣，培养合作精神，同时提高了同学们的综合能力。
三、活动准备
老师：组织、策划
学生：以小组为单位准备发言材料：名人读书故事、诵读古诗、我与书的故事、我的收获、读书好方法、精彩片段、推荐好书、读书格言
四、活动过程
(一)活动导入
谈话导入：
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本有好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱阅读的习惯，一生都与好书相伴!
《我的读书收获》主题班会现在开始!
(二)活动分享
我们班有7个教育小组，下面我们就以小组为单位进行汇报
第一组：诵读古诗
谈收获
第二组：积累的读书好方法
谈收获
第三组：课外读物
读后感
第四组：精彩分享
谈收获
第五组：我与书的故事
谈收获
第六组：汇报读书方法
谈收获
第七组：读书格言
谈收获
(三)活动延伸
1、各组的活动装订成册，各小组互换，互相学习。
2、请班主任做总结。
主持人：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。的确，书如友，书似家。每读一遍都会有新的感受。一本好书给我们带来的不只是快乐，还有慰藉;不仅能让我们大开眼界，还能给我们以心灵的启示。热爱书吧，你将受益无穷。让我们在书的海洋里遨游吧，《我的读书收获》主题班会到此结束。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇10
如今手机已成为人们日常生活的必需品。日常联络、浏览新闻、拍照摄影、购物付钱都需要手机。很多成年人乘地铁看手机，吃饭看手机，甚至洗澡时都争分夺秒地看手机。要是哪一天出门没带手机，简直像丢了魂一样，心里空落落的。
其实，不光成年人离不开手机，孩子们也非常喜欢手机。几个月前，我在妈妈手机上刷到了非常有趣的APP――抖音，被里面各式各样的短视频深深地吸引了，从此打开了新世界的大门。
睡前刷一会儿，被搞笑幽默的视频逗得捧腹大笑，一天的疲劳顿时消散得无影无踪；疫情原因禁足在家刷一会儿，祖国各地的大好河山仿佛身临其境，弥补了不能出门看世界的遗憾；课余刷一会儿，巧妙独特的记英语单词方法、新鲜有趣的科学实验、千奇百怪的生活技能应有尽有，学到了很多课本之外的知识。
有一次，我照着抖音上很火的焦糖奶茶的制作步骤，尝试着自己动手做了一杯奶茶，浓浓的牛奶配上淡淡的茶香，既好喝又卫生，引得妈妈连连夸赞。手机啊，真是一个好东西，让人愉悦身心、增长知识、开阔眼界。
手机魅力如此之大，以致于我越来越爱它，玩手机的时间也越来越多，有时甚至躲在被窝里偷偷地看。由于长时间地对着电子屏幕，我的视力直线下降。这学期，我不得不戴上了近视眼镜，成了一个标准的“四眼妹”。手机啊，也是一个坏东西，是影响视力的罪魁祸首。
手机啊手机，真是让人又爱又恨！
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇11
手机，一个新时代的代名词，许多人没有手机就如同活不下去了一般。但我认为，手机固然方便，但是弊端也很多，所以我认为手机弊大于利。
首先，手机的屏幕会发射出辐射和一种蓝光，这两种有害物质对我们的身体并没有好处。而且关着灯长时间玩手机，可能会影响睡眠，更严重的，有可能还会致盲。
但手机对我们的伤害，远不止让我们得病这么简单，他还有可能像一把利剑一样，飞快地夺走我们的性命。就像去年七月发生的那个事件一样，“一女子因为低头看手机不看路，一脚踩空从天桥跌落致重伤”，看手机、踩空、摔倒、头部向下、重力加速度，这是女子从天桥掉落下来的场景，这一摊鲜血令人望之生畏！这一则则血的教训告诫我们，手机玩多了，是会丧命的。
手机还像是一堵高墙，隔开了人与人之间的感情。我听过一个故事，一对夫妇带着孩子到父母家去聚餐，父母很长时间没见到孩子很是想念，做了一大桌好吃的，可一家三口连吃饭时都在玩手机，父亲想聊天都没有人理他，最后摔下饭碗愤然离席。由此可见，手机不仅危害生命，还成为了挡在亲情之间的一堵高墙。我们往往因为过度使用手机而忽视了身边的人，从而使人与人的间的关系更加稀松。
而且手机中还会有许多的钓鱼网站、诈骗短信，稍有不慎，可能就会掉入那万丈深渊。
‘世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我在你身边，你却在玩手机。“万有的调侃真是一针见血，手机固然有好处，但弊端也是无法避免的。
所以，让我们从现在开始，少玩几分钟手机，多陪陪家人、朋友。放下手机，去享受我们这个美丽的大千世界！
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇12
活动目的
1.引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。
2.指导学生如何选择合适的课外读物。
活动准备
图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题
活动过程
一、导入活动，揭示主题：
主持人：书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒。自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。
二、活动过程：
1、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书，像交了一个益友。”
2、主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流：哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢
3、互相推荐有益的书籍。
4、听中外名人的读书故事。(张海迪、孔子……)主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢
5、请听快板〈〈读书要有好办法〉〉。
6、推荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长!
