在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《同桌,我想对你说作文》相关范文,多动笔练习《同桌,我想对你说作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇同桌,我想对你说作文(推荐20篇)不错,记得推荐给同学哦~
同桌,我想对你说作文 篇1
作为你的同桌,我当然很了解你,你既是一个乐于助人的好少年,也是一个上课注意力很会分散的“坏”学生。
说说上课吧!无论什么时候,你的“低级”玩具――纸团都派上用场。很少有人会玩纸团,而且还是上课的时候。这些,都是我的余光注意到的。每当老师正在细心讲解题目时,你却拿起手中的笔,用手开始了一场“搏斗”。正当“两方”打得“不可开交”的时候,老师的“火眼金睛”看到了你,便走了过来。你当时害怕吗?如果害怕,你又为什么要玩呢?你这样是不对的,深刻本来就应该认真听讲,没有半点可以玩的'理由!你上课不能再这样玩了!
就是因为你上课不认真,所以你的作业也写得很慢,就算是最简单的“看拼音,写词语”,你也要打开书本,比大家都慢多了!可能就是因为这样,你背书才不会背,有时候,你读的作业根本就没有做。其实,我觉得你并不笨,只是学习不怎么认真,很会浪费时间。但是,这两点十分严重,会让你各方面成绩下降,就好像变笨了一样,同学们看不起你,才会欺负你。无论是谁,都会很难过,我希望,你能改正。
你上课会玩,考试也会玩。一会儿玩,一会儿望外面,考试的时间一下子就被你消磨完了。你经常没能完成试卷,而且还到了老师连分数也不想改出来的地步。老师对你要求低,你就没有想到过要再进步起来?你碰到别人的嘲笑,只会哭,哭是不能把事情解决了的,你应该上进,再接再厉,努力把学习成绩提高呀!
俗话说:“尺有所短,寸有所长。”你有优点,也有缺点,同桌,我希望你能改正这些短处,在接下来的学习中“更上一层搂”!
同桌,我想对你说作文 篇2
同桌,是我们都熟悉的,也是零距离接触最多的,乃至最亲近的。
在开学以来,我换了三次位,同我做的'最长的是苟,再相处几个月以来,我发现他有许多优点,以至让我有些留恋,如果让我在适应别的同桌,恐怕就没有这么快了。有一天,我问同桌:“假如给你换个同桌,你还会记得我吗?”你回答:“不。”我一连问了几遍你都说不,我伤心极了,在心里想:你难道是铁石心肠吗?
同桌,别怪我!以前你问我题时,我明明会,可我却说不会,我有一个很大的缺点,就是怕别人超过我,我嫉妒。这个习惯逐渐养成,带给了我很大的麻烦。同桌,别怪我!
同桌,别恨我!在相处以来,我知道你有点懦弱,所以我老欺负你。座子上的“三八线”,你不能超,而我却能随便的挤你,但你却从来没有任何怨言,你显得很大气。同桌,别恨我!
同桌,别怨我!有时我也有不会的题,便向你请教,你便耐心的教给我。回到家,我让妈妈给我检查,发现我们都做错了。到了学校,我本应该告诉你,可我没有,看着你被挨训的样子,我突然明白了其中的道理。同桌,别怨我!
我傻得可爱的同桌,你能原谅我吗?如果不能,那我只能用行动来证明我自己,哪怕只对你转变一点点。其实我们的同桌都是美的,他们总能帮你度过一个个难关,在人生路上,他们会成为我们的路标警示语。珍惜我们的同桌,好好相处吧!
同桌,我想对你说作文 篇3
我的同桌是个男生,他长得中等个子,不胖不瘦的,和气倒是和气的`,可是,我觉得他是个不讲信用的人。为什么我会这么说他呢?就让我来给大家讲讲到底是怎么回事吧!
我的同桌早先时候,和其他一个同学主持了一个班队活动课。因为,在班队活动课上。他们设置了一个有奖问答,还有抽奖的环节。因此,他准备了好些礼物,比如像学习用品,修正带呀,尺子呀,也用毛绒绒的玩具,像狗熊呀,小绵羊呀……等等。因为东西比较多,他对我说要是我替他保管好的话,他就会送我一个毛绒玩具作为报酬。我当然欣然地答应了。而且我也很认真地替他保管。可是,当活动结束的时候,他竟然把全部礼品都分发完了。于是,他又对我说他家里还有,并承诺第二天他会给我带过来。我心想,这样也行的。可是,我第二天早上去上学的时候,连个毛绒玩具的毛都没有见到。我猜想,他也有可能忘记了。可是,我一连等了好几个星期了,他还是没有给我拿过来。
哎!我也真是无语了。这分明就是个不讲信用的家伙嘛!我满心地期待,竟然全部落空,我真是失望至极!但是,我又没有办法,算了,这个毛绒玩具他是不会给我了,那就随他吧!
