在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《三年级下册第二单元作文》相关范文，多动笔练习《三年级下册第二单元作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇三年级下册第二单元作文(精选28篇)不错，记得推荐给同学哦～
三年级下册第二单元作文 篇1
星期天的下午，爸爸带我去盐都区政府门口的广场上放风筝。爸爸给我买了一个有“喜羊羊”图案的风筝，我可高兴了。来到了广场上，五颜六色的风筝把广场点缀的'非常美丽。爸爸给我做了一个示范：首先，先测一下风向，风大就顺风跑，风小就逆风跑，跑的时候还得不停地放线，这样风筝才能飞得高，正说着，爸爸已经把风筝熟练地放上了蓝蓝的天空。爸爸知道我着急放风筝，所以快速地把风筝收起来放在我手中。
我迫不及待地抢过风筝，一手拿着风筝，一手拿着线轴，当时可能风大，很顺利地把风筝放上了蓝天，风筝随风起舞，美丽极了！正当我高兴地时候，风筝掉了下来，爸爸说：“我再教你几个要领，当感觉手上的线有劲时，就放线，当感觉手上的线没劲时，就收线，反复多练就能掌握其中的要领，加油！再试一次。”
听了爸爸的话，我认真练习，反复练习收线、放线，助跑，一会儿我便掌握了技巧，“喜羊羊”风筝在我的牵引下，自由地在蓝天上翱翔，我们欢呼、我们歌唱！天渐渐黑了，我们依依不舍地回家了，真期待下一次放风筝！
三年级下册第二单元作文 篇2
今天我去森林公园放风筝。
首先我们不是去书店里面买，而是自己做风筝。
我先拿一张宣纸，弄拿二根竹棒用砂纸磨光滑。再把宣纸给糊上去，最后把线给缠上去。
接下来我就去放风筝了。我的妹妹先帮我把风筝举起来，然后我拿着线跑了起来，随着风筝也跟着我飞来起来，随着我的放线风筝也越来越高了。
正当我开始慢慢地卷线，准备下次起风再来的时候，我的'耳边突然响起了风声，是几乎让我睁不开眼的一股大风，从河面吹来，我那颗因为无风而失望不开心的心，又被这股意外的大风激活了，我选好地方，迎着风而跑，同时搅动着手里的风筝线，把风筝再一次放到了天空中去了，高兴得我满脸都笑开了花。快到吃晚饭的时候，我才不情愿的开始收线，做回家的准备，临要收完线的时候，风筝却出了意外---它的尾巴给树枝挂住了，我好害怕自己会失去它，因为那是我亲手做的新风筝，我一直都很喜欢它的，还好，正好阿姨过来接我们回家，她连忙去找了一根竹竿，才帮我把风筝给拿了下来。
经过了这一次的意外，再也不敢和妹妹放风筝了。
三年级下册第二单元作文 篇3
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天到了，小明约上朋友们去公园放风筝。
天蓝蓝的，草绿绿的，微风轻轻吹拂着，天空中飘着大片大片的云朵。
草地上人特别多，天上的风筝也很多。有一条“蜈蚣”在天上飘着，它睁着大大的眼睛，身体弯弯的，像是在找东西吃呢！有一条小“金鱼”，甩着尾巴，好像正在蓝蓝的大海里游来游去；还有一只“老鹰”，飞得最高，仿佛在说：“我是天空中的霸王，你们都要听从我的命令！”
小明见状，兴奋地拿出了他漂亮的“燕子”风筝，小刚把风筝高高举过头顶。小明边准备跑边对小刚说：“等我说‘一、二、三，放’的时候，你就把风筝抛起来！”“好的！”小刚大声回答。就这样，风筝乘着春风飞上了蓝天。小红在旁边激动地说：“你们风筝飞得真高，也让我的‘小蝴蝶’飞上天吧！”
远处，有一家三口，小孩子拿着线，一边跑，一边慢慢放线，彩色的三角形风筝，像飞机一样冲向云霄。爸爸把手搭在妈妈肩上，骄傲地说：“儿子真棒！你也要像风筝一样，好好学习，天天向上！”
三年级下册第二单元作文 篇4
在这春暖花开的季节，正是放风筝的好时候，今天，老师就满足了我想放风筝的小心愿。
我们乘着地铁来到了秋水广场，只见广场上人山人海，我迫不及待地从老师手里领取了风筝图纸、骨架、颜料、画笔和线。首先我用彩色颜料笔蘸好颜料，用画笔把颜料涂在风筝图纸上，然后把骨架插进相对应的洞里，最后，妈妈帮我用线绑好风筝，一个五颜六色的风筝就做好了。
