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震怒
某红色教育基地，迎来了一批又一批参观者。他们在红军群雕前表情凝重地听着讲解员的讲诉。
人们仿佛走进了枪林弹雨血雨腥风的岁月。
老人是这的常客，住了一个月院的他一出医院就吩咐儿子带他来到这里。他身穿带有军功章的旧军装，在雕像前静默着。
“这样行不行，好，再给我重拍一张。”循着声音望去，一位年轻后生正趾高气扬地骑在一尊雕像上摆出各种造型。
“你给我下来！”老人用发抖的手举起一根拐杖怒吼道。声音惊天动地，像一头发怒的狮子。
年轻后生知趣地从雕像上跳下来，老人走了过来。
“你知道长征吗？”
“不知道。”
“你知道五次反围剿吗？”
“不知道。”
“你知道爬雪山过草地吗？”
“不知道。”
老人全身抖动着，声音也颤抖起来：“那你知道今天的好日子是怎么来的吗？”
“是我爸我妈挣来的。”
老人全身颤抖，嘴角蠕动着说不出话来，突然身子一歪晕倒了……
数学课上，老师正在滔滔不绝地讲着。坐在教室最后一排的晓燕实在太困了，她强打精神，努力使自己不至于睡着，可上下眼皮不停地打架，老师的讲述反倒成了催眠曲。为了不被别人发现，她悄悄把头伸进平时放书包的空抽屉里，不知不觉睡着了。
在郊外的一座山坡上，春风习习，柳绿花红，山脚下河流里的水哗哗地流向远方。天空中五颜六色的风筝随风飘荡，在阳光的映照下格外引人注目。晓燕手里牵着一根长线，追随着自己的“小燕子”，在草地上奔跑者，嬉笑着，孩子们的笑声此起彼伏。忽然，她手中的线断了，失去控制的“小燕子”越飞越高，竟飞过山顶不见了。她追呀追，追到了山顶。在山的另一侧是悬崖峭壁，她忽然发现自己的“小燕子”挂在了山腰上的一棵大树上，她用手巴住山石，小心地往下走，忽然脚下一滑，从山顶跌落下来……
她一下子被吓醒了，原来自己做了一个梦，她这才意识到自己是在课堂上，此时离下课不远了。她想起来，可是头被卡在课桌里了，为了不打扰别人，她不动声色地试着把头往出拿，可无论怎么努力，就是拿不出来。
下课铃声响了，同学们起立向老师致谢，这时老师发现晓燕不见了，就走过来，看见正顶着桌子挣扎的晓燕，弄得老师哭笑不得。
“晓燕，你在干什么？”老师问。
“对不起老师，我上课把头伸进课桌里睡着了，头卡在桌子里拿不出来了。”小燕带着哭音说。同学们发出一阵笑声。
“别急，晓燕，老师帮你。”说着，老师用双手按住桌子，让晓燕自己慢慢用力，可是努力了半天也没有效果，只好去请其他老师来帮忙。教室里乱哄哄的，同学们说什么的都有，晓燕急得哭起来。
班主任老师急忙给家长打电话汇报了发生的情况 ，几位老师对着课桌研究了半天，总觉得无从下手。有人提出把桌子搬到教室外边去，这样还不影响上课。可是晓燕身子大，带着桌子根本出不去门，只好另想办法。也有人提出可以用刀劈、用斧子砍。立即有人反对，认为这样做太危险，分寸不好把握，万一失手，后果不堪设想。班主任老师说：“实在不行就给消防队打电话，他们准会有办法的。”多数老师不同意，认为用不着惊动消防，会有办法的。可是办法到底在哪里呢，大家都很茫然。
这时，上课铃响了，第二节课开始了。大家决定英语课继续上，几位老师继续想办法。时间在一秒一秒的过去，几位老师苦苦思索着。晓燕身子抖动着，哭声越来越大了。班主任开始小声地安慰她……半节课过去了，几位老师急得坐立不安，晓燕哭得更凶了。终于物理老师想出了一个办法，他提出可以用锯子锯桌子，大家认为可行。于是物理老师去保卫室取来锯子，小心地将课桌上面的两个榫头锯掉，掀开了桌面，晓燕的头终于拿出来了。
“你怎么上课睡着了呢？”班主任老师不解地问。
“昨天晚上爸爸逼着我学习到了下半夜。”晓燕边流泪边说。
“哦，是这样。以后可要注意休息啊！你这样学习，只能适得其反。”老师开导说。
“可爸爸每天看我看得很紧。”晓燕分辨道。
“这个你别担心，我去跟你爸说。”老师安慰说。
就在这时，接到班主任电话的晓燕父亲出现了。他望着满脸泪水的晓燕和被锯开的课桌，神情严肃地走到女儿身边，狠狠地扇了女儿一个响亮的耳光......
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