同桌,我想对你说作文 篇4
hi,同桌,我们坐同桌大概有几个月了吧!有些事我很想告诉你,但当面又不太好说,平时学习又很紧张,下课想说吧可是只要下课铃一响,你保准像兔子一样一溜烟就不见踪影。那我就借此机会来给你说活我的心里话吧!
坐了这么长时间的同桌,我知道世上人无完人,可你的一些坏毛病,严重影响周围同学的学习,那就让我们一起帮你改了这些坏毛病吧!比如你上课时,手中总是扣着东西,嘴巴还小声的嘀咕着。记得昨天上午数学老师在上面讲大家不太明白的知识难点,怎么才能做到简便运算,而你却是自言自语,老师说的方法你掌握了吗?课后布置二十四道计算题,你几乎全错了。这时你却像热锅上的蚂蚁,生怕家长知道后吃竹笋炒肉。其实早知如此,何必当初呢!会听讲的学生才是课后有闲暇时间玩耍的。上课不认真听讲不但会影响自己,而且还会影响别人,更是对老师的不尊重啊!同桌,你能不能上课不说话了呀!如果你按我说的去做:上课认真听讲,积极发言,你的成绩一定会突飞猛进的。
你还有个爱给同学起外号的坏习惯,你能不能换位思考一下,如果你是被你起了外号的那位同学,你会多么伤心呀!同学之间需要更多的是尊重。古人云:“己所不欲,勿施于人。”我希望我送你的这句话会让你有所启发。
当然你也有你的优点,比如每天能及时完成老师布置的各项作业,书写也非常认真等等。
同桌,我想对你说,我真心诚意的祝福你,一天比一天学习好,让我们一起学习,互助进步。
同桌,我想对你说作文 篇5
我的同桌是一个直白的男生。
他说话直白,说什么都不经过大脑,直接凭感觉脱口而出。但我更讨厌他做事,完全不考虑别人的感受。
我的同桌是我们组的组长,组里的大事小事全归他管。周一的早上,老师交代语文家庭作业一定要上午交,专门嘱咐了。到了上午第三节课的课间,也就是最后一个课间,我们组的家庭作业仍各自静静地躺在书包里。经别人一提醒,我才想起来这件快被遗忘的事。我连忙催促同桌:“嘿!家庭作业还没收呢,赶紧吧!”同桌正和朋友谈的甚欢,理都没理我。我拍拍他的肩,等他扭过头,我耐着性子又重复了一遍刚才的话:“家庭作业还没交呢,快点吧!”语气明显臭了很多。“们自己交呗。”他的回答中我明显感到了不负责任。
我费了好大力气把怒火忍住,问他:“你是组长,收作业不是你的任务吗?如果交给我们,你这个组长又是干什么的?”他满不在乎地撇了撇嘴,昂着头喊到:“我才不想当呢!有本事你当啊!”这话引起了周围同学的一阵哄笑。
我再也忍不住了,“噌”地一下站起来,大声喊着:“既然你已经当上了组长,就必须以身作则,谁也不允许你半途而废!”他兴许是懒得再和我犟下去,翻了个白眼,极不情愿地应了一句:“好吧,我去交就是了,你吵什么吵。”听着那小声嘟囔的声音,我感到了深深的无奈,这样的组长啊!
到了下午,老师捧着一沓作业走进班里,我心时暗自吁了口气,还好作业上午交了。“梦想六次方组,为什么只有一个人交?”老师突然厉喝一声,把我吓了一跳。缓过神后,我瞪了同桌一眼:“你不说交了吗?”他无辜地摊了摊手,一副不关我事的样子答道:“我只交了我自己的,你们的自己去交呗。”说完便饶有兴趣地看着我们被老师训。
同桌啊,我真是对你毫无办法。你难道就不能考虑一下我们?就不能“顺手”把我们的作业也给收了,只不过举手之劳罢了,真的不行吗?
同桌啊,我想对你说:“以后请你做事想想别人,千万别辜负了“组长”的光荣称号啊!”
