在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《梦，该醒了》相关范文，多动笔练习《梦，该醒了》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇[时间征文]梦，该醒了作文1200字不错，记得推荐给同学哦～
“柠贝，出去玩吗？”“不了。”面对好友的请求，她果断拒绝了。“最近你是怎么了？在吗闷闷不乐的？”你以前可是……”“好啦了不去就是不去！“她一拍桌子，吼起来。好友只好悻悻地走了。
“你瞧瞧，你的成绩差到什么地步了……”“向你妹妹学着点……”老师和父母的责备声又回响在耳边，”嗡嗡嗡“的声音令她头疼。
“为什么？为什么？为什么！她攥紧了拳头，书被手揉捏得不像样了。”为什么同一个爸妈，她却比我聪明。凭什么？！“她的声音十分沉重，一字一句都如锤子般砸在心上，”那个昔日活泼爱笑的小子去哪儿了？“想起好友的疑问，攥紧也疑惑：我到底怎么了？
她的眼睛睁地极大，直勾勾地盯着篮球框，球在手里不断地打来打去。酝酿了许久，突然，她跳了起来，跳得极高，“咣当”一声，篮球被一把投进了框里，篮球架被砸得微微晃动着，声音回荡在操场上——操场上只有她一人。“姐！”这个甜美的声音熟悉而又陌生。柠贝把球扔了，径直走了。她恨她。
十五年前，柠贝和她的妹妹——柠可出生了。从幼儿园开始，柠贝就与柠可有了很明显的差距。柠可总是捧着书看，不论什么时候，什么地方，她总能专心致志的看书。可柠贝不同，让她多坐一分钟都不行，她好动。上了小学，柠贝更野了，总是和男生混在一块儿称兄道弟的。而柠可，连见到男生都会不自觉地低下头，绕道而行。她在班里似乎渺小得像一株小草，只有在考试之后大家才会记起她——永远的年段第一。到了初中，柠可愈发勤奋读书了。她看书时安静的气质，更是与她披肩的长发相匹配，美得让你不忍心打扰她。可柠贝却剪了一头飘逸的短发，总出现在男生群里。这学期，她因为一个“哥们”被人欺负了，仗义地挥了挥拳头，几下撂倒了对方。对方一瘸一拐地走了，之后这件事在校园里传开了，她被叫到了办公室骂了一顿：“你瞧瞧，你的成绩差到什么地步了……”回到家里，爸妈听说了学校的事，劈头盖脸地骂了起来：“像你妹妹学着点……就会惹事！”那一刻，她攥紧了拳头，她恨她。
所以，现在她已不想理这个“十分优秀”的妹妹，“全都是她的错。”她心里暗暗想着。“姐……”
柠可一路小跑过去，递过去一本书，“这本书对你的学习有好处，你要时不时地看看……”“拿开！”柠贝一手打掉了递到眼前的书。
“我不需要你的帮助。”她只丢下了这句话。
柠贝觉得，她是在嘲讽她。“学习不好怎么了？要你拿书来侮辱我！”柠贝的眼紧闭着，使劲的深呼吸着，声音有些颤抖。
突然，她睁开了眼，嘴角抽动着，似笑，又非笑。
柠贝的兜里，藏了一把刀。
柠贝若无其事地收拾着东西，等待着柠可回来。
忽然，她看见一本本子，封面很新，纸页却泛黄。她按捺不住好奇心，翻了翻。“姐姐，为什么我们的关系总这么僵持着？我多想与你一起上下学，一起逛街，一起……做一切姐妹之间应该做的事情。我多想和你交流，哪怕一句话也好……“
她瘫倒了，心里无限后悔，自己怎么会变成这样？
“梦，该醒了……”
初一:李兰妹
点评：作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
结果过于仓促，老师建议小作者结尾的部分将文章内容整体交代清楚会更好，加油。
点评老师：孟祥琦
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