在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《描写枇杷树的作文》相关范文，多动笔练习《描写枇杷树的作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇描写枇杷树的作文700字不错，记得推荐给同学哦～
枇杷喜光，稍耐阴，喜温暖气候和肥水湿润、排水良好的土壤，稍耐寒，不耐严寒，生长缓慢，平均温度12～15以上，冬季不低-5℃，花期，幼果期不低于0℃的地区，都能生长良好。语文迷小编整理了3篇描写枇杷树的作文700字，希望对大家有所帮助!
描写枇杷树的作文700字【1】
去年夏天一定有人把吃好的枇杷核吐在了楼下的草坪里，今年初春时，竟然长出两株枇杷树苗。它们相隔数尺，并肩而立，如一对孪生仔。
沐过几场春雨，这对苗苗长势喜人，一下窜高了许多，已是两颗小树了。它们树干笔直，顶端分出四五根小枝，枝上长着一片片又大又长的椭圆形叶子，它们像花瓣一样围成圈，好象在护着中间的芽宝宝呢!仿佛涂了蜡般的叶片油绿油绿且肥肥厚厚的，脉络清晰，状如琵琶，“枇杷”可能因此而得名吧!枇杷树长得可快了，才一周左右新叶就又长出来了，嫩黄色泽，水灵灵的，煞是可爱。然而，原来的老叶子颜色却变深了，并渐次失去光泽垂了下来。我不禁若有所思，老叶为了新叶能更好地生长，不惜一切奉献出自己的养料，我们的父母不也一样吗?我们的茁壮成长，怎离得开父母的心血?
时间一点一滴地过去，可能是两棵枇杷树靠得太近的缘故吧，其中的一棵竟然枯萎了!在明媚春光的照耀下，它越发显得没有生机，而另一棵却长得蓬蓬勃勃。这不能怨它懦弱，更不能说另一棵残忍，为了生存，为了体现自身的价值，无论你我之间还是动植物之间竞争无处不在，而动植物身上表现得更明显吧!
转眼间初夏来临，枇杷树的生长速度明显慢下来，虽然叶子愈发茂盛，可树干却不见长粗。不管是苦是甜，毕竟生活的滋味是要慢慢去品味的呀!第一场暴风雨骤至，望着在风雨中摇曳的小树我不禁有些担忧起来，那细细的树干会不会就此被折断呢?待风雨平息时我悬着的心终于放下来，同时也被小树那顽强的毅力所折服。看，它的腰杆仍旧笔直笔直的，披着雨珠的叶子显得更加生机盎然了!
如今已是夏末秋初，我的暑假生活即将结束，心中充满对新学期的憧憬与渴望。小树呀小树，就让我们一同以崭新的姿态去迎接新的挑战吧!愿你在成长的道路上一路顺风!
描写枇杷树的作文700字【2】
黄老师家院子里有一棵枇杷树，它比我的个头还要高一点。
枇杷树的花香很特别，不是一般花儿所拥有的清香，它香得很浓重，好似茴香的味儿，又像中药的味道。枇杷花一簇簇的，挂在枝头上，有的含苞待放，像一个个小绒球;有的已经伸展开了五六片乳白色的花瓣，整个花形近似喇叭。枇杷树那迷人的香味引来了众多勤劳的蜜蜂，蜜蜂们忙着传播花粉，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上。一旁的钱凌飞见了，尖叫起来：“小的们，如果你们谁敢靠近我，我就跟谁没完!”蜜蜂们谁会来理睬他呀，它们正忙着呢!
一只蜜蜂在一簇花间飞舞，找准一朵花就钻了进去，六只脚不停地扒着，身子拱起，可见它在用力吸取花粉。
再仔细观察整棵枇杷树，它竟然生长在狭窄的花坛中，与鸡冠花、桂花、小葱为伴。听黄老师说，这棵树并不是她种的，是她女儿吃了枇杷随手把核扔进花坛，没想到竟然发芽了，长成了一棵枇杷树。我不禁为它的随遇而安而佩服。这时我又看到了它身上的那一道道伤痕，这又是怎么一回事呢?问了黄老师才知道，是她家的小猫练习爬树给抓伤的，但枇杷树仍然长得那么茂盛，可见它的生命力是多么的顽强啊!
再看看叶子吧!只见正面是深绿色的，背面是淡绿色的，长满了毛茸茸的细毛，摸上去柔柔的，好亲切呀!整棵树的叶子绿得很有层次，有鹅黄绿的叶芽，有嫩绿的新叶，有墨绿的老叶。
默默地瞅着这棵生机勃勃的枇杷树，我发现了一个奇怪的现象，整棵树的枝杈都分别向东、南、西三面伸展，唯独没有向北伸展的，这是怎么回事呢?黄老师说，每天太阳总是从东边升起，走过南边，又在西边落下。树木都喜欢阳光，为了尽可能吸收更多的阳光，所以枝杈就拼命地向着阳光充足的方向伸展。
没想到，这是棵既顽强又聪明的枇杷树呀!
描写枇杷树的作文700字【3】
在记忆中，小学食堂旁的几棵枇杷树不可抹灭。“那是什么树啊?为什么光秃秃的，现在不是夏天吗?”刚入学一个月，我就拉着科学老师到那枇杷树下。我从开学就开始注意他，总觉得他丑极了。“哦，那个啊，那个是枇杷树啊。”“原来枇杷树是这样的啊，，为什么他没有结枇杷呢?”“还没有到时候把。”于是，那天我的日记本，写上了那么一行：枇杷树是世界上最难看的树，以后我再也不吃枇杷了。
“看，枇杷就要成熟了呢!成熟时我们一起去摘来吃吧!”我对那人淡淡一笑，心里想着一年级时的那短短日记。过了几天，午饭后是不是看见有人去摘枇杷。他们知道树顶的枇杷最甜最好吃，但又摘不到，只好用脚去踢那可怜的枇杷树，试图把枇杷抖下来。我不忍心看，便每每吃完饭就头也不回的回教室。而那时骂我也明白了枇杷树沧桑的原因了。
不知不觉便六年级了，A焦急的跑到我家，说她妹妹生病了，听说有一个土方法要用枇杷叶，她便想起了学校的枇杷树。于是我们一起去了学校，经过老师的同意，来到了枇杷树下。那是我第二次那么近的望着它。它的枝条很稀疏地舒展着，似乎在说：来摘吧，孩子，我不怕痛的，只希望你弟弟的病能好。
那天下午，金色的阳光斜射在它身上，它似乎更沧桑了。我俯下身，捡起那些并未发黄的叶子，抚摸着它那被无知孩子踢出来的伤痕……
枇杷树啊枇杷树，你知道我对你的深深歉意妈?那天离开你时，望着你那沧桑的笑脸，有的不再是厌恶，而是一种钦佩!
其实，老师不正像那枇杷树吗?全心全意为了学生，呵护学生。他们不惜自己的身体把自己的知识一丝不苟的传授给学生。换来的是多少学生的抱怨?多少学生的怨恨?到最终，哪怕孩子们都觉悟了，明白了老师的爱，看到的只是老师那累累伤痕和丝丝白发了……
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