在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《我能拥抱你吗》相关范文，多动笔练习《我能拥抱你吗》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇[时间征文]我能拥抱你吗作文650字不错，记得推荐给同学哦～
从我一出生，你就牵着我的小手，带着我往前走，不知不觉陪了我十三个春华秋实，看着我逐渐长大。
那是三级的时候了。那天，下课后，我就和三个好同学在校园里窜来窜去，说说笑笑，每个角落都因我们的笑声而生机勃勃。我们是手搭在肩上走的。在过一个门的时候，由于太多人，过不去，就分为两组：我和小程，小马和小方。那段路有点坑洼，在我走过去的时候，被绊了一下。随后，我向前倾倒，小程也被我牵连，一起扑下来。小马他们赶紧来扶我们。我感觉膝盖一阵疼痛，一看，破皮了，眼泪就涌了出来，小程倒是没事。她们都来安慰我，同我一起回教室。同学们见状，纷纷来询问，我哭得更厉害了，有的干脆还去告诉了老师。老师来后，轻声询问我，但我只是在哭。她又问小马她们小马说：“她摔跤了，不知道是不是被小程给拌的。”老师问了小程又问了我。小程当然坚定地说不是，可我不希望同学笑话我，就咬定是小程弄得。在这种情况下，老师肯定是相信我，然后就把小程说了一顿。我并不高兴，特别是看到小程难过的样子，我心里更不好受了。可是我却没有和她道歉。小程人很好，没有记在心上，我们还是好同学。那次我感受到友谊的力量，懂得了撒谎的后果。
你不仅给我教训，还给予我美好。
现在，我已是一名初中生。正是因为你带走了六年级，才让我遇到初一的同学。我们一起学习，共享成功的喜悦；我们一起努力，共逐心中的理想。在这里，我又即将度过难忘的三年。
我拥有一堆的你，却在无情地挥霍，我拥有的你正在变少，我怕没有机会，能否停下来，让我拥抱一下你！
初一:黄雨珊
点评：文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
小作者的表达很真实，老师希望小作者能够越来越诚实的表达自己，加油。
点评老师：孟祥琦
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