在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》》相关范文，多动笔练习《人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》(精选24篇)不错，记得推荐给同学哦～
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇1
早晨，一缕缕阳光洒入我的房间，我睁开迷迷糊糊的双眼，从床上爬起来回头一看钟表已经七点了。“呀呀呀……晚了，肯定得被老师批评。”我嘴里嘀咕着。
一切准备就绪，我双手将书包扔向背后，和爸爸急速下楼，快速坐上车。爸爸的驾驶技术超级好，行车速度超级快。坐在舒适的座椅上，看着路两旁的景物飞一般掠过，我暗自庆幸――不迟到还是有希望的!到了十字路口处，我彻底绝望了，前面的车不走，后面的车不动。我本以为是在等“红绿灯”，可是足足五分钟过去了，不见汽车移动半步。我就纳闷了，趴在车窗上一看，原来前方两辆车发生了轻微的碰撞。两位车主各说各的理，于是就发生了激烈的争吵。周围汽车的喇叭都在“乱叫”，好像是在劝架。我非常着急，气愤地下了车，便一路小跑上学了。
课间，我心里对此事产生了几个疑问：有没有什么好的装备，安装在汽车上能够减轻车祸发生的频率?能不能让汽车不再发生堵车现象?我绞尽脑汁思考，终于有了自己的想法。相信大家应该都坐过碰碰车吧?为什么碰碰车相撞安然无恙，而汽车相撞就有可能会伤人? 原因是因为碰碰车的底盘是用充气胶胎来做的，两辆车相撞时会有缓冲，大大减少了碰撞力度。我回到家开始了我的实验行动，我将两个充气胶胎安装在两个滑板上，准备实际操作验证一下，两个滑板使劲地碰撞在了一起，虽然安然无恙，但撞击后滑板有明显的反弹，如果这样还是会和周围的车相撞，所以，我以此给充气胶胎进行了改装，让充气胶胎留有出气孔。出气孔上面带有自动伸缩帽，两车相撞时由于挤压，伸缩帽自动弹开，反弹的现象会得到缓冲。我再次试验，果然效果良好。如果我的想法能让汽车的保险杠，加装成胶胎材质的话，那是不是就会减少一些交通事故?我相信，随着人类科技的快速发展，什么样的困难都会被解决的。
我也有过幻想……幻想汽车能插上翅膀在空中飞行，幻想汽车能像变形金刚一样变大变小。让我们插上科学的翅膀，用智慧创造未来吧!
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇2
睁开眼，我惊奇地看到了这充满科学的天地。
我的背上，竟然奇迹般地“长”着一双金翼，看到这座城市，有一种说不出的开心与好奇。
带着这双金翼飞向各个城市，我突然感觉到了飞是一种多么享受的事，但我突然落到了地面上去，想运动一下。可刚下来，却发现地面上大多数的，人都在天空上的“云朵健身房”里锻炼身体呢！
所以我也展开双翅，飞到“云朵健身房里，看到每一位健身顾客们都是独自一个“云朵屋”里面还有一位机器健身教练，在健康的指导那些顾客们健身。
我的家在哪儿啊？
哦，原来我的家，不，是所有人的家都在中层的、天空中，那里有一个很长很长的梯子，也可以说就是天梯，而对面就是学校，一座很大的学校，而一座城市只有那一个学校，但他们分成32个学校，可它们的距离也不远，就在自己家的.下面，一个小学校里的房间很多，一共一千多个，哎，一个房间里只有五个学生，老师就是机器老师，而我们所用的所有学习用品都是电子产品。
同学们，每一周都会去一次森林园，因为那里种了各种各样的树，有机器讲解员带领大家一起认识树木的类型、特点，以及名字一起呼吸那里的新鲜空气。
这就是一场梦，就像是几年后……
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇3
在3266年，因为人类随意开采自然资源导致地球生态环境逐步恶化，动物们痛不欲生，神秘的外星殖民者通过深不可测的太平洋底部的裂缝制造了相连的两个空间的“虫洞”。
一只身形庞大，残冷迅猛的怪兽从太平洋亮相。此时人们惊慌失措，只能任由怪物破坏。这时，联合国的战队出来了，他与怪兽打了三天三夜才将怪兽击杀。后来的几天，怪兽们接连从虫洞出来，而且每一个怪兽越来越强大，人类也承受不住这如此之大的压力。于是，召开了第一百二十次次世界会议。由于最近的怪物危机已经对我们的生命造成很大的危险性，所以我们决定开启改变人类历史“回到过去”的计划。
“磁一磁”时空之门开启了，五位使者代表着人类走进了时之门。他们在时光中看到了地球变化的`整个过程后，五位使者才恍然大悟，地球之所以会这样，那是因为人类自己的缘故。就在他们要回到过去时，彻底看清楚了人类贪婪的野心。当他们往回走时，突然，眼前闪过一道黑影，他们竟然回到了3066年。“回到去计划”失败了，但虫洞也离奇消失了。五位使者讲述了经过后，世界组织决定一定要让地球变好起来!