三、辅导员讲话。
为了使大家读好书，会读书，我们班组织了班级图书角，从同学们参与读书的热情来看，比较积极，但是目前还存在几点问题：
1、有的同学读书太快，不注意思考。
2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，益处不多。
3、还有的同学至今还没有读一本书。
衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。
四、结束活动。
活动总结
通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。强调一定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。
活动延伸
1、督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯。
2、打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇13
现在有一些中学和小学比较的严格，他们要求学生们不允许携带手机上学校。对于学生能否使用手机，每个人都有着每个人自己的一些看法。
表示对此支持的人认为，手机在今天已经被广泛的使用了，学生们应该要在任何时候都能够和父母或者自己的监护人保持正常的联系，这也关系到学生们的安全问题，所以手机对于他们来说也是必不可少的。还有就是学生们可以把它当做是学习的工具。他们可以通过手机进行上网来查找资料，这样我们就可以节省了大量的时间，使得我们的学习更加的有效率。
然而还是有一些人并不支持青少年拥有手机。他们认为青少年的心智不够成熟，不能够用正确的方式来使用手机。有报道说有一些学生甚至会有手机来进行作弊的行为。而且有些学生还会利用手机来浏览一些不健康的信息，这是我们不容易监管的，最糟糕的是，有些学生甚至对手机上了瘾，他们随时随地都抱着手机在玩。
手机有着它的优点以及明显的缺点，我认为最重要的是，我们如何才能够将它作为我们生活的好工具，而不能让手机控制了我们的生活。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇14
世界上最远的距离不是你在天边，而是我在海角。反而我在你身边，你在――玩手机。
――前言
当今社会，“玩手机”的现象可以说是数不胜数。随着科学技术的发展和时代的进步，人们获得了许多奇怪的新事物，尝试了许多前所未有的新体验。然而，与此同时，他们也失去了人与人之间那种用无数稀世之物都无法交换的最美好、最纯粹的感情。
以前和很久没见的朋友同学在一起的时候，聚在一起手牵手推一杯是不可或缺的环节。每个人的脸上都充满了真诚、快乐和认真的态度，认真听别人的话，认真回答别人的问题。喝酒喝到高潮的时候，偶尔会伴着歌唱歌，伴着酒邀约，场面很和谐！
但是现在，我已经十几二十年没有见面了，隔着大西洋。再见面的时候，我总是抱着手机，刷微博，玩微信，登录qq，登录百度，逛淘宝…做自己的事，玩自己的游戏。空气中，安静而可怕；气氛安静得可怕。
现象的出现，难道不应该反思吗？我们不能也不应该把所有的责任都推到手机身上。毕竟要自己承担相应的责任。
也许，因为世界太稳定，岁月变得太平静，生活变得太平凡。我们不珍惜，不懂得珍惜，再也不珍惜了。
人总会在挫折中感受到生活的美好；失败时了解当前的稳定性；只有失去了才知道珍惜。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇15
教学内容：
1、叠被子。
2、系鞋带和红领巾。
教学目标：
1、教会叠被子、系鞋带和红领巾。
2、培养学生爱劳动、自己能做的事自己做的习惯。
课前准备：
1、红领巾一条。
2、吩咐几位学生穿有鞋带的鞋子回来。
3、被子。(课室已有)
教学过程：
一、学习叠被子。
1、先请一位会叠被子的小朋友叠一次，让同学们评价一下。
2、教师拿出一张被子，示范叠一次，一边叠一边说步骤以及要注意的地方。
3、请几位同学说说刚才老师是怎样叠的。
4、每组派出一位同学出来进行叠被子比赛，看谁叠得又快又好。
5、评价。
二、学习系鞋带和红领巾。
(一)系鞋带。
1、展示几位同学的鞋带，问他们是自己系的还是妈妈系的。
2、让回答是自己系的同学在全班同学面前在系一次，然后表扬。
3、老师帮一个不会系鞋带的同学系，让同学们看清楚老师是怎么系的。
4、让几位不会系的同学跟着老师一起学习。
5、最后，检查他们的学习成果。
(二)系红领巾
1、少先队员自己上来展示怎么系红领巾。
2、教师示范一次。
3、再让一个不是少先队员的同学上来学系红领巾，趁机激发其入队的愿望。
4、找4个同学比赛。
5、评价。
三、小结
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇16
手机是现在的一个普通的物件，在这个长方体里面却装着另一个世界，社交，聊天，游戏，购物……一应俱全。
手机可谓是把双刃剑，有人说手机利大于弊，但也有人说弊大于利，不过这两种观点我都不赞同，因为利大于弊还是弊大于利，要看看你怎么使用手机了。
比如说我们的语文老师吧，谢老师可谓是把手机的利扩大成了“宇宙”。谢老师没有学其他老师那样，把学生写的作文全收上来，累了大半晌，把作文改完又发下去，第二天再收，再改。而谢老师不这样，谢老师让家长做一个公众号，在这里面，老师让我们把写好的随笔发到公众号里面，不行的话就把当天写的随笔拍照片发群里。谁写谁没写老师的心里都有数，没写的人第二天就有好果子吃了。不仅这样，谢老师还让我们把晨练、计划、早餐都发群里，谢老师真是把手机的好处发挥的淋漓尽致。
虽然手机的利很多，但使用不好的话，弊也是会大于利的。
玩手机时间过长会猝死，长时间多次看手机，眼睛会近视，很多的生命都是因为手机而离开了美丽的世界，也有很多人从qq、微信上认识的人化为现实中朋友而被骗钱。
在此我建议大家一定要把手机的利发挥到无限大，把弊缩成一粒灰。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇17
一、严格重要情况报告制度
学生在假期外出旅游或回家要向学院党总支请假，并按期返回学校。各班级要做好假期期间回家和外出游玩学生的统计工作，落实每名学生去向并在本学院内留存(统计表于周五上午签到时上交)。