同桌,我想对你说作文 篇6
同桌,我有很多心里话想对你说,可话到嘴边却没勇气说出来,今天借着写作文的机会,我想把这些心里话告诉你。
你还记得去年体育课,我们一块玩“老鹰捉小鸡”游戏时发生的事情吧,游戏一开始,我跟你还有其他同学一个拉一个跟在“妈妈”的背后,绿芬担当“老鹰”的角色,她很快向我们扑来。我们左躲右闪,一个不小心我踩到墙角的一个小坑里,身子一歪撞到当时排在我前面的你身上,你被撞倒了,从地上爬起来后你非常生气,其实,当时我心里对你满是愧疚想跟你道歉,你狠狠地瞪了我一眼然后走开了。回到教室后,我看到黑板上写着“神经病、脑残!”我不知道那是不是你写的,但那醒目的大字深深地刺痛了我的心,放学时,我收拾好书包,正要邀你一块回家,你却背上书包叫上丹婷、丹霞、梓豪,你们一块有说有笑地走了,那一刻,我觉得自己被所有同学抛弃了。下午我一到教室便发现课桌上属于我的那一半有几个大大的脚印,我掏出纸巾擦掉课桌上的脚印,可止不住的两行眼泪像断了线的珠子落下来。一连好几天我们都没有说话,你还在书桌上划起了三八线,那时的我心里像熬了一服苦药似的,翻滚着一股不可言喻的苦味,没想到同桌你竟然会这么对我,我真是又伤心又痛苦。
同桌,虽然现在我们又和如初了,但去年发生的那件事我却永远无法忘却,因为被排挤的感觉实在太痛苦了,我很想对你说:“请宽容对待你身边的朋友,这样你的朋友才会来越来越多。”
同桌,我想对你说作文 篇7
同桌啊,我和你做同桌已有两个月之久了吧?在这两个月内,我们也是从曾经的陌不相识,到刚成为同桌时的孤言寡语,到现在以兄弟相称,无话不说,你我也是十分不容易啊!
我们俩虽然在小学时,乃一校之友。可仅仅是因为不在同一个班级,让我们俩一直未能相识,就算有几次偶尔的见面,也是匆匆而过,不留一丝踪迹。而那时,我对你的评价,也只通过一些传言和几次片面的理解形成的。我认为,当时的你,只是个受气包,不仅仅是一个受气包,还是一个爱白日做梦的受气包。嘴里整天唠叨着,自己是什么溥仪,还有什么大清亡了。虽然现在你依旧没有改变,可我也渐渐开始理解你。不在像以前一样,对你的胡言乱语表示不屑。
哦,对了,还记得一周前的家长会吗?当时,你我二人,皆躲在墙角。任凭外面老师的告诫和同学的喧闹,我和你照旧改着数学上交。在一群人只能蹲坐时,我俩却坐着多余的板凳,一起静听风雨,好不快活。
这一切,都只是在这短短的几个月内,我相信,在未来的几年里,你我二人必当创造奇迹,愿在未来,我们的友谊更进一步。
同桌,我想对你说作文 篇8
六年了,我有很多话憋在心里,一直没说出来。今天,我终于下定了决心,要跟你好好谈一谈,说一说。
也许你会感到很惊讶,因为我要说的是:“你其实真的很棒!”虽然你成绩并不好,没有得过几张奖状、几次表扬,但你并不为此伤心、难过、自责。平时呢,你看上去不以为然,但我知道,你的内心一定会有一种无法言表的伤感与茫然,你的内心常常流泪。比如看到自己的分数白白被扣掉,你真的有些不甘心,很想去弄个明白,然后加倍地把它追回来。其实呀,我觉得你是努力的,你已经成功了一半,是可以取得最后的辉煌的。相信自己,你一定能行!
同桌,我们接着再谈。俗语说:“星星之火,可以燎原,”你是否注意过自己身上的闪光点呢?你乐于助人,体育成绩也还不错,经常为班级争光。每次运动会,最活跃的就属你了,你东奔西跑参加各项比赛,并取得多个好成绩,简直就是飞毛腿“兔八哥”。还有,我经常丢三落四,老忘带胶带,你总急得满头大汗的时候递给我一卷,真是雪中送炭啊!重新认识一下你自己吧,你其实真的很棒!