十年后即3276年，人们始终忘不了十年前那场灾难，以及当年参加“回到过去计划”的队员们的，当联合国代表员问道：“当时虫洞为什么会离奇消失呢？”一名队员说：“那道黑影让我脑子闪过一句话‘再给你们一次机会!我想这就是宇宙和外星生物给地球的最后一次机会吧!”
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇4
现代高科技
张敬业
我是来自2270年的宇宙巡逻队的队长，我们一般都抓捕在星际当中的宇宙海盗，因此我们受尽人们的敬仰。
这一次我们像往常一样在一处巡逻。突然。收到了总部的电话，原来在宇宙的另一处，有一支由宇宙海盗组成的队伍，正在抢劫着一个小行星上居民的财产。于是，我和队友乘坐宇宙飞船火速前进。因为距离太远，我开启了虫洞，虫洞快速把我们送到了小星球附近。为了能够解救人质，我们分成了两队，一队留在飞船上，吸引火力，另一队刚偷偷潜入其中，解救人质。
我提前开启了强大防护罩，抵挡敌人的火力，眼看敌人越来越多，我不得不发射镭射炮弹，向敌人发起了猛烈的攻击。敌人也不甘落后，发射各种量子炮弹包围我们。但是我们拥有保护罩的保护，敌军的势力很快的被我们打的节节败退。
随后敌人只能呼叫了支援，而我的队友成功的把人质解救出来了。想到这只宇宙海盗还会再祸害人们，我决定把敌人一网打尽。于是，我放出500个迷你机型机器人，只见迷你型机器人迅速组合成一个巨大的机器，全部火力集中在一起，向敌人发射了导弹。只听见砰砰砰几声，敌人的飞船。发生了爆炸。这次我们取得了质的成功。
科学正在不断的进步，未来，我们的科技将更加的发达，为维护世界的和平做出更大的贡献。
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇5
我对蔚蓝的大海充满好奇，于是，2035年，我穿上最新型的深海探测服，进入了自己梦寐以求的大海。
进入海中，探测服自动开启了潜水模式，它自动行驶在海里，并且任何鱼类发现不了我，由于它不只开启了隐形模式，还掩盖了我的气息。
我与另外两个好友一块下海，大家眼前是一面透明玻璃，在左右两侧，显示着各项数据与功能。想要确定另外两人的地方，仅需语言操控，它便会自动定位附近一百公里的设施。想要与朋友聊天，只需要一句话，它便会自动为我接通。我与朋友们尽情玩耍，渴了、饿了，它可以为我的朋友发消息，大家三人的探测服拼接在一块，他们可以为我提供动力，我便可以从探测服中的背包拿出水与食物补充。
游到深海地区，水压很大，但大家在探测服的保护下根本不受影响，继续向深海游去……
遇见不熟知的鱼类，我说了一句“测试该鱼种”，荧幕上呈现出它的'一系列信息。突然，大王乌贼出目前大家面前，大家迅速说了一声“逃离”，系统又拟定了一条线路，将速度提高至最快，大家一眨眼便来到了另一个水域。
继续下潜，遇见危险鱼类，探测服会自己散发出一种气味，应对中小型鱼类及其有效。
终于，大家玩累了，按了一下红色按键，三人便一下子冲到了海面上，穿的探测服也变成了一艘类似小游艇的气船，冲向岸边……
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇6
在多年之后，人类发明出了时光机，我乘坐“时光机”来到了“恐龙时代”。
我刚下时光机就被四只“双脊龙”组成的狩猎小队包围了，我拿出隐形装置隐身了起来。四只“双脊龙”在我附近徘徊了一小会儿，就奔向了离我不远处的“似鸡龙”。“双脊龙”没几下就把“似鸡龙”杀死了。
他们在观察四周，没有其他肉食恐龙后，开始撕咬“似鸡龙”的尸体。我不禁感慨这就是弱肉强食的时代吗？
我启动了身上的喷气背包，飞向了更远的地方，发现了雷龙、三角龙、厚鼻龙、鱼龙等等。这时，我看到七只“双脊龙”被四只“镰刀龙”围剿，远处又跑来了五只是“迅猛龙”，我想这下又有好戏看了。那些恐龙打了大概半个小时，“镰刀龙”胜出了。
我又来到了恐龙时代的'沼泽，发现这有特别多魔鬼蛙、巨蟒、猪鳄、帝鳄。我想：要是有恐龙不小心陷入沼泽中，结局就只有死亡了。
接着，我又分别来到洞穴和海底，发现了许多没有见过的东西。之后。我乘“时光机”回到我“现代空间”。
给科学插上理想的翅膀，在未来什么都可能实现。
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇7
如今已经是12020年了，科技已经非常发达，尤其是在太空方面，人类的速度甚至比光速，今天我带你来探索一下宇宙。