二、做好学生集体活动的审批工作
假期期间原则上不允许以班级、团支部的名义组织学生外出游玩。本着“谁批准谁负责”的原则，组织外出游玩的班级和团支部要向班主任申请、再报学院及上级部门审批20__五一安全教育主题班会总结20__五一安全教育主题班会总结。没有经过审批的班级和团支部一律不允许集体组织外出游玩。假期期间禁止组织没有安全保障的各种学生集体活动20__五一安全教育主题班会总结文章20__。
三、高度重视假期期间学生安全教育及管理工作
放假前各班主任要组织主题班会，布置有关假期安全教育工作，贯彻落实学校有关制度和会议精神，教育广大学生牢固树立“安全第一”的思想，特别强调学生外出的交通、人身以及财产安全。教育学生遵纪守法，遵守社会道德规范，自觉维护学校和大学生形象，教育学生提高自我防范和保护意识，提高警惕、严禁学生参加传销活动和其它违纪违法活动。对于留校的学生也要重点强调宿舍防火、防盗等安全警示教育，同时各学院要做好特殊学生工作。
四、做好假期学生宿舍的安全工作
放假前班主任要到宿舍进行一次安全检察。节假日期间，要教育学生严格遵守学生公寓各项管理规定，保持正常生活学习秩序，按时作息;严禁在宿舍内使用电热水器、电饭锅、电热杯、电炉、电吹风等大功率电器;严禁在宿舍做饭;严禁留宿外来人员;不在宿舍点蜡烛;离开宿舍时要及时将充电器切断电源，做到人走灯灭，不留隐患。假期期间学生公寓作息时间执行正常作息时间安排。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇18
随着我们科技的进步，手机也出现在我们的生活中，并且越来越多的功能出现在手机上。虽然手机给我们带来了很多好处，但也给我们带来了不少的坏处。
因为智能手机的普及，所以是我们的通讯越来越方便。有的时候打一个电话和发一条微信，便可以知道对方在哪；在手机上看一个头条，便可以知道世界上发生了什么。
不仅仅是通讯方便，手机上的学习资料也应有尽有。只需要在手机上的浏览器一搜，什么样的学习资料都有，不管是查字词的意思，还是查英文单词的意思，浏览器上真是一应俱全。
手机上面的应用更是让人眼花缭乱：有可以让人放松的益智游戏；有陪伴着人们睡觉的音乐故事；有可以帮助我们学习的APP。这些应用各有各的优点，比如像我下载的学习应用，大大地提高了我的数学成绩。
当然，手机虽然有不少的好处，但是有利就有弊，世界上没有十全十美的事物，因此手机也有不少的缺点：
我在今天看了一个短片：《低头人生》。看完后感悟非常深，心里想：这就是人们低头看手机的下场，难道人类就要毁灭在手机上吗？我虽然认为这是不可能的，但是现在已经不少的低头族让我陷入了深思，如果人类不用好这个手机，那么报应迟早都会来的。
手机还有一个缺点，那便是网络游戏。其实，这个缺点并不是手机的，而是我们自身的。如果我们掌握好了用途，那么游戏便是我们学习的动力。但如果我们掌握不好它的用途，那么我们便会深陷游戏中，无法自拔。
所以，我个人认为：手机是一把双刃剑，用好了，它便是我们的动力；没用好，它便是毁掉我们的武器。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇19
我可真羡慕、嫉妒我爸爸有一部“华为”最新款的手机，听说是5g的耶！而且还有很多奇特的功能，是其他手机没有的。在家里，每次都是他最先收到新闻、新消息，连新功能都比我们早点更新。家里手机帮不上忙的，都是他的华为手机来帮忙。
说点实在的吧！手机可以算是一半好一半坏。
好的话就是可以让我们的生活变得更加方便。现在是疫情、台风、洪水期间。爸爸妈妈们都忙着上班工作，基本没有时间陪我们。所以一到中午或者晚上，就在手机外卖app上点吃的，用支付宝或者微信一刷填上密码付款就好了。不到半个小时，你会瞧见楼下外卖人员穿着黄色或者蓝色的衣服，再配上一辆帅气潇洒的电瓶车，可威风凛凛啦！
坏的话就是现在的人不管是走路、开车、骑自行车，手里都要捧着一个手机，其他东西可以不带，但是手机却一定不能忘记，他们难道就不怕出大事吗？万一被车撞了一下，撞伤了，或者把别人撞了，钱出得可多了！难道他们就控制不了自己这几分钟不玩手机吗？这也许就是所说的被手机绑架、支配了吧！
手机让人和人之间的沟通变少了，都是网上交流。大家聚在一起吃饭，坐得很近，但是菜都凉了，却还一直在看手机，好像中间隔着十万八千里似的。
手机有的时候好，有的时候坏，就要看你自己怎么利用它。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇20
今天早上，我在看手机时，突然问了一下妈妈：“妈妈，你觉得手机好不好？”
妈妈说：“好啊！它可以在无聊时帮助我提神，可以在晚上睡觉时听听催眠曲，还可以足不出户，在淘宝上买东西。”
我说：“我觉得手机是个机器人，学习时可以查百度，在无聊时打游戏，在等待时看视频。”
妈妈说：“对对对，这个手机呀可真是万能的，听说现在连5G的手机都有了。”
“那我也要，当我学习时，无聊时都用得着它。”我兴奋地说。
妈妈听了，马上制止道：“不不不，这可不行，小孩子有手机可不行，会沉迷游戏，影响智力。暑假里还有一则新闻报道过，3岁的小孩因玩手机近视了，手机的辐射很大，主要由是由发射的高频无线电波造成的。据美国移动电话协会研究表明，手机天线发射产生的辐射中有60%会被人脑近距离吸收。”
“原来一步手机的危害这么大呀，所以我以后要少看手机。”我怯怯地说。
在生活中要少看手机，多看绿色，多跟家人聊聊天，生活会更有趣，更有意义。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇21
一、教学目标：
1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。
2、复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
二、教学重点、难点:复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
三、教学准备：多媒体课件
四、教学过程：
关键词一：开心
新学期开学的第一节课，老师非常开心。
你知道为什么吗?