同桌,我们再谈一点,你不仅在学校中是我的好同桌,在日常生活中你也是我的好伙伴。还记得我俩在一起打羽毛球的场景吗?我们开始打得很糟糕,一次只能打几个来回,有甚至连一个来回都打不了。渐渐地,我们的球技高了,不再像以前那样瞎打了。记得有一次我们破纪录了!那时我太高兴了。但我与你打羽毛球的过程中,也遇到坎坷,发生了冲突。因为我或者你总会把羽毛球打到屋顶上,拍出门外,这些都是家常便饭。你还记得那一次吗?我把羽毛球打到屋檐上去了,你家的屋檐特别高,我和你拿了根很大的竹竿,想方设法要拿到羽毛球,可是我们用尽了力气,就是拿不下来。最后只能请老将出马,你的奶奶帮我们拿。可你的奶奶和我们一样没能拿到。最后,你灵机一动,想到个好办法。你爬上二楼,用扫把把羽毛球打落在地上。虽然这时的我已经筋疲力尽了,但我仍然很高兴。我们为自己的胜利而感到骄傲。我记得羽毛球之所以被打到屋檐上,是因为我们刚吵过嘴。可当我们拿到羽毛球的那一刻,我们只有高兴与激动。不得不说,你真的很棒!
虽然我们都毕业了,没有分在一个班里,但是我要永远记住你,记住与你相处的'那段美好的时光。好了,就说到这里,再见!
祝你身心健康,学业有成!
同桌,我想对你说作文 篇9
同桌,老师安排同桌的目的就是互相帮助,一起努力,共同进步。学习上,我们互相扶持,你摔倒了,我拉你一把;我犯错了,你会提醒我;下课后,我们是最好的玩伴,一起开玩笑,一起谈天……我们就像一对好搭档,谁也离不开谁;又像一对好姐妹,亲密无间。而做同桌这么久,我也有很多话想要对你说。
同桌,首先我要谢谢你。在我心情低落,跌入低谷的时候,是你,小心翼翼地,像爱护玻璃一样,生怕碰碎了我;是你,绞尽脑汁找一些乐子来逗我开心,即使我没笑也不会丧气,而是继续努力,当看到我的笑容时,你才会舒展开紧皱的眉头,深深地长呼一口气。在我气得火冒三丈,轻轻一碰就会暴跳如雷的时候,是你,毫不恐惧点燃导火索,引爆我这颗炸弹的危险,慢慢接近我;是你,用轻柔的口吻小声安慰我,开导我,鼓励我。你的话句句如细雨,浇灭了引线上的微弱火苗。在我遇到困难,一蹶不振的时候,是你,在身边和我共度难关;是你,不惜代价地帮助我,将我拉回偏离的轨道。
同桌,其次我要“鄙视”你。在我做错,说错什么事的时候,你会一脸的不屑,用挑衅的眼神看着我,油腔滑调地说:“看见没有!”而当你做错什么时,你却总会想办法引开话题:“今天天气真好啊!”或是给自己找个台阶下:“哎呀,看错了。”更可恶的是,做出一副事不管己的样子,想蒙混过关:“我不是这么说的吗?”要积极面对一点,不要放不下自己的架子。
同桌,我还要批评你。别人和你开玩笑,并不是针对性的,别太敏感,太较真,不然气得翻白眼,不然用手去掐人家。玩笑不能当真的。你太见外,每次发下的试卷的成绩你都死活不让我看,我又不会嘲笑你,讽刺你,顶多帮你把红红的错叉变成弯弯的对钩,将一个个问号变成感叹号。
同桌,最后我要提醒你。丢三落四可是大忌,借给你的曲谱一去不回,再三提醒下也是拖了三个礼拜才还。还有一次你忘带作业,一口气跑出去才带回来,满脸通红,直喘粗气,这可是一个坏毛病,希望我们一起改正。
同桌,你的微笑如冬日的阳光,融化了我心中的冰凌,驱走了寒冬,带来了春天。同桌,我想对你说,我们就这样共同奋斗,一起进步吧!我仿佛看见成功了的我们会心地笑,响亮地击掌,一起说:“My best partner!” “My best best partner!” ……
同桌,我想对你说作文 篇10
亲爱的同桌,我们做了四年的铁哥们儿了,我有很多话想对你说。
我喜欢乐于助人的你。去年,有一次我生病了。一周没来上学,学校的功课渐渐落下了许多。我上学的第一天,热心肠的你在课间休息的.时候,悄悄地对我说:“你五天没来上课了,有不会的题,让我给你讲讲吧。”我心里顿时涌起一股暖流。你像个认真的小老师,翻开课本,专心致志地给我讲题。教室外面同学们的吵闹声和欢笑声都没能吸引爱玩的你。
还有一次,体育课上,我们都在操场上玩耍、奔跑。突然,卢彦兴“扑通”一声摔倒在地,鲜血从他腿上迸流而出,卢彦兴疼得“哇哇”直叫。我们惊慌失措,不知道该怎么办才好。正在这危急关头,你从人群中走出,赶紧把他扶起来,扶他去了医务室。
