在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《父亲小学作文》相关范文，多动笔练习《父亲小学作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇父亲小学作文2000字不错，记得推荐给同学哦～
父爱如溪流，滋润我们干枯的心灵；父爱如梦里花，美丽又朦胧；父爱如基石，把子女托向更高的高度。 如下是小编给大家整理的父亲小学作文，希望对大家有所作用。
父亲小学作文篇【一】
母亲的手用药过敏，所以周末我就要去帮父母洗衣服。每当这时，父亲总是忙前忙后帮我打下手。我一再说“您歇着，我自己来，又不是小孩子干活。”可他总是不听，而且因为先洗这个还是那个，我竟然跟父亲犟了起来，还耍起了牛脾气，对父亲的话惘若未闻，按自己的意愿做着，一幅“我长大了，您管不着”的架势。
许久，父亲温和地说：“你长这么大，爸爸就在你出嫁前收拾衣服和书籍时，真的伤心落泪了。还记得吗？爸爸对你喊了。那时候觉得用心养这么大的姑娘，说嫁人这么迫不急待，一次就要把家里所有你的东西都搬空……”父亲说得很平和，像是在轻描淡写地述说一件家常事。可声音中的那份不易察觉的伤感，还是让我为之一震。已经听不到父亲后边的话了，用心回忆当年的情景，根本没有关注过父亲的眼角，更没有看到那充满父爱亲情的泪花。留在记忆中的，只有那种，被从小宠爱自己、没骂过一句、没打过一下的父亲大声呵斥了的委屈和瞬间的泪如泉涌。
继续默默地搓洗着衣服，喉头却哽着说不出的思绪。懊悔当年的自己怎么就没有体谅到父母的不舍和对女儿未来的忧心忡忡？
这些天，父亲的话一直萦绕在耳边，激起了无尽地回忆和感动。
在我的印象中，父亲对我的偏爱是众所周知的。所有的邻居阿姨几乎都对我发表过“xxx对这个闺女真是太偏爱了”的感慨！那个年代，厚厚的精美画册，只要我流露出喜欢，父亲一定给买；别的孩子得不到粉色珠串的三层项链，我有；几乎可以以假乱真的金黄色手镯，我有；最喜欢父亲从口袋里摸出一叠票子，然后从中选出面额小一些的零钱，微笑着（背着母亲）塞到我手中……因此，我成为小伙伴们中最富有，也是最受羡慕的孩子。当然，更是个讨父亲喜欢的听话、懂事的孩子。
寒冷的冬天，放学回家第一件事就是把冰冷的手伸向那双张开的父亲的大手；夜里，钻进父亲的被窝，那样温暖舒适，让我至今念念不忘。父亲读过的书我也偷偷地读，什么《隋唐演义》《薛刚反唐》《夜幕下的哈尔滨》等等；父亲喜欢听的戏曲，越剧、豫剧、黄梅戏，我也不知不觉地迷恋。
然而，出嫁时怎么就忽略了那含满泪水的眼角？
呆呆地看着将近七旬的父亲，和那花白的头发，有些佝偻的身躯，莫名地感动和惆怅涌上心头。想对您说：“爸，对不起。”可话到嘴边，却被已经模糊了的视线阻隔……
父亲小学作文篇【二】
父亲不但在相貌上被公认为“人仔头”（方言：意寓张得标准），待人的诚恳、不分贫富贵贱的一视同仁、工作能力的扎实与端正的态度，常受到肯定与赞羡。业余除了对专业的研讨，也兼顾着自己长年累月对雕、篆、刻、写的喜好。
记事起，父亲回到家的第一件事总是喜欢将我举过头顶让“骑”在肩头上，并允许“作威作福”；长大了，父亲从不以严父的姿态自居，总喜欢以朋友的形式促膝。不知从什么时候开始，在心里一直有一种界定：最爱最亲的人是母亲；最崇拜最敬佩的人是父亲。很多时候，每当成长的路上取得可喜的成绩，亲朋好友来庆贺，总能听到长辈提及一些记事前的点点滴滴……
故乡有一古老的习俗：在孩子满周岁时，举行“摸前途”的仪式，拟通过摸物品来预测长大后的成材取向。父母不崇尚唯心，但也“不脱俗“。周岁那天，书房大大的书桌被清空，铺上一条毛毯，毯上摆码着花、粉、算盘、称、三字经等，父亲别出心裁地将那厚比砖头的古籍也放上一本，同时将特意作为周岁礼物的一辆精工精致的摩托车模也摆在上面――大家屏声息气注目：我端坐，半晌，忽然敏捷地爬到古籍前“自言自语”地“嗯、嗯”着，母亲将我抱起狂亲“看这小妖精心大的……”话未说完，我抗议地将身子扭得象准备下油锅的油条般转过脸往书桌上张望，母亲只好重将我放回书桌，只见我兴冲冲地又直爬向那摩托车模型，小手拽着竟不再松开。母亲只好连同车摸一起抱着带我去进行下一个周岁庆贺项目。
或许，我周岁时对摩托车的“喜爱让姑妈不能忘怀，也许姑妈欲借助价位不菲的礼物来升级对我的疼爱。在我6周岁生日前夕，收到了姑妈从境外赠送的一辆原装的儿童摩托车，那时小，不懂得用言语表达感激，只是当小伙伴们来“观摩”这么豪华的摩托时，从他们羡慕的眼神中体会到心中有一种幸福感而荡漾成一份得意……
父亲认真、刻意地领着我学驾驶，憧憬着到秋季上小学时就可以让我“自驾车”上学。先学开锁、上锁，接下来是我坐在车上，象模象样地双手象征性地扶住把头；父亲双手重叠在我的小手上掌握，挂上最小的挡，上身前倾、双脚在后轮两侧跟着迈步，就这样在自家庭院的鹅卵石小道上培训我的驾驶技术。一天两天……“六・一”到了，父母决定陪我到郊外去“实习”。早早的将摩托放进轿车后备箱，一路欢笑地到了郊外，找到一块平坦的开阔地。父亲把小摩托摆开，母亲将我抱上驾驶位，然后父亲带着我慢慢地开了两圈。这时，自以为已技术过硬的我，坚决要取消父亲的“副驾驶”的职位，父母起先欲说服我不要着急单独驾驶，经不住我的“赖”加“威”，父母只好妥协，但仍不放心地父左母右地紧随着走，为了证明技术非但过硬而且已超强，好高劲一上来就按捺不住自己，想通过加大油门，“甩开”父母的尾随。谁知油门过大，摩托箭离弦般飞出去，我却被结实地跌下摩托留在原地……
不知是被跌昏了还是被吓晕了，醒来时，发现自己在医院的病床上输液；父母的这一场惊吓非同小可……从那次以后，父亲就为那摩托专门做了一个底座，将摩托供在底座上，宣布：摩托仍是我的，但只观赏，不可以再“染指”。我不再闹着要驾驶摩托，但时常守在摩托身边。
暑假了，父亲花了半天时间，用工具小心地将摩托的零件一一拆开，顺溜摆满了一院子。叮嘱我不可以随便将零件的位置调换。然后一边用尺子量着，一边在本子上记着；最后再将摩托复原、依然供在摩托的底座上，上锁。
第二天，有工人送来好几节上好的原木，父亲也从街上提回来一套木工工具。紧接着，父亲就在原木上比量着，按照记号进行锯、刨、削……我没问父亲要做什么，只搬张小椅子乖乖地在一旁静静
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