我抬起头一看，旁边可热闹了，有的同学还在全神贯注地给风筝上色，有的同学已经让风筝飞了起来，还有的同学小心翼翼地在绑线。
广场上放风筝的.人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，看到这情景，我也迫不及待开始放风筝了，我一手拿着线，一手拿着风筝，在广场上狂奔，一心想让风筝飞起来，可是不管我怎样努力，风筝每次都落在了地上。好像在失望地对我说：“你这个主人真“菜”，让我摔得伤痕累累。”
但是我没有放弃一直坚持着，最终风筝飞起来了！我十分激动。
放风筝不是一件容易的事，但依然让我感到开心。从中我也明白了：做什么事情都不能太急躁，要静下心来思考问题。
三年级下册第二单元作文 篇5
春天到了，公园里放风筝的人山人海。天气非常的晴朗，天上的白云像一个个棉花糖，草坪像披上了绿油油的外衣，天空成了放风筝的舞台，有活泼可爱的小金鱼，还有蜈蚣风筝，还有勇敢高飞的老鹰风筝！
看着天空上飞着各式各样的风筝，小朋心里非常的痒痒，他赶忙拿出它的燕子风筝，准备放，只见小刚把他们的风筝高高的举过头顶，小明右手拿着线轴，那线轴就像缠成了一个麻花儿，一根一根，一丝一丝，左手拿着一根丝线，突然，一阵风吹来，便飞快地向前跑，小明朝小刚大喊一声：“放！”春风便像伸出了无形的大手托着风筝一起飞上天空，小明激动又兴奋地说：“风筝飞上天空了，风筝飞上天空了他的.燕子风筝越飞越高，像一个个调皮的小精灵！
旁边的小女孩儿看见了，也迫不及待的拿出它的蝴蝶风筝向小明请教如何放风筝。最后，在小明的细心教导下小女孩终于放起了风筝，她感激地向小明和小刚说：“真是太谢谢你了，没有了你们，我是不会放风筝的。”小明和小刚一齐说到：“不用谢。”再往远处看看有一家三口也在放风筝。那个小男孩手里拿着风筝线轴，他的风筝是三角形状的，底下还有两个像辫子似的尾巴。上面那个三角形还是五颜六色的呢……妈妈和爸爸都在旁边笑眯眯的看呢！
看着他们一家三口幸福的画面，我也好想爸爸妈妈能够有空陪我放一次风筝！
三年级下册第二单元作文 篇6
蓝天上飘着几朵懒懒散散的白云，几朵可爱的小花点缀着绿油油的草地。“草长莺飞二月天，扶堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这么好的天气，最适合放风筝了，于是，我带着弟弟妹妹来到了草地。
抬头一看，哇！蓝天上飞着数十只风筝。有张牙舞爪的大蜈蚣；飞上苍穹的老鹰；一只小鲤鱼也从水里“哗啦”一声跃过白云，飞上了蓝天；屋顶也不甘示弱，仗着一阵大风，化为一只风筝飞上了云霄。
我让弟弟拿着小燕子风筝，而自己则在草地上飞奔！一阵大风将他吹上了蓝天。“耶，成功了！”我兴奋地大喊。
一阵怪风吹来，我的燕子像一片枯叶一样，慢慢飘落下来。我不甘心，迎着那阵怪风跑，嗬！风筝又飞上去了！可是，远处强强一家的老鹰悄悄飞了过来，朝燕子猛一啄，小燕子就掉了下来。
“妹妹，我们一起对付他！”我对妹妹说。“好！”于是，一只蝴蝶和一只燕子与一只老鹰对视。
“欧！”老鹰冲向蝴蝶，蝴蝶一闪躲开了， “冲！”我的燕子闪电般攻击着老鹰，老鹰被打败了。
“啊！我胜利了！”我兴奋极了。
三年级下册第二单元作文 篇7
星期六的下午，天气晴朗，阳光明媚，微风习习。我和哥哥与王皓轩相约一起去阳兴公园放风筝。
来到阳兴公园，放风筝的人可真多啊！风筝的形状也各式各样，有活泼可爱的“小金鱼”，有威风凛凛的“老鹰”，还有细长柔软的“蜈蚣”……五颜六色的风筝在天空中展翅飞翔，把天空点缀的更加美丽了。
我们三人赶忙拿起自己的风筝放了起来。我双手握住风筝，逆风向慢跑，哥哥拿着线轴，慢慢地放线。很快，风筝的背部便鼓了起来，只听见哥哥大喊一声：“放！”我赶紧松手，风筝像喝醉了酒似的左摇右晃，我们的心都绷得紧紧的，生怕风筝会坠下来。风筝似乎看出了我们的小心思，努力地迎风而上，最后终于飞向了蔚蓝的天空中，我们开心地欢呼：“风筝飞起来了，风筝终于飞起来啦！”
我们又用同样的方式将王皓轩的蝴蝶风筝也升到了天空，我们三人轮流拿着线轴与风筝玩耍。风筝像一个听话的.小孩，被我们一会儿升高，一会儿降低，有时又十分调皮，跑去碰碰“小金鱼”，撞撞“长蜈蚣”，好像生怕别人没看见它似的。看着满天花花绿绿的风筝，大家的脸上都露出了灿烂的笑容。