课间,我们常常在一起聊天,飙歌。我们都酷爱唱歌,可是谁也不服谁。于是,我们两人在操场上一拼歌喉,班里的同学们看见了都叫我们两个“音乐疯子”。我们在操场上搂着肩膀,摇摇晃晃,放声歌唱,老远就能听到我们欢快的歌声,“在你的心上,自由地飞翔……”直到上课铃“叮铃铃”想起来,我们才从歌的梦境中醒来。
同桌,我想对你说,我们在一起唱歌、游戏,多么快乐呀!虽然我们曾经吵过架,耍过脾气,但我们还是好朋友。我们要珍惜这份友谊。手牵手,我们永远是朋友。
同桌,我想对你说作文 篇11
推开门,一股清新的气息扑鼻而来,一个平凡的教室,因为来了新人变得无限精彩。
环顾教室一周,我找到了自己的座位坐了下来。教室里闹哄哄的,仔细一听才听出大家在讨论今天要换桌的事,看得出来同学们都很兴奋,我也很期待。我和大家一样都怀着好奇心焦急地等待着:我们的新同桌是谁?会发生什么?但一想起要离开刚刚熟悉了的旧同桌又难免有些伤心。不一会,老师进来了,还真说到了换桌的事,只听老师说:“谁最近表现优秀谁就有优先选择权。”老师还在说着,我的思绪早就飞到了刚开学的那几天。
那要先说说我的旧同桌,他这个人给你的第一印象就是大大咧咧,讲话直来直去,每天进教室都要大喊一声,这都成了他的招牌动作,有次上课老师还没进教室他就喊“上课!起立!”谁成想老师刚好进来了,这就尴尬了,逗得同学们哈哈大笑,他自己还心有余悸地说了句:“哎呀!吓死我了!吓死我了!”……
我的.思绪被桌椅声打断了,我像是穿越了又回到现实一样,我们已经换好桌了,我和史金宝同学一桌,史金宝不是太高有点微胖,有着黝黑的皮肤,看上去感觉胖嘟嘟的很可爱,他学习不错,不像以前的同桌的那么大胆子,我们相处的很融洽,不会的题也能互相问,不过他下课时有点小淘气,偶尔也会开玩笑逗得我们呵呵笑个不停。
性格多变的同桌让我猜不透,不过还是希望我们的友谊天长地久,学习越来越好。
同桌,我想对你说作文 篇12
同桌,你长着一头乌黑乌黑的头发,一双大眼睛,肥肥的身子,可真像一个肥蘑菇蹲。你是我这组的语文小组长,可你的体育成绩不大好,因为是你太肥的原因。
你是一个善良、乐于助人的同学。每次上数学课,我不理解的地方你都会教我,我不会做的题目你会提示我。有一次上体育课,轮到我跳高时,是你为我呐喊,为我加油。在你的鼓励下,我获得了女生第一名的好成绩。
但我也要给你提几个建议。一是你别再给同学取绰号了,好多同学都因为你给取了外号后,名字都不再叫了。你以前叫我小蛾蛾、屁男女儿等绰号都成为了我的第二个名字。
二是写作业不能偷懒。有一次,你的家庭作业没有做完,我告诉了老师,你生气了。可我是为你好呀,你不能仗着头脑灵活就骄傲呀。
三是你性子不能太急。你有时忘记带笔,就直接抢我正在写字的笔,让我把字都写歪了。有一次,你抢笔时用力过猛,把我的作业本都戳烂了。你没有笔,我会从文具盒里借笔给你呀。
四是你不要故意逗我。升旗的时候,你经常拉我的头发,让我的头皮都疼得发麻。跑步的时候你有时会推我,我知道你想让我跑得更快,但是,你推我,我很容易摔倒的。
同桌,俗话说得好:“金无足赤,人无完人。”我的建议有则改之无则加勉,我们还是好朋友啊。
同桌,我想对你说作文 篇13
同桌,你是班上最胖的人。你身高不到160厘米,体重却超过了160斤,是一个标准的“正方体”。不过,我还是真心奉劝你成为一个“长方体”。这样,你就可以把“一立方米”的称号送给班上的“二师兄”“康肥”了。
同桌,你学习成绩一直较好,但上学期,你“膨胀”了,期末考试语文考了99分,数学100分,英语100分被光荣地评为“校园之星”和“四雅少年”,而且毫无悬念地夺得了“班长”的无敌宝座。
同桌,自从你当上了班长,学习更加刻苦努力了。可是,国庆七天小长假,你却像脱缰的野马,犹如冲破监牢,重获自由似的,你迷恋上了手机。你通宵达旦地玩游戏,导致假期后的单元考试,你的语文只有87分、数学82分、英语94。5分,与班上最高分语文96。5分、数学100分、英语100分比较,你名落孙山。你看这有多倒霉啊!