我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师的新年礼物。新年刚过，老师也想送个小礼物给大家!
关键词二：担心
1、老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)
2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!
赠言：
生活对于任何一个人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说;“我已经尽我所能了。----居里夫人
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇22
我消磨时间的方法通常是看手机。手机里符合我口味的节目多了，如：《声临其境》《我们的歌》等等；还有我最喜欢动漫、连续剧；还有一些实时新闻、政治新闻也时常翻翻看。
最近我迷上了一部古装连续剧《陈情令》，天大地大，一酒一骑走天涯，四海为家。放浪不驯的少年魏婴与性格冷淡的蓝二公子相见于江湖，一路除奸扶弱，无愧于心。里面鲜明的人物对比，特殊的体裁，以及演员对故事还原程度高，都是我喜欢这部剧的原因。
由于我对手机的迷恋日渐加深，引发了我和妈妈的一场关于可不可以看手机的辩论。
妈妈说：首先，看手机对眼睛视力不好，而且还影响学习，容易上瘾，百害而无一利。
您说手机不好，您也不是每天也离不开手机，上网购物追剧，微信支付宝您都不是使用得一溜一溜的吗？您敢说现在您离得了它吗？我毫不客气地怼了回去。
不说您，说说我，手机是我们查找资料最快捷的渠道。百度、小猿搜题、作业帮，都是帮助我们解决难题的好帮手。各种网剧、游戏也丰富了我们的生活。
妈妈却不服气说：这好的一面不好好控制，它就会变成坏的一面，各种网剧、游戏不加以控制，一旦上瘾，就会影响学习。各种搜题工具帮助我们解决难题，但我们不能一直依赖它们查找答案。
看电视剧到底好还是坏呢？看新闻好处在哪？等等，在不断的争执中，我们得到了最终的决定：看网剧、打游戏只要控制好时间，便不会影响我们的学习和生活；查找资料时，先自己思考一遍，自己确实理解不了的再上网查找，这样自己找到了答案又不会缺乏自己的思考，反而会记忆深刻。
你们是怎么认为的呢？也来和我一起辩辩，到底我们学生看手机好不好？
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇23
在科技越来越发展的今天，手机已经成为人们必不可少的物品，它可以代替许多的电子产品，如老式座机，电视机，照相机，电脑等。现在的人们几乎每天都离不开手机，手机在给人们带来便捷的同时，也存在着一些不良影响，为此我们在班上开展了别开生面的讨论会，就手机的利与弊发表自己的看法。
讨论会开始了，有的同学介绍了手机的实用性和它带来的好处益处，也有的同学说手机会给我们小学生的学习和生活造成不好的影响，比如长时间玩游戏会造成眼睛近视等。
张浩博说；“手机的许多功能替代了很多的电子产品，给人们的生活带来了便利，节省了很多空间和金钱。”
王雯h说：“手机上有了支付功能，出门就不用带银行卡和现金，只需扫一扫二维码就可以支付，实在是太方便了，还是邮寄的利处大。”
靳天羽说：“现在有很多青少年沉迷于手机游戏，并毫无节制的上网浏览，严重的影响了学生的.学习和身心健康，还是手机的弊端多，你看过去人们没有手机不是照样学习和生活吗。”
路佳齐说：“手机可以语音通话，还可以视频，即使远在他乡，也能和朋友愉快的交谈，还可以看到对方的模样，这样更拉近了彼此之间的距离。”
魏老师说：“同学们说的都非常好，大胆的发表了自己的看法，手机到底是利处大还是弊端多，这其实取决于我们自己，不要过度使用和沉迷手机，合理节制的使用手机会给我们的学习和生活带来很大的帮助，成为我们的好帮手。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇24
在科技发达的今天，手机成为现代生活必不可少的一个重要工具，有的人用它办公，有的人用它聊天，有的人则用它劈劈啪啪地发短信……那到底手机是有利还是有弊呢?
我的爸爸是一名律师，每天都忙的很，像一个永远也不停下的陀螺，吃饭时打电话，看电视时打电话，看书时打电话，就连睡觉时被人吵醒打电话，要是有人找他，他最经常说的一句话就是：“我的手机全天开机，有事打我电话。”真忙啊!我想他一天不碰电手机都不可能。想到我长大后可能跟爸爸一样每天守在手机前面，一步都不离开，可真恐怖呀!
表姐，一个高中生，手里也攥着一个手机，天天都要过电话瘾，打电话一聊就是一个小时，能丛东边的明星讲到西边的歌手，滔滔不绝，有如“黄河之水天上来”的气概!为此，她的爸爸妈妈也不给她用手机了，“没收了”他们说，“高中生每天逮着手机聊可不行，影响学习!”