放风筝还真累人，跑得我满头大汗、双腿发麻、四肢无力，但是相比风筝带给我的快乐，我觉得一切都是幸福的。
三年级下册第二单元作文 篇8
天气晴朗，风和日丽的一个上午。森林公园的草坪上，小丽、大熊、淘淘、三个好朋友在一起放风筝。当他们看见不远处的人们放着又高又大的风筝。他们羡慕极了，他们希望自己手里的风筝尽快飞上天空。
淘淘眼神专注，目光紧盯着大熊，手里紧紧的抓住线轴，边回头边看，边向前跑。大熊笑得都合不拢嘴了，他用力抓牢、抬起手臂、稳稳地、高高地把燕子风筝举过头顶。他自言自语的说：“我这样卖力的举着一定能成功。”小丽笑得眼睛迷成一弯月牙儿，手里小心翼翼地捧着自己心爱的蝴蝶风筝，扭着头、侧着身，看着他们放风筝真有趣呀！在一旁高兴地喊：“加油啊！加油啊！风筝快快飞起来呀！
风筝经过几次跌跌荡荡，终于飞到半空中了，不一会儿风筝就越飞越高。小丽也想让自己的`蝴蝶风筝尽快的飞起来。这时大熊走过来对小丽说：“我拿着风筝，你手握着线，风一来咋们就小跑几步，风筝就能飞起来了。”这时一阵风吹来，风筝在风中翩翩起舞。
风筝都飞上蓝天。蓝色的天空与白云、风筝交织在一起。有各种各样的图案和颜色。有老鹰、金鱼、飞龙、蝴蝶、燕子、彩虹。天空变的五颜六色、绚丽多彩。不远处还有一家三口人，紧紧的肩膀靠在一起，抬起头仰望着看空，嘴角露出了笑容。心里美滋滋的说：“看我们把风筝也成功的放上了天空。”开心和喜悦包围着他们。
大家都非常地开心，尽情的享受着快乐！愉快的度过了美好的时光！
三年级下册第二单元作文 篇9
大年初三，已过立春，正是万物复苏时节。在我的家乡太和，每当这个时候都会看到蔚蓝的天空中“飞翔”着各式各样、五颜六色的风筝：有燕子闹春、蝴蝶赏花、老鹰腾云、鲸鱼跳跃、长蛇戏水……它们一个个自由自在地在空中飘来飘去，仿佛在欣赏着人间的美景，又好像在向人们昭示着春天的来临。
我嗅到了春的气息，嚷嚷着让妈妈陪我一起去放风筝。我的风筝是一只漂亮的燕子，“羽毛”五颜六色的.，还拖着一条长长的尾巴。我们一起来到湿地公园，那里放风筝的人可多了。我找了河边一块空旷的草地，利落地把风筝组装好，系上线，一切准备就绪后，就开始放了。
放风筝首先要有合适的风，妈妈说风太大线容易折断，风太小风筝就飞不起来。要让风筝逆着风向起飞，最好在一片低凹地开始放，等风筝慢慢升高了，你再跑到高处慢慢放线，这样风筝会飞得更高更稳。
我照着妈妈说的去做，找到了风向，试飞了几次都未成功，风真的有点小。我一边琢磨放飞的要领，一边心中祈求风力加大一些。等呀等，时间一分一秒地过去了，我不时地向上撒把土试一试风的大小。妈妈、姐姐懒洋洋地坐在草地上。
“起风啦，起风啦！”远处一个小男孩兴奋地大喊。姐姐一骨碌爬起来，把风筝高高地举过头顶、放飞。我拉着风筝线在草坪上狂奔，“小燕子”起飞啦，而且越飞越高！我跑了一会儿，仰头一看，发现我的“小燕子”正稳稳地在空中飞翔，我连忙跑到高处迎着风慢慢放线，“小燕子”在我的视线里变得越来越高越来越小。我时不时给“小燕子”助助力，一会收线一会又放些线，我的“小燕子”威风凛凛地在空中欢快地飞来飞去。正当我心满意足地为“小燕子”喝彩时，突然感觉线脱手了，“小燕子”像个叛逆的孩子，肆无忌惮地在空中横冲直撞。我立刻跳起来去追赶它，惊恐地向妈妈、姐姐求助。幸好附近有一棵大树，风筝线缠住了低处的树枝，停飞了，我这才追到了“小燕子”。
还好我的“小燕子”没有受伤，真是有惊无险啊！我重新调整一番后，“小燕子”再次起飞……
三年级下册第二单元作文 篇10
春天来了，小草从土里冒出来，花儿争先恐后地开放，鸭子在水中嘎嘎地叫着，我猜可能是在吟唱：“春江水暖鸭先知。”这大好的春光怎能浪费，伊伊、天天和我一起去放风筝啦！
来到凤凰广场，天空中的风筝数也数不清，你看，老鹰风筝在天空中飞翔，好像在寻找猎物，十分威武！金鱼风筝把蓝蓝的天空当作大海，在空中自由自在地游来游去……各种各样的风筝把这里变成了风筝大会，看的我眼花缭乱，迫不及待地小伙伴说：“我们赶紧放风筝吧！”