我们调整马力，向前飞去。过了几分钟，发现了一处星云，这里的星云非常好看，都是彩色的。又过了几分钟，来到了一处黑洞附近，既然来到了黑洞附近，那我们就来探索一下吧。于是飞船以超光速的速度冲进了黑洞，原来在黑洞的内部是一片虚无，一片黑暗，没有任何行星，也没有任何尘埃，于是我们通过定位找到了黑洞的地方，又冲出去了。
过了一个小时，我们就在宇宙的.边缘，于是就冲进去。在宇宙的另外一边，竟然也是一个宇宙，我们继续向前开，又过了几个小时，既然看到了和我们一样的太阳系，看到了一样的地球，甚至看到了一样的我们，正要往宇宙的边缘飞去，我们惊讶极了，想好好探索这个太阳系。
首先看一下地球，地球里现在人满为患，但是几个标志性的建筑都还在，接下来探索一下太阳，太阳的能源也一模一样。
是时候打道回府了，于是我们冲到边缘，又穿梭回了原来的宇宙。竟然到宇宙来探索，怎么能不探索一下星球呢？我们便找了一颗星球，降落下来。这颗星球被人类命为伽马星ET。这颗星球有外星人，所以在星球的名字后面加上了个ET。这个星球的外星人十分友好，外星人见了我们，非常欢迎，想要让我们参观，可惜马上就要回去了，便拒绝了。
虽然这一切都是幻想，但是真的希望这一切会变成事实，加油，继续向宇宙探索吧！
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇8
未来的世界可能无法想象，那么我们不妨大胆地畅想一下，在未来科幻的校园。
到了校门口，就会有一个扫描器。它通过扫描你的面孔识别出你的班级，姓名和当天的课程表。扫描成功后，如果扫描出你并不是这个学校的学生或者老师，便需要去机器人那里登记准确的信息才能入校。为了学生的安全，小型飞行机器人，还会自动跟随陌生人进行识别查证。如果是在校的老师和学生，机器就会将当天课程表中科目所需要的工具放入飞行书包中了。
教学楼前，首先映入眼帘的是一栋高层教育楼。教学楼下有一块电脑显示屏，这便是通向各楼层的“电梯”。你只需要说出所要去的楼层，机器就可以开始工作了。四面八方会闪烁着不同颜色的光，在十秒之内，它就可以到达你要去的楼层。这样大大节省了时间。
上课时，老师将会乘着快速飞车去到班级。如果要考试，老师就会将考试卷发送到学生的电脑上，为了防止大家作弊，电脑会随机发送不同版本的试题。可是学生的电脑在哪里？当然是在飞行书包中，飞行书包接收到考试的指令，就会把电脑放在每个学生的桌面上。为了不让考生受到周围环境的影响，教室的玻璃窗户会自动变成超级隔音玻璃。会有三到五个机器人保安来监考。当考试时间剩下十五分钟时，电脑有自动提示音。考试结束，电脑便会自动上传考卷。批改试卷也是由电脑完成，只需要10秒就能知道考试成绩了。电脑还能分析出各个考生的扣分因素，之后再有针对性的训练，让学习变得更高效。
你喜欢这个科幻学校吗？
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇9
你们希望书包变轻吗？你们希望书包带你们飞吗？你们希望书包带你们跑吗？你们不希望，我可希望得很呢，来，我们一起设想吧！
这种书包两侧有五颜六色的翅膀，书包下有七根彩带，就像彩虹一样，特别漂亮！彩虹的头领是红色，所以以红色的带子上有几颗各种各样的按扭。这些按扭分别有哪些功能呢？那就听我慢慢道来吧！
最顶上的是蓝色按钮。这个不是用来按的，而是用来检测坏人的`。当坏人靠近你时，它就会响起巨大的响声，帮助你吓跑坏人；如果响声没有吓跑坏人，这个书包就会带你远离这个地方啦！是不是很棒呢？这下，终于不用再害怕坏人了。
下面这个按扭是白色的中间有翅膀的符号，就是飞行的意思。当你轻轻一按就会飞起来，如果你恐高，或者是速度太快，就长按这个按扭，高会立刻变低快会马上减慢。如果你想玩刺激一点就快点这个按扭。这个速度，这个高度。会马上送你上西天去的！这个就对于的同学有益了。轻轻一飞就到校了，而且还可以在来的路上和鸟儿唱唱歌儿……这个还不算什么神奇的，神奇的还在下面呢！
这个像闪电一样的图案叫作“极速闪电”。当你按下这颗按扭时，不乐，你走的像乌龟一样慢，还是像蜗牛一样慢，它都会让你像闪电一样快。即使你不想飞去学校，也可以让书包带你飞奔去学校的！书包只有这些功能吗？不，不，不！最后一个功能是只要是懒人都会爱死的！
这个功能是除尘功能，虽然功能不大，但是非常是实用。因为这个书包可以让我们不用洗书包，最重要的是它在除尘的过程中还可以帮我们清理我们不用的垃圾，使我们的书包很轻，懒人们，你们喜欢吗？
这个书包你们喜欢吗？你们想要吗？我可是非常想要的呢。我们就静静的期待这一天的到来吧！