我还依稀记得第一单元语文测验的情景。那时,我的内心是孤独的,眼前一片混沌寻不到光明。我忐忑不安,特别是看到你的笔尖与试卷飞快地接触如行云流水,我心里更没有底了。你那从容自若的神情深深地感染并刺激着我。我想,我也不能委曲了自己手中这支笔啊,不然,它准会很难受的。于是,我也开动脑筋,认真答题。最终,我们俩并列第一。当然我们俩绝对没有互相抄袭!
我的同桌,我想对你说:“多锻炼身体,控制体重,远离手机,集中精力,搞好学习,这样你会变得更加完美!”
同桌,我想对你说作文 篇14
时间就像一首歌,生命的历程就像一艘船,停泊在一个温柔的港湾,穿过汹涌的海浪。每个人的心中都有不可磨灭的印记。
五年级时,我和一个叫李的女孩坐在同一张桌子上。她相当娇嫩,大水汪汪的眼睛下有一张樱桃般的嘴。她有点挑衅。我记得当我和李某第一次坐在同一张桌子上时,我们关系很好。但是过了一会儿,她不知道发生了什么,在桌子上画了一个“边界”,并不停地说我“越过了边界”。她和我“隔着河面对面”。每当我的胳膊肘越过耀眼的“国界”时,她就开始对我“狮吼”。俗话说,好男人不和女人打架。我保持男子气概。直到那天在自然课上,我又一次不小心越过了“边界”。她不仅“冲着河狮喊”,还拿出了“女铁沙掌”和另一个“雪崩”,接着是一个“出洞的'龙”。我真的很想对她进行“军事打击”,心想,“反击是非常忘恩负义的。”但如果我不反击,我就无法咽下这口气,“对一个绅士来说复仇还不算太晚。“我暗暗安慰自己,所以我等待机会。中午,我看到她的胳膊慢慢向我走来,机会来了。我欣喜若狂。我给了她一个“军事打击”,给了她一拳,但她又踢了我一脚。老师一看到我们,我就向老师如实反映了“战争形势”。虽然老师也替我们调停,我们还是不能握手。
从那以后,我们之间形成了一道无形的“墙”。在五年级的下学期,李某和他妈妈一起出城了。直到现在,当我回忆起这件事时,我觉得自己有些不对劲。有些碰撞在我的同学中是不可避免的。为什么我不能更加优雅大方呢?我想和她谈谈,但我害怕丢脸,但我真的希望她和我能再次成为朋友。我不想为了一件小事轻易地摧毁友谊之墙。友谊需要共同的关怀。我希望我能再次与她重建友谊之墙。
同桌,我想对你说作文 篇15
同桌,我想对你说,俗话说“不怕神一样的队长,只怕猪一样的队友”,可现在,我非常想改成“不怕唠叨的组长,只怕烦人的同桌。”今天我将用一枝夂,写出我一直藏在咫想对你的话。
同桌,每当你上课时做课堂作业的时候,你总会抽点时间玩,哪怕是一个信封,你也能玩得津津有味,哪怕是一个信封,你也能玩得津津有味。你可知道,你影响了多少人,关面的,后面的,左边的.,右边的……都会被影响,每次做课堂作业,你都不慌不忙,因为你眼睛近视,我可以让你抄,但请你不要推我,而在纸上划下一道横线。有时你抄不完,老师偶尔也误以为我也没做好。你可称得上是“拖拉大王”了。同桌,我想对你说:“你能不能为他人考虑考虑?”
同桌,每当你放学时,你总会和你附近的人交谈生活,当老师把作业擦掉,开始放学倒计时的时候,你才开始抄作业,收书包。有时没记得作业时,我的耳边就开始起三个句子:“今天语文作业是什么?今天英语作业是什么?今天数学作业是什么?这时,你就成了“焦虑小王子”了。同桌,我想对你说:“你应该先抄作业后交流。”
同桌,其实你不是没有优点,每到星期五大扫除,我打扫完以后,总看见你独自坐在座位上看一些古典名著,这时的你,才是我们应该学习的好榜样。同桌,我想对你说:“多阅读,少交谈,有好习惯的你更可爱!”