说干就干，我一手握着线轴一手拉着线，一边小跑，天天在我不远处高高地把风筝举过头顶。嘿嘿，是时候展现我真正的技术了！眼看风越来越大，我找准时间对天天说：“放！”没想到这家伙关键时候掉链子，话还没说完，天天就早早地把风筝扔出去了。结果可想而知，风筝好像一只受伤的小鸟“啪”的一下掉在了地上，怎么也飞不起来。一旁的伊伊看了哈哈大笑。我一听到笑声，不好意思地笑着低下头。天天连忙抢过话说：“没事，我们再来一次，这次我都听你指挥……”这回我们两个成了黄金搭档，用刚才一样的'方法又试了一次。
功夫不负有心人，燕子风筝成功地飞了起来，在空中自由自在的旅行呢！风筝越飞越高，我们乐开了花，唱起了欢快地歌儿：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
三年级下册第二单元作文 篇11
春风把花的香味散发到人间的每一个角落，和着阳光的馨香，我和妈妈带着金鱼风筝兴高采烈地奔向广场。
广场的风筝真多啊！有可爱的小白兔，有轻盈的小燕子，有凶猛的老鹰，有憨态可掬的熊猫真可谓千姿百态、尽显风采。远远地我就兴奋起来，蹦着、跳着、嚷着：妈妈，赶紧让我们的小金鱼遨游太空吧！妈妈微笑着点点头。我一把抢过线，把风筝塞到妈妈手里，然后快速后退跑几步，一声令下：放！妈妈便松开了双手，我飞快地向前方跑去，结果风筝直直地坠落下来。
唉！风筝失事了！我噘着嘴巴嘟哝着。妈妈仍微笑着拣起风筝，比前次拿的更高些。我深吸了一口气，也比前次跑的.更快些，眼见着风筝踉跄着飞起来，结果却被一根树枝刮住了尾巴。真扫兴，不放了！我难过地看着在枝头飘摇的风筝悻悻地说。妈妈抚摸着我的头，严肃地说：风筝没飞上天，怎么能不放呢？做事情怎么可半途而废呢？我们要对小金鱼负责啊！
听了妈妈的话，我握紧拳头挥了挥，重拾信心，小心地把风筝取下来。这次，我吸取前两次的教训，一手拿着风筝，一手慢慢地抖开线，一边快速的向后跑。不一会，风筝慢悠悠地飞上了天空，越飞越高，越飞越小。只见它一会儿翩跹起舞，一会儿畅快游泳，一会儿与其他风筝窃窃私语，一会儿又调皮地穿梭在其他风筝间看着，看着，我仿佛变成一条小金鱼自由自在地遨游在蓝天白云之间，飞过高山，飞过大海，飞到我梦中的乐园。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
当春风再抚我的小脸时，我还会拿着风筝，放飞我纯真的梦想！
三年级下册第二单元作文 篇12
星期天上午，阳光明媚，微风轻轻拂过，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，我约小丽、小强一起去公园的草坪上放风筝此时的草坪上到处是欢歌笑语，天上的风筝数不胜数，有金鱼风筝，有蜈蚣风筝老鹰风筝。
此时天空好像穿了一件色彩斑斓的衣裳，美丽极了，我迫不及待地拿出了鲜艳的风筝，等待着它们的起飞！
小强对我说：“咱们合作一起放风筝吧！”我说好，你把风筝抓住，我往前面跑，我说可以放手时，你就松手，我们俩按照安排去做，他双手稳稳地抓住风筝的线，我右手拿起线轴，左手拽着绳子侧着身子往前跑，跑了十几米后，觉得风即将把风筝吹起来，立即对小强大声说：“可以松开手了。”小强立刻松开手，我的风筝展翅高飞，越飞越高，小丽看到后非常高兴，激动地对我说：“快帮我也放起风筝吧。”我们仨玩的不亦乐乎，远处的一家三口也其乐融融地放着风筝，大家开心地奔跑着，欢歌笑语响彻整个草坪。
放风筝是春天最好的'户外活动，它不仅锻炼了我们的身体，而且让我们领略了春天那种清新的味道。这不正是“阳春三月好风光，丽日蓝天低鹤飞。牵线长空邀梦想，飞天逆势激情r”的场景吗？
三年级下册第二单元作文 篇13
在一个阳光明媚的春日里，小明和它的好朋友小红、小刚约到一个既美丽又宽阔的公园去放风筝。
来到公园，它们看到了一片绿油油的一望无际的草坪。小明说：“我们就在这里放风筝吧！而且看到这绿油油的小草，不禁让我想起了白居易写的野火烧不尽，春风吹又生。”听了小明的话，大家也都连连点头。说完，它们就把这各种各样的风筝放飞向了蓝蓝的天空。天空上点缀着一朵朵棉花糖似的云朵。它们有的像一只小狗，正为它的.小主人看家呢，有的像一匹马，在天空中自由自在的奔跑，一眨眼就不见了，有的像一串串诱人的紫葡萄，还有的像一个一个鲜红的苹果……
