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六年的小学生活让我品尝到了当班长的滋味。
我清楚的记得，刚上学时我就被老师“提拔”为班长，心里乐滋滋的。一个班，除了老师，就算我最大了，多神气啊！然而，不久，我才知道班长的麻烦事可多了。
六七岁的孩子话多，顽皮，难免要发生一些不愉快的事情。那天，两个男孩子为了抢一把椅子打起架来。两个人拳脚相加，你一拳，我一脚，打得难解难分。站在一旁的同学，不仅不劝解，还呐喊助威。看到这个情景，我心中的责任心油然而起，我是班长，我要去劝架！于是，我鼓起勇气，冲进“包围圈”，边拉边喊：“别打了！别打了！”可是他们正在气头上，哪听得进去？“哎呦喂。”冷不防，我挨了一拳，拳头落在鼻子上，酸溜溜的。我揉了揉鼻子，，不顾一切的冲上去，，用手扒着“交战”双方的脸使劲“掰”，但还是不起作用。还好，在我的行为“感召”下，班干部前来支援，老师也来了，一场风波平息了，我也精疲力竭了。
真怪，当班长，有时候老天爷也你出难题。有一回，下了一场暴雨，走廊上已漫上水来，眼看就要漫到教室里来了。班主任常说：“学雷锋，做好事，班干部先带头。”我带了几个同学，用我们的“武器”（扫帚）和水大干了一场。终于，我们赢了，水全都扫进了下水道。教师得救了，而我们累趴了，扫帚也光荣负伤了。
我们回到教室，马老师“驾到”了。看到软绵绵躺在墙角的扫帚，马老师火冒三丈，用严肃的眼光“审视”着怀疑对象。我平静的站了起来，默认了，其他同学也站了起来。我们不但挨了训，还被罚款１０元充当班费。我刚要解释，被马老师严厉的目光反驳回来。
第二天“真相大白”了，老师又赔礼又赔钱，终于“晴转多云”啦！
如今，要上初中了，不知道还能不能当班长。掐指一算，我当了快六个年头班长了。眼下若有记者采访我，我会说：“当班长麻烦事多，什么都要管！”
六年级：汪泽源
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕时间进行；全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强；特写镜头别开生面，情趣盎然；全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
美中不足的是，文章多在叙事，感情的抒发与表达很少；语言虽然活泼却稍显直白。
小作者可以边叙事边抒情，结尾集中表达情感，照应开头又总结全文，继续加油吧！
点评老师：苏璐璐
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