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇10
2120年，人类的科技水平已经达到了一个全新的境界，地球已被智能化，人们用上了10G手机，网速以飞秒计时，简直“一机在手，天下我有”。太阳能汽车早已普及，就连悬浮汽车也随处可见……更厉害的是，人类竟然已经搬到天空上住了，在云雾缭绕间建起了一座座“天空之城”。
或许你会觉得匪夷所思，其实，这是用了一种叫“氢气水”神奇药水使物体失重，从而飘上了天空，是不是非常震撼呢？在天空之城下面是无边无际的森林，这是人类建造天空之城的一个重要原因，不仅让生活环境更加舒适，更让动物们有家可居。在天空之城中，人们的生活无忧无虑，工作轻松自在，只需闲适地待在家中监控机器人干活，或是调试机器人，简单有趣的工作让人们腾出了大量的时间做自己喜欢做的事。
令人惊喜的是，天空之城的医疗技术已经炉火纯青，尤其是器官重生技术已经成熟，只要使用ONA系统，残疾人残缺的身体部位在一个月内定能生长出来。令人闻风丧胆的`癌症也不复存在，因为当时的细胞切割技术可以精确到纳米，只需一小时无创手术，病毒细胞就会被清除得干干净净。
这么美好的天空之城谁不向往呢？这么厉害的科学技术谁不想拥有呢？但是，只有知识才能创造无限可能，所以我们一定要好好学习，争取成为祖国的科技之才。
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇11
2355年，我正在大街上闲逛，突然看到一则新闻发布会，讲的是一位科学家成功发明出了后悔药，在后悔自己做错事了之后，只要吞下一粒后悔药，就可以回到过去，改变历史。吃下后悔药后，人变得透明，这属于正常现象，说明他已经穿越回过去，正在改变历史……
我十分好奇，买了一盒后悔药，试试实不实用。正当我在寻找使用后悔药机会的'时候，看到一个人飞快地朝我跑来，定睛一看，原来是我的同学，我急忙叫住了他，问：“怎么啦？跑那么快。”“哎呀，今天午觉睡过头了，都忘记课外班还要上课了，这都迟到四十多分钟了，等我跑到那儿，半堂课都要上完了!”他急得不行。我灵机一动，拿出一颗后悔药，交给了他，他不管三七二十一，吞了下去，几秒后，他变透明了，透明的影子又慢慢消失，我想，他应该已经成功改变历史，正在课外班上课吧!我打车来到了他的培训班，看见他正在举手回答问题呢!看来，这后悔药还挺有用的!
几天后，几乎所有人都拥有了后悔药，在大街上时不时看见有人变得透明，慢慢又消失不见。渐渐的，人们做事都不经过大脑思考，不需要“三思而后行”，依赖着后悔药，整个社会都乱套了!
最后，所有科学家聚到了一起。开了一个关于后悔药的会，一致决定将所有后悔药销毁，从此后悔药又从世界上消失了……
做事要三思而后行，世上没有后悔药啊!
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇12
转眼已经到了2040年，能“呼风唤雨”的科技使人们的生活日新月异。智能手机已“进化”成为贴身智能管家，智能家电绿色环保无污染……那智能交通工具是怎么样的呢?是不排放尾气的电子汽车，还是高端的磁悬浮汽车?NO!NO!NO!都不是，而是智能心愿变形车。
智能心愿变形车――一个能读懂驾驶者心愿，并随之变形的车。它可以随时根据你的心愿变成你当时需要的自行车、飞轮车、极速汽车、磁悬浮列车、光速飞机……
当你想悠闲地看风景时，它就会立刻变成自行车，它会载着你走过湖边、田野、沙漠、冰川、草原，让那些美景刻入你的脑海。
当你想去学校接孩子放学时，它就会变成飞轮车，它会载着你穿过拥挤的人群，让你第一时间接到孩子。
当你着急上班时，它就会变成极速汽车，它会精准规划你的路线，并以1000KM/h的速度前行，确保你永远不迟到。
当你想和同伴结伴远行时，它会变成磁悬浮列车，让你和你的同伴一起在笑声和美景中享受路途的愉快。
当你想和异国的好朋友见面时，它会变成光速飞机，带着你穿越云海，第一时间见到好朋友，并和好朋友共同度过美好的相聚时光。
当你想和鱼儿们成为好朋友时，它会变成鱼形潜水艇，让你在鱼群中穿梭，与鱼儿一起跳舞、与美丽的珊瑚作伴、与凶恶的鲨鱼战斗。
当你想探究宇宙的奥秘时，它会变成火箭，带领你一一解开宇宙无穷无尽的奥秘。
当你想穿梭于未来和过去时，它会变成时光飞船，带着你再次回到过去，重温所有幸福的时刻;也可以带着你去到未来，让你提前领略科技对未来的改变。
这就是我想象中的2040年的交通工具――智能心愿变形车。我相信它一定会成为现实!