他们开始放风筝了，小刚握住风筝线使劲的往前跑，小明则把风筝举得高高的，小明把手一松，风筝就飞到了高高的天空。小红捧着一个大蝴蝶风筝兴奋地说：“快看，风筝飞得好高啊！”
天上的风筝真是让人心旷神怡，它们有的像一条又红有胖的金鱼，它鼓着它那圆鼓鼓的眼睛，自由自在的在蔚蓝的天空游来游去；有的像一只千足虫，懒洋洋的在微风中扭动着长长的身躯；还有的像一只凶猛的老鹰，在风筝线的带动下忽上忽下地抓扑着猎物，煞是有趣。
一眨眼已经到了下午。太阳的余晖洒向大地，大地伯伯便穿上了一件金黄的铠甲。愉快的一天也随着太阳公公悄悄的落下而度过了。
三年级下册第二单元作文 篇14
今天下午，我和爸爸、奶奶一起去镜湖湿地公园放风筝。
一点多钟，我们来到了湿地公园。我们到了那里后，却犯了难了：今天来玩得人很多，车子都停满了，我们找来找去，终于找到了一个车位。我们下了车，走了进去。
爸爸拿了一个“愤怒的小鸟”风筝，找了一块空地，放了起来。爸爸很会放风筝，只见他用一只手拿着线，另一只手抓住风筝，乘着有风在刮，就把手里的风筝放了出去。然后用手拽着线，一拉一放，风筝便摇摇晃晃地升上了天空，越飞越高，越飞越远了。
我看得眼馋了，也拿来了一个卡通老虎风筝，想学着爸爸的样子放起来，可谁知风筝像被施了魔法似的，怎么也飞不起来。我沮丧地走到奶奶那里，吃起东西来。
忽然，刮来了一阵风，我立刻拿起风筝，把风筝一放，飞快地跑起来，风筝在“呼呼”的风声中慢慢地升高了。我越跑越欢，风筝始终没有向下落过，一直在升高。忽然我感到手中的`线轻了，我奇怪地回过头去，发现风筝太多了，我的风筝被别的风筝线钩住了，我只好跑过去，慢慢地收起了线。
不知不觉中，已经四点了，爸爸说该回去了。于是我们离开了湿地公园。
三年级下册第二单元作文 篇15
周六，天气晴朗，万里无云，春风微微地吹佛着。正是放风筝的好季节。
小明、小红和小兰蹦蹦跳跳地来到公园放风筝。天上的风筝真多啊！看，有一条“蜈蚣”在天上飞，活泼乱跳的`；那边还有一条金色的小鱼在天上游来游去呢；最显眼的就是那展翅高飞的“老鹰”了，好像在说：“我才是天空的霸主！你们都要听我的！”风筝飞啊飞，好像在比高呢？
小明拿出了“燕子”做的风筝，他负责拉线，小红负责举起风筝，他们在看风从哪个方向吹，风一吹来，小明说：“松手”，小红松开手，风筝就这样飞起来了，越飞越高，他们开心极了，小红高兴地说：“哇，风筝飞得好高啊！”
远处，也有一家三口在放风筝，那小孩拉着风筝线，没有多久风筝也自由地飞翔着，他们一家欢声笑语可开心了！
五颜六色的风筝飞啊飞，正在进行一场激烈飞行比赛。
三年级下册第二单元作文 篇16
春天到了，正是万物复苏的季节。小草从泥土里探出头来，好像在迎接春天的到来。
一天，天气晴朗，清风徐徐，碧蓝的天空中挂着朵朵白云，正是适合放风筝的季节。你看！小青和小紫正在准备放风筝。小青一只手拿着线轴，一只手拉着丝线正在往前跑。而小紫呢，他手拿着着燕子风筝。小青喊：“我数到3你就把风筝放上天空。1，2，3――放！”可是风筝没飞多高就一下子掉了下来。小紫说：“我不玩了。”小青说：“我们不能半途而废哦！原来我们没有逆风跑，我们可以再试一遍。”这一次风筝飞上了天空，它和白云老鹰问好，在天空中翩翩起舞。旁边那小红拿着蝴蝶风筝，看他们把风筝放上了天空，高兴地跳了起来。就在他们不远处的一家三口也在放风筝，小孩把风筝放得很高很高。爸爸搂着妈妈的肩膀好像在说：“儿子放得可真好，我好像看到了我小时候的`样子。”
不一会儿，天空中就飘满了风筝。长长的蜈蚣风筝好像在天空中爬动，还有漂亮的金鱼风筝，还有一只大大的老鹰风筝。
我们也去放风筝吧！
三年级下册第二单元作文 篇17
在一个万里无云、微风习习的下午，好天气把小草给叫醒了；把花儿给叫醒了；把人们给叫到了这一片一望无际的大草原上了。