同桌,我想对你说,其实每个人并不是完美的,只要你认真地、诚心地去改下,就一定能有很大的回报。
同桌,我想对你说作文 篇16
我的同桌是一个男同学,叫小明。他高高的个子,修长的四肢,还有一颗圆圆的脑袋,一双炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰,灿烂无比,高兴的时候眼睛里面都是笑意,仿佛要溢出来,让身边的人都能受到感染。他生气的时候,那双眼睛里的怒火仿佛仿佛可以点燃周围的一切。
他性格鲜明,最大的优点是乐于助人。记得有一次,我的同桌小明忘记了带钢笔,我问他:“你要不要借我的钢笔用呢?”他说:“谢谢你,我真的得用你的.钢笔了。”但是,我打开铅笔盒一看,发现那天只带了两只钢笔,其中有一支是我最喜欢的,我不想用,更不想借。还有一支我正在用。如果我把这件事告诉我的同桌,那太丢人了。于是,我把那只我最喜欢的笔借给了我的同桌,我的同桌连声说谢谢。当时,我有一点不太高兴。
下午,我忘记了和我的同桌要钢笔。等回到家,我才想起这件事,第二天我连忙和我的同桌要回来这支笔。结果,我一看,我的钢笔已经坏了。我很生气,问他:“你怎么把我的笔弄坏了?”他小声说:“对不起,我不是故意的。”当时我气呼呼地走了。
过了两天,我的气全消了。因为他又还给我了一支一模一样的。我还有点挺不好意思的。
这就是我的同桌,也是我的好朋友――小明。
同桌,我想对你说作文 篇17
有一天在上课的时候,不知道谁用黑墨水洒在了我的衣服上。那时,我火冒三丈,可是我又不知道是谁做的“坏事”。
当我洒好朋友阳阳告诉我时,我很生气,可是又不知道该向何人撒气。
在下课的时候,我问的同桌小金:“小金,在上课的时候,你知道是谁洒墨水在我的衣服上吗?”小金回答说:怎么会不知道呢!在上课的时候,我亲眼看见你的同桌――小明的`洒墨水在你的衣服上。“我知道这个消息后,马上找到我的同桌,然后就狠狠的吗了他一顿。还要他赔我的衣服。在我最生气的时候,小明居然说:”这件坏事并不是我做的。“小明刚说完就上课了。而我却被弄得一塌糊涂。
放学了,我和小金走在放学的路上,我问小金:”今天你说的话是真的吗?“小金从来都不会向别人低头的,今天他却低声下气的回答我:”对不起,小整,是我欺骗了你,请你原谅我,其实你衣服上的墨水是我不小心弄的。“小金说完话,撒腿就往回家的方向跑了。我这时才明白,是我错怪了小明。顿时心里有几分后悔。
第二天上学,我来得很早的,想对小明说声”对不起。“早读课下了,第一节课下的钟声又响了,但是小明还没有来。有位同学告代替小明转告老师说,”小明跟随父母到广州去了。“两年过去了,直到现在我还没有对他说”对不起。“如今,我心里还埋藏着一句话――同桌,我想对你说:”对不起,请你原谅我,当初是我错怪了你。“
同桌,我想对你说作文 篇18
同位,是我们都熟悉的,也是零距离接触最多的,乃至最亲近的。
在开学以来,我换了三次位,同我做的最长的'是苟,再相处几个月以来,我发现他有许多优点,以至让我有些留恋, 如果让我在适应别的同位,恐怕就没有这么快了 。有一天,我问同位:“假如给你换个同位,你还会记得我吗?”你回答:“不。”我一连问了几遍你都说不,我伤心极了,在心里想:你难道是铁石心肠吗?
同位,别怪我!以前你问我题时,我明明会,可我却说不会,我有一个很大的缺点,就是怕别人超过我,我嫉妒。这个习惯逐渐养成,带给了我很大的麻烦。同位,别怪我!
同位,别恨我!在相处以来,我知道你有点懦弱,所以我老欺负你。座子上的“三八线”,你不能超,而我却能随便的挤你,但你却从来没有任何怨言,你显得很大气。同位,别恨我!
同位,别怨我!有时我也有不会的题,便向你请教,你便耐心的教给我。回到家,我让妈妈给我检查,发现我们都做错了。到了学校,我本应该告诉你,可我没有,看着你被挨训的样子,我突然明白了其中的道理。同位,别怨我!
