在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《李佳萍:活下去,女教师的临终“作业”》相关范文,多动笔练习《李佳萍:活下去,女教师的临终“作业”》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇[纪念教师节]李佳萍:活下去,女教师的临终“作业”作文1500字不错,记得推荐给同学哦~
李佳萍——北川中学老师。她和6个女学生被埋在废墟里,头发被预制板死死咬住。她取下丈夫送的爱情证物,向孩子们最后一次布置“作业”——让孩子们坚持活下去的信念。6个孩子,有4个坚持下来……
刘全摊开手,里面躺着两枚戒指,一只手镯。它们到达刘全的手里时,花了一周。5月14日上午,这几只首饰的主人李佳萍,在北川中学的废墟中停止了呼吸。在12日下午地震发生时,她固执地没往外跑,而是站在门口,一遍遍挥着手,催促着孩子们。全班60多个学生,最终跑了30个出来。
她没有跨出去
看着老师李佳萍开门的刹那,北川中学初二四班的邹红,第一个想法便是往外冲。这堂刚上了10多分钟的政治课,被地震撕裂了。李佳萍老师拉开门,靠墙,站到了门口的右侧。她挥着左手,不断地大声催促:“同学们,赶快跑!”
尽管如此,坐在靠门第一组第五排的邹红,还是落在了后面。她的前面已经堵了10多个同学。她惶惑,但看着李老师,又镇定了,“她看起来一点也不想往外跑。”
但几秒钟后,世界就塌陷了。门口一根柱头首先倒下来,邹红的头被一块砖头砸中,她晕了晕,眼前的好几个同学都不见了。天花板随即掉了下来,眼前一片漆黑。沉寂一阵,呛人的烟尘消散了。四周不断有呻吟和哭泣声传进邹红的耳边。她瞎摸了一通,发现自己压在一个人身上,“李老师!”
李老师一直在北川中学教书,她是安县师范学校85级毕业的,教政治。同学们喜欢她,都说她性格温和,没向谁发过脾气。她来自农村,上课时,喜欢讲一些过去的经历。大家常听得入神。
她的女儿灿灿,在北川中学念初二。好几次,她在家里翻不到衣服,问妈妈。哪知李老师若无其事地说:“哦,我看见它旧了,送同学了。”有几次,同事杨仕慧还看到她偷偷塞钱给困难同学,嘱咐他们,吃好些。同学们说,李老师离门其实只有一步之遥,一脚就可以跨出去,逃过地震。
托付爱情证物
缓过劲来。大家清点一下,发现还有7个人,6个都是女孩子。先垮下来的柱头和墙头,成了一个支撑,把天花板挡在头上,为她们留了个空隙。有个同学掏出手机,摁开,黑暗中有了光亮。邹红凑到李老师脸前,刨开碎渣,这才看清,李老师的头枕在左手上面,一块预制板,压在头上面。“帮我弄一下头发!”李老师只剩右手,可以活动。她摸了摸腿,说没感觉了。摸了摸腰,还是没感觉。她摸了一把头发,哭了。头发压在了预制板下面。
找剪刀,没有。小刀,还是没有。李老师说赶紧找个瓷砖吧,割了。这次轮到孩子们哭了。她们好不容易找了块瓷砖,可是割头发时,发现头离预制板近,中间没有腾挪的空间。憋了很久的劲。“同学们,我不行了,你们一定要撑下去,一定会有人救你们的。”她摸索着,抓住邹红的手,放了一把东西进去,“出去后,帮我交给刘全老师。”那是两枚戒指,一只手镯。邹红隐约觉得,手镯湿漉漉的。很轻,又很重。
戒指是李佳萍和刘全的爱情证物。有一枚是结婚戒指。10周年纪念时,刘全又给她买了一枚。手镯则是去年去兵马俑玩时买的。她从没取下来。刘全的手机的屏幕上,存着一张照片。脸微胖的李佳萍,依偎在他的身边。背景是水天一色的九寨沟。她的笑容定格在那里。刘全说,他不会改这个屏幕了,因为这是最后一张照片。
最后的“作业”
5月14日。手机显示,又是新的一天了。孩子们忽然发觉,有些不对劲。李老师很久没说话了。邹红哭着推了推李老师,可是她连动都没动一下。过了很久,邹红摸出两枚戒指,戴在手上,把手镯揣回了衣包里。“必须要活着出去!”这是老师临死前,布置的最后一份“作业”。剩下的4个孩子,互相鼓劲。
救援的声音终于由远及近。下午,顶部传来明显的打击声。当晚8时,一束光线,终于钻进了废墟……
绵阳市三医院一个姓张的医生,了解到这两枚戒指和一只手镯的故事。他帮邹红珍藏了起来。19日上午,已经好转的邹红,从同学手里辗转得到了刘全老师的电话号码。
“那手镯上面还有血迹。”刘全想起了初看到首饰时的场景。几天前,他终于在废墟边上,看到了妻子的遗体。他注意到了空空如也的手指,也看到了空荡荡的手腕。这是过去不曾有的景象。而首饰回到他手上,花了一周时间。“我们看到戒指和手镯,就想到妻子当时还活着的,她是在惦着我们。”这个40岁的汉子,满头已经花白。从邹红住的医院回来后,他找了个无人的地方,大哭了一场。
[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]
作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。
文章标签:网络文学
本文分享地址:《[纪念教师节]李佳萍:活下去,女教师的临终“作业”作文1500字》
https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMUNYnwDwT5z1.html