我对此感到很奇怪，为什么有那么多的人喜欢玩手机，用手机呢?手机固然是现代化高科技产品，它怎么就那么吸引人呢?我到现在也没有弄明白。
看来手机有利也有弊，我们要恰当地利用手机才对呢，可不能沉迷在手机的世界里了。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇25
不知何时，一个个巴掌大的小方块开始出现在人们的生活里，它们以各种手游游戏，方便的聊天软件，逗趣的视频等工具捕获了人们的心。
在这个高速发展的时代，手机已广泛应用于千家万户，大家都经常在手机上和不在身边的人聊天，经常在手机上玩游戏，也经常在手机上看新闻和一些小视频，那么手机对人们有没有好处呢？
我认为手机对人们还是有好处的，在手机上有很多的聊天软件，可以让人随时与他人联系，提高工作效率，人们有什么不会的问题不用去问别人，或者可以直接上网问度娘。当然我们工作学习累了，还可以在手机上听音乐，看小视频来娱乐放松。
可是每一件事物都有两面性，手机就好比一把双刃剑，不仅有好处，坏处也不少。例如，手机里面有不少游戏，严重影响着人们的身心健康，更有甚者为了游戏花光了家里所有的积蓄，例如一名高中生在网吧，玩了7天7夜的游戏，最后突然猝死，就这样再也没有起来过。同样的，有一名12岁的小学生，为了给游戏主播打赏金币，花光了环卫工人母亲4万多的积蓄。另一名小学生日夜不停地玩着王者荣耀，妈妈看到后，一气之下将他的手机扔出窗外，他也跟着跳楼，最后摔断了腿……
虽然手机对人们来说有不少坏处，但并不是说一定不能去玩手机，手机可以玩，但是要少玩，不能沉迷于其中。网上交友要谨慎，不要被对方骗了钱财也不要长时间盯着手机，不然对视力会有极大的危害。
总的来说，只要正确地去使用手机就能获益，反之则会伤害自己或整个家庭。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇26
说起智能手机，大家都很熟悉，为什么它能受到所有人的欢迎呢？下面我来讲一讲。
智能手机受到人们的喜爱，不仅因为功能多，更因为它大大方便了我们的生活。手机能够让我们打车时不用再毫无头绪的等待，各种打车软件随时随地为你呼叫专车。除此之外，它还能让你与千里之外的人视频对话；拿起手机，点个外卖，足不出户也能让美食自动上门；逛逛购物软件，全球各地成千上万种商品任你挑选。
说了这么多好处，那自然也该说说智能手机的坏处了。
手机里的游戏，虽然好玩，但会刺激你的大脑，让你一直处于兴奋状态，停不下来，这时候我劝你赶紧醒悟，“回头是岸”。还因为手机太方便，很多人就患上了“手机依赖症”，吃饭购物社交全用手机解决，让人养成了懒惰的习惯……
我也切身感受过手机带来的好处和坏处。
三年级的时候，我下午两点半要上补习班，上完课后我就像一只自由的小鸟，正想回家，一摸口袋，“咦？怎么钱没了？”我急切地说。我哭着走在怎么也走不完的大街上，我想：“怎么办啊？对了！有爷爷的手机。”我仔细地翻找书包，找到了一个黑色的手机，“太好了！”我高兴地一蹦三尺高，给爸爸打了电话叫他来接我。
四年级的时候，我闲来无事，就拿起手机玩《王者荣耀》，一玩就是一个下午。我多次想放下手机去写作业，可手机好像在说：“来啊，继续吧！”我又玩了一个晚上。早上的时候我才想起作业没做，赶紧补完了。到学校把作业交给了老师，老师说我的作业太潦草了，骂了我一顿。
手机的好处多多，但坏处也不能忽略，可不要沉迷手机哦！
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇27
我觉得生活中最伟大的发明是手机，为什么是手机呢？因为我觉得它在我们的生活中带来了许多的便利，而且随着科技日新月异手机的长相和功能也都变化了不少，例如:以前的手机是使用案键，可是现在的手机就是使用触控型的智能型手机了，可说是科技上的一大进步。
现代手机的好处就是非常方便，它的功能远远的超过一般的手机，它有许多的应用程序可以帮你解决一些疑难杂症，或着你也可以用来娱乐，降低你烦燥的心情，而且还有一种应用程序不用电话就可以和别人聊天，甚至你只要用手机就可以到电脑上的一些网站浏览或者看新闻等资讯，就觉得手机是非常好用的一个产品。
但手机也有个坏处就是常常使用的话可能会造成我们视觉上的伤害，也可能害我们变成低头族，所谓的低头族就是因为许多人常常滑手机而头低低的看着手机萤幕，所以才叫做低头族，而专家发现低头的这个动作可能影响到脖子，所以建议大家不要长时间的低着头看手机，以免造成身体上的伤害。
我觉得手机是很好用没错，但是不要太过度使用，因为它有可能会是我们的身体受到伤害，所以我建议大家用玩手机后可以做个眼球运动让自己的眼睛可以休息一下，顺便转转自己的脖子不药让他一直摆着同样的姿势，相信做完之后就不会再让自己的眼睛和脖子受伤了。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇28
晚上吃好饭，我和妈妈坐在沙发上，讨论起手机功过的话题。