我傻得可爱的同位,你能原谅我吗?如果不能,那我只能用行动来证明我自己,哪怕只对你转变一点点。其实我们的同位都是美的,他们总能帮你度过一个个难关,在人生路上,他们会成为我们的路标警示语。珍惜我们的同位,好好相处吧!
同桌,我想对你说作文 篇19
静静地翻开同学录,第一张便是我们的毕业照,一眼我就能找到你――我的同桌。望着照片,脑海里渐渐浮现出我们一起经历的点点滴滴,我们最喜欢的歌――《同桌的你》的旋律在我耳边响起:
“明天你是否会惦记,曾经最爱哭的你……”别人都说,你是一个坚强的女孩,可我知道其实你也有爱哭的一面。你说你不会在别人面前哭,因为你不想让别人看到自己的软弱。然而最终你还是违背了自己的承诺,没有如此坚强。每当你受了委屈,总喜欢跑到我身边来倾诉。有一次,我开玩笑地说:“我是不是一个温暖的港湾呢?总是到我这儿哭。”你笑着说:“是啊!我就是一艘船。”亲爱的同桌啊,我愿永远做你躲避风雨的港湾。
“老师们都已想不起,猜不出问题的你……”在数学课上生龙活虎的.你,一到语文课,就瞬间失去了活力。曾记得某节课上,老师给我们讲起了七大洲四大洋的内容,而你却在课本上天马行空地创造着自己的画作。老师突然点到了你,你惊慌失措地站了起来。老师问你有几大洲几大洋时,你顿时慌了手脚。我在旁边悄悄地提醒你,你却张冠李戴地答了一句:“四大洲七大洋。”大家听到你的答案后笑得人仰马翻,老师也气得哭笑不得。迷糊的同桌啊,如今,上了初中的你能分辨得清了吗?
“谁看了你的日记,谁把你的长发盘起……”你的长发飘飘,让我好生羡慕。一次,我又对着你的长发大发感慨,你忽然冒出一首:“待我长发及腰,少年娶我可好?待你青丝绾正,铺十里红妆可愿?”我似懂非懂地顺口应了一句:“好。”周围的同学们听到了,一个个都笑开了花。可爱的同桌啊,你还记得我们当初的戏言吗?
“你从前总是很小心,问我借半块橡皮……”你是一个丢三落四的女孩,经常向我借这借那。我曾经为你买了一打便利贴,让你记上每天要做的事,想用这种办法帮你改掉这个粗心的习惯。刚开始的几天效果明显,可没过几天,你就跑来跟我说:“对不起,我的便利贴不知道哪儿去了。”留下我一脸无奈,嘀咕了一句:“简直无药可救啊……”幼稚的同桌啊,现如今你还是“粗心果”一枚吗?
“那时候天总是很蓝,日子总过得太慢,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……” 静静地合上同学录,明天的明天,我还会想起关于你的件件往事,你的一颦一笑,你的或悲或喜……
同桌,我想对你说作文 篇20
同桌,你太顽皮了,每次不管我做什么,你都要给我惹事。尽管我每次都想对你说:“同桌 你别这样了!”可是你从来就不听。我现在用写作文的一次机会向你一吐为快。
有一次,下课了,别的同学都发了狂似的玩了起来。可我呢,因为作业太多,回到家我又想练琴,所以就借着班空的时间写作业,因为太吵了,所以我不耐烦。当时,我多想放下笔,和同学说笑呀,我越是不耐烦,你就越捣蛋。你在座位上和前后位打打闹闹的,还不时弄得桌子晃来晃去。我的字也弄的歪的歪,斜的斜,我忍了又忍,最后我终于忍不住了,便拍了拍你说:“同桌,你能不能别在座位上打闹了?”你点点头,我又叹了一口气,继续写起了作业。
过了一会儿,桌子被你晃得更厉害了,我再一次不耐烦地告诉你:“同桌,你能不能别闹了?我写一个字就划一个字。”你摇摇手说:“好了,好了,你写你的作业吧,我的事你管不着。”我一听,便上火了,我想:沉默是金,还是先看看再说吧。我把火气压压,又开始写作业了。一会儿,桌子又被你弄的晃动起来,我的作业上划下了一道长长的斜线。“啊”,我惊叫一声,气也压不住了,便对你大喊:“同桌,你看看你干的好事,你看看我刚写完的作业上有道长长的斜线。”你才不好意思:“同桌长官呀,好同桌,对不起,下次我不敢了呀!”哎,我只好重新做了!
可经过那一次,你还是像以前那样,我的作业时不时多出一道斜线。同桌,你啥时候能把你的这个毛病改掉呢?
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