瞧！一群活泼可爱的小孩子开心地跑了过来。一位身穿绿色T恤的小男孩左手拿着一条风筝线，右手拿着一个风筝的卷线筒，另一位身穿紫色夹克的小男孩用手把风筝高高地举了起来，并对那位男孩子说：“准备好了吗？我要把风筝给抛出去了哦。”穿绿色T恤的小男孩回答到：“等我跑的时候，你就立刻把风筝跑出去。”“OK”。说完他们就把风筝成功放了出去，一只“燕子”形状的风筝飘向碧蓝的天空。一旁身穿粉色连衣裙的小女孩高兴地说：“哥哥们，你们可以教我放风筝吗？你们放的风筝飞得可真高。”
看！远处温馨的一家三口正在那开心地放风筝，妈妈对爸爸说：“亲爱的，你看咱们的孩子都可以自己一个人放风筝了。”旁边正在开心地放风筝的小男孩听见了妈妈的夸奖，开心地笑了，爸爸也跟着欣慰地笑了起来。
天上飘着各种各样的风筝，它们正在欢快地舞蹈，这次“风筝之旅”就这样在这片欢声笑语中结束了。
三年级下册第二单元作文 篇18
一天。阳光明媚，风和日丽。爸爸带我去放风筝。
我带着活泼可爱的“小鱼”来到楼下，一到楼下看到一堆人在放风筝，风筝飞得可高了，都飞到楼上去了，有五彩缤纷的“蝴蝶仙子”，有龙腾虎跃的“龙王”，还有活蹦乱跳的`“小兔子”……
看完别人放风筝，我对自己充满了信心。开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走”了。
真没想到，放风筝也需要技巧啊！
三年级下册第二单元作文 篇19
今天真累啊！又上英语课，又上数奥课，还上声乐课。上完声乐课才能休息一会儿。
这时已经下午了。我对妈妈说：“咱们出去玩吧！”妈妈说：“行。”不一会儿，妈妈、爸爸、姥爷、姥姥和我就开车来到了太平河的河滩上。我妈把风筝拿出来展开，我和姥爷就开始放风筝了。
姥爷把风筝一扔，风筝就飞上了天，这时姥爷说：“你的手要经常动，要不风筝就掉下来了。”听了姥爷的话，我认真地放着。过了一会儿，爸爸走了过来，看见我的手在动便说：“你的手不要动，当风筝快掉下来的时候你就往那边跑。”我听了半信半疑的。后来经过证明：风小的时候用姥爷的方法，风大的时候用爸爸的'方法。
放得正高兴时，突然有一只风筝呼啸着向我们这边飞来，嘶地一声，我的风筝断线了，一头栽到了地上。而那只“侵略者”却完好无损。经过打听后才知道，那只闯过来的风筝做工特别精美，质量很好，线很结实。与我的风筝不同的是，那个“侵略者”是两根线，而我的却只有一根线；它是专业的而我却是业余的。因为线断了，我只好收起风筝垂头丧气地回家了。
我特别喜欢放风筝，看着风筝在天上自由自在地飞翔，我也想像它一样在天上飞。将来我一定要在天空上自由自在地飞翔！
三年级下册第二单元作文 篇20
今天，姜老师对大家宣布了一个好消息;“明天的体育课用来放风筝，怎么样？”同学们异口同声地说，“好”！
终于忍到了第二天，同学们个个摩拳擦掌，恨不得马上就去放风筝。第三节课终于到了，老师带我们来到操场上。同学们像吃了兴奋剂一样，马上亮出自己的风筝。呀！只见眼前一片万紫千红，要是有哪个人路过这里，他呀，肯定会以为是一大片雏菊在开放呢。刹那间，空中出现了一些风筝，有活泼可爱的“喜羊羊”、有神气十足的“老鹰”、还有生龙活虎的“龙王”……
我想，放风筝挺简单的吗，我左手拿风筝，右手拿线，向前方奔去，风筝呼呼飞起来了，我特别高兴，就在高兴时，扫兴的事来了。我的风筝和刘冰冰的.风筝“打架”了。原来我的风筝不小心落了地，没想到，她的风筝也掉在我的风筝上面，这么一折腾，我们的风筝就打了个死结，最后老师把风筝线割断了，可是，我的风筝线被割断了，而刘冰冰的却毫发未伤，我很生气！
虽然我的线被割断了，但我觉得今天很快乐。
三年级下册第二单元作文 篇21
星期日下午，我和妈妈一起去我家后面的空地上放风筝。我十分兴奋，因为这是我在2008年第一次放风筝，我想着想着，就牵着风筝跑了起来。没过一分钟，风筝线绕到了电线杆上，我急得满头大汗。这时妈妈告诉我把风筝的线咬断就可以了。我按照妈妈说的做，终于把这只绿色的风筝取了下来。
跑到了田地里，我又牵着风筝跑了起来。这时一阵风吹了过来，把这只小风筝送上了天空。突然，一架飞机飞了过来，使这只风筝失去了方向感，像没头苍蝇一样到处乱撞。风筝就要掉下来了，我紧张极了！这时妈妈一把夺过我手中的风筝线。只见妈妈一会收线，一会儿放线，一会往后拽，一会儿又向前进，忙得不可开交。过了一会儿，只见那只摇摇欲坠的.风筝，像是被妈妈驯服了一样，乖乖得往上飞。我接过风筝线，学着妈妈的样子，来“驯服”这只风筝。突然，妈妈问我，为什么风筝能飞得那么高，而且还不掉下来呢？我说，因为有风的动力。妈妈却说是因为有一根线牵着它