首先，妈妈发表了自己的意见。她说道:“手机绝对是一个好东西。现在手机功能齐全，可以用来打电话、拍照片、购物、观剧、听音乐……而且里面的软件非常好，比如说下厨房APP吧，如果你想烧一道菜，但是你又不知道它该怎么烧，那么你可以打开这个软件，搜一搜你想烧的菜名，里面会立马告诉你这道菜到底该怎么烧的。”
我在一旁听着，不断点头附和着。妈妈又继续道来:“手机也是一件很好的沟通工具，可以增进人与人之间的情感交流。你看，自从有了微信后，只要打开手机，选择你想聊天的对象，随时随地可以语音聊天，也可以视频聊天，方便实用。要是在以前，想都不敢想！”
“是的是的，听爷爷说，他以前当兵，往家里寄一封信，就要半个多月！”我也接着妈妈的话题，发表了自己的意见，“妈妈，可我觉得手机并不像您说得这么好！现在的抖音、游戏已经让班内的部分同学沉迷上瘾，这些人成绩下降了许多。我的同桌，就是因为看手机时间久了，最近戴上近视眼镜了。”
“这倒是真的，你用身边的例子来告诉我手机的负面作用，这非常好！但手机的确是个好东西。”妈妈摸摸我的头，指着手机里的一些软件，语重心长地说:“错不在手机，不在手机的这些功能，而在于拥有者能不能正确合理使用它！”
哦，我明白了：手机的功与过，本身错不在手机，而是在使用它的人。只有我们把它当做工具，一个让自己生活得更美好的工具。那么，它就会给我们的生活带来无穷无尽的便捷。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇29
现在，手机几乎已成为所有人的必需品，整个世界都沉浸在手机中。
手机的功能五花八门，让人眼花缭乱、目不暇接。我的闺蜜，班里最高的同学，她用手机上app钢琴软件练琴；我朋友的姐姐是一个写作迷，她用手机在网络上里写关于校园的文章；我的同学会将作文通过手机给老师批改……
现在的生活与手机息息相关，虽然我不常玩手机，但一大部分的学习都是和手机有关，在“喜马拉雅”上学习文言文、app中跟外国老师学英语……科技越来越发达，沟通越来越便利，以前写信的沟通方式渐渐被手机所取代。
虽然手机给人们生活带来了便利，但也不是十全十美的，它也可能给大家带来不小的麻烦。没了wifi，手机变成了砖块，不能用，带着还累。有了手机，打卡也可在在钉钉上实现了，但总是会遗忘，即使设了闹钟还常常忘记，忘记打卡就要被老师扣分。哎，真麻烦。
大家走路、上厕所、睡觉都会自然而然地拿着手机，越来越多的人成了“低头族”，如果你也天天抱着手机，一刻不离开，就要提醒自己做出改变了。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇30
近几年新出了智能手机，我发现越来越多的人迷恋上玩手机。不管工作时，还是聚餐，坐车时都会不由地拿出手机。人们的视线也从新闻、报纸上移到了手机上，所以有许多人变成了“宅男、宅女”继而又产生了一个新名词“低头族”。
说到“低头族”就不得不提外婆骂大姨的那件事。前一阵子大姨回到外婆家，就嚷了起来：“我脖子以下疼死了，直起来就舒服了。”外婆和妈妈都劝她，叫他有时间去医院检查检查，看看到底怎么回事！过了几天大姨回来了，她就告诉外婆说：是因为长时间低头看手机，脖子长时间弯着，导致脊椎变形了，才会有现在的情况，以后一定要少低头玩手机。”
其实我自己也是有这样惨痛的教训，去年，爸爸换手机，家里有一部多余的手。我知道后，每逢周末的晚上，就不停地向妈妈要者玩，我总是盯着手机屏幕很久。妈妈第二天上班了，我又偷偷玩，日子久了，我就感觉眼睛疼看东西模糊，妈妈说我这是"活该"；到了医院，医生告诉我，我的视力又下降了。
手机方便了人们的生活，却又给人们带来许多不好的后果，希望大家都能从手机上抬起头来。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇31
你们会玩手机吗？我可是会玩手机哦，而且我还是一个很厉害的手机高手呢！（不仅是）我们一家人的生活都离不开手机，别看它只是一个小盒子，它可是有大作用呢！不信，你就往下读吧！
手机是马丁・库帕发明的，最初的手机只可以打电话，并且因为体型较大，携带起来很不方便。后来，经过几代人的努力，才发展成了今天的智能手机。
话不多说，我们先从手机的外形来说明它的特点吧！它从外表看像一个没什么用的盒子，但是当你把手机外壳拆开（了）的话，你就会发现它的“肚子”里装着很“器官”呢！有电池、有AD卡，还有……
如果看到这儿，你应该会想到，如果我的手机掉了，那别人不会偷看（了）我手机内的东西啊？对此，我的回答是：现在的手机，有自动锁屏功能，（现在，）高档一点的手机，有面部解锁，有指纹指解，（而且）还有密码解锁，混合密码解锁等功能，我相信，在以后的日子里，还会有更多的方式解锁手机。
爸爸很喜欢手机，因为他可以通过手机来看国闪外的新闻，还可以看电视剧。
妈妈也喜欢手机，因为这样她就不用大费周折地去浏阳买衣服了。
我也很喜欢手机，因为手机上的游戏中心有很多游戏，什么绝地求生啊！什么迷你世界啊，什么……啊。我都喜欢玩。
姐姐也很喜欢手机，因为手机上有她需要的资料，可以帮助她，增长知识，提高成绩。
