我要投搞
当前位置:作文汇 > 四年级 > 四年级春游作文选登

四年级春游作文选登

投稿:抄袭者 年级:四年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《四年级春游作文选登》相关范文,多动笔练习《四年级春游作文选登》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇四年级春游作文选登1500字不错,记得推荐给同学哦~


  第一篇:

星期六的早晨,阳光明媚,同学们兴高采烈地来到了郑家屯公园。我们今天的春游活动主题是“快乐五一游园会”。

首先,我们观察的是大孔雀雕塑,孔雀的头朝向东南,头上的冠子像公鸡的红冠,嘴像鸭子嘴,肚子像个大皮球,尾巴从后面看像瀑布。身上五颜六色,非常漂亮。如果我是个神仙的话,我就给它生命,让它自由地飞向蓝天,那该多好啊! 在孔雀雕塑的旁边有很多盛开的鲜花,花朵挂满了枝头,一串串的像羊肉串。看上去整体就像个大馒头,更像一个大绒球。

在老师的带领下,我们又来到了土山。那里就是一个人工堆起来的大黄土包,也叫“黄山”。这可不是旅游胜地黄山哦!我们迫不及待地往上爬,不一会就到了山顶,上面没有树荫的遮挡,就像《西游记》中的火焰山,好热啊!

今天参加的户外活动,虽然天气有点闷热,但我感觉非常有意义,不仅锻炼了身体,也积累了知识,下次我还要来。

  第二篇:

春游是每个小朋友最喜欢的,今天我们就去东西湖的红石榴村春游了。

早上八点三十我们准时出发。一上车,同学们巴不得能马上就到目的地。盼着盼着,终于到了。我们一下车,看见路旁有草莓,便想去摘。彭老师马上阻止了我们:“这里的草莓都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,他们还指望着有好的收成呢!我们可不能搞破坏!”听了老师的话,我们立即离开草莓地,跟着导游往前走。

在离我们下车不远的地方,有个篮球场,场地上停放着几辆小车子。“卡丁车!”不只是谁高叫了一声,大家一听,蜂拥而上,急不可待的上了车。我坐的是一辆红色小车,它的底部有三个小轮子,中间的支架上安了一个小座椅。前面的一个轮子上面有两个手柄,可以控制车子行驶的方向,下面有两个踏板,用力一蹬,就像骑自行车一样,小车就往前开进。我骑得正带劲儿,导游就召集我们集合,前往下一个目的地。

跟着导游没走一会儿,我们来到了湖边。只见湖水轻轻涌动,波光粼粼,随风飘过淡淡的清香。再往右一看,哇!拨拨球!有几个小朋友正在里面玩得起劲儿呢!我们连忙过去排队。终于轮到我们了。我们几个人拖了鞋,踮起脚,小心翼翼的跨进拨拨球。我们一组人齐心协力往右推,可该死的球就是不动。我又试着往左,神了,竟然动了!这是什么原因呢?因为我发现球壁上有凹进去的地方,于是我便用手抓着凹进去的地方,脚尖踏着凹进去的地方,求由于受到了重力作用,便在水面上滚动起来。我们在里面大喊大叫,又惊又喜,不亦乐乎。

从拨拨球里出来,我们都叫肚子饿了。于是找了个阴凉的地方,三个一群五个一组的准备午餐了。我拿出桌布,铺在地上,当我们的临时餐桌。我们组的五个人纷纷把自己书包里好吃的东西倒在“餐桌”上,与大伙分享。

吃完饭后,妈妈还带我到江堤上放风筝。嘻嘻,我妈妈是我们学校的老师,很羡慕吧!我们同学也都跟着一起上了堤。风筝很大,妈妈把风筝放在地上,放了一节线后跑了起来。风筝飘了起来,妈妈停止跑动,手拽着线,一缩一放,风筝便飞上了天。看着高高在上的风筝,真想也跟着一起飞。

时间到了,该回家了,我们依依不舍的离开了红石榴村。在回家的路上,我美美的睡了一觉,还做了一个梦,梦见我真的变成风筝,在蓝天中自由飞翔。

更多热门文章:

1.三年级写春游的作文300字

2.关于春游的作文800字:春游

3.春游作文400字

4.去动物园春游作文600字

5.初中春游优秀作文(500字)

6.关于春游的作文600字:春游狂响曲

7.春游小学生作文600字

8.三年级春游600字作文

9.春游见闻【500字优秀作文】

10.森林公园春游记500字作文


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:春游

本文分享地址:《四年级春游作文选登1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMUOQnwD3TyD1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)