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇13
今日，我乘坐时光穿梭机来到了一万年后的世界，一万年后的世界可谓科技发达，面孔焕然一新!
一万年后的世界，充满了欢声笑语!同学们的学校将建设在大海中，世界上到处走动着一群人类的新朋友――智能化的机器人，世界变得生机勃勃，正因为有了这些新成果，所以祖国母亲不再落后……
先介绍同学们的学校吧。学校建设在海底的深处，咦，同学们是怎样呼吸的呢原先，人们发明了一种新装备，只要戴上这种装备，同学们就能够自由的呼吸。走进学校，你会发现学校是由一种防水的砖块做成的，在学校里上课时，就不用担心水会湿透你的衣服，因为这种墙会将水隔离在外，那么，你就能够安心的上课!
再向大家介绍机器人吧。这些新朋友有许多种类型，有家务机器人，有智能机器人，有学习机器人，有服务机器人，也有娱乐机器人......家务机器人能帮忙人们打理生活，做简单的家务活。智能机器人以人工智能决定其动作的机器人。学习机器人有学习经验，具有必须的学习功能，并将所“学”的经验用于工作中。服务机器人能够帮忙别人完成别人的需求，帮忙别人等。娱乐机器人有众多才艺，能歌善舞，以表演为主要功能。还有许多的机器人，他们都有着各种各样的优点和特点，这都来自于我们的功劳……
一万年后，世界上还发明了隐形衣，这种衣服很独特，里面包含很多荧光粒子，白天穿着能隐身，晚上还能够发出光芒，你就不用担心晚上没有光照亮你行走，这样貌既方便，又环保，还能够让你变得荧光闪闪!
到那个时候，世界上还会有克隆人的存在，这是科学家们利用人体的各大身体特征来制造的，在人体提取一小部分细胞，根据你的细胞再培植出更多这样的细胞，那么，克隆人由此而生，克隆人也会分好坏，科学家们又遇到了一个棘手的问题，于是，科学家们又根据人体提炼出善性因子，这样，就不会有坏的克隆人的诞生……
一万年后的世界生活真是多姿多彩，我又乘坐时光穿梭机回来了。
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇14
未来总是美好的，它能带给人们无限的遐想，我们可以去想象未来的样子。
我心中的未来十分精彩。20年后，人们将在月球上居住。那个时候，每个人都有属于自己的飞行器。这种飞行器具有非常好的防辐射的功能，这样，人们在太空中遨游就不用担心受辐射的影响了。你会不会怕在太空坐着飞行器被陨石砸到呢？不用担心，因为飞行器的材料是在月球上提取的'一种有机矿物质，比钢铁还有坚固100倍。
20年后，我们不但有飞行器，而且还有了一种“多功能机器人”，下面让我来介绍介绍吧。
未来的机器人犹如一台功能强大的电脑，它保存了现代电脑优点，有完善了现代电脑的缺点。比如说，它拥有了强大的自卫系统，还有了许多的娱乐功能，让你在百忙之中，也有时间来好好休息一下。如果你家没人的时候，你完全可放心。因为机器人特有的警报系统能在小偷到来的时候，放电电晕小偷，然后送到警察局。它还是一个“全能保姆”。它的手臂能变成扫把、吸尘器，扫帚、拖把等，用它们把家里打扫得干干净净。你也许会问，那机器人没电怎么办啊？我告诉你，这个机器人使用太阳能作为能量的，如果到了晚上，它还会把打扫的灰尘、垃圾等转化为能量，所以你根本不用担心。
月球20年后的生活并不比地球差，科学家已经把这里变成了有山有水，百鸟齐鸣、花儿争奇斗艳的人间仙境了。你来到这里，如同自己就在地球上一样，景色令人流连忘返。
啊！未来将是么美好，让我们为了美好的未来发奋读书吧
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇15
插上科学的翅膀飞
能变漂亮的眼镜
新型眼镜上市啦！
这款新型眼镜有几个很强大的能力，虽然外面和眼镜长得差不多，可是在框架上面有一些如蚂蚁甚至更小的按扭，轻轻一碰，这款眼镜就会隐形化。当然它护双目、防蓝光，也可以变成一副隐形眼镜，只要放到眼睛里，它就会自动贴合。它还一个非常神奇的功能：会根据你的度数自己进行改善，直到符合你的眼睛为止。这样一来，一些爱臭美的女孩子就再也不会烦恼了！并且这款眼镜还有一个彩蛋，自己去研究吧！
方小花是这个产品的第一批使用者，拿到货的那一刻，方小花就立马带了上去，一按隐形按扭，一个镜框和镜片立马就变成隐形眼镜的大小了，方小花挤上护理液，小心翼翼的放到了眼睛里，一带上程序就启动了，方小花的世界突然清楚了起来，方小花照了照镜子，心中暗爽：“果然不带眼镜的我好看呀！我一定要跟朋友们去炫耀一下。”