现代生活中，有很多事已经是必须要用手机了，所以，手机已经是人类必不可少的通讯工具，不过，过度地玩手机不但会影响视力，从而使我们戴上眼镜，还会使我们与父母的关系越来越疏远，所以，小孩子不要过度的玩手机哦！
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇32
小学生到底该不该带手机呢？这是一个令许多家长都很纠结的问题――带上吧，怕影响孩子的学习；不带吧，又不好和孩子联系。
对于这个问题，我认为：小学生该不该带手机是要看在什么时候。
如果在学校上学，那么他们是完全没有带手机的必要的。带上手机反而会让一些自制能力较差的小学生在上课时分心，无法专心听讲，从而导致他们的学习受到影响。另外，常常把手机带在身边，对我们身体的危害也是很大的。因为手机会产生辐射，会影响正处于身体发育关键时期的我们的正常发育。这时的手机，便成了危害小学生们健康快乐成长的“罪魁祸首”。
有些家长可能会担心：“如果孩子在学校有事要和家长联系怎么办？”其实，家长大可不必担心。因为在学校学生可以去找老师，老师一定会带手机，学生有事，老师是不会不帮忙的。学生和老师的感情是很深的，他们会把自己的学生当做自己的孩子一样去看待，所以，当孩子有事完全可以去找老师帮忙的。
但是，如果小学生与同学们一起出去玩，参加一些活动时，他们就需要拿手机了。这样，当他们遇到突发情况或是需要与父母联系时，有了手机就方便多了，他们可以通过手机联系人们，这样就可以更多的避免意外事故对自己的危害。家长们也可以方便地和孩子取得联系，随时知道孩子的情况。这时候，手机又成了孩子与父母之间的“通讯员”。
小学生拿手机，有利也有弊。只要我们能够分清利弊，明辨是非，我们就能够更好地利用手机；而手机也会更多地发挥它的长处，更好地造福我们。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇33
在当今时代，手机是每个人必不可少的工具，它的出现对我们生活做出了巨大的贡献，推动了社会的发展，可是你知道吗？手机同时也对我们的社会生活，产生了很多不良的影响，
首先来说说手机的利吧。手机的出现，让我们的通讯变得更加方便，更加快捷，只要打一个电话，就可以轻松地联系到远方的亲戚，不用像当年一样辛辛苦苦的写信。只要发几条短信，瞬间就能传递一个事情，这给我们的生活带来了多大方便啊！同时手机上的百度程序可以让我们更快速、更方便的获取知识，让我们的眼界更加开阔。如果你遇到一些难题，你只要问它，它总能回答出一个让你满意的答案。还有淘宝，这个APP，你只要坐在家里面，手稍微动几下，你喜欢的东西就会自动送上门。
说了这么多手机的好处，其实手机也是有弊端的，让我们来再讨论一下它的害处吧。自从有了手机以后呢，不少成年人都成了低头族，眼睛都盯着手机，头跟着手机越来越往下，不少人都患上了颈椎病，一抬头脖子和颈椎都会感到酸痛。手机上的蓝光辐射，对我们的视力产生了不好的影响，严重影响到我们的身心健康。现在在很多人都习惯用手机拼音打字，慢慢的连字都不会写了，比如网上流行的“尴尬”两个字，因为大家长期用拼音打字，现在很多人都不知道这两个常用字是如何写的，甚至闹出了很大的笑话。
其实，手机的利与弊是相辅相成的，我们应该客观的看待手机，正确的利用好处，尽量避免其害处。让手机真正成为我们人类的一项伟大的发明。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇34
现在，智能手机的功能十分强大，但智能手机功能再强大，如果不合理使用，也会给大家带来很大的伤害。
一次，奶奶对我说："现在的科学技术可真发达呀！以前的时候，想和朋友说点话都得跑很远的路，现在啊！用手机就可以发消息了，需要的话还可以视频聊天，真方便。以后，你要听你妈妈的话，当一个科学家，制造出更多高科技产品！"
过了几天，妈妈买了新的手机，把旧手机让爷爷用，爷爷的旧手机又转给奶奶用，奶奶已经有四个智能手机了，分别是1个老年机的和3个智能机的。分别是看表，看电视和打电话用的，我觉得奶奶其实挺可怜，只能用爷爷用过的旧手机。但奶奶却很开心，因为奶奶说只要能在手机上看电视就知足了。
记得一次，那是一个宁静的傍晚，奶奶一直在看手机，妈妈让我把手机拿走，但奶奶藏来藏去，怎么都管不住她。第二天早上，我起床后发现奶奶还在看手机，吓了我一大跳，以为奶奶一夜都没睡，后来才知道，原来是奶奶早上六点就起床把饭做了，才又开始看的手机，可那也不行啊。
哎！奶奶真是的，太任性了。幸亏妈妈还没起床，要不就要说奶奶了。
妈妈要去上班了，奶奶立马收起手机，和妈妈道了别，看妈妈走后，就又回去看手机了。我去上完补习班，就1：50了，可奶妈还在看手机，中午就只好饿肚子了，妈妈知道后，说了奶奶几句。一连几天，奶奶不再看手机了，可在我写作业时，奶奶又看起了电视，妈妈低声说：“妈，把手机收起来吧！孩子在写作业呢！"奶奶愣了一下，但把声音调低了很多，妈妈也就不怎么说她了。
连奶奶这样的老年人都离不开手机了，可见手机的诱惑有多大。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇35