我想了好久才明白，原来如果没有线的话，不管风筝飞得多高，最终都要掉下来。就像人一样，如果不约束自己，终究要摔跟头！
三年级下册第二单元作文 篇22
春来了，春来了，阳光明媚，春风拂面，轻柔的风撩人心扉，连空气都带清新的味道。今天下午，张老师带领我们到外操场放风筝。全班同学都拿自己心爱的风筝涌向操场。
操场上的人可真不少。我们三个一群，五个一伙地忙把自己的风筝展示出来，你瞧，哪个“大金鱼”飞得可真高，都快飞到云里去了，它那两条尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西边的哪吒那乾坤圈，踩风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。“哇！‘哪吒’越飞越高了，好象飞机都没它高呢！”，我们高兴得一边拍手一边嚷：“哪吒赛过飞机啦！哪吒真棒！”
我与杨婷也开始放风筝了。杨婷让我高高地举起“花仙子”，她拿线轴，喊了一声“放”，我赶紧松开手，杨婷边跑边放线，风筝终于慢慢地飞上了天空。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去，像是一只快活的小燕子……
天空中的风筝越来越多，五颜六色，争奇斗艳，热闹非凡。那憨厚的猪八戒在空中左右转圈，快活极了。那美丽动人的“凤凰”在空中上下飞舞，还有那威武的“长龙”，它俩龙凤呈祥！给我们带来了平安幸福。
五颜六色的风筝随风飘荡，同学们的欢声笑语混合在一起，组成了一首美丽动听的乐曲。
这时，天更“蓝”了，风筝更“艳”了，我的心更“欢”了！
三年级下册第二单元作文 篇23
春姑娘踏着沙沙的脚步来了，阳春三月，春光明媚，微风习习。我和姐姐一起来到公园的草地上放风筝。
我们的风筝是一只老鹰风筝。我把风筝线系在风筝上，系好了之后，我拉着风筝线，姐姐托着风筝举起来向上一抛，我便开始跑了起来。可是还没到一会儿，风筝就慢慢地掉落在了草地上。我不灰心，试了一次又一次。我又看了别人放风筝的动作，我照着别人的动作来放，终于成功了。我开心得叫了起来：“风筝飞了！风筝飞了！真是太好了！”我抬起头，看着我的风筝，感觉风筝就像活了一样在天空中自由地飞来飞去。风筝飞得越来越高，我放的线也越来越长。“不好！风筝正在飘落了。”姐姐在旁边提醒。只见风筝像喝醉了酒似的'，一下子飘到了这里，一下子飘到了那里，我赶忙把风筝线摇了几下，风筝又慢慢地往高处飞了。还好没掉下来，我松了一口气。看着我的风筝放得比别人还要高，我开心极了。
天色已经不早了，草地上放风筝的人也越来越少了，我只好恋恋不舍地回家了。回家的路上，我心里一直想着：放风筝真的太好玩了，下一次我还要来放风筝。
三年级下册第二单元作文 篇24
春天来了，小草探出了头，花儿抬起了头，春姑娘披着碧绿的衣裳和小朋友们来到绿油油的草地里放风筝。
近处，小女孩穿着粉色的的.裙子，黑丝袜，红鞋子，还扎着红色蝴蝶结马尾。她紧紧地抱着美丽的蝴蝶似的风筝，扭着脖子微笑地对小男孩说：“我不会放风筝，你能教教我吗？”
旁边还有两个小男孩在合作放风筝，一个是穿着绿色衣裳的小男孩，叫小绿。他说：“一只手拉着线奔跑，一只手握着线轴蹦来跳去。”而穿着紫色衣裳的男孩则在高高举着像燕子似的风筝，小绿带着微笑地说：“我说放手你就放手”。紫衣服的小男孩说：“知道了。”后来风筝果然飞得高高的，小男孩高兴地跳起来说：“我成功了，我们成功了。”他俩玩得真开心啊！
远处，一家三口也在放风筝。小男孩把风筝放得高高的，三角形的风筝真是五彩缤纷啊！这时，爸妈好像在说：“我们的孩子长大了，30年前，这都是荒凉的废墟，现在社会发展真快，多么美好的生活啊！”
天空中，我看见了一朵朵白云，还有各式各样的风筝，有蜈蚣的、有老鹰的、还有三角形的……
三年级下册第二单元作文 篇25