随后，她就来到了她的好朋友陈一诺家门前，大喊：“陈一诺！快出来！我有事找你！”“来啦！”陈一诺边跑边喊，一见面，陈一诺就不解的皱起眉头说：“方小花，你的近视好啦？”方小花神秘地笑了笑，照按扭的大至位置一按，一个带着黑框眼镜，梳着一个马尾的小女孩又出现了，陈一诺立马懂了，说：“啊！原来就是那款新上市的多智能眼镜啊！很快就抢光了，我没抢到！”“嗯！对啊！早都已经抢光了，我可是一直盯着淘宝，2分钟就抢完了！”方小花一边说着，一边骄傲的昂着头。
星期一，方小花今天要考她最不擅长的数学，“考试开始！”方小花一看题就把她给难住了，方小花拍了拍头，“啪”试一声，方小花的眼前就出现了满卷的答案，她揉了揉眼睛，又按照答案算了一遍，发现是对的……试卷发下后以前只能得60的方小花，这次得了100分，同学们都觉得很惊讶。天上不会掉馅饼，老师发现了，好好教育了方小花，并将这一问题上交给了这个眼镜的创始人，经过改良，这个模式取消了，但在课余时间可以搜集资料。方小花也经过自己的努力，越来越爱学数学了。
希望早日发明出这样的产品，使我们的生活更加方便。
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇16
在3200年，全球人口飞速上升。在这个时候，学校教室里的学生也越来越多，平均每间教室里就有100多个学生在上课，教室里十分拥挤。在后排的既看不到黑板上的字，又听不到老师的讲话声，学习成绩直线下降，家长们十分着急。这时，科学家们研制出了一种多功能课桌。 这种课桌用纳米材料制成，散发着的气息。与众不好句大全同的是，它的`两边各有一副挡板。一上课它就自动升起，挡在两边，它的作用是阻止学生东张西望，让学生专心学习。
在桌子上有一个显示屏和三个按钮。在老师讲课时，黑板上的板书就会自动出现在显示屏上，方便与同学们做笔记。三个按钮有着不同的颜色，分别是黄色，蓝色和绿色。轻轻按下黄色，就会听到当的一声，桌子自动弹开，露出桌子里面，可以用来放书包。而坐在后排的同学还会在桌子里找到一副无线耳机，上课时，只要从桌子里拿出耳机戴上，就可以清楚地听到老师的讲话声了。而按下蓝色的按钮，脏了的课桌就会自动清洗起来，不一会儿，就变得焕然一新了。当你疲劳时，按下绿色按钮，桌子上就会弹出一台按摩机，只要你闭上眼睛机器就自动为你按摩起来。
这种多功能课桌问世后，大受学校师生的欢迎，学校里都用上了多功能课桌。相信，有了它，只要好好学习，无论是坐在前排还是后排，在不久的期末中，同学们在轻松，愉快的学习中一定都能考出好成绩。
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇17
依据科学推断，地球资源将在几百年后枯竭，全球变暖，海平面上升。假如不转移到其他星球上去，世界末日将要到来，后果不堪设想。
地球有难，匹夫有责。作为新一代天文科学家，我夜以继日地冥思苦想，为转移星球计划做筹备。
第一，需要探寻到一个资源丰富，合适居住的星球。可一般的飞船是要经过几十年甚至上百年才会到达一个星球。我研造出了一个超光速飞船，又在三年时间里改造了飞船的部件，创造了一个可容纳万人的超光速飞船。超光速飞船是一艘比光速快很多倍的大型飞船，其速度可以调节，最快可达五千万光年/小时，我带上超级面包，飞向了太空，考察了数百个星球，做了上千次勘测，终于在考察的第一百一拾个星球中发现了各种资源。
我着陆的`星球坐落于金河系第六个星球。这里鸟语花香，气候温暖宜人，各类资源丰富，面积是旧地球的十倍大，非常合适人类居住。我欣喜万分，立刻知道星球信息，经过计算，此星球离地球有10亿光年，驾驶超光速飞船仅需一天时间即可到达，我便向地球报告，与其他科学家一块拟定了转移星球计划。
到了转移星球的第一天，大家在规定的地址等待，当看到超光速飞船停在场内时，无不赞叹科技的发达。大家顺次开始转移，我把飞船速度调至最快，两天时间可以转移一批，经过一年多的转移，到计划的第569天，大家都安全着路转移到了星球上。
来到了新的星球，感受着新的阳光，大家开始了新的生活，我又开始了更广阔的宇宙探索。
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇18
2040年，我成为了一位科学家。我最骄傲的创造还是时光机。只须坐上时光机，说出你想去的地方，它会立马带你去。这台时光机正在博物馆，但可不是每人都能坐的，只有善良的人才有资格。自从创造时光机以来，我从来没体验过，不过今天我决定了，要去感受一下。
坐上时光机，便决定要去西游记的那个年代，只听嗖的一声，一下子就到了。时光机轻声问：“请问你要游玩几个小时？”我回答：“嗯，4个小时吧”“好的，到时候我就会把你送回现实世界。”说完，时光机就不见了。