手机是啥？我保证，你们都知道。手机是很多人离不开的，我妈等我下课的时候，都会拿起手机看几集电视剧，很多人都依赖手机……
生活中，手机成了必备品。要是哪一天手机落家里了，肯定会很着急，赶也要赶回家拿。手机好像成了身体的一部分似的不可缺少，没手机就好像没有了半条命，如果是我，我不会依赖手机，爸爸妈妈小时候也没有手机，不也是有一段愉快的童年吗？
虽然如此，手机也有好处。像出去买东西，直接支付宝一刷，微信支付一刷，就可以交易成功，付钱很方面，店主就可以直接收到钱了，不再用现金了。
手机的通讯方便，要和朋友聊天，不用再像以前一样，写信请朋友过来，直接在手机上打一个电话就可以。想很多朋友聊天，微信里可以拉一个群，就能和很多人一起聊天呀，一大群人一起说话，别提有多热闹了，不过，人与人之间的接触就少了，朋友间见面也少了。
手机多少还是有点坏处的，我爸每天都在手机上没事找事做，上快手、刷抖音。还有人在手机上，充钱打游戏、看电视，把钱花在娱乐上，很不划算，还会沉迷。
因为手机的出现，才有了低头族，每天过走边看手机，坐车也看手机，开车也看手机，到处都是危险，脖子会生病，眼睛会近视。能利用手机的好处减少才是“王者”。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇36
在上三年级的时，我们班男生就老在谈论手机游戏，游戏攻略之类的话题，为满足好奇心，我央求爸妈买了台手机给我。刚拿到手机时，我就老用它打游戏。
有一天，爸爸问我：王淇仟，你最近怎么老不交作业？我顿时感到五雷轰顶。他见我不回答，接着问：是不是经常玩手机？我摇了摇，他说到：把手机拿出来！不！啪，随着一声巨响，我感觉到眼冒金星，他打了我一巴掌，爸爸生气地道：快点把手机拿出来！我只好乖乖交出手机。他翻看了一下手机，然后，我看到他拿起手机往地上一摔，我只好眼睁睁地看着手机一寸一寸往下掉，直到我听见啪的一声，我的手机像一只被子弹打中的大雁一样，狠狠地摔在了地上，粉身碎骨！
还有一次，因为在同学群里经常说话，影响大家学习，被家长投诉，被老师和爸妈狠狠批评，为了提升自已的自制力，我主动把微信删了。
同学们，对于手机，我们一定要学会科目使用，把手机作为日常人际沟通及获取知识的工具，至于游戏，尽量少玩，要学合理控制时间！
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇37
随着信息时代的不断发展，我们的生活中接触到了很多的智能产品，帮我们解决了生活里的很多问题，带给我们极大的便利，体验到了科技生活带来的幸福。手机现在基本是我们生活中不可缺少的一部分，人人都有，但手机也具有两面性，既有利的一处也有弊的一处，让我们一起来看看吧！
首先对于青少年来说，他们的年纪还尚小，目前学习是最重要的阶段，很容易受身边的诱惑所影响，使他们找不到自己的方向，懵懵懂懂的走进一个深渊里。无论是中小学还是家庭，都多次强调不要让孩子沉迷于手机游戏里，要克制住自己，学会抵制诱惑，认识到手机对我们的危害性有多大，才能不荒废学生的学习时间。
有的学生因为需要利用手机来完成作业，而趁此机会玩手机根本停不下来，这种缺乏自制力的行为是不可取的。手机的好处也有很多，可以帮我们查询课外的知识，扩大我们的视野范围，增加我的知识，了解更多新鲜的咨询，快速的融入这个科技化快速发展的时代，与时俱进。
手机上有很多的功能都解决了我们在日常生活中遇到的麻烦。如出门不需要带现金也可以，直接利用手机支付就可以完成；手机可以实现远距离的沟通，促进感情；手机可以帮我们缴各种费用，不用像以前那样需要到特定的地点去排队，既省时也省力。手机给我们的生活带来了很大的变化，但是还是需要注意不要沉迷于手机无法自拔。
《中学生上学应不应该带手机》作文 篇38
早饭吃完后，我看到一旁的妈妈在看手机，脑子里突然浮现出一个话题，对爸爸说:“让我们一起谈手机的功与过吧。”
“爸爸，手机有什么好处呢？”我问道。
“手机的好处可多了，数也数不清。比如你要和别人打电话，一拨电话号码即可。还比如说我们去外面旅游，导航一导就能找到准确的位置，多方便啊！”爸爸回答。
听了爸爸的话后，我也想到了手机的几个好处:“对对！现在乘车时，手机一扫码就可以上车了。购物时，一刷支付宝完成付款，这简直是代替了钱包的作用了。”
“对呀，所以说手机的好处真的很多。”爸爸说，“你平时学英语，就要用到手机。错题收集，也是用手机里的小猿搜题的……”
听爸爸说了这么多，我对爸爸说:“爸爸，我也好想有一个智能手机。”
爸爸摇摇头，说道:“不能，不能，这就要说起手机的坏处了。”
“手机这么好，不可能有坏处。”我不解地说道。
“你看，现在有许多青少年沉迷于手机中的游戏，由于他们自控力不够，容易沉迷，导致学习成绩一落千丈。有的因为长时间看手机，导致近视，导致颈椎压迫，这都是手机带来的负面作用，也就是所谓的过吧。”爸爸说。
听爸爸这么一说，我明白了，手机给我们的生活带来了方便。如果使用者不懂控制，手机也会带来很多坏处，适度使用很要紧。
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