在一个微风习习的周日下午。月月和小李来到了草地上放风筝，草地上的草已经长出了嫩嫩的，绿绿的非常可爱，看到了眼前的美好景色，我不禁想起了清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童上学归来早，忙趁东风放纸鸢。新鲜的空气扑面而来，一只只活泼的小鸟在湛蓝的天空中飞来飞去，叽叽喳喳的好像唱着那动听的歌声，绿草茵茵，一朵朵美丽的鲜花争芳斗艳，争先恐后地开放着。一只小狗，也在草地上兴奋奔跑着。
看着美丽的`风筝，小李迫不及待的对月月说：“快把我们的风筝放起来吧！”说着小李把风筝向空中一抛，它急忙迎风加速跑了起来，风筝越飞越高，在一旁观看的丽丽不停的大声叫好。
天上飞着各种各样的风筝：有小鱼的、小花的、小狗的，还有一只小猫的风筝……天空构成了一副美丽的图画。
小李拉着风筝线跑呀跑呀，多么希望自己也能变成一只风筝在空中自由自在的飞翔啊。
三年级下册第二单元作文 篇26
“放风筝啦，放风筝啦……”我们像候鸟迁徙一样，浩浩荡荡向田野奔去。一路上，同学们有说有笑，有的说自己的蝴蝶风筝漂亮，有的道自己的金鱼会在空中翱翔……
到了，到了，和煦的阳光照在一望无垠的田野上，要是在这儿晒太阳，真是神仙日子。同学们并排坐在田埂上，摆弄起自己的风筝来。看，他们把自己的风筝打扮得如此“神采风扬”。我给自己的风筝取了个名――“机械蝙蝠”。
开始了，开始了，我左手拿着线轴，边放线边退后，“哎呀！”摔了一跤。线绕了好几圈，风筝晃悠直下，引来一阵爆笑声。我又重来，这次吸取了教训，风稳飞上去了。我左手握线，惬意地坐在田埂上，抬头望望，空中飞舞着各种风筝。
快看，快看，“彩虹”被太阳照耀着显得很美。“老鹰”紧缩爪子在空中盘旋。再看，那边“机器猫”也跑上了天。靓丽的蝴蝶赛过燕子，赛过金鱼，仿佛急着去报告：春天来了……绿晴蜓飞到这儿，飞到那儿，像在找吃的。我的“机械蝙蝠”也跟去凑热闹。天空被风筝点成一美丽的画，我目不暇接，心旷神怡。
三年级下册第二单元作文 篇27
阳春三月，春暖花开。我和小伙伴约好一起去公园放风筝。
到了公园，我们来到一片空旷的草地上。抬头一看，天上的白云既像棉花糖，又像小绵羊。白云下，几只风筝正在嬉戏，我们也迫不及待地想把风筝放上天空。我一只手拿着线轴，一只手扯着线，边跑边放线，可是风筝并没有飞上天空，于是我们决定先去看看别人是怎么放的。掌握了技巧以后，我们又拿起风筝，我边跑边放线，小伙伴边跑边高高举起风筝，看时机差不多了，我对小伙伴说：“可以松手啦！”他听了立刻松了手。风筝乘着风左摇右摆地飞上了天空，我们高兴极了。不远处还有一家三口也在放风筝，瞧！他们的'风筝也越飞越高。
蓝蓝的天空成了风筝的海洋，各种美丽的风筝都在天空中嬉戏。不禁让我想起一句诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
三年级下册第二单元作文 篇28
春回大地，万物复苏，天气越来越暖和了，一望无际的天空上飘着朵朵白云，小鸟在枝头喳喳的歌唱着春天的美妙，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂飞来飞去的忙着采蜜，河里水清澈见底，公园里长满了美丽的花草，冬眠的小动物也从梦中醒了过来，人们走进了公园欢迎春天的到来。
小明和小芳也一起约着出来玩了，小芳拿了一个能在空中飞的氦气球，小明拿了一个能在空中飞的风筝，可是今天没有风，小明的风筝却怎么也飞不起来。
小明擦擦汗，气喘吁吁的问小芳：‘’为什么你的气球能自己飞起来，而我的风筝不能呢？＂小华说：＂因为气球里面是氦气，氦气比空气轻，所以我的'气球自己能飞起来，而你的风筝却飞不起来。‘’
忽然小方说：‘’我们把你的风筝绑在我的气球上，这样不就行了。＂两人说干就干，首先，他们把蝴蝶风筝的尾巴，绑在气球的线上，可是这样也飞不起来。这时，小明灵机一动，对小芳说：‘’不如我们把风筝的头绑在线上试试吧！‘’说着他们又开始干活了，他们小心翼翼地把线弄开，再把头绑在线上，最后他们终于成功了。他们你玩一下，我玩一会儿可开心了！
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