我在这个陌生的.年代里，四处游玩着。忽然，从远处跑来一只野猪，吓的我连忙爬上了附近的一棵小树上，并用语言吓唬它。可它不吃这一套，用头拼命地撞树，我大喊大叫，这个时候，从天上飞下来一只猴子，那只猴子居然是齐天大圣孙奥创。只见孙奥创拿出金箍棒挥两下，野猪就躺在了地上。我连忙道谢，孙奥创点了两次头，就飞走了。孙奥创刚走，时光机就出现了，我依依不舍的回到了现实世界。
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇19
在3001年，我国发明了一种叫时光机的机器，可以回到以前，也可以穿越到未来。
我坐上了一辆有白色玻璃罩、绿色外体的时光机，在无数空间中穿梭，不知道进入了什么时代。
突然，听到了一阵低吼声。我小心翼翼地走出车门，抬头一看，一只凶残的独眼龙正直勾勾地盯着我。我心想“只要我不动声色，他肯定以为我是死的，就不会攻击我。”谁吃？我还没缓过神来，他就直接朝我冲了过来。
我奋力地向树边跑过去，他一把把树撞倒了。我大声呼喊：“救命，救命，这有外星生物！”我不知道自己来到了恐龙的王国。周围的恐龙都被我的声音吸引来了，他们打斗在一起，我趁机逃离了这里。
左边跑来了一只绿色的、背上长着尖刺的恐龙。我向树林中跑去，进入了一个迷宫，像小鹿乱撞，一不小心把一个东西撞破了。我向后一看，一只绿色的恐龙从蛋壳中钻出来。我面色苍白，不敢发出一点点声音，生怕他吞了我。
在他不注意时，我偷偷地爬上了树。我正在树上大叫：“来啊，来打我呀，打不着吧！”谁知，他居然真的能打到我！他奋力一跳，从我的`右眼划过。当时，书上的鸟儿都在叽叽喳喳地叫，好像在告诉我，“赶紧走，惹不起。”
我想入手抵抗一下，刚刚掰下树上的枝叶，向恐龙打去，谁知我眼前出现了一团雾？突然，我又从现实生活中醒来。原来是做了一场梦，我又回到了现在这个年代。
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇20
转眼间，已经到了3030年。众所周知，火星与地球在地形上有许多相似，所以这些年科学家们一直在研究火星。终于，我们乘着宇宙飞船来到了人类的另一个家――火星。
坐在飞船上，我们一路观看着各种行星，来到了太阳系由内往外数的第四颗行星，我们的新家，其实它是一颗比地球小的行星。
进入家园，眼前的一幕惊呆了我们，原来的火星是一颗沙漠行星，很缺少水源，地表沙丘、砾石遍布、风尘沙丘广布整个星球，而现在不同了！发生了令人惊叹不已的变化，各种绿化，还有两条宽宽的柏油马路映入眼帘，简直太舒服了，地上一尘不染，空气还带着淡淡的花香，简直就感觉我走在仙境，这明明就是复制粘贴的第二个地球！但是在一旁的高楼大厦，那就不同了，现在的房子都是新能源，节约又环保！还有交通工具呢！新时代的发展果然不一样，公交车已经可以在天上行驶，就像是缆车那样，现在各地都有公交站，可以减少出租车相对比较贵的费用，而汽车呢，也变成了新能源，太阳能汽车飞速而驶一切都变得环保了，真是一个“绿色”的'火星！
“叮，叮”铃声响了。啊！这原来是一场梦，虽然现在技术发达了，但是火星还是不能满足我们的生活条件，所以，让我们一起来爱护，保护我们的地球母亲吧！
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇21
2050年我已经成为一名世界闻名的大发明家，而今天正是我公布新发明的日子。
在这个，快节奏的社会中，节约时间是每个人都追求的，为了满足人们不想订外卖，不想出去买，不想自己做，但还想吃美食的愿望，我发明了这台新型烤箱。
“大家请看！”我对着乌黑的镜头、焦急地记者、各式各样的话筒说，“这就是新型烤箱，这乌黑发亮的坚硬外壳是用环保材料制成，不但不烫手，反而还可以回收再利用。这透明的不是玻璃板，而是用树脂做成。”“教授，这个烤箱的.开关在哪里？”有记者问。“请看！”我用手按了一下透明板，只见那上面出现了“饮品”、“甜品”、“主食”和“小菜”四个选项，我点了一下饮品，烤箱左侧出现了一个水龙头，“请选择你想要的饮品。”“柠檬水。”然后拿出一个玻璃杯，很快从那个水龙头里流出柠檬水就把杯子装满了。记者们品尝后都啧啧赞叹，“只要你选择你想要的食物，它就会自动做出，而且餐具用完后，只要放入烤箱，就会被自动回收。”“那这个烤箱会不会出现故障？把东西烤过头？”“不会的，这就是我们为什么把这个产品叫做至于至善，因为他们会用紫外线识别食物的温度，从而判断是否烤熟了，因此既不会过火，也不会烤不熟。”记者们听后惊讶不已，赞叹着科技的力量。
