在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《为写好中考作文做准备》相关范文,多动笔练习《为写好中考作文做准备》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇为写好中考作文做准备不错,记得推荐给同学哦~
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学会搜索
从小到大,学生接触的事物不可说少,但能自觉运用于写作的材料并不太多。一些学生挖空心思,想不出材料,那是因为缺乏提取材料的线索。学生的生活规律应有据可循,我们不妨采用逐层查询资料的方法,帮助学生建构记叙材料的路径图。
上图:学生生活关系路径图
大家可根据图上提供的线索,展开思维搜索,按图索骥,提取写作素材。另外,这张路径图既可向纵向不断拓展,又可向横向不断延伸,使学生从纷乱的思维中跳出,形成清晰的搜索路径。
学会剪裁
即使搜索到适合考题的材料,也要学会对材料进行剪裁。如一位考生写《我的视线》,选取了五一长假来到奶奶家,在一个淳朴的小村庄做客一天的材料。小作者将视线定格在竹园中肥硕的春竹、行将消失的老虎灶、熊熊燃烧的木柴火和慈眉善目的乡村老人,逐一加以描述,并在文章的开头和结尾简略地提到城市生活的喧嚣。小作者只选取能突出主题的材料,剪去了与主题无关或关联不大的材料。对于所选材料的处理作文 ,小作者并没有平均使用笔墨,而是重点写了“我”在竹园挖笋的情趣和乡村老人“慈眉善目”的神情。结尾处小作者又将视线转到了喧器的城市,再次与乡村的恬淡进行对比,进一步突出了文章的中心。这是一篇高分作文,而围绕中心对材料的精心剪裁,正是文章获得成功的关键。。
学会提炼
生活中惊天动地的大事很少,大多是平凡、琐细的小事。但是若不能往深处思考,文章难免流于平庸。如一位考生写《我想唱首歌》,选取患病的奶奶把最后的岁月全部贡献给儿孙这一材料,如果文章仅从祖辈对儿孙热爱着手,深情赞美祖辈,也未尝不可,但显得有些落入俗套。而小作者文末的一段感悟发人深省:“落叶由金黄变枯黄是自然的一种过程,更是一种生命的超越和延续。正如那落叶,当生命属于它是真真实实地活着;当生命不属于它时,简简单单地离去。‘生也有涯,爱也有涯’在洒脱的同时,留下一片真情。怎不让人有一种想为你唱首歌的冲动啊!”小作者在赞美祖辈的同时,又站在人生的高度,写出对人生、对生命的深刻感悟。这一主题的提炼,将文章顿然生辉
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