这个新发明将在下个月出售，谢谢大家的支持哦！
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇22
有一天晚上，我躺在床上做梦。睁开眼，我才知道我自己正处于2044年的早上。
那里，我看见了以前的母校。在学校门口，不再是那些校警值日了，而是一些机器人。它们正在向我挥手，我的正前方是一栋教学楼，进去一看，没有楼梯，只有电梯。上了5楼，看见许多宽敞的教室，我进了一间教室里看一看，原来的书本变成了电脑，同学们都在里面用电脑听老师津津有味地讲课。可我一直都没有看见老师的身影。便好奇地走去另一个小房间，原来老师都有一间空调房，里面有讲课的电脑。此时，老师正在电脑上给学生讲课。
我走出教学楼，想去看一看右边的操场。只见，右边的操场也发生了翻天覆地的'变化。没有了以前的足球场、篮球场和跑道……只有花草树木，那些玫瑰、牡丹、百合……长得特别灿烂，可谓百花齐放、争奇斗艳，看得我不禁陶醉在这美景中。回过神来，我疑惑不解地问旁边的机器人：“为什么操场里只有花草树木呢？难道学生都不用跑步了吗？”它一本正经地回答我：“这里有一个按钮，按了之后，花草树木会消失，自动变成跑道之类的。”于是，我半信不疑地按了下去，还真和机器人说的一模一样。我不禁感慨：“未来的学校太神奇了。”
突然，我的脑袋被敲了一下，原来是妈妈正在敲我的脑袋，只听她怒气冲冲地跟我说：“快要迟到了，都快7点了，给我赶快起床上学。”原来这一切都是在做梦呀！
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇23
时代在飞速前进，科技在不断发展。在2155年我发明了时光穿越机，可以穿越时空，回到过去，或穿越到未来。
作为对历史颇有兴趣的我，毫不犹豫的坐上时光机，只见眼前一道闪光，天旋地转，我来到了唐朝时期。
我站在享有“天下江山第一楼”的黄鹤楼上向下眺望。江面上一只载人东去的`船渐行渐远，一个人独自站在黄鹤楼遥望风帆远去。“咦，这不是‘诗仙‘李白吗？那只小船上的人岂不是他的好友孟浩然。”想到这里，我不由自主地说道：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”在我一旁的“诗仙”听了大吃一惊：“你是怎么知道的？”“我……我……”我支支吾吾不敢回答。“那你知道此诗是何来的吗？”还没等我回答，李白便说道：“我的好友孟浩然到扬州广陵去，我听闻到，到此处给他送行，此诗带着我的向往和对好友孟浩然的深情，表达了特殊的感情色调。”“哦！原来是这样啊。”我不禁感叹到。微风中夹杂着我与诗人李白的交谈声……
坐着“时光穿越机”我又回到了――现代2155年。在实验室中，我将发明更多的高科技产品……
人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》 篇24
随着科学技术的发展，人类发明了穿梭机，可以穿越到自己喜欢的时代，于是我踏上了穿梭机。穿梭到了6500万年前的白垩纪时代开启了冒险之旅。
一道光闪过，我来到了恐龙时代，我下了穿梭机去寻找恐龙了，这个地球空气新鲜，环境优美，仿佛到了人间仙境。
过了一会儿，远处传来恐龙的叫声，我急忙赶过去。
哇，地上有各种各样的恐龙，我走过去从书包里拿出语言翻译机对恐龙说“你们好啊，恐龙朋友，我们是人类，来自6500万年后是来和你交朋友。”
一只小霸王龙来跑过来说：“你好，人类朋友，我的牙齿很疼，你可以帮我治治吗?”
可以，看我的，我从书包里拿出医疗器具，让小霸王龙张开嘴，我先给它打针消炎药，然后再把坏的牙齿拔掉，不一会儿它的牙齿不疼了，真是太神奇了，让霸王龙惊叹到，其他恐龙看到了也都来找我治病。
我们缝好了甲龙背上撞破的壳，包扎好了剑龙的腿。
忙完之后天黑了，我跟所有的恐龙告了个别，然后就依依不舍的走了，穿越到了我们的世界。
其实6500万年前的恐龙没有我们想象的可怕，他们很友好，如果恐龙没有灭绝，我们一定也可以和恐龙成为友好的朋友。
[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]
作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。
本文分享地址：《人教版语文六年级单元作文《插上科学的翅膀飞》(精选24篇)》
https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMUMcnwD5TxT1.html
